KARTA PRZEDMIOTU. PP-PAR w języku polskim. Parazytologia Nazwa przedmiotu w języku angielskim. Parasitology USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu w języku polskim Parazytologia Nazwa przedmiotu w języku angielskim Parasitology USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Kosmetologia stacjonarne studia I stopnia licencjackie praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu Imię i nazwisko dr n. med. A. Andrearczyk- Woźniakowska Instytut Nauk o Zdrowiu PWSZ Płock Kontakt Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji wykład, ćwiczenia, ZBUN zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PWSZ w Płocku semestr zimowy, rok II OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU moduł: przedmioty podstawowe, przedmiot obowiązkowy, Język wykładowy polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Wymagania wstępne III brak wymagań Formy zajęć Liczba godzin rok FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat Seme str konwersatori um seminarium ZP PZ ZBUN r s r s r s r s r S r s r s Sposób realizacji zajęć wykłady dla wszystkich studentów, ćwiczenia w grupach około 25 osobowych

2 Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Zaliczenie z oceną-test Kolokwium zaliczające ćwiczenia Obecność na minimum 60% zajęć ( w tym max.10% bez konieczności usprawiedliwiania) wykład informacyjny, wykład problemowy, dyskusja dydaktyczna, metoda programowana z użyciem komputera. pogadanka. studiowanie literatury, prezentacja multimedialna, Chemia ogólna, Anatomia z histologią, Mikrobiologia, Dermatologia, Pasożytnicze choroby tropikalne, Zdrowie publiczne 1. Anusz Z., Podstawy epidemiologii i kliniki chorób zakaźnych. PZWL. Warszawa Baran W.M., Baranowska A., Batura-Gabryel H., Zarys mikologii dla pielęgniarek. Czelej, Lublin Drewa G.,Laboratoryjna diagnostyka parazytologiczna, Wyd. AM Bydgoszcz Dziubek Z.,Choroby zakaźne i pasożytnicze, PZWL Przondo-Mordarska A.(Red.), Zakażenia szpitalne. Etiologia i przebieg, Wyd. Continuo, Wrocław Virella G., Mikrobiologia i choroby zakaźne. Wyd. Med Zaremba M., Borowski J., Mikrobiologia lekarska, PZWL, Warszawa Vandepitte J., Verhaegen J., Engbaek K., Podstawowe procedury laboratoryjne w bakteriologii klinicznej, PZWL, Warszawa 2005 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) C1. Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi parazytologii oraz metodami pobierania materiałów do badań mikrobiologicznych. Efekty kształcenia (kody) Forma zajęć Treści programowe Temat Liczba godzin Suma liczby godzin w w w Ćw Parazytologia. Patogeneza chorób pasożytniczych. 2 2 Epidemiologia i profilaktyka chorób pasożytniczych. 3 3 Parazytologia szczegółowa (pasożyty jelitowe, pasożyty 3 3 krwi i tkanek, robaczyce). Giemsy w kierunku zimnicy Pasożytnicze choroby skóry. Zmiany dermatologiczne w 3 pasożytniczych chorobach skóry.

3 w Podłoże mikrobiologiczne 3 3 w Diagnostyka parazytologiczna i 4 4 immunoenzymatyczna. Ćw Cechy pasożytów 3 Ćw, ZBUN Pobieranie materiału i diagnostyka pasożytówoglądanie mikroskopowe 5 5 preparatów barwionych met. Ćw, ZBUN oglądanie mikroskopowe utrwalonego materiału w kierunku pasożytów jelitowych makroskopowa identyfikacja 4 10 utrwalonych pasożytów (tasiemiec, przywry, toksokara). ZBUN Procedury czystości mikrobiologicznej 5 5 W, ćw, ZBUN Wszystkie zajęcia W, ćw, ZBUN Wszystkie zajęcia W, ćw, ZBUN Wszystkie zajęcia kod Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Opisuje zakażenia pasożytnicze. Omawia bakteriemię, posocznicę. Charakteryzuje zatrucia pokarmowe. Omawia choroby społeczne, choroby odzwierzęce, choroby zakaźne szerzące się drogą kropelkową: wirusowe, bakteryjne Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K K W07 K K K dla obszaru M1 M1 M1 M1 M1 M1 M1_ 07 M1 M1 Charakteryzuje podłoże mikrobiologiczne. K M1

4 Omawia diagnostykę parazytów. w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Analizuje cechy różnych mikroorganizmów: bakterii, grzybów, wirusów oraz pasożytów. K K_U06 M1 M1 M1 M1_U05 Interpretuje wymogi obowiązujące przy pobieraniu i K_U09 M1 transporcie materiału biologicznego do badań. M1 Określa rodzaj badanego preparatu. K_U06 M1_U05 Stosuje procedury czystości mikrobiologicznej. K_U09 M1 M1 w zakresie KOMPETENCJI Reprezentuje aktywną postawę w procesie kształcenia z zakresu mikrobiologii i parazytologii. K_K05 M1_K06 Rzetelnie i dokładnie analizuje przekazywane treści. K M1 M1_K04 M1_K05 Aktywnie uczestniczy w realizacji tematyki zajęć. K_K08 M1 M1_K04 M1_K05 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN

5 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % odpowiedzi w teście wyboru, jednokrotnej Student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym 71-75% odpowiedzi w teście wyboru, jednokrotnej Student osiągnął efekty kształcenia w stopniu zadowalającym, ale nie używa stosownego słownictwa 76-85% odpowiedzi w teście wyboru, jednokrotnej Student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym, potrafi sie prawidłowo wypowiadać 86-90% odpowiedzi w teście wyboru, jednokrotnej Student ma dużą wiedze, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres omawianego materiału % odpowiedzi w teście wyboru, jednokrotnej Student ma dużą wiedze, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Ocena formułująca F F1.Wypowiedzi studenta świadczące o zrozumieniu lub brakach w zrozumieniu treści omawianych F2. Pytania zadawane przez studenta świadczące o poziomie wiedzy i zainteresowania problematyką F3. Aktywność poznawcza studenta- znajomość literatury przedmiotu, samodzielne wyciąganie wniosków F4. Przygotowanie wcześniejsze materiału i zaprezentowanie go przez studenta na zajęciach Ocena podsumowująca P P1. Ocena z kolokwium zaliczającego ćwiczenia P2. Ocena z przygotowanych prezentacji P3.Ocena z zaliczenia końcowego Egzamin ustny Zaliczenie końcowe Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja Sprawozdanie Dyskusje F 40% 60%

6 P 60% 30% 10% Metody weryfikacji efektów kształcenia Efekty kształce nia (kody) Egzamin ustny Zaliczenie końcowe Projekt Kolokwium Sprawozdanie Referat/ prezentacja Inne Forma aktywności Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: W Ćw Forma zajęć Seminaria Obciążenie studenta Studia stacjonarne Punkty ECTS 15h 0,6 15h 0,6 Konsultacje przedmiotowe Razem 30h 1,2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie doza liczenia z oceną/zdawanie zaliczenia z oceną Przygotowanie do kolokwium kończącego ćwiczenia 5h 0,2 5h 0,2

7 Przygotowanie sie do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 5h 0,2 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5h 0,2 Razem 20 h 0,8 Razem PRZEDMIOT 50h 2