NASZE PRZEDSZKOLE JEST DOBRZE ZORGANIZOWANE, BEZPIECZNE I ZDROWE.

Transkrypt

1 Każde dzieck jest dla nas ważne! I zrbimy wszystk, aby czuł się akceptwane, Bezpieczne raz pmżemy mu pznać siebie, Stać się samdzielnym i twartym na świat. NASZE PRZEDSZKOLE W naszym ddziale przedszklnym stwarzamy ptymalne warunki indywidualneg i wszechstrnneg rzwju dziecka raz kreujemy jeg aktywną i twórczą pstawę. Nauczycielki w swjej pracy wykrzystują innwacyjne, aktywne i twórcze metdy pracy z dziećmi, np. gimnastyka twórcza R. Labana, metdyka E. Gruszczyk Klczyńskiej, pedaggika zabawy, tańce integracyjne, zabawy integrujące grupę, ćwiczenia relaksacyjne i inne. Wbec rdziców pełnimy funkcję piekuńczą, dradczą raz wspierającą działania wychwawcze. Chcemy aby rdzice i nauczycielki naszej placówki łączyli swje serca i siły w prcesie wychwawcz dydaktycznym, aby nasze działania wzajemnie się uzupełniały dla dbra dziecka. Dzieci puszczające nasz ddział przedszklny są twarte, twórcze i spntaniczne. Znają siebie i swje mżliwści, szanują drębnść innych. Radzą sbie w sytuacjach trudnych, umieją rzpznać prblemy i są dbrze przygtwane d bwiązku szklneg. Dzięki temu rzpczynają naukę bez stresu i siągają sukcesy. Dbra współpraca ze śrdwiskiem pzwala nam zaistnieć, wzbgacić bazę placówki. Nasz ddział przedszklny jest klrwy, bajeczny i ciepły. Wypsażny w nwczesny sprzęt i duż ciekawych pmcy dydaktycznych raz pięknych zabawek. Organizujemy imprezy, które pzwalają nam wspólnie spędzić miły czas. Dbamy higienę, ruch i aktywnie spędzamy czas przez cały rk szklny. NASZE PRZEDSZKOLE JEST DOBRZE ZORGANIZOWANE, BEZPIECZNE I ZDROWE. INFORMACJE : Gdziny pracy ddziału przedszklneg ; Oddział przedszklny stanwią 3 grupy przedszklne : GRUPA I : 4 latki 18 dzieci GRUPA II : 5-6 latki 21 dzieci GRUPA III : 5-6 latki 18 dzieci

2 NASZA OFERTA : wysk wykwalifikwana kadra pedaggiczna ciekawe zajęcia prwadzne z wykrzystaniem metd aktywizujących indywidualizacja pracy z dzieckiem dmwa i ciepła atmsfera współpraca ze śrdwiskiem lkalnym udział dzieci w knkursach, akcjach charytatywnych, sptkania z ciekawymi ludźmi duży i klrwy plac zabaw smaczne i zdrwe psiłki wycieczki i spacery urczystści, festyny z udziałem rdziców i zaprsznych gści przedstawienia KADRA PEDAGOGICZNA : GRUPA I wychwawca mgr Lilla Stlarczyk Summad GRUPA II wychwawca mgr Helena Brsuk GRUPA III wychwawca mgr Danuta Ziemniewska GRUPY : Grupa I : 4 latki ( ) Grupa II : 5-6 latki ( ) Grupa III : 5-6 latki ( ) ZAJĘCIA DODATKOWE : Terapia lgpedyczna Terapia pedaggiczna MISJA PRZEDSZKOLA Jesteśmy zespłem nauczycieli twartym na ptrzeby dziecka, czekiwania rdziców i współpracę z najbliższym śrdwiskiem. W swjej pracy jesteśmy uczciwe i dpwiedzialne wbec siebie i innych, staramy się jak najlepiej wywiązywać z pwierznych zadań. Stawiamy na wszechstrnny rzwój dziecka. Staramy się zrzumieć ptrzeby każdeg dziecka i jeg rdziców, stwarzamy warunki d wszechstrnneg rzwju, gdnie traktując dzieck. Zapewniamy pełne bezpieczeństw, dpwiedzialnść i uczciwść w stsunku d dziecka i rdziców pprzez realizację zadań i bwiązków. PRIORYTETY : Indywidualne i pdmitwe traktwanie dziecka. Wspmaganie rzwju, pszanwanie gdnści sby.

3 Dsknalenie warsztatu pracy, kmpetencje. Rzszerzenie współpracy z rdzicami. Prmcja placówki w śrdwisku. Uczenie dzieci rzwiązywania sytuacji trudnych na zasadzie kmprmisu i uwzględniania ptrzeb innych. Wykrzystanie naturalnych sytuacji wychwawczych w celu nabycia u dzieci umiejętnści zgdneg współżycia i współdziałania z rówieśnikami i najbliższym śrdwiskiem. Organizwanie działań zmierzających d przestrzegania przez nich nrm i zachwań regulujących współżycie w grupie. Wzbgacanie psiadanej bazy materialn dydaktycznej. Stswanie przede wszystkim metd pszukujących, ekspresyjnych, praktycznych wyzwalających aktywnść twórczą dzieci. Wprwadzanie technik rzwijających myślenie twórcze, stymulujące ciekawść pznawczą, wpływając na wzrst kreatywnści u przedszklaków. Czuwanie nad respektwaniem praw dziecka ze strny pracwników przedszkla i rdziców. Pdnszenie kwalifikacji i dsknalenie nauczycieli w celu pdnszenia jakści pracy. Twrzenie tczenia sprzyjająceg rzumieniu i przeżywaniu wartści : tlerancji,szacunku d siebie i innych, samdzielnści, wytrwałści. Nasze działania kreślane są zadaniami zawartymi w nwej Pdstawie Prgramwej Wychwania Przedszklneg ( zgdnie z Rzprządzeniem MEN) Prgramy wychwania przedszklneg i pdręczniki : Grupa I : Prgram Wychwania Przedszklneg W KRĘGU ZABAWY, Jadwiga Pytlarczyk, Wydawnictw JUKA 2013 Kuferek czterlatka Krystyna Kamińska, Wydawnictw Juka Grupa II i Grupa III : Prgram Wychwania Przedszklneg W KRĘGU ZABAWY, Jadwiga Pytlarczyk; Wydawnictw JUKA 2013 Mój kuferek (Rczne przygtwanie przedszklne- 5-6 latki), Aleksandra Bniecka, Aleksandra Kzyra,Mirsława Wypchł, Wydawnictw Juka PLAN DNIA : RAMOWY ROZKŁAD DNIA (4 LATKI ) Schdzenie się dzieci, stwarzanie warunków d zabaw

4 Odpwiadających zaintereswanim dzieci. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy knstrukcyjne,tematyczne, badawcze itp. Oglądanie czaspism, książek, albumów. Prace prządkwe w sali Zabawy ruchwe, ćwiczenia pranne Sambsługwe czynnści higieniczne raz przygtwanie d śniadania Śniadanie Czynnści higieniczne, przygtwanie d zajęc Zajęcia dydaktyczne Przygtwanie d wyjścia na plac zabaw Gry i zabawy ruchwe; zajęcia sprtwe ; bserwacje przyrdnicze; prace gspdarcze ;spacery, wycieczki ; zabawy dwlne na placu zabaw Czynnści sambsługwe w szatni; czynnści higieniczne w łazience ; przygtwanie d biadu Obiad Czynnści higieniczne p biedzie Odpczynek słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek Praca indywidualna i zespłwa.gry i zabawy dydaktyczne; zabawy knstrukcyjne, tematyczne ; zabawy ze śpiewem, działalnść plastyczna ; zabawy ruchwe Czynnści higieniczne w łazience, przygtwanie d pdwieczrku Pdwieczrek Stwarzanie warunków d zabaw dpwiadających zaintereswanim dziecięcym.prace prządkwe w sali.

5 Zabawy dwlne w sali lub grdzie przedszklnym. Rzchdzenie się dzieci. RAMOWY ROZKŁAD DNIA (5-6 LATKI) Schdzenie się dzieci, dwlna działalnść dzieci, gry i zabawy ; praca wychwawcza; pełnienie dyżurów w kącikach zaintereswań Ćwiczenia pranne Zabawa ruchwa Sambsługwe czynnści higieniczne, pełnienie dyżurów Śniadanie, pełnienie dyżuru Czynnści sambsługwe w łazience (myci zębów) Zajęcia dydaktyczne Zabawy ruchwe Praca z książką, zadania dydaktyczne, praca indywidualna Gry i zabawy dydaktyczne, dwlna działalnść dzieci, praca indywidualna lub w małych zespłach Zabawy ruchwe na placu przedszklnym; spacery, wycieczki Czynnści sambsługwe w łazience, szatni; przygtwanie D biadu Obiad, pełnienie dyżuru przez dzieci Czynnści sambsługwe w łazience, mycie zębów Praca z książką, ćwiczenia w czytaniu i pisaniu,praca indywidualna lub w małych zespłach Gry i zabawy ruchwe, zajęcia sprtwe, prace prządkwe, spacery

6 O czystść, ład i prządek w ddziale przedszklnym dba pani Małgrzata Bilińska.