przedmiot obowiązkowy

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU E/O/OPB Kod przedmiotu Organizacja pracy w języku polskim Nazwa przedmiotu biurowej w języku angielskim Office work organization USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Imię i nazwisko mgr Elżbieta Romiszewska Ekonomia Stacjonarne Studia I stopnia licencjackie Ogólnoakademicki Wszystkie specjalności Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki Kontakt elzbietaromiszewska@gmail.com Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Konwersatorium Instytutu Nauk Ekonomicznych i Informatyki Trzepowo Semestr zimowy OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot przedmiot obowiązkowy polski semestr trzeci Wymagania wstępne FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Formy zajęć Liczba godzin Wykład Ćwiczenia lektorat konwersatorium seminarium Rok Semestr r S r s II III r S 30 30

2 Sposób realizacji zajęć 2 godziny tygodniowo w grupach osobowych Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne.zaliczenie z oceną Wykład z wykorzystaniem technicznych środków dydaktycznych prezentacja multimedialna,.dyskusja i ćwiczenia praktyczne. Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Podstawy zarządzania, zarządzanie zasobami ludzkimi, prawo administracyjne 1. Mitura E., Organizacja pracy biurowej, Difin, Warszawa Kalinowski J., Problematyka kadr, jakości i organizacji pracy biurowej, Wyd. PWSZ, Płock 2007 Uzupełnia jąca 1. Stefaniuk Piasek E., Technika pracy biurowej, WSiP, Warszawa Wiśniewska M., Technika biurowa, Wyd. Emp, Poznań 2006 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) 1 Nauczyć zasad i sposobów funkcjonowania nowoczesnego biura. 2. Zapoznać z: zadaniami administracji państwowej podstawowymi dokumentami i ich obiegiem wewnętrznym zasadami sporządzania korespondencji przepisami dotyczącymi postępowania z korespondencją specjalną funkcjonowaniem przykładowego stanowiska pracy - sekretariatu 3. Uświadomić powiązania istniejące między organizacją prac biurowych a takim i naukami ekonomicznymi jak podstawy zarządzania, zarządzanie zasobami ludzkimi czy prawo administracyjne. Efekty kształcenia (kody) U02 U03 Forma zajęć Konwersatorium Treści programowe Temat Rola i znaczenie pracy administracyjno-biurowej. Charakterystyka pracy biurowej. Informacja, nośniki informacji i jej obieg w procesie decyzyjnym. Stosunki międzyludzkie komunikacja interpersonalna proces komunikacji Komunikacja werbalna i komunikacja niewerbalna Liczba godzin 30

3 Bariery w komunikacji Konflikty w biurze i ich rozwiązywanie Kierowanie organizacją pracz na stanowiskach kierowniczych. Style kierowania zespołem pracowniczym. Charakterystyka materialnego środowiska pracy biurowej Środki techniczne wykorzystywane w pracy biurowe Funkcje i zadania sekretariatu. Zasady redagowania pism. Korespondencja w sprawach osobowych. Korespondencja w sprawach handlowych administracyjnych, finansowych i transportowych Efekty kształcenia kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Zna podstawowe pojęcia związane z organizacją pracy biurowej. Ma świadomość funkcjonowania nowoczesnego biura w warunkach zmieniającej się gospodarki rynkowej Odniesienie do efektów kształcenia K_ K_W07 dla kierunku w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Rozumie złożoność prowadzonych prac biurowych K_U06

4 U02 Jest komunikatywny. K_U08 U03 Ma zdolność analizy i krytycznej oceny. K_U09 w zakresie KOMPETENCJI Poszerza swoją wiedzę i umiejętności z zakresu komunikacji interpersonalnej, pracy w zespole i sprawnego realizowania prac biurowych. K_ Ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane decyzje i ich następstwa. K_K05 Metody oceny Efekty kształce nia (kody) Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium U02 U03 Punkty ECTS Sprawozdanie Referat/ Prezentacja Obciążenie studenta Forma aktywności Liczba punktów Liczba godzin ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Wykłady Konwersatoria 30 1,2 Ćwiczenia Konsultacje przedmiotowe w ramach wykładów 5 0,2 Konsultacje przedmiotowe w ramach konwersatorium/ćwiczeń 20 0,8 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 55 2,2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu + zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 10 0,4 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach wykładów Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury w ramach konwersatorium/ćwiczeń 20 0,8 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 15 0,6 Inne

5 Łącznie godzin/punktów ECTS wynikających z samodzielnej pracy studenta 45 1,8 Sumaryczna liczba godzin/punktów ECTS dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 100 4,0 Odsetek godzin/punktów ECTS wynikających z zajęć kontaktowych z nauczycielem akademickim 55% 55%