zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia laboratoryjne w dydaktycznym pracowni informatycznej

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu w języku polskim Technologia informacyjna Nazwa przedmiotu w języku angielskim Information Technology USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Pedagogika Stacjonarne studia I stopnia licencjackie Profil studiów Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania Status przedmiotu/przynależność do modułu ogólnoakademicki Pedagogika sądowa z mediacją Edukacja wczesnoszkolna z wychowaniem przedszkolnym Edukacja wczesnoszkolna z językiem angielskim Edukacja obronna z bezpieczeństwem wewnętrznym Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Płocku Imię i nazwisko Kontakt dr Rafał Kamocki rafkam@math.uni.lodz.pl Forma Miejsce realizacji Termin realizacji zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia laboratoryjne w dydaktycznym pracowni informatycznej semestr zimowy Instytutu Nauk Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU przedmiot obowiązkowy Język wykładowy Polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot Formy Wymagania wstępne rok I Znajomość podstawowych aplikacji komputerowych oraz innych treści technologii informacyjnej objętych programem nauczania w szkole średniej w zakresie podstawowym. FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład laboratorium lektorat Seme str konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN r s r s R s r s r S r S r S

2 Liczba Sposób realizacji Sposób zaliczenia Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca 30 zajęcia w grupach osobowych odbywające się 2 y tygodniowo Zaliczenie z oceną - słowne (pogadanki, wykład, dyskusja) - praktyczne (samodzielne wykonywanie zadań z wykorzystaniem oprogramowania pakietu Office oraz zasobów Internetu) 1. Chris Grover, Word 2007 w zastosowaniach, Helion Włodzimierz Gajda Gimp. Praktyczne projekty, Helion P. Lenar, Profesjonalna prezentacja multimedialna. Jak uniknąć 27 najczęściej popełnianych błędów, Helion, Gliwice Grzegorz Kowalczyk, Word 2010 PL. Ćwiczenia praktyczne, Helion Kurs języka HTML, P. Wimmer, Helion, CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) przygotowanie nauczycieli do wykorzystania narzędzi dostępnych w internecie w celu efektywnego wsparcia procesu dydaktycznego, wykorzystanie technologii informacyjnej do komunikacji i prezentacji swoich osiągnięć, przygotowanie słuchacza do życia w społeczeństwie informacyjnym, wypracowanie nawyków ciągłego doskonalenia warsztatu pracy i metod dydaktycznych. Efekty kształcenia (kody) Forma Treści programowe Temat Wykorzystanie narzędzi edytora tekstu do tworzenia różnego rodzaju dokumentów tekstowych. 8h Liczba Suma liczby W1, U1, U2, K1, K2 Laboratorium komputerowe Strona internetowa jako innowacyjna metoda pracy wychowawcy. Tworzenie podstawowych elementów strony internetowej. 8h 30h Wykorzystanie programów graficznych do tworzenia projektów i publikowania ich w sieci. 6h Tworzenie prezentacji oraz 4h

3 interaktywnych plakatów Narzędzia sieciowe do przeprowadzania ankiet i badań pedagogicznych. 4h Efekty kształcenia kod W1 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku dla obszaru posiada podstawową wiedzę w zakresie narzędzi informatycznych przydatnych w pracy pedagoga. K_W12 S1A_W06 U1 U2 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Tworzy różnego rodzaju ankiety z wykorzystaniem edytorów tekstu (Word, HTML) Wykorzystuje wybrane narzędzia pakietu Office do tworzenia różnego rodzaju dokumentów tekstowych lub prezentacji. K_U05 K_U05 H1A_U02 H1A_U04 S1A_U01 S1A_U02 H1A_U02 H1A_U04 S1A_U01 S1A_U02 K1 K2 Kod w zakresie KOMPETENCJI Dąży do świadomego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego przez całe życie. K_K01 Sumiennie przygotowuje się do K_K08 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY H1A_K01 H1A_K04 S1A_K02 S1A_K03 S1A_K05 W ćw Lek Laborat. Sem ZP PZ ZBUN W1 + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI W ćw Lek Laborat. Sem ZP PZ ZBUN U1, U2, + w zakresie KOMPETENCJI W cw Lek Laborat. Sem ZP PZ ZBUN K1, K2 + Kryteria oceny osiągniętych efektów: W trakcie realizacji przedmiotu student będzie oceniany na podstawie następujących form

4 zaliczenia: projektu wykonanie ankiety pracy podczas wykonania prezentacji. na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 przedziału [3;3,25). przedziału [3,25;3,75). ze wszystkich form musi należeć do przedziału [3,75;4,25). przedziału [4,25;4,75). ze wszystkich form przedziału [4,76;5]. F ustny Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) pisemny Projekt Kolokwium przy komputerze Zadania Referat/ Prezentacja Dyskusje P + + Metody weryfikacji efektów kształcenia Efekty kształce nia (kody) ustny pisemny Projekt W1, U1, K1 Kolokwium przy komputerze Sprawozdanie Sprawozdanie Referat/ prezentacja W1, K1, K2, U2 Inne Forma aktywności Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: W Ćw Labor. Komputerowe Studia stacjonarne 30 Obciążenie studenta Studia niestacjonarne Forma? Konsultacje przedmiotowe 5 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do, w tym studiowanie zalecanej literatury 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10 Sumaryczna liczba dla przedmiotu wynikająca z

5 całego nakładu pracy studenta 55 PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 2