P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y /

Transkrypt

1 P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y / każda rdzina, bez względu na t, czy zdaje sbie sprawę czy nie, stwarza pdstawy przyszłeg rzwju sbwści dziecka, wiele, więc zależy d teg, czy rdzice są d tych funkcji przygtwani, czy też nie, czy wiedzą, chcą i mgą te funkcje wyknywać świadmie, celw i efektywnie. J. Szczepański

2 WSTĘP: Rdzina i przedszkle są najważniejszymi śrdwiskami wychwawczymi małeg dziecka. T ne są dpwiedzialne za wprwadzanie g w świat ludzi drsłych i uczenie sztuki życia. Nie jest t zadanie łatwe, dlateg pwinn istnieć między nimi świadme i celw zrganizwane współdziałanie. Współpraca nauczycieli z rdzicami stanwi jeden z isttnych czynników prawidłweg funkcjnwania przedszkla i rdziny. Warunkuje harmnijny i wszechstrnny rzwój dzieci, wpływa zarówn na ich pstępy w edukacji jak i w zachwaniu. Daje również szansę ciągłeg dsknalenia się nauczycieli i rdziców jak sób dpwiedzialnych za prawidłwy rzwój najmłdszych. Właściwie zrganizwana współpraca z rdzicami t jeden z isttnych czynników siągania przez placówkę światwą i nauczycieli dbrych wyników wychwania. Spsób rganizwania tej współpracy, jej charakter, udział rdziców w życiu przedszkla zależy w dużej mierze d śrdwiska, w którym mieści się przedszkle. Śrdwisk i jeg ptrzeby pwinny wyznaczać nauczycielwi kierunki działań najbardziej krzystne dla dzieci, rdziców i placówki przedszklnej. Nadrzędnym celem teg planu jest zachęcanie rdziców d współpracy w atmsferze zrzumienia i sympatii raz pstrzeganie ich jak cennych partnerów w dsknaleniu działań wychwawczych. Cel gólny: 1. Wdrażanie rdziców d ścisłej współpracy z przedszklem i umżliwienie im udziału w twrzeniu warunków d wszechstrnneg i harmnijneg rzwju dzieci. Cele szczegółwe : Dążenie d jednlitści ddziaływań wychwawcz- dydaktycznych przedszkla i śrdwiska rdzinneg. Stwrzenie partnerskich relacji między rdzicami a nauczycielami w zakresie dpwiedzialnści za prces wychwawczy dzieci. Wzmacnianie więzi rdzinnych i relacji międzypkleniwych. Włączenie rdziców dzieci d życia grupy i przedszkla. Współdziałanie z rdzicami w zakresie rzpznawania mżliwści rzwjwych dzieci. Angażwanie rdziców w prace użyteczne na rzecz przedszkla. Pdnszenie świadmści edukacyjnej rdziców pprzez pedaggizację. Przekazywanie wiedzy na temat funkcjnwania dziecka w przedszklu. Przekazywanie infrmacji na temat wyników diagnzy w szczególnści dzieci 5 letnich. Współudział nauczycieli i rdziców z rzwiązywaniu zaistniałych prblemów wychwawczych Pznanie pinii rdziców na temat funkcjnwania placówki raz czekiwań względem przedszkla

3 Lp. ZADANIA I SPOSÓB ICH REALIZACJI I. Organizacja pracy Rady Rdziców: OSOBA ODPOWIEDZIALNA OSOBA WSPÓŁODPOWIEDZIALNA TERMIN REALIZACJI UWAGI 1. Organizacja zebrania gólneg Dyrektr rdziców-przedstawienie spraw bieżących 2. Przeprwadzenie wybrów d Dyrektr Nauczyciele Wrzesień 2015 trójek grupwych i wybór przedstawicieli d Rady Rdziców Przedstawienie i zatwierdzenie Regulaminu Rady Rdziców 3. Przedstawienie i zatwierdzenie Przewdniczący RR Wrzesień 2015 Regulaminu i Preliminarza Rady Rdziców Przestawienie i zatwierdzenie Planu pracy Rady Rdziców na rk szklny 2013/2014: 4. Opracwanie prpzycji zadań d Przewdniczący RR Człnkwie RR Wrzesień 2015 planu pracy w bieżącym rku szklnym Zatwierdzenie Planu pracy i Przewdniczący RR Wrzesień 2015 Preliminarza Rady Rdziców na rk szklny 2013/2014 II. Współpraca Rady Rdziców z dyrektrem przedszkla: 1. Wspieranie dyrektra przedszkla w dążeniu d przeprwadzenia w przedszklu drbnych prac Przewdniczący RR Dyrektr Cały rk szklny W ramach ptrzeb zgłaszanych

4 remntwych w celu pprawy i zachwania bezpiecznych warunków pracy i nauki dzieci 2. Wybór firmy ubezpieczeniwej, Przewdniczący RR Dyrektr IX 2015r 3. Ustalenie wyjść na spektakle Przewdniczący RR Dyrektr IX 2015r teatralne 4. Wybór firmy ftgraficznej Przewdniczący RR Dyrektr IX 2015r wyknującej zdjęcia na terenie przedszkla 5. Wspieranie dyrektra w Przewdniczący RR Dyrektr Cały rk pdejmwaniu decyzji wynikających z bieżących spraw wynikających w przedszklu III. Współpraca Rady Rdziców z Radę Pedaggiczną: przez dyrektra 1. Udział w zebraniach Rady Pedaggicznej 2. Uzyskanie pisemnej zgdy rdziców na: -badania dzieci -rbienie zdjęć -dbiór dzieci z przedszkla, -zamieszczanie zdjęć dzieci na strnie intern. przedszkla, - uczestnictw dz. 5-letnich w zajęciach religii 3. Opiniwanie lub zapznawanie się z dkumentami bwiązującymi w przedszklu Przewdniczący RR Rada pedaggiczna - dyrektr Wg harmngramu Przewdniczący RR Dyrektr Cały rk Przewdniczący RR Dyrektr Cały rk

5 IV. Wspmaganie rzwju dzieci 1. Organizwanie sptkań adaptacyjnych z nwymi rdzicami i dziećmi w ramach realizacji prgramu adaptacyjneg dzieci d warunków przedszklnych (udział rdziców we wspólnych zabawach w sali i grdzie przedszklnym). 2. Rzwijanie kntaktów indywidualnych z rdzicami dzieci 5 letnich w związku z prwadzną diagnzą i wczesnym pdjęciem nauki szklnej. Prwadzenie knsultacji indywidualnych z rdzicami w sprawie gtwści szklnej. 3. Zapznanie rdziców z zasadami dtyczącymi zdrwia i bezpieczeństwa dzieci bwiązującymi w placówce raz wszelkimi prcedurami pracwanymi dla ptrzeb naszeg przedszkla. 4. Ukierunkwanie rdziców na pracę z dzieckiem, aby jak najlepiej przygtwać dzieck d przedszkla - sambsługa Nauczyciel Rdzice Pczątek rku szklneg w grupach 3-latków Nauczyciele Rdzice Cały rk szklny Wg ptrzeb zgłaszanych przez dyrektra Nauczyciel Rdzice Cały rk szklny Nauczyciel Rdzice Cały rk szklny

6 dziecka (samdzielnść w jedzeniu, myciu rąk, krzystaniu z talety, ubieraniu i rzbieraniu). Przekazywanie przez rdziców infrmacji dtyczących mżliwści siągnięcia wspólnych, ujednlicnych celów edukacyjnych. 5. Wzbgacanie świadmści Nauczyciel Rdzice Cały rk szklny pedaggicznej i kmpetencji rdziców w wybranych aspektach wychwania i kształcenia (pgadanki i prelekcje dla rdziców). 6. Uwzględnienie inicjatyw Nauczyciel Rdzice Cały rk szklny wychdzących ze strny rdziców. V. Udział rdziców w rganizacji pracy placówki raz jej mdyfikacji: 1. Pmc w wyknywaniu drbnych prac naprawczych: sprzętu, urządzeń, mebli przedszklnych raz zabawek 2. Pmc w sprawwaniu pieki nad dziećmi w trakcie wycieczek, spacerów i urczystści przedszklnych 3. Pmc w pzyskiwaniu śrdków finanswych na atrakcje dla dzieci pdczas urczystści Przewdniczący RR Dyrektr Cały rk szklny Wg ptrzeb zgłaszanych przez dyrektra Przewdniczący RR Nauczyciele Cały rk szklny Wg ptrzeb Przewdniczący RR Dyrektr Cały rk szklny Wg ptrzeb

7 4. Pmc w sfinanswaniu wyjść dzieci na spektakle teatralne 5. Pmc przy zakupie i dwóz d przedszkla sprzętu, pmcy dydaktycznych, zabawek itp. 6. Prwadzenie kącika dla rdziców, w którym zamieszczane są bieżące infrmacje dtyczące cyklicznych zamierzeń wychwawczdydaktycznych, rganizacji pracy grupy. 77. Prwadzenie skrzynki pytań, w której zamieszczane rdzice zamieszczają pytania 8. Zachęcenia d udziału w akcjach prwadznych przez przedszkle Przewdniczący RR Nauczyciele Cały rk szklny Przewdniczący RR Nauczyciele Cały rk szklny Dyrektr Nauczyciele Cały rk szklny Dyrektr Rdzice Cały rk szklny Dyrektr Rdzice Cały rk szklny VI. Udział Rady Rdziców w rganizwaniu pracy w grupie : 1. Zapraszanie rdziców na urczystści grupwe i przedszkle, związane z pdtrzymywaniem różnych tradycji, np. andrzejki, sptkania bżnardzeniwe Dyrektr, nauczyciele Rdzice Cały rk szklny Wg harmngra mu współpracy w grupach 2. Organizwanie zajęć twartych Nauczyciele Rdzice Cały rk szklny Wg

8 dla rdziców (włączanie ich d prpnwanych zabaw jak śrdka pedaggiczneg). Prwadzenie rzmów z rdzicami p zajęciach twartych, wyjaśnianie im celwści prwadznych zabaw. - bserwacja zachwań dzieci na tle grupy - pkazujące umiejętnści dzieci z zakresu kształtwania gtwści d nauki czytania i pisania, plastyczne dzieci, teatralne harmngra mu współpracy w grupach 3. Udstępnienie rdzicm ucznych wierszy i pisenek na strnie internetwej 4. Ekspzycja na tablicach prac plastycznych i wszelkich wytwrów twórczści dziecięcej 5. Prezentacja umiejętnści dziecka na Apelu Jedyneczki raz udział w tej urczystści rdziców 6. Pświęcanie czasu i uwagi swim dziecim pprzez sbiste włączanie się w życie grupy i integrwanie się ze spłecznścią lkalną.(udział w spektaklach) VII. Pzyskiwanie śrdków finanswych: Nauczyciele Rdzice Cały rk szklny Nauczyciele Rdzice Cały rk szklny Nauczyciele Rdzice Cały rk szklny Nauczyciele Rdzice Cały rk szklny

9 1. Organizacja dchdwych imprez w przedszklu (kiermasze świąteczne, festyn rdzinny i inne) 2. Inne frmy darwizny, spnsring itp. 3. Bieżące mnitrwanie wpłat dbrwlnych składek rdziców na fundusz Rady Rdziców 4. Pmc w pzyskiwaniu śrdków finanswych na rzbudwę placu zabaw Przewdniczący RR Nauczyciele, Trójki grupwe Cały rk szklny Wg przyjęteg harmngra mu Przewdniczący RR Dyrektr Cały rk szklny Przewdniczący RR Skarbnik Rady Rdziców Cały rk szklny w szczególnści XI 2015 i V,VI 2016 Przewdniczący RR Dyrektr Cały rk szklny Zatwierdzny na zebraniu Rady Rdziców w dniu 8 września 2015 r.