POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN. Ćwiczenie B-7 STOPNIOWE SKRZYNKI PRĘDKOŚCI

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN. Ćwiczenie B-7 STOPNIOWE SKRZYNKI PRĘDKOŚCI"

Transkrypt

1 POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN Ćwiczeie B-7 Temat: STOPNIOWE SKRZYNKI PRĘDKOŚCI Opracowaie: mgr iż. Staisław Sucharzewski dr iż. Dariusz Kwapisz dr iż. Małgorzata Sikora Łódź, 20r.

2 Temat ćwiczeia: STOPNIOWE SKRZYNKI PRĘDKOŚCI Cel ćwiczeia: Celem ćwiczeia jest ogóle zapozaie się z zasadami projektowaia kiematyki skrzyek prędkości. Literatura. Wroty L.T.: Podstawy kostrukcji obrabiarek, Warszawa 975r. WNT 2. Kwapisz L., Przybył R., Frocki W.: Obrabiarki, Łódź 999r. WPŁ 3. Paderewski K.: Vademecum obrabiarek skrawających, Warszawa 979r. WNT. WSTĘP Dla zapewieia obróbki ekoomiczej, przy której osiąga się: maksymalą wydajość, ajiższe koszty, zachowując założoą dokładość wymiarowo-kształtową, przedmiotów wykoaych w szerokim zakresie wymiarowym (d mi d max ) i różych gatuków materiałów (stal, żeliwo, stopy alumiium i miedzi), arzędziami o różych wymiarach, geometrii ostrza i odporości a ścieraie (stal szybkotąca, węgliki spiekae), obrabiarka musi posiadać szeroki zakres prędkości obrotowych ( mi max ). Jedym z rozwiązań uzyskaia wymagaego zakresu jest stosowaie stopiowych skrzyek przekładiowych. Skrzyki przekładiowe wchodzące w skład łańcucha kiematyczego apędu główego azywae są skrzykami prędkości, atomiast skrzyki przekładiowe stosowae w układach posuwu azywae są skrzykami posuwu. W przypadku, gdy skrzyki prędkości umieszczoe są w jedym korpusie razem z wrzecioem, azywae są wrzecieikami. 2. SKRZYNKI PRĘDKOŚCI Skrzyki prędkości służą do stopiowej zmiay przełożeia w łańcuchach kiematyczych ruchów główych. Są to zespoły apędowo - przekładiowe składające się z przekładi zębatych powiązaych między sobą w te sposób, aby z jedej lub kilku prędkości obrotowych wałka wejściowego (pierwszego) moża było otrzymać ciąg prędkości, 2,..., k wałka wyjściowego (ostatiego). W skrzykach prędkości do przeiesieia apędu służą przekładie zębate z kołami przesuwymi lub przekładie zębate sprzęgłowe. Mogą być także użyte przekładie z kołami zębatymi stałymi i wymieymi. Przekładie te azwae są przekładiami podstawowymi lub grupami przekładiowymi. Najczęściej ilość prędkości obrotowych a wałku wyjściowym (wrzecioie) jest rówa iloczyowi ilości przełożeń w przekładiach podstawowych. 2

3 3. STRUKTURA KINEMATYCZNA SKRZYNEK PRZEKŁADNIOWYCH Strukturę kiematyczą określa się podając stosuki przełożeń w grupach przekładiowych. Przykładowo rozpatrzymy 6 stopiową skrzykę prędkości rozwiązaą w układzie przekładi podstawowych 3x2 (rys. ). Zakładając, że prędkości wałka wyjściowego mają być uszeregowae według ciągu geometryczego o ilorazie, koleje prędkości wyoszą:, 2 =, 3 = 2,..., k = k- ; Prędkość wałka wyjściowego moża rówież określić możąc prędkość 0 wałka wejściowego przez całkowite przełożeie I między wałkiem wejściowym i wyjściowym: = 0 I, 2 = 0 I 2,..., k = 0 I k Rys.. Struktura kiematycza skrzyki 6- stopiowej 3x2: a) schemat kiematyczy, b) schemat przełożeń Stąd przełożeia I... I k wyoszą odpowiedio: I 0 ; I 2 ; I ;... ;Ik 0 0 ; k Wyika z tego, że rówież wartości przełożeń całkowitych tworzą ciąg geometryczy o takim samym ilorazie: I, I 2 = I, I 3 = I 2,..., I k = I k- ; Dla skrzyki 6-stopiowej 3x2 przedstawioej a rys., możliwe są dwa astępujące układy przełożeń: I = i i 2 I 4 = i i 22 = I 3 I 2 = i 2 i 2 = I I 5 = i 2 i 22 = I 4 I 3 = i 3 i 2 = I 2 I 6 = i 3 i 22 = I 5 oraz I = i i 2 I 3 = i 2 i 2 = I 2 I 5 = i 3 i 2 = I 4 I 2 = i i 22 = I I 4 = i 2 i 22 = I 3 I 6 = i 3 i 22 = I 5 3

4 Z powyższych zależości moża wyzaczyć stosuki, w jakich pozostają do siebie przełożeia elemetare w poszczególych grupach przekładiowych: dla układu pierwszego i :i 2 : i 3 = :: 2 i 2 :i 22 = : 3 dla układu drugiego i :i 2 : i 3 = : 2 : 4 i 2 :i 22 = : Zagadieie wygląda podobie dla skrzyki 6-cio stopiowej 2x3, z której otrzymuje się dodatkowe dwa układy, dla których moża wyzaczyć przełożeia całkowite I I 6 z astępującymi stosukami przełożeń, w przekładiach elemetarych: dla układu trzeciego: i :i 2 = : i 2 :i 22 : i 23 = : 2 : 4 dla układu czwartego i :i 2 = : 3 i 2 :i 22 : i 23 = :: 2 Układy strukturale skrzyki 6-stopiowej moża zapisać w symboliczej postaci potęgowej: 2 3 (,, )(, ) x2 2 (,, )(, ) (, )(,, ) 2x3 3 2 (, )(,, ) Dla lepszej przejrzystości układy strukturale zapisae w formie potęgowej przedstawia się wykreślie a siatce logarytmiczej (rys. 2). Liie pioowe siatki oddzielają od siebie koleje grupy przekładiowe, a liie poziome arysowae w rówych odstępach proporcjoalych do log, służą do zazaczeia w skali logarytmiczej rozpiętości przełożeń elemetarych. Narysoway a siatce przebieg przełożeń w poszczególych grupach przekładiowych osi azwę wykresu strukturalego (Germara). Wykresy strukturale rysuje się w układzie symetryczym. Na podstawie wykresu strukturalego moża określić: liczbę stopi prędkości skrzyki, kolejość przekładi podstawowych, liczbę przełożeń w każdej grupie przekładiowej i ich wzajeme stosuki, rozpiętość przełożeń w każdej grupie. 4

5 4. UKŁADY STRUKTURALNE Skrzyka prędkości o daej liczbie stopi daje się rozwiązać w kilku różych układach strukturalych. Dla skrzyek o dużej liczbie prędkości obrotowych, liczba możliwych układów strukturalych może wyosić do kilkuastu i więcej (p. dla skrzyki 2-stopiowej liczba wariatów strukturalych wyosi 26). Układy strukturale występują, jako:. regulare a. podstawowe b. pochode 2. ieregulare a. z pokrywającymi się prędkościami b. z ieregularym stopiowaiem prędkości 3. układy dla zastosowaia silików wielobiegowych 4.. Układy strukturale regulare W układach strukturalych regularych liczba stopi prędkości k wałka wyjściowego skrzyki zawierającej m grup przekładiowych wyraża się iloczyem liczby stopi przełożeń poszczególych grup przekładiowych p. k = p p 2...p m, Wartości przełożeń w każdej grupie przekładiowej tworzą postęp geometryczy o ilorazie xi p, gdzie x jest liczbą całkowitą dodatią. i 4.. Układy strukturale regulare podstawowe Układy strukturale są układami regularymi podstawowymi, jeżeli: x w pierwszej grupie przekładiowej iloraz przełożeń wyosi, p tz. x =. Grupę przekładiową o takiej strukturze azywamy iższą albo podstawową, gdyż stopiowaie przełożeń w tej grupie jest ajdrobiejsze, w drugiej grupie przekładiowej x 2 rówa się liczbie przełożeń w grupie pierwszej, czyli x 2 = p dla grupy trzeciej x 3 = p p 2, 2 3 (,, 2 ) (, 3 ) (, 2, 4 ) (,) (,) (, 2, 4 ) (, 3 )(,, 2 ) Rys. 2. Wykresy (siatki) strukturale skrzyek 6-stopiowych odpowiadające układom 4 dla grupy czwartej x 4 = p p 2 p 3, itd. 5

6 Grupy przekładiowe, w których iloraz przełożeń jest wielokrotością ilorazu zasadiczego, tz. p = x, gdzie x = 2,3,4 itd. azwae są wyższymi grupami przekładiowymi. Dla 2-stopiowej skrzyki prędkości, w skład której wchodzą przekładie dwu-, trzyi czterostopiowe, liczba podstawowych układów regularych wyosi odpowiedio: 2x2x3:(, )(, 2 )(, 4, 8 ), 2x3x2:(, )(, 2, 4 )(, 6 ), 3x2x2:(,, 2 )(, 3 )(, 6 ), 4x3:(,, 2, 3 )(, 4, 8 ), 3x4:(, 2, 3 )(, 3, 6, 9 ), Najczęściej stosowae są trzy pierwsze (rys.3) 2x2x3 2x3x2 3x2x2 (,)(, 2 )(, 4, 8 ) (,)(, 2, 4 )(, 6 ) (,, 2 )(, 3 )(, 6 ) Rys. 3. Wykresy strukturale ajczęściej stosowaych układów regularych podstawowych skrzyki 2-stopiowej Układy strukturale regulare pochode Układy strukturale regulare pochode powstają z układów podstawowych przez zmiaę porządku grup przekładiowych. Z każdego układu podstawowego regularego przedstawioego a rysuku trzecim moża utworzyć po pięć układów pochodych (łączie 5 plus 3 podstawowe). Zatem skrzykę prędkości o strukturze 3x2x2 moża zrealizować układami: podstawowym (,, 2 )(, 3 )(, 6 ), pochodymi (,, 2 )(, 6 )(, 3 ), (, 4, 8 )(, )(, 2 ), (, 4, 8 )(, 2 )(, ), (, 2, 4 )(, )(, 6 ), (, 2, 4 )(, 6 )(, ), Pierwsze dwa układy pochode przedstawioo a rys. 4. 6

7 (,, 2 )(, 6 )(, 3 ) (, 4, 8 )(,)(, 2 ) Rys. 4 Przykład wykresów strukturalych dwóch układów pochodych dla skrzyki prędkości 3x2x Układy strukturale ieregulare Układy strukturale, do których ie dają się zastosować w całości reguły omówioe poprzedio, oszą azwę ieregularych Układy z pokrywającymi się prędkościami Układy z pokrywającymi się prędkościami powstają z układów regularych przez zmiejszeie liczby stopi prędkości przy zachowaiu tych samych przekładi podstawowych, tylko o zmieioych stosukach przełożeń. W rezultacie otrzymuje się a wałkach pośredich oraz a wałku wyjściowym prędkości powtarzające się tj. takie, które moża uzyskać przy różych kombiacjach włączeń przekładi podstawowych. Układy z pokrywającymi się prędkościami stosowae są wtedy, gdy ależy uzyskać liczbę stopi ią iż w układach regularych a przykład 4, 7, 9, 2. Skrzykę o 2 prędkościach obrotowych moża uzyskać wychodząc z układu 24-biegowego przez pokrycie 3-ch prędkości obrotowych a ostatim wałku. wówczas wzór strukturaly ma postać: k = 2 = 3x2x2x2-3 (,, 2 )(, 3 )(, 6 ) (, 9 ), Przykład wykresu strukturalego -biegowej skrzyki powstałej w wyiku pokrycia jedej prędkości a przedostatim i trzech prędkości a wałku ostatim przedstawioo a rys. 5. 2x2x2x2-5 (,)(, 2 )(, 3 )(, 4 ) 7

8 Rys. 5 Wykres strukturaly skrzyki -stopiowej z pokrywającymi się prędkościami dla której wzór strukturaly ma postać k = = 2x2x2x2 5 (,) (, 2 ) (, 3 ) (, 4 ) Układy skrzyek składające się z przekładi dwustopiowych, pomimo że mają dużą liczbę wałków są preferowae ze względu a łatwość zrealizowaia sterowaia hydrauliczego i peumatyczego (od zderzaka do zderzaka, bez położeń pośredich). Najczęściej układem podstawowym jest układ regulary 6-stopiowy o strukturze k = 2x2x2x2 (,) (, 2 ) (, 4 ) (, 8 ) z którego mogą być tworzoe układy z prędkościami pokrywającymi się p.: 4-stopiowa skrzyka jak a rys. 6 o strukturze (,) (, 2 ) (, 4 ) (, 6 ) Układy z pokrywającymi się prędkościami stosuje się rówież, gdy wymagae jest zmiejszeie rozpiętości przełożeń w ajwyższej grupie przekładiowej, aby uikąć stosowaia trudych pod względem kostrukcyjym przekładi odboczkowych, przekładi a trzech wałkach lub iych o dużych rozpiętościach, jedak wielokrotie to zmiejszeie rozpiętości zostaje jedak okupioe rozbudowaiem skrzyki (więcej wałków i kół zębatych). 2x2x2x2-2 (,)(, 2 )(, 4 )(, 6 ) Rys. 6 Wykres strukturaly skrzyki 4-stopiowej Układy z ieregularym stopiowaiem prędkości Drugą grupę układów ieregularych staowią układy, w których prędkości ostatiego wałka skrzyki (lub wrzecioa) ie tworzą regularego ciągu geometryczego, lecz ciąg o dwóch lub trzech różych ilorazach. Najczęściej są to ciągi dwuilorazowe tak ułożoe, że stopiowaie prędkości w środku zakresu jest ajdrobiejsze Układy z zastosowaiem silików wielobiegowych Zastosowaie silika wielobiegowego do apędu obrabiarki powoduje uproszczeie kostrukcji skrzyki prędkości oraz umożliwia zmiaę zakresu prędkości bez zatrzymaia 8

9 wrzecioa. Pod względem struktury kiematyczej silik wielobiegowy traktuje się jako odrębą grupę przekładiową o liczbie stopi rówej liczbie biegów silika. Na przykład każdy silik dwubiegowy o stosuku prędkości s : s2 = :2 (p. 2840:420) odpowiada przekładi dwustopiowej o rozpiętości R = 2. W układzie strukturalym skrzyki grupa przekładiowa silika występuje zawsze a początku. Struktura grupy silikowej zależy od ilorazu. Dla silików dwubiegowych i ajczęściej stosowaych jest astępująca: =.26 (, 3 ) poieważ.26 3 = 2 =.4 (, 2 ) poieważ.4 2 = 2 Przykład skrzyki 2-stopiowej o ilorazie =,26 z dwubiegowym silikiem przedstawioo a rys. 7. (, 3 ) (,, 2 )(, 6 ) silik Rys.7 Układ strukturaly obrabiarki o 2-tu prędkościach obrotowych wrzecioa z silikiem dwubiegowym oraz 6-cio stopiową skrzyką prędkości Dokłade dostosowaie silika wielobiegowego do ciągu prędkości o ilorazach ormalych jest możliwe jedyie przy użyciu silików dwubiegowych o stosuku prędkości :2 lub :4 oraz silików trzybiegowych o prędkościach pozostających do siebie w stosuku :2:4. Ie siliki wielobiegowe dają zbyt duże odchyleia od prędkości ormalych. 5. WYKRESY PRZEŁOŻEŃ Mając daą strukturę kiematyczą skrzyki prędkości w postaci symboliczego zapisu potęgowego lub w formie wykresu strukturalego oraz zając prędkość obrotową a wałku wejściowym i ciąg prędkości obrotowych a wałku wyjściowym (wrzecioie), moża wykoać wykres przełożeń. Wykres przełożeń zamieszczoy jest a siatce logarytmiczej takiej samej jak dla wykresu strukturalego. Liie pioowe a wykresie przełożeń, umerowae cyframi rzymskimi odpowiadają kolejym wałkom przekładi. Każdej liii poziomej jest przyporządkowaa określoa prędkość obrotowa wchodząca w skład ciągu geometryczego 9

10 o ilorazie. Na siatce tej moża, więc aosić w postaci puktów prędkości, z jakimi obracać się mają poszczególe wałki. Wykres przełożeń składa się z liii łączących te pukty. Na rys. 8. zamieszczoo dwa wykresy przełożeń dla skrzyki 6-stopiowej o jedakowym ajmiejszym przełożeiu I mi / 5 i różym sposobie przeiesieia apędu. Dla sporządzeia wykresu przełożeń skrzyki wystarczy zać ajmiejsze przełożeie całkowite pomiędzy wałkiem pierwszym i ostatim: I mi I o oraz podział tego przełożeia a przełożeia elemetare. a) I II III b) I II III i i i 23 i 2 i (,, 2 )(, 3 (, 3 )(,, 2 ) Rys. 8 Wykresy przełożeń skrzyki 6-stopiowej o dwóch wariatach przełożeń Przełożeiu I mi odpowiada a wykresie dola gałąź przebiegu apędu. Wyraża się oa iloczyem ajmiejszych przełożeń elemetarych, które przy projektowaiu skrzyki moża przyjmować w zasadzie dowolie, byleby spełioy był waruek i mi ¼. Waruek te wyika ze zwartości skrzyki i ie obowiązuje iych przekładi (p. apęd stołu tokarki karuzelowej). Przełożeie elemetare zwiększające jest rówież ograiczoe i wyosi i max.2. Te sam układ strukturaly skrzyki daje się rozwiązać w wielu różych wariatach przełożeń. Przykładowo to samo ajmiejsze przełożeie całkowite I o 5 moża uzyskać różymi przełożeiami elemetarymi: i i ; i 2 2 (rys 8a); 3 ; i 3, 5 2 (rys. 8b)., 5 W praktyce, zwykle w skład łańcucha kiematyczego wchodzą rówież przekładie stałe (pasowe i zębate), zarówo a początku łańcucha jak i w iych miejscach, zwiększające liczbę wałków skrzyki. 0

11 6. KRYTERIA DOBORU UKŁADU STRUKTURALNEGO Projektując układ strukturaly obrabiarki ależy się kierować kryteriami, które poiżej zestawioo w trzech grupach, które są podstawowymi kryteriami w procesie projektowaia obrabiarki. 6.. Ograiczeia rozpiętości obrotów grup przekładiowych. W skrzykach prędkości, aby ie dopuszczać do dużej dysproporcji wymiarowej kół zębatych przyjęto: i mi 4 i i max 2, a więc maksymala rozpiętość przełożeń jaką moża uzyskać a przekładi elemetarej wyosi: i R max = 8 imax mi jedyie w obrabiarkach ciężkich (tokarki karuzelowe i tarczowe) a końcu łańcucha kiematyczego dopuszcza się: i mi 8 0 i zaleca się wówczas stosowaie przekładi z wewętrzym uzębieiem. Dla kół wymieych dopuszcza się /5 i 2, Ciężar skrzyki prędkości i dyamika pracy Działaia kostruktora zmierzają ku zaprojektowaiu skrzyki o możliwie ajmiejszych gabarytach i ciężarze. Całkowity ciężar i gabaryty zależą od poszczególych elemetów składowych (korpus, koła zębate, wałki, sprzęgła i hamulce, łożyska). Ciężar tych elemetów zależy główie od ich wymiarów gabarytowych (d oraz l), które zwiększają się wraz ze wzrostem obliczeiowego mometu skręcającego obciążającego te elemety. gdzie: M s 9550 N η [N m] N moc zamioowa zaistalowaego silika [kw] obroty rozpatrywaego elemetu [obr/mi] współczyik sprawości rozpatrywaego łańcucha kiematyczego Ze wzoru wyika, że ajbardziej obciążoe są elemety woloobrotowe. Zatem z przedstawioych a rys. 9 wykresów przełożeń, bardziej korzysty jest wykres 9a) iż 9b). Przy tych samych wymagaych obrotach a wejściu 0 i wyjściu 6, wałki II i III mają wyższe prędkości obrotowe. Należy jedak pamiętać, że wyższa prędkość obracających się elemetów zmusza kostruktora do podiesieia dokładości ich wykoaia, aby zmiimalizować obciążeia dyamicze i iebezpieczeństwo wzbudzaia drgań. Zatem wykres 9a) jest korzystiejszy od 9c).

12 (,, 2 ) (, 3 ) (,, 2 ) (, 3 ) (, 2, 4 ) (,) Rys. 9. Róże sposoby formowaia wykresu przełożeń Mając powyższe a uwadze ależy: przyjmować układy strukturale, w których liczba przekładi w grupach zmiejsza się w miarę iższych prędkości obrotowych (lepszy jest układ 3x2x2 iż 2x2x3, dobierać tak miimale przełożeia w grupach, aby malały w kieruku od wałka pierwszego do ostatiego tj.: i mi > i 2mi > i 3mi >... > i mmi, przyjmować układy strukturale, w których rozpiętości przełożeń w poszczególych grupach rosą w miarę zbliżaia się do ostatiego wałka - lepszy zatem jest układ 3x2x2 o strukturze (,, 2 )(, 3 )(, 6 ) iż 3x2x2 o strukturze pochodej (, 4, 8 )(, 2 )(, ) Zmiejszeie wymiarów promieiowych i osiowych (gabarytów) skrzyki Na wymiary promieiowe skrzyki wpływają średice współpracujących kół w poszczególych przekładiach, których wymiary zależą od modułu m i liczby zębów z. Wielkość modułu w ajwiększym stopiu zależy od obliczeiowego mometu skręcającego. Liczba zębów w parze kół zależy od przyjętego przełożeia. Należy zatem tak dobierać przełożeia, aby suma zębów przekładi była jak ajmiejsza co zwykle osiąga się stosując symetrycze układy przełożeń w daej grupie przekładiowej tz.: i mi i max = (p. i mi = 20/40; i max = 40/20) Zmiejszeie wymiarów osiowych moża osiągąć stosując: przekładie z kołami wiązaymi, wąskie dwójki i trójki przesuwe oraz optymalizując ich ustawieie, przekładie sprzęgłowe zamiast przesuwych 7. PRZYKŁAD Projekt apędu główego (wrzecioa) tokarki kłowej dla astępujących daych: k = 2, =,26, = 8 obr/mi, 2 = 800 obr/mi, apęd silikiem dwubiegowym: s / s2 = 2 = 440/70 obr/mi. 2

13 7.. Wykres strukturaly Zastosowao układ 2332 ieregulary z pokrywającymi się prędkościami o strukturze (, 3 )(, 3, 6 )(,, 2 )(, 9 ). Grupę silika dwubiegowego staowi struktura (, 3 ) i jest pomiięta a wykresie. Wejście staowią dwie prędkości oddaloe od siebie wartość 3 = 2 co sprawia, że w pierwszej grupie przekładiowej o strukturze (, 3, 6 ) wystąpią dwie prędkości pokrywające się. Rówież ostatia grupa (, 9 ) daje trzy prędkości pokrywające się Schemat kiematyczy Zastosowao układ przeiesieia apędu rozdzieloy. W odze tokarki zaistalowao silik dwubiegowy oraz skrzykę prędkości 33 wraz z układem sprzęgło-hamulec. We wrzecieiku zajduje się przekładia trzy wałkowa spełiająca rolę przekładi dwustopiowej. Specyfika rozwiązaia wyika z zastosowaia koła wiązaego z = 48, które osadzoe a wałku VI współpracuje z kołem z = 22 z wałka V oraz z kołem z = 48 z wałka VII. Należy zauważyć, że przekładia 8/66 ma moduł m = 3,5, który jest iy iż pozostałe moduły kół z wrzecieika. Napęd ze skrzyki prędkości do wrzecieika przeiesioo przekładią pasową wielokliową o przełożeiu : Wykres przełożeń Wykres przełożeń odwzorowuje przyjęte rozwiązaia w schemacie kiematyczym i wykresie strukturalym. Zajdują się a im wszystkie wałki występujące w skrzyce i wrzecieiku. Na wałku wejściowym zajdują się dwie prędkości odpowiadające obrotom silika dwubiegowego. Na wrzecioie osiągięto ciąg prędkości obrotowych od = 8 obr/mi do 2 =800 obr/mi. Widocza jest przyjęta struktura: (, 3, 6 ) między wałkami II i III, (,, 2 ) między wałkami III i IV, (, 9 ) między wałkami V i VII. Poadto widać, że zostały w większości zachowae optymale kryteria przy doborze układu. 3

14 W / 400 obr/mi H SW 44 Wykres strukturaly (, (, (, Wykres przełożeń 44:56 35:35 3:39 27:43 88:88 35:35 48:48 22:48 8:66 Rys. 0 Schemat kiematyczy, wykres strukturaly oraz wykres przełożeń , ,

POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN. Ćwiczenie OB-5 SPORZĄDZANIE CHARAKTERYSTYKI TOKARKI POCIĄGOWEJ

POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN. Ćwiczenie OB-5 SPORZĄDZANIE CHARAKTERYSTYKI TOKARKI POCIĄGOWEJ POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN Ćwiczeie OB-5 Temat: SPORZĄDZANIE CHARAKTERYSTYKI TOKARKI POCIĄGOWEJ Opracowali: dr iż. W. Frocki, dr iż. D. Kwapisz Opracowaie elektroicze:

Bardziej szczegółowo

KATEDRA TECHNIK WYTWARZANIA I AUTOMATYZACJI. Obróbka skrawaniem i narzędzia

KATEDRA TECHNIK WYTWARZANIA I AUTOMATYZACJI. Obróbka skrawaniem i narzędzia KATEDRA TECHNIK WYTWARZANIA I AUTOMATYZACJI Przedmiot: Temat ćwiczeia: Obróbka skrawaiem i arzędzia Frezowaie Numer ćwiczeia: 5 1. Cel ćwiczeia Celem ćwiczeia jest pozaie odmia frezowaia, parametrów skrawaia,

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH POMIAR FIZYCZNY Pomiar bezpośredi to doświadczeie, w którym przy pomocy odpowiedich przyrządów mierzymy (tj. porówujemy

Bardziej szczegółowo

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek Zajdowaie pozostałych pierwiastków liczby zespoloej, gdy zay jest jede pierwiastek 1 Wprowadzeie Okazuje się, że gdy zamy jede z pierwiastków stopia z liczby zespoloej z, to pozostałe pierwiastki możemy

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNO-PRZYRODNICZY W BYDGOSZCZY WYDZIAŁ INŻYNIERII MECHANICZNEJ INSTYTUT EKSPLOATACJI MASZYN I TRANSPORTU ZAKŁAD STEROWANIA ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA ĆWICZENIE: E20 BADANIE UKŁADU

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z WYTRZYMAŁOŚCI MATERIAŁÓW

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z WYTRZYMAŁOŚCI MATERIAŁÓW INSTYTUT MASZYN I URZĄDZEŃ ENERGETYCZNYCH Politechika Śląska w Gliwicach INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z WYTRZYMAŁOŚCI MATERIAŁÓW BADANIE ODKSZTAŁCEŃ SPRĘŻYNY ŚRUBOWEJ Opracował: Dr iż. Grzegorz

Bardziej szczegółowo

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej

3. Regresja liniowa Założenia dotyczące modelu regresji liniowej 3. Regresja liiowa 3.. Założeia dotyczące modelu regresji liiowej Aby moża było wykorzystać model regresji liiowej, muszą być spełioe astępujące założeia:. Relacja pomiędzy zmieą objaśiaą a zmieymi objaśiającymi

Bardziej szczegółowo

Ć wiczenie 9 SILNIK TRÓJFAZOWY ZWARTY

Ć wiczenie 9 SILNIK TRÓJFAZOWY ZWARTY 145 Ć wiczeie 9 SILNIK TRÓJFAZOWY ZWARTY 1. Wiadomości ogóle 1.1. Ogóla budowa Siliki asychroicze trójfazowe, dzięki swoim zaletom ruchowym, prostocie kostrukcji, łatwej obsłudze są powszechie stosowae

Bardziej szczegółowo

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi

O liczbach naturalnych, których suma równa się iloczynowi O liczbach aturalych, których suma rówa się iloczyowi Lew Kurladczyk i Adrzej Nowicki Toruń UMK, 10 listopada 1998 r. Liczby aturale 1, 2, 3 posiadają szczególą własość. Ich suma rówa się iloczyowi: Podobą

Bardziej szczegółowo

EA3 Silnik komutatorowy uniwersalny

EA3 Silnik komutatorowy uniwersalny Akademia Góriczo-Huticza im.s.staszica w Krakowie KAEDRA MASZYN ELEKRYCZNYCH EA3 Silik komutatorowy uiwersaly Program ćwiczeia 1. Oględziy zewętrze 2. Pomiar charakterystyk mechaiczych przy zasilaiu: a

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA OPOLSKA

POLITECHNIKA OPOLSKA POLITCHIKA OPOLSKA ISTYTUT AUTOMATYKI I IFOMATYKI LABOATOIUM MTOLOII LKTOICZJ 7. KOMPSATOY U P U. KOMPSATOY APIĘCIA STAŁO.. Wstęp... Zasada pomiaru metodą kompesacyją. Metoda kompesacyja pomiaru apięcia

Bardziej szczegółowo

Ć wiczenie 17 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z PRZEMIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI

Ć wiczenie 17 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z PRZEMIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI Ć wiczeie 7 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z RZEIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI Wiadomości ogóle Rozwój apędów elektryczych jest ściśle związay z rozwojem eergoelektroiki Współcześie a ogół

Bardziej szczegółowo

Politechnika Poznańska

Politechnika Poznańska Politechika Pozańska Temat: Laboratorium z termodyamiki Aaliza składu spali powstałych przy spalaiu paliw gazowych oraz pomiar ich prędkości przepływu za pomocą Dopplerowskiego Aemometru Laserowego (LDA)

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników symulacji i rzeczywistego pomiaru zmian napięcia ładowanego kondensatora

Analiza wyników symulacji i rzeczywistego pomiaru zmian napięcia ładowanego kondensatora Aaliza wyików symulacji i rzeczywistego pomiaru zmia apięcia ładowaego kodesatora Adrzej Skowroński Symulacja umożliwia am przeprowadzeie wirtualego eksperymetu. Nie kostruując jeszcze fizyczego urządzeia

Bardziej szczegółowo

Jak obliczać podstawowe wskaźniki statystyczne?

Jak obliczać podstawowe wskaźniki statystyczne? Jak obliczać podstawowe wskaźiki statystycze? Przeprowadzoe egzamiy zewętrze dostarczają iformacji o tym, jak ucziowie w poszczególych latach opaowali umiejętości i wiadomości określoe w stadardach wymagań

Bardziej szczegółowo

KATEDRA TECHNIK WYTWARZANIA I AUTOMATYZACJI

KATEDRA TECHNIK WYTWARZANIA I AUTOMATYZACJI KATEDRA TECHIK WYTWARZAIA I AUTOMATYZACJI ISTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJYCH Przedmiot: MASZYY TECHOLOGICZE Temat: Frezarka wspornikowa UFM 3 Plus r ćwiczenia: 2 Kierunek: Mechanika i budowa maszyn 1.

Bardziej szczegółowo

VII MIĘDZYNARODOWA OLIMPIADA FIZYCZNA (1974). Zad. teoretyczne T3.

VII MIĘDZYNARODOWA OLIMPIADA FIZYCZNA (1974). Zad. teoretyczne T3. KOOF Szczeci: www.of.szc.pl VII MIĘDZYNAODOWA OLIMPIADA FIZYCZNA (1974). Zad. teoretycze T3. Źródło: Komitet Główy Olimpiady Fizyczej; Olimpiada Fizycza XXIII XXIV, WSiP Warszawa 1977 Autor: Waldemar Gorzkowski

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU. Wprowadzenie. = =

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU. Wprowadzenie. = = WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ZAŁAMANIA ŚWIATŁA METODĄ SZPILEK I ZA POMOCĄ MIKROSKOPU Wprowadzeie. Przy przejśiu światła z jedego ośrodka do drugiego występuje zjawisko załamaia zgodie z prawem Selliusa siα

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie EA4 Silniki indukcyjne jednofazowe małej mocy i mikrosilniki

Ćwiczenie EA4 Silniki indukcyjne jednofazowe małej mocy i mikrosilniki Akademia Góriczo-Huticza im.s.staszica w Krakowie KAEDRA MASZYN ELEKRYCZNYCH Ćwiczeie EA4 Siliki idukcyje jedofazowe małej mocy i mikrosiliki rogram ćwiczeia: A - Silik idukcyjy ze zwojem zwartym 1. omiar

Bardziej szczegółowo

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012 Materiał ćwiczeiowy z matematyki Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr zad 3 5 6 7 8 9 0

Bardziej szczegółowo

KADD Metoda najmniejszych kwadratów

KADD Metoda najmniejszych kwadratów Metoda ajmiejszych kwadratów Pomiary bezpośredie o rówej dokładości o różej dokładości średia ważoa Pomiary pośredie Zapis macierzowy Dopasowaie prostej Dopasowaie wielomiau dowolego stopia Dopasowaie

Bardziej szczegółowo

Struktura czasowa stóp procentowych (term structure of interest rates)

Struktura czasowa stóp procentowych (term structure of interest rates) Struktura czasowa stóp procetowych (term structure of iterest rates) Wysokość rykowych stóp procetowych Na ryku istieje wiele różorodych stóp procetowych. Poziom rykowej stopy procetowej (lub omialej stopy,

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN. Ćwiczenie D-3

POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN. Ćwiczenie D-3 POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTYTUT OBRABIAREK I TECHNOLOGII BUDOWY MASZYN Ćwiczenie D-3 Temat: Obliczenie częstotliwości własnej drgań swobodnych wrzecion obrabiarek Konsultacje: prof. dr hab. inż. F. Oryński

Bardziej szczegółowo

Podstawy skrzyni biegów

Podstawy skrzyni biegów Układ napędowy - podzespoły Podstawy skrzyni biegów opracowanie mgr inż. Ireneusz Kulczyk aktualizacja 02.2011 07.2011 2015 Zespół Szkół Samochodowych w Bydgoszczy Wykład Linia ciągła skrzynka z biegiem

Bardziej szczegółowo

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie Metrologia: miary dokładości dr iż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczeciie Miary dokładości: Najczęściej rozkład pomiarów w serii wokół wartości średiej X jest rozkładem Gaussa: Prawdopodobieństwem,

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi. Jarosław Wróblewski Aaliza Matematycza 1A, zima 2012/13 Ciągi. Ćwiczeia 5.11.2012: zad. 140-173 Kolokwium r 5, 6.11.2012: materiał z zad. 1-173 Ćwiczeia 12.11.2012: zad. 174-190 13.11.2012: zajęcia czwartkowe

Bardziej szczegółowo

BADANIE PRĄDNIC TACHOMETRYCZNYCH

BADANIE PRĄDNIC TACHOMETRYCZNYCH Politechika Warszawska Istytut Maszy Elektryczych Laboratorium Maszy Elektryczych Malej Mocy BADANIE PRĄDNIC TACHOMETRYCZNYCH Warszawa 2003 1. STANOWISKO POMIAROWE. Badaia przeprowadza się a specjalym

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17 Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo

Bardziej szczegółowo

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych (w zakresie materiału przedstawionego na wykładzie organizacyjnym)

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych (w zakresie materiału przedstawionego na wykładzie organizacyjnym) Podstawy opracowaia wyików pomiarów z elemetami aalizepewości pomiarowych (w zakresie materiału przedstawioego a wykładzie orgaizacyjym) Pomiary Wyróżiamy dwa rodzaje pomiarów: pomiar bezpośredi, czyli

Bardziej szczegółowo

Ćw 1. Klinowe przekładnie pasowe podczas ich eksploatacji naraŝone są na oddziaływanie róŝnorodnych czynników, o trudnej do

Ćw 1. Klinowe przekładnie pasowe podczas ich eksploatacji naraŝone są na oddziaływanie róŝnorodnych czynników, o trudnej do Ćw BADANIE I OCENA WPŁYWU ODDZIAŁYWANIA WYBRANYCH CZYNNIKÓW EKPLOATACYJNYCH NA WARTOŚCI PODTAWOWYCH PARAMETRÓW PRZEKŁADNI CIĘGNOWEJ Z PAKIEM KLINOWYM. WYBRANA METODA BADAŃ. Kliowe przekładie pasowe podczas

Bardziej szczegółowo

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań MATURA 0 z WSiP Matematyka Poziom rozszerzoy Zasady oceiaia zadań Copyright by Wydawictwa Szkole i Pedagogicze sp z oo, Warszawa 0 Matematyka Poziom rozszerzoy Kartoteka testu Numer zadaia Sprawdzaa umiejętość

Bardziej szczegółowo

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym.

a n 7 a jest ciągiem arytmetycznym. ZADANIA MATURALNE - CIĄGI LICZBOWE - POZIOM PODSTAWOWY Opracowała mgr Dauta Brzezińska Zad.1. ( pkt) Ciąg a określoy jest wzorem 5.Wyzacz liczbę ujemych wyrazów tego ciągu. Zad.. ( 6 pkt) a Day jest ciąg

Bardziej szczegółowo

Projekt Inżynier mechanik zawód z przyszłością współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Inżynier mechanik zawód z przyszłością współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zajęcia wyrówawcze z fizyki -Zestaw 5 -Teoria Optyka geometrycza i optyka falowa. Prawo odbicia i prawo załamaia światła, Bieg promiei świetlych w pryzmacie, soczewki i zwierciadła. Zjawisko dyfrakcji

Bardziej szczegółowo

Kolorowanie Dywanu Sierpińskiego. Andrzej Szablewski, Radosław Peszkowski

Kolorowanie Dywanu Sierpińskiego. Andrzej Szablewski, Radosław Peszkowski olorowaie Dywau ierpińskiego Adrzej zablewski, Radosław Peszkowski pis treści stęp... Problem kolorowaia... Róże rodzaje kwadratów... osekwecja atury fraktalej...6 zory rekurecyje... Przekształcaie rekurecji...

Bardziej szczegółowo

UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH

UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH Ekoeergetyka Matematyka. Wykład 4. UKŁADY RÓWNAŃ LINOWYCH Defiicja (Układ rówań liiowych, rozwiązaie układu rówań) Układem m rówań liiowych z iewiadomymi,,,, gdzie m, azywamy układ rówań postaci: a a a

Bardziej szczegółowo

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i =

Teoria. a k. Wskaźnik sumowania można oznaczać dowolną literą. Mamy np. a j = a i = Zastosowaie symboli Σ i Π do zapisu sum i iloczyów Teoria Niech a, a 2,..., a będą dowolymi liczbami. Sumę a + a 2 +... + a zapisuje się zazwyczaj w postaci (czytaj: suma od k do a k ). Zak Σ to duża grecka

Bardziej szczegółowo

I. Podzielność liczb całkowitych

I. Podzielność liczb całkowitych I Podzielość liczb całkowitych Liczba a = 57 przy dzieleiu przez pewą liczbę dodatią całkowitą b daje iloraz k = 3 i resztę r Zaleźć dzieik b oraz resztę r a = 57 = 3 b + r, 0 r b Stąd 5 r b 8, 3 więc

Bardziej szczegółowo

INWESTYCJE MATERIALNE

INWESTYCJE MATERIALNE OCENA EFEKTYWNOŚCI INWESTYCJI INWESTCJE: proces wydatkowaia środków a aktywa, z których moża oczekiwać dochodów pieiężych w późiejszym okresie. Każde przedsiębiorstwo posiada pewą liczbę możliwych projektów

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA I ANALIZA DANYCH

STATYSTYKA I ANALIZA DANYCH TATYTYKA I ANALIZA DANYCH Zad. Z pewej partii włókie weły wylosowao dwie próbki włókie, a w każdej z ich zmierzoo średicę włókie różymi metodami. Otrzymao astępujące wyiki: I próbka: 50; średia średica

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny TEMATYKA: Regresja liiowa dla prostej i płaszczyzy Ćwiczeia r 5 DEFINICJE: Regresja: metoda statystycza pozwalająca a badaie związku pomiędzy wielkościami daych i przewidywaie a tej podstawie iezaych wartości

Bardziej szczegółowo

Tematy prac dyplomowych magisterskich kierunek MiBM

Tematy prac dyplomowych magisterskich kierunek MiBM Tematy prac dyplomowych magisterskich kierunek MiBM Nr pracy Temat Cel Zakres Prowadzący 001/I8/Mgr/2013 Badanie sił skrawania i chropowatości powierzchni podczas obróbki stopów niklu 002/I8/ Mgr /2013

Bardziej szczegółowo

POMIARY WARSZTATOWE. D o u ż y t k u w e w n ę t r z n e g o. Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Ćwiczenia laboratoryjne

POMIARY WARSZTATOWE. D o u ż y t k u w e w n ę t r z n e g o. Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Ćwiczenia laboratoryjne D o u ż y t k u w e w ę t r z e g o Katedra Iżyierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego POMIARY WARSZTATOWE Ćwiczeia laboratoryje Opracowaie: Urszula Goik, Maciej Kabziński Kraków, 2015 1 SUWMIARKI Suwmiarka

Bardziej szczegółowo

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem 9.1. Izomorfizmy algebr.. Wykład Przykłady: 13) Działaia w grupach często wygodie jest zapisywać w tabelkach Cayleya. Na przykład tabelka działań w grupie Z 5, 5) wygląda astępująco: 5 1 3 1 1 3 1 3 3

Bardziej szczegółowo

ZESZYTY NAUKOWE NR 1(73) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

ZESZYTY NAUKOWE NR 1(73) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE ISSN 0209-2069 ZESZYTY NAUKOWE NR 1(73) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE EXPLO-SHIP 2004 Tadeusz Szelagiewicz, Katarzya Żelazy Progozowaie charakterystyk apędowych statku ze śrubą stałą podczas pływaia w

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16 Egzami,.9.6, godz. :-5: Zadaie. ( puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z 4 = 4 w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej (bez używaia fukcji trygoometryczych)

Bardziej szczegółowo

Pomiary drgań rezonansowych wywołanych niewyważeniem wirnika

Pomiary drgań rezonansowych wywołanych niewyważeniem wirnika Pomiary drgań rezoasowych wywołaych iewyważeiem wirika Zakres ćwiczeia 1) Idetyfikacja drgań wywołaych: a iewyważeiem statyczym wirika maszyy elektryczej, b - iewyważeiem dyamiczym wirika maszyy elektryczej,

Bardziej szczegółowo

Metoda analizy hierarchii Saaty ego Ważnym problemem podejmowania decyzji optymalizowanej jest często występująca hierarchiczność zagadnień.

Metoda analizy hierarchii Saaty ego Ważnym problemem podejmowania decyzji optymalizowanej jest często występująca hierarchiczność zagadnień. Metoda aalizy hierarchii Saaty ego Ważym problemem podejmowaia decyzji optymalizowaej jest często występująca hierarchiczość zagadień. Istieje wiele heurystyczych podejść do rozwiązaia tego problemu, jedak

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturaly wraz ze schematem oceiaia dla klasy II Liceum Propozycja zadań maturalych sprawdzających opaowaie wiadomości i umiejętości matematyczych z zakresu

Bardziej szczegółowo

O trzech elementarnych nierównościach i ich zastosowaniach przy dowodzeniu innych nierówności

O trzech elementarnych nierównościach i ich zastosowaniach przy dowodzeniu innych nierówności Edward Stachowski O trzech elemetarych ierówościach i ich zastosowaiach przy dowodzeiu iych ierówości Przy dowodzeiu ierówości stosujemy elemetare przejścia rówoważe, przeprowadzamy rozumowaie typu: jeżeli

Bardziej szczegółowo

( ) WŁASNOŚCI MACIERZY

( ) WŁASNOŚCI MACIERZY .Kowalski własości macierzy WŁSNOŚC MCERZY Własości iloczyu i traspozycji a) możeie macierzy jest łącze, tz. (C) ()C, dlatego zapis C jest jedozaczy, b) możeie macierzy jest rozdziele względem dodawaia,

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA NIWERSYTET TECHNOLOGICZNO-PRZYRODNICZY W BYDGOSZCZY WYDZIAŁ INŻYNIERII MECHANICZNEJ INSTYTT EKSPLOATACJI MASZYN I TRANSPORT ZAKŁAD STEROWANIA ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA ĆWICZENIE: E13 BADANIE ELEMENTÓW

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy Klucz odpowiedzi do zadań zamkiętych oraz schematy oceiaia zadań otwartych Matematyka CZERWIEC 0 Schemat oceiaia Klucz puktowaia zadań zamkiętych Nr zad Odp 5 6 8 9 0 5 6 8 9 0 5 6 B C C B C C A A B B

Bardziej szczegółowo

Elementy rach. macierzowego Materiały pomocnicze do MES Strona 1 z 7. Elementy rachunku macierzowego

Elementy rach. macierzowego Materiały pomocnicze do MES Strona 1 z 7. Elementy rachunku macierzowego Elemety rach macierzowego Materiały pomocicze do MES Stroa z 7 Elemety rachuku macierzowego Przedstawioe poiżej iformacje staowią krótkie przypomieie elemetów rachuku macierzowego iezbęde dla zrozumieia

Bardziej szczegółowo

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim. Damia Doroba Ciągi. Graice, z których korzystamy. k. q.. 5. dla k > 0 dla k 0 0 dla k < 0 dla q > 0 dla q, ) dla q Nie istieje dla q ) e a, a > 0. Opis. Pierwsza z graic powia wydawać się oczywista. Jako

Bardziej szczegółowo

OKREŚLENIE CHARAKTERYSTYK POMPY WIROWEJ I WYZNACZENIE PAGÓRKA SPRAWNOŚCI

OKREŚLENIE CHARAKTERYSTYK POMPY WIROWEJ I WYZNACZENIE PAGÓRKA SPRAWNOŚCI Ćwiczeie 5 OKREŚLENIE CARAKTERYSTYK POMPY WIROWEJ I WYZNACZENIE PAGÓRKA SPRAWNOŚCI Wykaz ważiejszych ozaczeń c 1 rędkość bezwzględa cieczy a wlocie do wirika, m/s c rędkość bezwzględa cieczy a wylocie

Bardziej szczegółowo

(1) gdzie I sc jest prądem zwarciowym w warunkach normalnych, a mnożnik 1,25 bierze pod uwagę ryzyko 25% wzrostu promieniowania powyżej 1 kw/m 2.

(1) gdzie I sc jest prądem zwarciowym w warunkach normalnych, a mnożnik 1,25 bierze pod uwagę ryzyko 25% wzrostu promieniowania powyżej 1 kw/m 2. Katarzya JARZYŃSKA ABB Sp. z o.o. PRODUKTY NISKONAPIĘCIOWE W INSTALACJI PV Streszczeie: W ormalych warukach pracy każdy moduł geeruje prąd o wartości zbliżoej do prądu zwarciowego I sc, który powiększa

Bardziej szczegółowo

Numeryczny opis zjawiska zaniku

Numeryczny opis zjawiska zaniku FOTON 8, iosa 05 7 Numeryczy opis zjawiska zaiku Jerzy Giter ydział Fizyki U Postawieie problemu wielu zagadieiach z różych działów fizyki spotykamy się z astępującym problemem: zmiay w czasie t pewej

Bardziej szczegółowo

2. Trójfazowe silniki prądu przemiennego

2. Trójfazowe silniki prądu przemiennego 2. Trójfazowe siliki prądu przemieego Pierwszy silik elektryczy był jedostką prądu stałego, zbudowaą w 1833. Regulacja prędkości tego silika była prosta i spełiała wymagaia wielu różych aplikacji i układów

Bardziej szczegółowo

KURS MATURA PODSTAWOWA

KURS MATURA PODSTAWOWA KURS MATURA PODSTAWOWA LEKCJA 5 Ciągi ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Stroa 1 Część 1: TEST Zazacz poprawą odpowiedź (tylko jeda jest prawdziwa). Pytaie 1 Piąty wyraz ciągu liczbowego o wzorze a a) 5 b)

Bardziej szczegółowo

D. Miszczyńska, M.Miszczyński KBO UŁ, Badania operacyjne (wykład 6 _ZP) [1] ZAGADNIENIE PRZYDZIAŁU (ZP) (Assignment Problem)

D. Miszczyńska, M.Miszczyński KBO UŁ, Badania operacyjne (wykład 6 _ZP) [1] ZAGADNIENIE PRZYDZIAŁU (ZP) (Assignment Problem) D. Miszczyńska, M.Miszczyński KBO UŁ, Badaia operacyje (wykład 6 _ZP) [1] ZAGADNIENIE PRZYDZIAŁU (ZP) (Assigmet Problem) Bliskim "krewiakiem" ZT (w sesie podobieństwa modelu decyzyjego) jest zagadieie

Bardziej szczegółowo

TRANSFORMACJA DO UKŁADU 2000 A PROBLEM ZGODNOŚCI Z PRG

TRANSFORMACJA DO UKŁADU 2000 A PROBLEM ZGODNOŚCI Z PRG Tomasz ŚWIĘTOŃ 1 TRANSFORMACJA DO UKŁADU 2000 A ROBLEM ZGODNOŚCI Z RG Na mocy rozporządzeia Rady Miistrów w sprawie aństwowego Systemu Odiesień rzestrzeych już 31 grudia 2009 roku upływa termi wykoaia

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE ZARYSU GWINTU ROLKI DLA TRAPEZOWEGO ZARYSU GWINTU ŚRUBY W ROLKOWEJ PRZEKŁADNI ŚRUBOWEJ

WYZNACZANIE ZARYSU GWINTU ROLKI DLA TRAPEZOWEGO ZARYSU GWINTU ŚRUBY W ROLKOWEJ PRZEKŁADNI ŚRUBOWEJ STANISŁAW WACHOŁ * WYZNACZANIE ZAYSU GWINTU OLKI DLA TAPEZOWEGO ZAYSU GWINTU ŚUBY W OLKOWEJ PZEKŁADNI ŚUBOWEJ DETEMINATION OF THE OUTLINE OF THE THEAD OLLE FO TAPEZOIDAL SCEW THEAD POFILE IN THE OLLE SCEW

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ

WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ INSTYTUT ELEKTROENERGETYKI ZAKŁAD ELEKTROWNI I GOSPODARKI ELEKTROENERGETYCZNEJ LABORATORIUM RACHUNEK EKONOMICZNY W ELEKTROENERGETYCE INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA

Bardziej szczegółowo

1. Tokarka pociągowa uniwersalna TUG-48

1. Tokarka pociągowa uniwersalna TUG-48 . Tokarka pociągowa uniwersalna TUG-48.. Charakterystyka techniczna Tokarka pociągowa uniwersalna TUG-48 jest przeznaczona do obróbki zgrubnej i dokładnej przedmiotów stalowych, żeliwnych i ze stopów metali

Bardziej szczegółowo

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek. FUNKCJA KWADRATOWA. Zadaia zamkięte. Zadaie. Wierzchołek paraboli, która jest wykresem fukcji f ( x) ( x ) ma współrzęde: A. ( ; ) B. ( ; ) C. ( ; ) D. ( ; ) Zadaie. Zbiorem rozwiązań ierówości: (x )(x

Bardziej szczegółowo

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D.

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D. Arkusz ćwiczeiowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE W zadaiach od. do. wybierz i zazacz poprawą odpowiedź. Zadaie. ( pkt) Liczbę moża przedstawić w postaci A. 8. C. 4 8 D. 4 Zadaie. ( pkt)

Bardziej szczegółowo

Księga znaku Okręgowej Izby Radców Prawnych we Wrocławiu

Księga znaku Okręgowej Izby Radców Prawnych we Wrocławiu 1 Księga zaku Okręgowej Izby Radców Prawych we Wrocławiu SPIS TREŚCI Wersja podstawowa 3 Budowa zaku 4 Siatka modułowa 5 Pole ochroe 6 Skalowaie zaku 7 Kolorystyka podstawowa 8 Kolorystyka skala szarości

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011

Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011 Egzami maturaly z matematyki CZERWIEC 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Poziom podstawowy czerwiec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Maszyny CNC. Nr 3

Laboratorium Maszyny CNC. Nr 3 1 Politechnika Poznańska Instytut Technologii Mechanicznej Laboratorium Maszyny CNC Nr 3 Przekładnia elektroniczna Opracował Dr inż. Wojciech Ptaszyński Poznań, 18 kwietnia 016 1. Cel pracy Celem ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy Klucz odpowiedzi do zadań zamkiętych oraz schematy oceiaia zadań otwartych Matematyka CZERWIEC 0 Klucz puktowaia zadań zamkiętych Nr zad Odp 5 6 8 9 0 5 6 8 9 0 5 6 B C C B C C A A B B C A B A A A B D

Bardziej szczegółowo

WDH, WDV, WDVO, WENTYLATORY DACHOWE Z SILNIKAMI EC ORAZ AC

WDH, WDV, WDVO, WENTYLATORY DACHOWE Z SILNIKAMI EC ORAZ AC WDH, WDV, WDVO, WENTYLATORY DACHOWE Z SILNIKAMI EC ORAZ AC Wetylatory WDV, WDVO oraz WDH spełiają wymagaia UE dotyczące efektywości eergetyczej wetylatorów i systemów wetylacyjych. Wetylatory wyróżiają

Bardziej szczegółowo

PROJEKTOWANIE PROCESU TECHNOLOGICZNEGO OBRÓBKI

PROJEKTOWANIE PROCESU TECHNOLOGICZNEGO OBRÓBKI PROJEKTOWANIE PROCESU TECHNOLOGICZNEGO OBRÓBKI Wprowadzenie do modułu 2 z przedmiotu: Projektowanie Procesów Obróbki i Montażu Opracował: Zespół ZPPW Instytut Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji

Bardziej szczegółowo

Parametryzacja rozwiązań układu równań

Parametryzacja rozwiązań układu równań Parametryzacja rozwiązań układu rówań Przykład: ozwiąż układy rówań: / 2 2 6 2 5 2 6 2 5 //( / / 2 2 9 2 2 4 4 2 ) / 4 2 2 5 2 4 2 2 Korzystając z postaci schodkowej (środkowa macierz) i stosując podstawiaie

Bardziej szczegółowo

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1 Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia.

Bardziej szczegółowo

Harmonogramowanie linii montażowej jako element projektowania cyfrowej fabryki

Harmonogramowanie linii montażowej jako element projektowania cyfrowej fabryki 52 Sławomir Herma Sławomir HERMA atedra Iżyierii Produkcji, ATH w Bielsku-Białej E mail: slawomir.herma@gmail.com Harmoogramowaie liii motażowej jako elemet projektowaia cyfrowej fabryki Streszczeie: W

Bardziej szczegółowo

Badanie efektu Halla w półprzewodniku typu n

Badanie efektu Halla w półprzewodniku typu n Badaie efektu alla w ółrzewodiku tyu 35.. Zasada ćwiczeia W ćwiczeiu baday jest oór elektryczy i aięcie alla w rostoadłościeej róbce kryształu germau w fukcji atężeia rądu, ola magetyczego i temeratury.

Bardziej szczegółowo

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych

Podstawy opracowania wyników pomiarów z elementami analizy niepewności pomiarowych Podstawy opracowaia wyików pomiarów z elemetami aalizepewości pomiarowych w zakresie materiału przedstawioego a wykładzie orgaizacyjym Pomiary Wyróżiamy dwa rodzaje pomiarów: pomiar bezpośredi, czyli doświadczeie,

Bardziej szczegółowo

Zadania i funkcje skrzyń biegów. Opracował: Robert Urbanik Zespół Szkół Mechanicznych w Opolu

Zadania i funkcje skrzyń biegów. Opracował: Robert Urbanik Zespół Szkół Mechanicznych w Opolu Zadania i funkcje skrzyń biegów Opracował: Robert Urbanik Zespół Szkół Mechanicznych w Opolu Zadania skrzyni biegów Skrzynia biegów umożliwia optymalne wykorzystanie mocy silnika. Każdy silnik ma pewien

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy 12. Dowieść, że istieje ieskończeie wiele par liczb aturalych k < spełiających rówaie ( ) ( ) k. k k +1 Stosując wzór a wartość współczyika dwumiaowego otrzymujemy ( ) ( )!! oraz k k! ( k)! k +1 (k +1)!

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Sensorów i Pomiarów Wielkości Nieelektrycznych. Ćwiczenie nr 1

Laboratorium Sensorów i Pomiarów Wielkości Nieelektrycznych. Ćwiczenie nr 1 1. Cel ćwiczeia: Laboratorium Sesorów i Pomiarów Wielkości Nieelektryczych Ćwiczeie r 1 Pomiary ciśieia Celem ćwiczeia jest zapozaie się z kostrukcją i działaiem czujików ciśieia. W trakcie zajęć laboratoryjych

Bardziej szczegółowo

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii O pewych zastosowaiach rachuku różiczkowego fukcji dwóch zmieych w ekoomii 1 Wielkość wytwarzaego dochodu arodowego D zależa jest od wielkości produkcyjego majątku trwałego M i akładów pracy żywej Z Fukcję

Bardziej szczegółowo

Zasilanie budynków użyteczności publicznej oraz budynków mieszkalnych w energię elektryczną

Zasilanie budynków użyteczności publicznej oraz budynków mieszkalnych w energię elektryczną i e z b ę d i k e l e k t r y k a Julia Wiatr Mirosław Miegoń Zasilaie budyków użyteczości publiczej oraz budyków mieszkalych w eergię elektryczą Zasilacze UPS oraz sposoby ich doboru, układy pomiarowe

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna. Robert Rałowski

Analiza matematyczna. Robert Rałowski Aaliza matematycza Robert Rałowski 6 paździerika 205 2 Spis treści 0. Liczby aturale.................................... 3 0.2 Liczby rzeczywiste.................................... 5 0.2. Nierówości...................................

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: Badania operacyjne. Temat ćwiczenia: Problemy transportowe cd, Problem komiwojażera

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: Badania operacyjne. Temat ćwiczenia: Problemy transportowe cd, Problem komiwojażera Istrukcja do ćwiczeń laboratoryjych z przedmiotu: Badaia operacyje Temat ćwiczeia: Problemy trasportowe cd Problem komiwojażera Zachodiopomorski Uiwersytet Techologiczy Wydział Iżyierii Mechaiczej i Mechatroiki

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1 LUX, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1 LUX, zima 2016/17 585. Wskaż liczbę rzeczywistą k, dla której podaa graica istieje i jest dodatią liczbą rzeczywistą. Podaj wartość graicy dla tej wartości parametru k. Jeżeli odpowiedź jest liczbą wymierą, podaj ją w postaci

Bardziej szczegółowo

WIERTARKA POZIOMA DO GŁĘBOKICH WIERCEŃ W30-160 W30-200

WIERTARKA POZIOMA DO GŁĘBOKICH WIERCEŃ W30-160 W30-200 WIERTARKA POZIOMA DO GŁĘBOKICH WIERCEŃ W30-160 W30-200 Obrabiarka wyposażona w urządzenia umożliwiające wykonywanie wiercenia i obróbki otworów do długości 8000 mm z wykorzystaniem wysokowydajnych specjalistycznych

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 1 i 2

STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 1 i 2 STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD i 2 Literatura: Marek Cieciura, Jausz Zacharski, Metody probabilistycze w ujęciu praktyczym, L. Kowalski, Statystyka, 2005 2 Statystyka to dyscyplia aukowa, której zadaiem jest

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁTOWANIE KRZYWEJ PRZEJŚCIOWEJ U PODSTAWY ZĘBA W ASPEKCIE MINIMALIZACJI NAPRĘŻEŃ ZGINAJĄCYCH

KSZTAŁTOWANIE KRZYWEJ PRZEJŚCIOWEJ U PODSTAWY ZĘBA W ASPEKCIE MINIMALIZACJI NAPRĘŻEŃ ZGINAJĄCYCH KSZTAŁTOWANIE KRZYWEJ PRZEJŚCIOWEJ U PODSTAWY ZĘBA W ASPEKCIE MINIMALIZACJI NAPRĘŻEŃ ZGINAJĄCYCH Marek MARTYNA 1, Ja ZWOLAK 2 Streszczeie W kolach zębatych tworzących złożoe układy apędowe występują zmiee

Bardziej szczegółowo

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń: PIOTR LUDWIKOWSKI Materiał z wykładu z aalizy dla uczestików koerecji Podstawa programowa z kometarzami Tom 6 Edukacja matematycza i techicza w szkole podstawowej, gimazjum i liceum matematyka, zajęcia

Bardziej szczegółowo

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych Metody badaia zbieżości/rozbieżości ciągów liczbowych Ryszard Rębowski 14 grudia 2017 1 Wstęp Kluczowe pytaie odoszące się do zagadieia badaia zachowaia się ciągu liczbowego sprowadza się do sposobu opisu

Bardziej szczegółowo

Elementy statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezentacji (wykład I)

Elementy statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezentacji (wykład I) Elemety statystyki opisowej Izolda Gorgol wyciąg z prezetacji (wykład I) Populacja statystycza, badaie statystycze Statystyka matematycza zajmuje się opisywaiem i aalizą zjawisk masowych za pomocą metod

Bardziej szczegółowo

PRACOWNIA ELEKTRYCZNA Sprawozdanie z ćwiczenia nr

PRACOWNIA ELEKTRYCZNA Sprawozdanie z ćwiczenia nr Zespół Szkół Techiczych w Skarżysku-Kamieej PRACOWNIA ELEKTRYCZNA Sprawozdaie z ćwiczeia r imię i azwisko Temat ćwiczeia: BADANIE SILNIKA BOCZNIKOWEGO PRĄDU STAŁEGO rok szkoly klasa grupa data wykoaia

Bardziej szczegółowo

3. Funkcje elementarne

3. Funkcje elementarne 3. Fukcje elemetare Fukcjami elemetarymi będziemy azywać fukcję tożsamościową x x, fukcję wykładiczą, fukcje trygoometrycze oraz wszystkie fukcje, jakie moża otrzymać z wyżej wymieioych drogą astępujących

Bardziej szczegółowo

CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWE PODSTAWOWYCH CZŁONÓW LINIOWYCH UKŁADÓW AUTOMATYKI

CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWE PODSTAWOWYCH CZŁONÓW LINIOWYCH UKŁADÓW AUTOMATYKI CHARAKERYSYKI CZĘSOLIWOŚCIOWE PODSAWOWYCH CZŁONÓW LINIOWYCH UKŁADÓW AUOMAYKI Do podstawowych form opisu dyamii elemetów automatyi (oprócz rówań różiczowych zaliczamy trasmitację operatorową s oraz trasmitację

Bardziej szczegółowo

RACHUNEK PRAWDOPODOBIEOSTWA

RACHUNEK PRAWDOPODOBIEOSTWA RACHUNEK PRAWDOPODOBIEOSTWA Elemetarym pojęciem w rachuku prawdopodobieostwa jest zdarzeie elemetare tz. możliwy wyik pewego doświadczeia p. rzut moetą: wyrzuceie orła lub reszki arodziy człowieka: urodzeie

Bardziej szczegółowo

SPRAWNOŚĆ HYDROSTATYCZNYCH UKŁADÓW NAPĘDOWYCH WOLNOBIEŻNYCH PLATFORM TERENOWYCH

SPRAWNOŚĆ HYDROSTATYCZNYCH UKŁADÓW NAPĘDOWYCH WOLNOBIEŻNYCH PLATFORM TERENOWYCH Karol KOŃCZALSKI, Maria J. ŁOPATKA, Mirosław PRZYBYSZ, Arkadiusz RUBIEC SPRAWNOŚĆ HYDROSTATYCZNYCH UKŁADÓW NAPĘDOWYCH WOLNOBIEŻNYCH PLATFORM TERENOWYCH W artykule omówioo zagadieie sprawości hydrostatyczych

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R Kresy zbiorów. Ćwiczeia 21.11.2011: zad. 197-229 Kolokwium r 7, 22.11.2011: materiał z zad. 1-249 Defiicja: Zbiór Z R azywamy ograiczoym z góry, jeżeli M R x Z x M. Każdą liczbę rzeczywistą M R spełiającą

Bardziej szczegółowo

Wpływ warunków eksploatacji pojazdu na charakterystyki zewnętrzne silnika

Wpływ warunków eksploatacji pojazdu na charakterystyki zewnętrzne silnika POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA WYDZIAŁ MECHANICZNY Katedra Budowy i Eksploatacji Maszy Istrukcja do zajęć laboratoryjych z przedmiotu: EKSPLOATACJA MASZYN Wpływ waruków eksploatacji pojazdu a charakterystyki

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie III poziom rozszerzony Wymagaia edukacyje a poszczególe ocey z matematyki w klasie III poziom rozszerzoy Na oceę dopuszczającą, uczeń: zazacza kąt w układzie współrzędych, wskazuje jego ramię początkowe i końcowe wyzacza wartości

Bardziej szczegółowo