SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
|
|
- Magda Czajka
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SZKOŁA PODSTAWOWA IM. MARII KONOPNICKIEJ W GRZYBNIE SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Jeśli umiecie diagnzwać radść dziecka i jej natężenie, musicie dstrzec, że najwyższą jest radść pknanej trudnści, siągnięteg celu, dkrytej tajemnicy. Radść tryumfu i szczęście samdzielnści, panwania, władania. Wychwawca, który nie wtłacza, a wyzwala, nie ciągnie, a wznsi, nie ugniata, a kształtuje, nie dyktuje, a uczy, nie żąda, a zapytuje, przeżyje wraz z dzieckiem wiele natchninych chwil, łzawym wzrkiem nieraz patrzeć będzie na walkę aniła z szatanem, gdzie biały anił tryumf dnsi. Janusz Krczak 1
2 1.MISJA SZKOŁY Wszechstrnny rzrój ucznia pprzez: -szacunek dla plskiej histrii i kultury -wrażliwść eklgiczną -zdrwy tryb życia -aktywne wykrzystanie czasu wlneg -tlerancję, uczciwść i szacunek d sób słabszych, młdszych i niepełnsprawnych intelektualnie -przygtwanie d życia we wspólncie eurpejskiej 2.WIZJA SZKOŁY 1)Jesteśmy szkłą atrakcyjną, twórczą. 2)Oferujemy mżliwść wszechstrnneg rzwju ucznia, dkrywanie i rzwijanie talentów. 3)Stwarzamy dziecku warunki d samdzielneg pznawania siebie. 4)Mbilizujemy d rzetelnej samceny i rzwijamy pczucie własnej wartści. 5)Przybliżamy pdstawwe zasady bwiązujące w stsunkach międzyludzkich. 6)Kształtujemy pczucie szacunku wbec szkły, rdziny, Ziemi Chjeńskiej i jczyzny. 7)Wspieramy rdziców w wychwaniu dziecka. 2
3 3.GŁÓWNY CEL PRACY SZKOŁY: Przygtwanie młdeg człwieka d ukształtwania w uczniach wartści i cech, które pwinny charakteryzwać abslwent szkły pdstawwej, wszechstrnneg rzwju intelektualneg, emcjnalneg i fizyczneg raz wypsażenie g w takie cechy, które pzwlą mu na dalszy rzwój. D tych cech i wartści należą: 1. Patrityzm uczeń zna symble nardwe, ptrafi gdnie zachwać się pdczas urczystści nardwych, apelów i akademii 2. Odpwiedzialnść-uczeń zna swje mcne i słabe strny, ptrafi pracwać nad nimi, jest kreatywny, dba zdrwie i bezpieczeństw swje i innych, dba taczającą g przyrdę 3. Tlerancja, kleżeństw i niesienie pmcy słabszym, młdszym, ptrzebującym i niepełnsprawnym. 4. Kultura sbista- uczeń zna i stsuje zasady kulturalneg zachwania, używa słów prszę, dziękuję, przepraszam. 5. Szacunek- wbec młdszych, starszych, niepełnsprawnych intelektualnie i mtrycznie 6. Uczciwść 7. Prawdmównść 8. Asertywnść 9. Kreatywnść 4.DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE UKIERUNKOWANE SĄ NA: wszechstrnny rzwój sbwści ucznia uwzględniając jeg predyspzycje psychiczne, emcjnalne, intelektualne, śrdwisk rdzinne i kulturwe, ukształtwanie pzytywnych pstaw spłecznych i bywatelskich w duchu pszanwania dla tradycji uniwersalnych, nardwych, państwwych i lkalnych i dpwiednieg reagwania w sytuacjach trudnych rzwój samdzielnści i przedsiębirczści, prawidłwe funkcjnwanie w grupie rówieśniczej prmcji zdrweg stylu życia płączne z aktywnym spędzaniem czasu wlneg przeciwdziałanie przemcy i agresji w grupie rówieśniczej uświadamianie ucznim szkdliwści spżywania alkhlu, palenia papiersów, narktyków, dpalaczy i gólndstępnych śrdków uzależniających w tym leki, preparaty medyczne, suplementy diety. dążenie d ścisłej współpracy z rdzicami, twrzenie nweg skuteczneg mdelu wymiany infrmacji, spstrzeżeń i dświadczeń a także wspólneg rganizwania wycieczek, urczystści klaswych i szklnych 3
4 kształcenie umiejętnści bcwania z przyrdą raz ptrzeba jej chrny rzwijanie samrządnści uczniwskiej pzytywne prmwanie szkły, sameg siebie i swjej rdziny w gminie i reginie 5. NASZ ABSOLWENT: ma pczucie własnej gdnści i wartści, wiedzę i umiejętnści ptrafi zastswać w praktyce, jest dbrze przygtwany d następneg etapu nauki, szanuje wielwiekwe dziedzictw kulturwe, dróżnia dbr d zła w parciu uniwersalne wartści, rzumie innych i ptrafi z nimi współpracwać, radzi sbie ze stresem, jest twarty na innych, szczery i życzliwy, jest asertywny, jest kulturalny, dpwiedzialny i kleżeński, dba swje zdrwie i higienę sbistą, właściwie reaguje na krzywdę i przejawy zła, jest prawdmówny, szanuje gdnść człwieka i pglądy innych, jest tlerancyjny, stsuje frmy grzecznściwe w stsunku d wszystkich, jest wytrwały, samdzielny, przezwycięża trudnści w nauce, rzwija swje zaintereswania i uzdlnienia, umiejętnie wyszukuje i wykrzystuje różne źródła infrmacji, dba estetykę, ład i prządek w tczeniu, pmaga słabszym, w szczególnści niepełnsprawnym klegm, przestrzega zasad bezpieczeństwa w szkle i pza nią, zna histrię najbliższej miejscwści, gminy, reginu, zna najważniejsze zabytki, instytucje kulturalne, symble swjeg miasta, zna tpgrafię swjej miejscwści, gminy, reginu, pielęgnuje tradycje i zwyczaje reginalne raz nardwe, umie zrganizwać swój czas wlny. 4
5 6.ZADANIA NAUCZYCIELA PRZEDMIOTU I WYCHOWAWCY KLASY 1. Nauczyciel własnym autrytetem i pstawą wspmaga swje działania wychwawcze i daje właściwy przykład uczniwi. 2. Wychwując nauczyciel kształtuje następujące wartści: pszanwanie gdnści człwieka, prawdę i dbr, przestrzeganie praw i ptrzeb innych, uczciwść, pświęcenie, współczucie, tlerancje. 3. Nauczyciel przestrzega następujących zasad: traktuje ucznia życzliwie relacje uczeń - nauczyciel piera na wzajemnym szacunku, współpracuje z uczniem, zapewnia uczniwi bezpieczne warunki d rzwju własnej sbwści i nauki, kieruje się dbrem ucznia i trską jeg zdrwie, wspiera uczniów w siąganiu wytycznych przez nich celów, mbilizuje d rzwiązywania prblemów w twórczy spsób, kształtuje umiejętnść planwania, rganizwania i ceniania własneg pstępwania raz przyjmwania dpwiedzialnści za własne czyny, uczy skuteczneg przumiewania się w różnych sytuacjach, prezentwania własneg punktu widzenia i brania pd uwagę pglądów innych ludzi, szanuje prymat rdziny i wspmaga jej wychwawczą rlę. 4. Nauczyciel, wypełniając swją wychwawcz-dydaktyczną, realizuje jedncześnie następujące cele wychwawcze: wyrabia systematycznść i wytrwałść w nauce, kształtuje umiejętnści pracy w zesple i uczy zasad rganizacji pracy indywidualnej, uczy skuteczneg przumiewania się w różnych sytuacjach, asertywnści i prezentwania własneg punktu widzenia, wychwuje w duchu wzajemnej tlerancji a także tlerancji dla innych kultur, ras, religii i nardów, rzbudza ciekawść pznania świata, innych ludzi i siebie, rzwija pzytywny spsób patrzenia na siebie i świat, budzi szacunek, rzwija samdzielne myślenie, 5
6 wdraża d pszanwania wspólneg dbra, pracy innych i własnej, umacnia akceptację i szacunek dla ciała raz dbałść zdrwie, uczy właściwych zachwań w stsunku d taczającej przyrdy i wyrabia nawyki preklgiczne, trszczy się bezpieczeństw własne i innych w każdej sytuacji i wprwadza elementy pierwszej pmcy, kształtuje umiejętnść wartściwania pstaw ludzkich, uczy wybiórczeg krzystania z mediów, uwrażliwia na piękn języka jczysteg, zapznaje z dziedzictwem kultury nardwej raz walrami turystycznymi Ojczyzny, umacnia pczucie wspólnty z dmem, rdziną, klasą, śrdwiskiem i krajem, wyrabia wrażliwść estetyczną, uczy radzenia z niepwdzeniami szklnymi, rzwija i umacnia tradycje nardwe i kształtuje pdstawwe wartści bywatelskie, zapznaje z symblami nardwymi, państwwymi, religijnymi i uczy szacunku d tych symbli, wprwadza wychwawcze aspekty związane z sylwetką patrna szkły, rzwija samrządnść uczniwską (kreatywny rzwój jednstki), umacnia tradycję i kultywuje byczaje szklne, wprwadza uczniów w świat aktualnych wydarzeń spłecznych i plitycznych. Uczy asertywnści i walki z uzależnieniami, narkmania, tytniem alkhlem, dpalaczami, uzależnieniem kmputerwym Pznaje sbwść ucznia, jeg zaintereswania i jeg śrdwisk, w którym żyje, zauważa umiejętnści i zdlnści wychwanka, zwraca uwagę na jeg siągnięcia, dstrzega każdy sukces ucznia tacza pmcą psychlgiczn- pedaggiczną w miarę ptrzeb ucznia wspólnie z rdzicami planuje i rganizuje wycieczki szklne i klaswe współpracuje z pradnia psychlgiczn- pedaggiczną, gdzie nawiązuje współpracę z psychlgiem i pedaggiem lub innymi specjalistami w razie ptrzeby angażuje rdziców w życie szkły prwadzi pedaggizację rdziców na zebraniach klaswych umiejętnie nagradza, 6
7 daje szansę pprawy, umiejętnie rzwiązuje zaistniałe prblemy, zapbiega trudnścim wychwawczym, reprezentuje klasę na psiedzeniach Rady Pedaggicznej pracwuje wspólnie z rdzicami i klasą plan pracy wychwawczej na dany rk szklny 7.ZASADY WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI 1. Pdstawwą frmą współpracy szkły z rdzicami jest Rada Rdziców, 2. Sptkania wychwawców z rdzicami jak frma wymiany dświadczeń raz infrmacji, 3. Włączanie rdziców d życia klasy, szkły pprzez udział w imprezach klaswych, szklnych raz wspólne ich przygtwywanie, 4. Współpraca nauczycieli z rdzicami jak frma bieżąceg rzwiązywania trudnści i prblemów: dradzanie - w sytuacji, gdy prblem mżna rzwiązać za pśrednictwem knkretnych rad indywidualne sptkania, infrmacje w dzienniczku ucznia, edukacja - gdy prblem dziecka wymaga przeanalizwania systemu wychwawczeg i kreślenie zadań dla ucznia, rdziców i nauczyciela indywidualne sptkania nauczycieli z rdzicami i dziećmi. Analiza aktywnści, czekiwań, zachwań i uczuć. Wspólne wniski d realizacji, mediacja - w sytuacji, gdy prblem dziecka tkwi w rdzinie. Nauczyciel jest rganizatrem sptkania, w czasie któreg wszyscy człnkwie rdziny wypwiadają swje racje, a następnie ustalają c trzeba zmienić. Pdczas klejnych sptkań sprawdza c ulega zmianie. 7
8 8.ZASADY FUNKCJONOWANIA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Ustalanie regulaminu wybierania i działania rganów Samrządu, Aktywny udział w życiu szkły pprzez przedstawianie wnisków i pinii we wszystkich sprawach szkły w wybranych psiedzeniach Rady Pedaggicznej, Organizacja życia szklneg z zachwaniem prprcji między wysiłkiem szklnym a mżliwścią rzwijania własnych zaintereswań i uzdlnień, Organizacja działalnści kulturalnej, sprtwej, rzrywkwej, Wybór nauczyciela piekuna Samrządu Uczniwskieg, Reprezentwanie szkły, Uczestnictw w dyskusjach, nad ważnymi dla szkły sprawami, Mżliwść wydawania gazetki szklnej na sprzęcie będącym w psiadaniu szkły. Organizwanie apelów, akademii szklnych 9.SPOSOBY REALIZACJI ZADAŃ WYCHOWAWCZYCH 1. Akademie i apele szklne 2. Obchdy ważnych dni: Rzpczęcie rku szklneg Dzień Edukacji Nardwej Ślubwanie klas I Święt Niepdległści Sprzątanie świata Andrzejki Mikłajki Dkarmianie zwierząt Wigilia Bal karnawałwy Dzień Babci i Dziadka Walentynki Dzień Kbiet 8
9 Dzień Chłpaka Dzień Plskiej Niezapminajki Święt Szkły Knstytucja 3 Maja Dzień Matki i Ojca Dzień Dziecka Zakńczenie rku szklneg 3. Ekspnwanie sylwetki Patrna szkły 4. Knkursy klaswe, szklne i międzyszklne przedmitwe, rtgraficzne, matematyczne, czytelnicze, eklgiczne, zdrwtne, recytatrskie, teatralne, plastyczne. 5. Twrzenie grup uczniwskich realizujących różne pmysły twórcze: artystyczne teatralne plastyczne muzyczne turystyczne 6. Udział w imprezach artystycznych szklnych i śrdwiskwych 7. Udział w akcjach przdrwtnych, eklgicznych. 8. Organizwanie akcji charytatywnych 9. Organizwanie akcji prmcyjnych: np. zdrwtnych. 10. Udział w zawdach sprtwych: 11. Sptkania z: plicjantem, pielęgniarką, pracwnikami Pradni Psychlgiczn - Pedaggicznej i inne. 12. Rzwijanie zaintereswań na zajęciach pzalekcyjnych: 13. Współpraca z: innymi szkłami, Dmem Kultury, Pradnią Psychlgiczn - Pedaggiczną, Strażą Pżarną, Plicją, z instytucjami na terenie gminy, pwiatu, wjewództwa. 14. Organizwanie: wystaw prac dziecięcych. 15. Redagwanie gazetek ściennych na hlach: tematycznych, prezentujących twórczść uczniów np. plastyczną, literacką, z bieżącymi infrmacjami. 16. Prezentacja siągnięć: sprtwych, w knkursach, 9
10 i innych. 17. Prwadzenie krniki szklnej. 18. Wydawanie gazetki szklnej. 19. Prezentacja szkły w prasie lkalnej. 20. Praca w Samrządzie Uczniwskim - wdrażanie d pełnienia różnych funkcji. 21. Przeprwadzanie demkratycznych wybrów d Samrządu Uczniwskieg. 22. Organizwanie:, pmcy kleżeńskiej. 23. Składanie życzeń z kazji świąt pracwnikm będącym na emeryturze i pracwnikm instytucji w gminie. 24. Przeprwadzanie demkratycznych wybrów d samrządów klaswych. 25. Zapznanie ucznia: z pmieszczeniami w budynku szkły i drgą ewakuacyjną, z jeg prawami i bwiązkami zawartymi w Statucie Szkły, z Wewnątrzszklnym Systemem Oceniania, z Przedmitwymi Systemami Oceniania. 26. Uczenie rzmów związanych z rzwiązywaniem knfliktów i spraw sprnych. 27. Pgadanki tematyczne: zdrwtne, prfilaktyczne, prawidłweg zachwania się. 28. Integrwanie uczniów bjętych indywidualnym nauczaniem. 29. Sptkania klaswe z różnych kazji: Przyrzeczenie klas I, Andrzejki, Mikłajki, Wigilia, Bal karnawałwy, Dzień Babci i Dziadka, Walentynki, Dzień Matki, Dzień Dziecka, Pżegnanie klas III, Pżegnanie klas VI. 30. Redagwanie tematycznych gazetek ściennych w salach lekcyjnych. 31. Prwadzenie kącików czystści, tematyce eklgicznej, zdrwtnej. 32. Opieka nad wyznacznym terenem zieleni wkół szkły, dbanie dkarmianie ptaków, kwiaty w salach lekcyjnych i na hlach. 33. Nagradzanie uczniów: dyplmy, nagrdy książkwe, pchwały wychwawcy, nauczycieli, dyrekcji i inne. 34. Współpraca z rdzicami: angażwanie d pieki pdczas imprez klaswych, szklnych, wycieczek raz d pmcy w pracach remntwych sal lekcyjnych, 35. Uhnrwanie rdziców: "Pdziękwania" za pracę spłeczną na rzecz szkły wręczane na Urczystści Zakńczenia Rku Szklneg. Listy gratulacyjne za wzrwe wychwanie dzieci wręczane na Urczystści Zakńczenia Rku Szklneg. 10
11 11.METODY PRACY: - gry i zabawy, - dyskusja na frum grupy i klasy -pgadanki - scenki dramwe -gry dydaktyczne - twórczść plastyczna, artystyczna dzieci, - treningi umiejętnści asertywnści - wycieczki tematyczne, turystyczn- krajznawcze, - integracyjne wyjazdy, biwaki. -knkursy i limpiady -akademie i apele klicznściwe -zawdy sprtwe 12. FORMY PRACY: - praca w zespłach zadaniwych, - praca w grupach, - praca indywidualna. 11
12 W realizacji prgramu wychwawczeg wychwawcy klas współpracują z instytucjami : Pradnia Psychlgiczn Pedaggiczna Plicja specjalista d spraw nieletnich Gminny Ośrdek Pmcy Spłecznej Gminnej Kmisji Rzwiązywania Prblemów Alkhlwych Centrum Kultury Miejska Bibliteka Publiczna Nadleśnictw Chjna Nadleśnictw Myślibórz Kł Łwieckie Bielik Pielęgniarka Rada Rdziców w uzgdnieniu z Radą Pedaggiczną uchwałą z dnia rku przyjęła Prgram Wychwawczy Szkły Pdstawwej im. Marii Knpnickiej w Grzybnie 12
Standardy i wskaźniki realizacji Programu Wychowawczego SP 7
Standardy i wskaźniki realizacji Prgramu Wychwawczeg SP 7 STANDARD I : Szkła uczy samrządnści, przygtwując ucznia d życia w świecie drsłych. 1. Uczeń kl. I-III ma mżliwść uczestniczenia w pracy małeg samrządu
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 139 im. WOJSKA POLSKIEGO w ŁODZI na lata
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 139 im. WOJSKA POLSKIEGO w ŁODZI na lata 2016-2019 Misja " Działaj więc dla innych, by cieszyć się wraz z nimi. J. W. Gethe Jesteśmy szkłą atrakcyjną, twórczą.
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BĘDZINIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W BĘDZINIE Pdstawa prawna: Rządwy prgram na lata 2008-2013 Bezpieczna i przyjazna szkła Nardwy plan działań na rzecz dzieci 2004-2012 Plska dla dzieci Rządwy
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY XXVII LO im. T. Czackiego. w roku szkolnym 2012 / 2013
Załącznik d Statutu Szkły Prgram Prfilaktyczny XXVII LO im. T. Czackieg w rku szklnym 2012/2013 PROGRAM PROFILAKTYCZNY XXVII LO im. T. Czackieg w rku szklnym 2012 / 2013 ZADANIA I. PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata 2011-2016
Kncepcja pracy Młdzieżweg Ośrdka Wychwawczeg W Mrwinach na lata 2011-2016 WYCHOWAWCY inauczyciele DBAJĄ O PEŁNY ROZWÓJ MŁODZIEŻY, TAK BY WYROSŁA ONA NA DOBRYCH LUDZI I UCZCIWYCH OBYWATELI. Jesteśmy placówką:
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
PROGRAM WYCHOWAWCZY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W WARSZAWIE Załżenia gólne: 1. Szklny prgram wychwawczy zawiera pis zadań wychwawczych i jest realizwany przez wszystkich nauczycieli.
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy. Przedszkola Publicznego Mali Odkrywcy. w Dąbrówce. Przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców nr 3/2014
Prgram Wychwawczy Przedszkla Publiczneg Mali Odkrywcy w Dąbrówce Przyjęty Uchwałą Rady Pedaggicznej i Rady Rdziców nr 3/2014 w dniu 15.01.2015 r. PODSTAWY PRAWNE 1. Knstytucji Rzeczypsplitej Plskiej art.
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Rok szkolny 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rk szklny 2014/2015 Przedstawiny na psiedzeniu Rady Pedaggicznej 15.09.2014r. Uchwalny przez Radę Rdziców 09.2014r. 1 I.CELE PROFILAKTYKI W SZKOLE 1. Wspieranie rzwju emcjnalneg,
Bardziej szczegółowoSZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO,, Łowcy historii
PROGRAM DZIAŁALNOŚCI SZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO,, Łwcy histrii W GIMNAZJUM im kard.a.s.sapiehy W Krasiczynie Jlanta Żółkiewicz -Pantuła I ZAŁOŻENIA PROGRAMU KRASICZYN 2015/2016 ,, Takie będą Rzeczpsplite,
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
PROGRAM WYCHOWAWCZY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W WARSZAWIE ROK SZKOLNY 2018/2019 Załżenia gólne: 1. Szklny prgram wychwawczy zawiera pis zadań wychwawczych i jest realizwany
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87, ul. Malownicza 31, 02-272 Warszawa, tel/fax. 22 846 09 31, nasza87@wp.pl, www.nasza87.
Szkła Pdstawwa z Oddziałami Integracyjnymi nr 87, ul. Malwnicza 31, 02-272 Warszawa, tel/fax. 22 846 09 31, nasza87@wp.pl, www.nasza87.pl Prgram Wychwawczy Szkły Pdstawwej z Oddziałami Integracyjnymi nr
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół nr 126 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie
PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespłu Szkół nr 126 z Oddziałami Integracyjnymi w Warszawie Warszawa 2016 Prgram pracwan w parciu bwiązujące akty prawne i wewnątrzszklne dkumenty szkły. Knstytucję Rzeczpsplitej Plskiej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Liceum Ogólnkształcące im. Wincenteg Pla w Czersku PLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Czersk 2015 Lp. Zadania gólne Szczegółwe zadania na rk 2015/2016 Data realizacji Uwagi
Bardziej szczegółowoB. Założenia realizacyjne na rok szkolny 2012/2013
Szkła Pdstawwa w Stęszewie B. Załżenia realizacyjne na rk szklny 2012/2013 Twórcy prgramu: 1. mgr Marta Janecka 2. mgr Małgrzata Kuśnierz 3. mgr Jlanta Grenda 4. mgr Maria Stawna 5. mgr Izabela Czerwińska
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 63 I PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 5
PROGRAM WYCHOWAWCZY PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 63 I PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 5 ul. Wał Miedzeszyński 141 Warszawa WYCHOWANIE MŁODEGO CZŁOWIEKA: ZNAJĄCEGO SWOJĄ WARTOŚĆ, SWOJE MOCNE I SŁABE STRONY,
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W BIRCZY. rok szkolny 2013/2014
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W BIRCZY rk szklny 2013/2014 Świat jest wspaniałą księgą, która jednak nie przyda się na wiele temu, kt nie ptrafi z niej czytać Carl Gldni NASZA SZKOŁA: Uczy i wychwuje,
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W BIRCZY. opracowany na lata: 2014/ / /2017
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W BIRCZY pracwany na lata: 2014/2015 2015/2016 2016/2017 Świat jest wspaniałą księgą, która jednak nie przyda się na wiele temu, kt nie ptrafi z niej czytać Carl Gldni
Bardziej szczegółowoP L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 5 / 2 0 1 6
P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y 2 0 1 5 / 2 0 1 6... każda rdzina, bez względu na t, czy zdaje sbie sprawę czy nie, stwarza pdstawy przyszłeg rzwju sbwści dziecka, wiele,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Wstęp Prfilaktyka t zapbieganie, chrnienie dzieci i młdzieży przed demralizacją i patlgią. T jedncześnie ukazywanie ucznim piękna i dbra we współczesnym świecie raz budwanie pzytywneg
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PODSTAWOWA W RUSOCICACH PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOŁA PODSTAWOWA W RUSOCICACH PROGRAM PROFILAKTYKI Realizwany w latach szklnych: 2013 / 2014, 2014 / 2015, 2015 / 2016 SPIS TREŚCI 1. PODSTAWA PRAWNA 2. INNE AKTY PRAWNE ORAZ PRZEPISY POZA OŚWIATOWE 3.
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W TARNOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO W TARNOWIE 1 I. CELE PRACY WYCHOWAWCZEJ CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO 1. Sylwetka wychwanka abslwenta Celem wszystkich
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. Szkoły Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Goleszach Dużych
PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkły Pdstawwej im. Stefana Żermskieg w Gleszach Dużych Dziecku ptrzebny ruch, pwietrze, światł zgda, ale i cś jeszcze. Spjrzenie w przestrzeń, pczucie wlnści twarte kn. [...] ambicją
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej
Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg w Zesple Szkół Ogólnkształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Pdlaskiej Wstęp Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg (WSDZ) jest skierwany
Bardziej szczegółowoWstęp do koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły
Wstęp d kncepcji funkcjnwania i rzwju szkły Wypracwana wspólnie z Radą Pedaggiczną kncepcja parta jest na realiach Gimnazjum nr 2 w Kluszkach szkły, w której nad kształceniem, wychwaniem i bezpieczeństwem
Bardziej szczegółowoKoncepcja Pracy Przedszkola Samorządowego w Ujeździe Górnym. 2011-2015 Przedszkole Samorządowe w Ujeździe Górnym
Kncepcja Pracy Przedszkla Samrządweg w Ujeździe Górnym 2011-2015 Przedszkle Samrządwe w Ujeździe Górnym Dzieck chce być dbre Jeśli nie umie naucz Jeśli nie wie wytłumacz Jeśli nie mże pmóż Janusz Krczak
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE Prgram Prfilaktyczny zatwierdzn na psiedzeniu Rady Pedaggicznej w dniu 11 września 2014 rku. 1 PODSTAWA
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
Młdy człwiek pragnie dnaleźć sameg siebie, dlateg szuka, czasem burzliwie szuka, prawdziwych wartści i ceni tych ludzi, którzy ich nauczają i według nich żyją Jan Paweł II SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Misją
Bardziej szczegółowoVerba volant exempla trabunt Słowa ulatują, przykłady pociągają
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY Gimnazjum Nr 2 w Mielcu Verba vlant exempla trabunt Słwa ulatują, przykłady pciągają WSTĘP Nadrzędnym celem wychwawczym szkły jest wszechstrnny rzwój intelektualny, emcjnalny,
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W PRZESMYKACH
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W PRZESMYKACH GIMNAZJUM Opracwała: Izabela Pucyk PODSTAWA PRAWNA: ROK SZKOLNY 2016/2017 Rzprządzenie MEN z dnia 28 sierpnia 2015 rku. w sprawie zakresu i frm prwadzenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. STANISŁAWY JAWORSKIEJ W TORUNIU. Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia.
PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. STANISŁAWY JAWORSKIEJ W TORUNIU MOTTO Uczymy się nie dla szkły, lecz dla życia Seneka MISJA Uczymy się, aby wiedzieć, Uczymy się, aby działać,
Bardziej szczegółowoPowiatowe Gimnazjum nr 21 w Otwocku PROGRAM PROFILAKTYCZNY
Pwiatwe Gimnazjum nr 21 w Otwcku PROGRAM PROFILAKTYCZNY Otwck 2011 Załżenia gólne 1. Prgram skierwany jest d uczniów Pwiatweg Gimnazjum nr 21 w Otwcku, ich rdziców i nauczycieli 2. Prgram twrzy spójną
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ZYGMUNTA PADLEWSKIEGO W KAMPINOSIE
SZKOLNY PROGRAM YCHOACZY SZKOŁY PODSTAOEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. ZYGMUNTA PADLESKIEGO KAMPINOSIE Naczelny cel wychwania: ychwanie dziecka wyskiej kulturze sbistej, które ma pczucie własnej wartści,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU PUBLICZNEGO GIMNAZJUM I SZKOLY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W LEŹNIE Prgram Prfilaktyczny zatwierdzn na psiedzeniu Rady Pedaggicznej w dniu 11 września 2014 rku. 1 PODSTAWA
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY
PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKOLNO- PRZEDSZKOLNEGO W WIELICZKACH OPRACOWANIE: Marta Karniej Marlena Sienkiewicz Paulina Iwanicka Halina Dembińska Strna 1 Pdstawę prawną Prgramu Wychwawcz-
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Sobianowicach im. Tadeusza Kościuszki NA LATA
Prgram Wychwawczy Szkły Pdstawwej w Sbianwicach im. Tadeusza Kściuszki NA LATA 2016-2020 Jesteśmy szkłą przyjazną rdzinie, bliską uczniwi, który znajdzie w nas wychwawców mistrzów, przyjaciół ddających
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/ 2017
PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/ 2017 I. Wzmcnienie bezpieczeństwa dzieci i młdzieży 1. Diagnzwanie pzimu agresji i przemcy w szkle 2. Zapbieganie zachwanim agresywnym i przemcwym 3.
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy. Przedszkola Miejskiego Nr 10 w Krośnie
Kncepcja pracy Przedszkla Miejskieg Nr 10 w Krśnie Pdstawa prawna: Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzru pedaggiczneg (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 pz. 1324 ze
Bardziej szczegółowoKoncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata
Kncepcja pracy Młdzieżweg Ośrdka Wychwawczeg W Mrwinach na lata 2016-2021 WYCHOWAWCY i NAUCZYCIELE DBAJĄ O PEŁNY ROZWÓJ MŁODZIEŻY, TAK BY WYROSŁA ONA NA DOBRYCH LUDZI I UCZCIWYCH OBYWATELI. Jesteśmy placówką:
Bardziej szczegółowoRoczny plan pracy dydaktyczno- wychowawczo- opiekuńczej w Akademii Malucha
Rczny plan pracy dydaktyczn- wychwawcz- piekuńczej w Akademii Malucha Akademia Malucha pprzez swje działania zapewnia bezpieczną i przyjemną adaptację dziecka w przedszklu prmuje zachwania warunkujące
Bardziej szczegółowoPIĘCIOLETNIA KONCEPCJA ROZWOJU NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA,,KRAINA FANTAZJI W SIEDLCACH UL. SEKULSKA 5. Misja placówki
PIĘCIOLETNIA KONCEPCJA ROZWOJU NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA,,KRAINA FANTAZJI W SIEDLCACH UL. SEKULSKA 5 NA LATA 2014/2019 Misja placówki Ideą działania naszeg przedszkla jest skncentrwanie się na indywidualnym
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 16 IM. JERZEGO CHROMIKA W MYSŁOWICACH
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 16 IM. JERZEGO CHROMIKA W MYSŁOWICACH (załącznik nr 2 d statutu szkły) Akty prawne: 1. Knstytucja Rzeczypsplitej Plskiej ( art. 48,53,70,72). 2. Knwencja Praw
Bardziej szczegółowoZadania Programu Wychowawczego Szkoły Podstawowej im. Aleksandry Wisłockiej w Gładyszowie
Zadania Prgramu Wychwawczeg Zadania Prgramu Wychwawczeg Szkły Pdstawwej im. Aleksandry Wisłckiej w Gładyszwie I. Główny cel wychwania. Szkła ma być miejscem uczenia się życia spłeczneg i zawdweg. Rezultaty
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZO- -PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. PAWŁA CHMIELEWSKIEGO W KLEBARKU WIELKIM
PROGRAM WYCHOWAWCZO- -PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. PAWŁA CHMIELEWSKIEGO W KLEBARKU WIELKIM Rk szklny 2018/2019 1. Wstęp Prgram wychwawcz - prfilaktyczny zakłada pdmitwe traktwanie ucznia,
Bardziej szczegółowoZespół Szkół i Przedszkola w Mokrsku Gimnazjum w Mokrsku
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ OBSZAR I: EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ SZKOŁY. SZKOŁA OSIĄGA CELE ZGODNE Z POLITYKĄ OŚWIATOWĄ PAŃSTWA. SZKOŁA DOSKONALI EFEKTY SWOJEJ PRACY
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Leźnie
Szkła Pdstawwa im. Jana Pawła II w Leźnie PROGRAM WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNY Spis treści Pdstawa prawna.... 3 Wstęp.... 4 Charakterystyka śrdwiska wychwawcz-prfilaktyczneg.... 4 Wartści uznawane przez
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY
PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W WEJHEROWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Pzytywnie zapiniwany dniu 29 września 2017 rku przez Zarząd Stwarzyszenia Oświatweg
Bardziej szczegółowoSZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HETMANA STANISŁAWA ŻÓŁKIEWSKIEGO W ŻÓŁKIEWCE
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HETMANA STANISŁAWA ŻÓŁKIEWSKIEGO W ŻÓŁKIEWCE Kncepcja pracy przyjęta d realizacji Uchwałą Nr 6/2017/2018 na psiedzeniu RP w dniu 28 września 2017 rku. 1 WSTĘP Od
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SIÓSTR NIEPOKALANEK
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SIÓSTR NIEPOKALANEK Niechże te dzieci mają u nas szczęśliwe dzieciństw, żebyśmy tym spsbem pdłżyły im przyszłść zasbniejszą w siłę, dprną przeciwk wszelkim trudnścim i bólm,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY na lata 2015-2018 "Trzeba jasn zdać sbie sprawę z teg, c t jest WYCHOWANIE i jak należy je przeprwadzać, b becnie panuje pd tym względem rzbieżnść pglądów"- Arystteles Szkła
Bardziej szczegółowoZespół Szkół i Przedszkola w Mokrsku Gimnazjum w Mokrsku
Zespół Szkół i Przedszkla w Mkrsku Gimnazjum w Mkrsku RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ OBSZAR I: EFEKTYWNOŚĆ WSPOMAGANIA ROZWOJU UCZNIÓW, Z UWZGLĘDNIENIEM ICH INDYWIDUALNEJ SYTUACJI WYMAGANIE : W SZKOLE
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W HARKABUZIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W HARKABUZIE,,WYCHOWANIE TO NIEUSTANNIE TOCZONY DIALOG NAUCZYCIELA Z UCZNIEM PROWADZĄCY KU HORYZONTOWI DOBRA, PRAWDY I PIĘKNA. /T. Gadacz/
Bardziej szczegółowoNASZE PRZEDSZKOLE JEST DOBRZE ZORGANIZOWANE, BEZPIECZNE I ZDROWE.
Każde dzieck jest dla nas ważne! I zrbimy wszystk, aby czuł się akceptwane, Bezpieczne raz pmżemy mu pznać siebie, Stać się samdzielnym i twartym na świat. NASZE PRZEDSZKOLE W naszym ddziale przedszklnym
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY D Z I E C K O
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KAMIENIU POMORSKIM D Z I E C K O SOCJALIZACJA INDYWIDUALIZACJA SZKOŁA RODZINA GRUPA RÓWIEŚNICZA KAMIEŃ POMORSKI ŚRODOWISKO LOKALNE
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 IM. GEN. J. BEMA W TARNOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 15 IM. GEN. J. BEMA W TARNOWIE " Nie dajemy Wam Bga, b G sami dszukać musicie we własnej duszy w samtnym wysiłku. Nie dajemy jczyzny, b ją dnaleźć musicie własną
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 4 W RZESZOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 4 W RZESZOWIE 1 "Pierwszym i zasadniczym zadaniem kultury jest wychwanie człwieka. W wychwaniu chdzi właśnie t, ażby człwiek stawał się craz bardziej
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.AUGUSTYNA NECLA W MIEROSZYNIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.AUGUSTYNA NECLA W MIEROSZYNIE Pdstawa prawna: Knstytucja Rzeczypsplitej Plskiej, Knwencja Prawach Dziecka z dn. 20 listpada 1989r., Art. 54 ust.2 pkt. 1 Ustawy
Bardziej szczegółowoSTATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA przedszkole o profilu artystycznym.
STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA przedszkle prfilu artystycznym. I Pstanwienia gólne : Przedszkle niepubliczne SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA 1. zwane dalej przedszklem jest przedszklem niepublicznym
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JANA KOCHANOWSKIEGO W WARSZAWIE R.SZK.2017/2018 Pdstawa prawna: Nwa ustawa z dn. 14 grudnia 2016 r. Praw światwe (Dz.U. z 11 stycznia
Bardziej szczegółowoSTOWARZYSZENIE SERCE ZA SERCE NA RZECZ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W ŻARACH. Powstało z inicjatywy nauczycieli i rodziców
STOWARZYSZENIE SERCE ZA SERCE NA RZECZ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W ŻARACH www.zss-zary.pl e-mail: zss-zary@wp.pltel. KRS 0000322913 Pl. Inwalidów 12 68-200 Żary NIP Bank BPH 66106000760000320001358293
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM ZADAŃ PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO NA ROK SZKOLNY 2012/2013
HARMONOGRAM ZADAŃ PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Opracwanie: Grażyna Mazurek Agnieszka Zielińska Karlina Piechwska Agnieszka Kluczyk Szkła Pdstawwa w Złtkłsie 0 I Rzwijanie mżliwści edukacyjnych
Bardziej szczegółowo1. W ramach przygotowywania zawodowego studenci filologii polskiej specjalność: wiedza o kulturze zaliczają praktykę w następującym wymiarze:
Wytyczne w sprawie praktyki przedmitw-metdycznej dla studentów 2. Stpnia fillgii plskiej (studia stacjnarne) specjalizacja nauczycielska ze specjalnścią ddatkwą: WIEDZA O KULTURZE 1. W ramach przygtwywania
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. I Etap edukacyjny klasy I III
Zespół Placówek Oświatwych w Szańcu Prgram wychwawczy PROGRAM WYCHOWAWCZY Dbra szkła t przede wszystkim mądra szkła. Niechaj w pracy wychwawczej wszyscy zaangażwani w nią ludzie, zarówn wierzący jak i
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SMYK W OLECKU
KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SMYK W OLECKU Dzieci są wisną rdziny i spłeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłścią, która bez przerwy się twiera. J.P. II PODSTAWA PRAWNA Kncepcja
Bardziej szczegółowo2016/2017. Dostosowany do potrzeb uczniów, lokalnego środowiska i aktualnych problemów wśród uczniów.
ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 5 W WOŁOMINIE Sprtwa Szkła Pdstawwa nr 5 im. C. K. Nrwida Sprtwe Gimnazjum nr 5 im. Plskich Olimpijczyków SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2016/2017 Dstswany d ptrzeb uczniów, lkalneg śrdwiska
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO. Wesoła Chatka. Al. Wojska Polskiego 63, 70 476. w Szczecinie
REGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO Wesła Chatka Al. Wjska Plskieg 63, 70 476 1 Pdstawa prawna w Szczecinie Placówka prwadzi swją działalnść na pdstawie: Ustawy pmcy spłecznej
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI. Publicznej Szkoły Podstawowej. im. D.F. Czachowskiego w Bukównie
PROGRAM PROFILAKTYKI Publicznej Szkły Pdstawwej im. D.F. Czachwskieg w Bukównie SPIS TREŚCI Szklny prgram prfilaktyki t prgram prfilaktyki śrdwiskwej, t znaczy taki, w którym biektem działań jest całe
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY opracowany dla Szkoły Podstawowej nr 6 im. Macieja Rataja w Opaczy
PROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY pracwany dla Szkły Pdstawwej nr 6 im. Macieja Rataja w Opaczy 1. Wstęp Prgram prfilaktyczn wychwawczy Szkły Pdstawwej nr 6 im. Macieja Rataja w Opaczy zstał napisany
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE TO NADE WSZYSTKO POSZUKIWANIE DOBRA CZŁOWIEKU PROGRAM WYCHOWAWCZY. Szkoły Podstawowej nr 80. im. Wojciecha Bogusławskiego.
WYCHOWANIE TO NADE WSZYSTKO POSZUKIWANIE DOBRA CZŁOWIEKU PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkły Pdstawwej nr 80 im. Wjciecha Bgusławskieg w Krakwie (tekst jednlity-stan na 28 listpada 2011r ) Sprządzny w parciu przepisy
Bardziej szczegółowoPublicznej Szkoły Podstawowej im. św. Stanisława Kostki w Biesiadkach na lata 2012-2017
Publicznej Szkły Pdstawwej im. św. Stanisława Kstki w Biesiadkach na lata 2012-2017 Opracwany przez zespół ds. prfilaktyki 1 SPIS TREŚCI: I. Wstęp II. III. IV. Wykaz aktów prawnych zbwiązujących szkłę
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczy Zespołu Szkolno Przedszkolnego nr 3 im. Jana Pawła II w Rybniku Ochojcu 2016/2017
Prgram Wychwawczy Zespłu Szkln Przedszklneg nr 3 im. Jana Pawła II w Rybniku Ochjcu 2016/2017 Spis treści Wstęp. Szklny prgram wychwawczy I. Wizja i misja szkły. II. Najważniejsze zadania zespłu i cele
Bardziej szczegółowoGminny Program Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie oraz Ochrony Ofiar Przemocy w Rodzinie w Gminie Lyski
Załącznik d uchwały Nr.. Rady Gminy Lyski z dnia... 2011 r. Gminny Prgram Przeciwdziałania Przemcy w Rdzinie raz Ochrny Ofiar Przemcy w Rdzinie w Gminie Lyski Wstęp Rdzina uważana jest za naturalną i pdstawwą
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 4 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W BIAŁEJ PODLASKIEJ PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY NA ROK SZKOLNY 2017/2018
ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 4 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 W BIAŁEJ PODLASKIEJ PROGRAM WYCHOWAWCZO- PROFILAKTYCZNY NA ROK SZKOLNY 2017/2018 1 SPIS TREŚCI I. Pdstawy prawne. I. Wstęp. II. Wizja i misja
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SP NR 23
PROGRAM WYCHOWAWCZY SP NR 23 NA ROK SZKOLNY 2016/2017 MISJA SZKOŁY NASZYM ZADANIEM JEST WSPIERANIE RODZINY W PROCESIE WYCHOWANIA I NAUCZANIA, STWARZAJĄC UCZNIOM OPTYMALNE WARUNKI DO PRAWIDŁOWEGO, WSZECHSTRONNEGO
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXX/294/2005 Rady Miejskiej w Końskich z dnia 13 grudnia 2005 r.
UCHWAŁA NR XXX/294/2005 Rady Miejskiej w Kńskich z dnia 13 grudnia 2005 r. w sprawie uchwalenia Gminneg Prgramu Prfilaktyki i Rzwiązywania Prblemów Alkhlwych i Przeciwdziałania Narkmanii w Kńskich na rk
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Wychowania
Szklny Prgram Wychwania Specjalny Ośrdek Szkln- Wychwawczy dla Dzieci z Wadami Słuchu i Mwy ul. Spkjna 2 68-200 Żary Spis treści: 1. Wstęp.s. 3 2. Naczelny cel wychwania, zadania Ośrdka i nauczycieli..
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 4 w WAŁBRZYCHU
PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 4 w WAŁBRZYCHU Prgram bejmuje lata: IX 2010 VIII 2013 Załżenia Prgramu Prfilaktyczneg Szkły Prfilaktyka t prces wspierający zdrwie psychiczne i fizyczne pprzez pmc
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM SPOŁECZNEGO W WYSZYNIE 1. Szklny prgram prfilaktyczny w świetle przepisów. 2. Diagnza sytuacji prblemwej: 1. analiza ankiet, 2. wywiady, 3. rzmwa z pedaggiem szkły. 3.
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Szkoły Podstawowej Nr 38 w Gliwicach
Prgram wychwawczy Szkły Pdstawwej Nr 38 w Gliwicach 2014/15 NADRZĘDNY CEL WYCHOWANIA Osiągnięcie przez ucznia pełni rzwju sbweg w sprzyjającym mu śrdwisku wychwawczym. Misja szkły Szkła Pdstawwa Nr 38
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W MYŚLIWCU
PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ W MYŚLIWCU W wychwaniu chdzi właśnie t, ażeby człwiek stawał się craz bardziej człwiekiem - t, ażeby bardziej był, a nie tylk więcej miał; aby więc pprzez wszystk, c ma,
Bardziej szczegółowow Gimnazjum nr 3 w Jelnej
Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg w Gimnazjum nr 3 w Jelnej Opracwany dla klasy I na lata 2014/2015 d 2016/2017 Opracwanie: mgr Elżbieta Plata (pedagg szklny) mgr Wjciech Mróz (szklny dradca zawdwy)
Bardziej szczegółowoProgram. Spójrz inaczej
Prgram prfilaktyczn wychwawczy Gimnazjum Gminneg w Serbach Spójrz inaczej Wg prgramu: Andrzeja Kłdziejczyka Ewy Czemierwskiej-Kruby Tmasza Kłdziejczyka Opracwał: Ewa Grudzień Urszula Czahajda Przyjęty
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ SPOŻYWCZYCH I HOTELARSKICH W RADOMIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ SPOŻYWCZYCH I HOTELARSKICH W RADOMIU NA ROK SZKOLNY 2015/2016 W wychwaniu chdzi właśnie t, ażeby człwiek stawał się craz bardziej człwiekiem, t, ażeby bardziej
Bardziej szczegółowoOD JEDNEGO CIĘCIA NIE UPADNIE WIELKIE DRZEWO; TAK TEŻ I WIELKIEGO DZłEłA NIE DOKONASZ OD RAZU, ALE DłUGĄ I WYTRWAłĄ PRACĄ. Adam Heinrich Muller WSTĘP
OD JEDNEGO CIĘCIA NIE UPADNIE WIELKIE DRZEWO; TAK TEŻ I WIELKIEGO DZłEłA NIE DOKONASZ OD RAZU, ALE DłUGĄ I WYTRWAłĄ PRACĄ. Adam Heinrich Muller WSTĘP Celem realizacji prgramu naszej szkły jest wychwać
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej
Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg w Zesple Szkół Ogólnkształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Pdlaskiej Wstęp Wewnątrzszklny System Dradztwa Zawdweg (WSDZ) jest skierwany
Bardziej szczegółowoR E G U L A M I N SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS IV- VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 182 W ŁODZI. Regulamin zawiera:
R E G U L A M I N SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO KLAS IV- VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 182 W ŁODZI Regulamin zawiera: Rzdział I. Pstanwienia gólne Rzdział II. Cele Samrządu Uczniwskieg Rzdział III. Zadania Samrządu
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA ŻÓŁTY LATAWIEC W SIEDLCACH
KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA ŻÓŁTY LATAWIEC W SIEDLCACH Pdstawa prawna: Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzru pedaggiczneg (Dz.U. z 2009 r.
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjnowychowawczy
Prjekt edukacyjnwychwawczy Mcni bez przemcy Rk szklny 2012/2013 I. Załżenia gólne Prjekt Mcni bez przemcy adreswany jest d uczniów V VI klasy SP raz I klasy gimnazjum. Głównym jeg celem jest przeciwdziałanie
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI Publiczne Gimnazjum im. Tadeusza Kściuszki w Kścierzycach * * W KOŚCIERZYCACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2012-2015 Księga Jakści Pracy PG im. Tadeusza Kściuszki
Bardziej szczegółowoGminny Program Wspierania Rodziny
Załącznik d Uchwały Nr XVII/94/2016 Rady Gminy Lisew z dnia 2 marca 2016 rku Gminny Prgram Wspierania Rdziny na lata 2016 2018 I. Wprwadzenie Rdzina, t naturalne śrdwisk wychwawcze dziecka, które wpływa
Bardziej szczegółowoP R O G R A M W Y C H O W A W C Z Y
SZKOŁA PODSTAWOWA W BIAŁOTARSKU P R O G R A M W Y C H O W A W C Z Y W wychwaniu chdzi właśnie t, aŝeby człwiek stawał się craz bardziej człwiekiem - t, aŝeby bardziej był, a nie tylk więcej miał, aby więc
Bardziej szczegółowoWstęp. Główne zasady realizacji szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego obejmują:
Prgram wychwawcz-prfilaktyczny Szkły Pdstawwej Nr 25 Wrcław, sierpień 2017 Wstęp Szklny Prgram Wychwawcz-Prfilaktyczny realizwany w Szkle Pdstawwej nr 25 w ZSP nr 15 we Wrcławiu, piera się na hierarchii
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH Zespół Szkół im. Jana III Sobieskiego w Szczecinku
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH w Szczecinku 1 Pstanwienia wstępne 1. Organizwane przez szkłę wycieczki pwinny mieć na celu w szczególnści: 1) pznawanie kraju lub zagranicy jeg śrdwiska przyrdniczeg, tradycji,
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYNYMI IM. M. CURIE SKŁODOWSKIEJ W OZORKOWIE na lata 2014-2017.
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYNYMI IM. M. CURIE SKŁODOWSKIEJ W OZORKOWIE na lata 2014-2017. Kncepcja pracy szkły zstała pracwana w parciu : 1. Ustawę systemie światy z dnia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Nysie
` PROGRAM PROFILAKTYKI Centrum Kształcenia Zawdweg i Ustawiczneg w Nysie Opracwanie: mgr Anna Jachim mgr Janna Tmasiak mgr Izabela Jastrzębska I. Wstęp 1. Prgram prfilaktyki Centrum Kształcenia Zawdweg
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr2 do Uchwały Nr7/IX/2008 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. MACIEJA RATAJA W ŻMIGRODZIE
Załącznik Nr2 d Uchwały Nr7/IX/2008 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. MACIEJA RATAJA W ŻMIGRODZIE I.STRUKTURA PROGRAMU PODSTAWA PRAWNA Prgram prfilaktyki w Gimnazjum im Macieja Rataja w Żmigrdzie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkła pdstawwa klasy IV- VI. 1. Pdstawa prawna d pracwania Przedmitweg Systemu Oceniania: 2. Rzprządzenie MEN z dnia 21.03.2001r. 3. Prgram nauczania Mja histria
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w Zespole Placówek w Gołotczyźnie z funkcjonującymi w nim gimnazjum specjalnym
KONCEPCJA PRACY Młdzieżweg Ośrdka Wychwawczeg w Zesple Placówek w Głtczyźnie z funkcjnującymi w nim gimnazjum specjalnym Głtczyzna 30.08. 2013r I. STATUS PRAWNY Młdzieżwy Ośrdek Wychwawczy w Zesple Placówek
Bardziej szczegółowoSpis treści: Cele wychowawcze szkoły. Treści wychowawcze właściwe dla poszczególnych zajęć edukacyjnych
Spis treści: Cele wychwawcze szkły Treści wychwawcze właściwe dla pszczególnych zajęć edukacyjnych Pwinnści wychwawcze nauczycieli i wychwawców klaswych Zasady współpracy wychwawczej z rdzicami Ceremniał
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI:
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI: I. Spsby sprawdzania siągnięć uczniów - dpwiedzi ustne, - testy sprawdzające wiadmści z wychwania kmunikacyjneg, - cena na lekcji z wyknanej pracy np. z rysunku techniczneg,
Bardziej szczegółowoPrzyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk
Przyczyny niepwdzeń szklnych mgr Ewa Adamczyk Rdzina i szkła t dwa śrdwiska liczące się w życiu każdeg młdeg człwieka. Szkła dla ucznia jest miejscem nauki, zabawy, kntaktów z nauczycielami i rówieśnikami.
Bardziej szczegółowo