Co słychać w Kids World?

Transkrypt

1 KALENDARZ WYDARZEŃ (czwartek) 10:00 14:30 Obchody Dnia Dziecka; wycieczka do Łosia warsztaty ceramiczne. Prosimy, aby dzieci zabrały w plecaczkach picie oraz przekąskę, maluszki ubranko na zmianę. ( Juice Day godz. 9:30 zajęcia sportowe z cyklu Przyjazne Przedszkole Legii Warszawa Zajęcia cykliczne In the kitchen Truskawkowe motyle Funny english. Zajęcia z cyklu Tropiciele wycieczka do parku- realizacja programu Tropiciele grupy starsze Zajęcia cykliczne Co kraj to obyczaj. Lato, lato, lato czeka Razem z latem czeka rzeka Razem z rzeką czeka las A tam ciągle nie ma nas Lato, lato, nie płacz czasem Czekaj z rzeką, czekaj z lasem W lesie schowaj dla nas chłodny cień Przyjedziemy lada dzień Już za parę dni, za dni parę Weźmiesz plecak swój i gitarę Pożegnania kilka słów Pitagoras bądźcie zdrów Do widzenia wam canto, cantare Lato, lato, mieszka w drzewach Lato, lato, w ptakach śpiewa Słońcu każe odkryć twarz Lato, lato, jak się masz? Lato, lato, dam ci różę Lato, lato, zostań dłużej Zamiast się po krajach włóczyć stu Lato, lato, zostań tu Pożegnania kilka słów Pitagoras bądźcie zdrów Do widzenia wam canto, cantare Let`s Play godz. 17:00 - Festyn rodzinny na Zakończenie Roku przedszkolnego; Wernisaż prac plastycznych dzieci z Arteterapii/Picasso Our holidays Zakończenie roku przedszkolnego; wręczenie dzieciom dyplomów godz. 18: godz. 10:00 Nocowanie grup starszych jako Pożegnanie przedszkola (chętne Pszczółki i Biedronki).

2 Warto wiedzieć FESTYN RODZINNY ĆWICZYĆ KAŻDY MOŻE PRZEDSZKOLE W RUCHU CZYLI ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Drodzy Rodzice, tradycyjnie już, jak co roku zapraszamy serdecznie do aktywnego udziału w naszym Festynie Rodzinnym. Tym razem w PIĄTEK 17 czerwca W GODZ, 17:00 19:30 organizujemy zabawy pod hasłem ĆWICZYĆ KAŻDY MOŻE PRZEDSZKOLE W RUCHU. Znajdziecie tu Państwo wiele niezapomnianych wrażeń: Zabawy i konkursy sportowe organizowane przez trenerów MotoTeam, wielkoformatowe rodzinne gry planszowe, prawdziwy samochód do malowania, WERNISAŻ PRAC PLASTYCZNYCH DZIECI, a także malowanie buziek, zwierzaki z balonów, oraz Odjazdowe Smaki. Zachęcamy do ubioru sportowego. Zapraszamy do wspólnej zabawy. ZIELONA NOC W PRZEDSZKOLU R. W tym roku po raz kolejny starszaki nietypowo pożegnają się z przedszkolem podczas Zielonej Nocy, którą zaplanowaliśmy na piątek 24 czerwca. Na nocowanie zapraszamy chętne i odważne dzieci z grup: Pszczółek i Biedronek a także chętnych absolwentów z roku ubiegłego. Zaczynamy w piątek o godz. 18:00. Odbiór dzieci w sobotę 25 czerwca do godz. 10:00. Prosimy aby dzieci zabrały ze sobą piżamy, śpiwory i latarki. Czeka na nas mnóstwo atrakcji i wrażeń (wspólne przygotowanie kolacji, podchody w ogrodzie, zabawa w chowanego, Pidżama Party i wiele innych). W przypadku pytań zapraszamy do biura.

3 WAKACJE 2016 W PRZEDZKOLU RAINBOUR TOUR MAMO, TATO zbliża się już lato, czas pomyśleć o WAKACJACH!!! A żeby wakacje były fajne nie trzeba nigdzie jechać! Jak co roku zapraszamy wszystkie dzieci do aktywnego spędzania wakacji w KIDS WORLD. I tym razem przygotowaliśmy mnóstwo ciekawych zajęć. Dzieciaki będą tropić, główkować, i eksperymentować. Nie zabraknie też wypadów na basen, ciekawych gości i wycieczek i wiele innych niespodzianek. WAKACYJNE DEKLARACJE Szanowni Państwo, w szatani przedszkola pojawi się wakacyjna lista obecności. Bardzo prosimy o wpisanie, w których miesiącach (tygodniach) Państwa dzieci będą uczęszczały do przedszkola. Ułatwi nam to planowanie urlopów nauczycieli. RUSZAMY Z REMONTEM PRZEDSZKOLA!!! Od czerwca rozpoczynamy remont budynku Przedszkola w celu przystosowania i adaptacji każdego z poziomów. W ramach prac zostaną zmodernizowane a także powstaną nowe sale dla dzieci, nowa łazienka dla dzieci na wysokim parterze, wymieniona zostanie instalacja kanalizacyjna a także wszystkie podłogi. Prace prowadzone będą etapami. Najpierw ruszamy na parterze i piętrze. Następnie po zakończeniu tego etapu dzieci użytkować będą nowe poziomy a zamknięta zostanie góra przedszkola. Przedszkole pracować będzie bez przerwy. Postaramy się przy sprzyjającej pogodzie organizować jak najwięcej zajęć na świeżym powietrzu. W godzinach leżakowania prowadzone będą prace ciche. Za utrudnienia związane z remontem serdecznie przepraszamy.

4 Z życia Motylków W czerwcu realizowane będą tematy: Mamy słodkie lato - w tym tygodniu będziemy poznawać smaki lata. Każdego dnia bliżej przyjrzymy się owocom, jakie kojarzą się nam z tą porą roku oraz będziemy je próbować. Nauczymy się również przygotowywać pyszną lemoniadę na gorące dni. Kształty i kolory wokół nas - kolejny tydzień będzie czasem, który spędzimy na zabawach matematycznych i plastycznych. Dzięki licznym zadaniom będziemy z łatwością rozpoznawać figury geometryczne (trójkąt, koło, kwadrat i prostokąt). Poznamy również podstawowe kolory oraz połączymy je ze sobą w celu uzyskania barw pochodnych. Tacy sami a jednak różni - w tym czasie bardzo dokładnie będziemy przyglądać się sobie oraz innym koleżankom i kolegom. Odszukamy różnice między sobą jak również i podobieństwa. Utrwalimy nazwy części ciała. Wakacje tuż tuż - w ostatnim tygodniu porozmawiamy o podróżach. Wyobrazimy sobie miejsca gdzie chcielibyśmy spędzić w gronie najbliższych. Poznamy różne środki lokomocji, które pozwolą nam dotrzeć w dane miejsca.

5 Z życia Kangurów Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Wdrażanie do właściwego ubierania się zgodnego z panująca temperaturą i warunkami atmosferycznymi na dworze. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Zachęcanie do zachowań proekologicznych. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmiana pory roku. Poznanie różnych zawodów i funkcji społecznych. Wdrażanie do bezpiecznej zabawy z wykorzystaniem sprzętu jordanowskiego w ogrodzie przedszkolnym. Wdrażanie do bezpiecznych zabaw podczas wakacji. Rozwijanie umiejętności przeliczania oraz porządkowania zbiorów. Rozwijanie umiejętności orientowania się w przestrzeni i w schemacie własnego ciała. Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej. Rozwijanie percepcji słuchowej na materiale symbolicznym. Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej kolejność czynności. Kształtowanie umiejętności odczytywania sekwencji obrazkowych. Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. Nauka piosenek i pląsów. Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom. Tematy kompleksowe: Przyjaciele z różnych stron. Kim będę jak dorosnę? Kolory lata. Czekamy na wakacje.

6 Z życia Pszczółek Tematy kompleksowe: 1. Już lato. 2. Podróże małe i duże. 3. Na wakacje czas, słońce woła nas. Treści programowe: Poznajemy przyrodę lato: obserwowanie w sposób bezpośredni zmian zachodzących w przyrodzie. Uwrażliwianie na muzykę: słuchanie i śpiewanie piosenek, gra na instrumentach perkusyjnych, rytmiczne poruszanie się przy muzyce, słuchanie utworów wokalnych bądź instrumentalnych, rozpoznawanie różnych rodzajów muzyki tj. filmowej, poważnej. Poznanie zasad bezpieczeństwa i przestrzeganie ich: poznanie zasad właściwego zachowania się w czasie wakacji w górach, nad morzem, na wsi, nad jeziorem oraz podczas korzystania z różnych środków transportu. Poznanie różnych środków transportów: poznanie wybranych środków transportu, podział ich na lądowe, powietrzne i wodne, omówienie budowy, sposobu działania niektórych. Ćwiczenie umiejętności naśladowania: udział w przedstawieniach teatralnych tj. uczestniczenie w zabawach naśladowczych (naśladowanie ruchów, gestów, ludzi, zwierząt). Zwrócenie uwagi bezpieczeństwo podczas wakacji i na konieczność postępowania zgodnie z zaleceniami dorosłych: uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów; poznanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu; zwrócenie uwagi na konsekwencje wynikające z oddalenia się od rodziców w miejscach publicznych.

7 Z życia Biedronek Z życia Biedronek W miesiącu czerwcu realizowane będą tematy: 1. Dzień dziecka - w pierwszym tygodniu Biedronki podczas zajęć edukacyjnych będą miały możliwość dostrzeżenia podobieństw oraz różnic między dziećmi w grupie. Uświadomią sobie, że mimo wielu łączących ich cech, każde z nich jest inne i niepowtarzalne. Wspólnie zastanowimy się nad tym, jak duże znaczenie ma wspólna zabawa z kolegami. Przypomnimy sobie również, jak możemy zachowywać się wobec innych dzieci w grupie, a jakiego postępowania należy unikać. Poszerzymy wiedzę na temat Praw Dziecka co możemy i jak należy postępować w stosunku do rówieśników i dorosłych. W tym tygodniu została również zaplanowana wycieczka z okazji Dnia Dziecka do Łosia na warsztaty ceramiczne. 2. Wakacje tuż, tuż - w drugim tygodniu czerwca przygotujemy nasze zmysły do odbierania wszelkich bodźców z otoczenia w okresie lata. Porozmawiamy jak aktywnie możemy spędzić wolny wakacyjny czas w górach, nad morzem, na wsi i nad jeziorem.. Będziemy poznawać charakterystyczne cechy dla lata oraz obserwować zmiany zachodzące w przyrodzie. W tym tygodniu dzieci wybiorą się na wycieczkę do parku, aby tam tworzyć prace plastyczne pt. Moja najbliższa okolica. 3. Kolory lata w trzecim tygodniu czerwca porozmawiamy o podstawowych kolorach. Stworzymy kącik w którym za pomocą farb i pędzli będziemy mieszać kolory, oraz będziemy obserwować efekty jakie otrzymamy z naszych doświadczeń z kolorami. Poszerzymy wiedzę na temat technik malarskich, dzięki którym będziemy tworzyć nasze arcydzieła. Porozmawiamy również o tym jaki świat byłby smutny, gdyby nie byłoby kolorów. 4. Do szkoły! - w ostatnim tygodniu czerwca będziemy przygotowywać się do pójścia do szkoły. Będziemy rozmawiać na temat nowego otoczenia i nowych obowiązków podczas zajęć w szkole. Skupimy uwagę na wspólnych rozmowach na temat uczuć jakie towarzyszą nam podczas trudnych sytuacji oraz wspólnie będziemy witać wakacje. Nie zabraknie rozmów na temat przestrzegania zasad bezpiecznego zachowania się podczas wakacji.

8 Język angielski We learn these themes in June: Greetings(Hi,Hello,Good morning,good afternoon,good evening,how are you today?i am super/ fine/good/so-so/bad,good bye,bye-bye, What is your name?,my name is..., I am...what`s your surname?my surname is...how old are you?i am...what weather is it today?it is...today!do you have a family?yes,i do.do you like...yes,i do/no,i don`t like... Number Countries and flags(poland,america,canada,england,france,germany) Song: «Flag song» Verbs (to jump,to go,to run,to sleep,to swim,to sing,to eat,to drink,to play,to show, to read,to wash,to sit) Shapes(circle,oval,triangle,square,rectangle) Song: «Shapes song» Transport(bus,lorry,tram,car,plane,bout,ship,helikopter,tractor,bicycle,train) Song: «The wheels on the bus», «In my plane», «Red lorry,yellow lorry...» Clothes(pullover,stockings,blouse,skirt,dress,shirt,hat,boots,jeans,jumper,suit,gloves,socks,sweater,trouser s,coat,scarf,pants,cap) Food and drink (banana,apricot,lemon,strawberry,apple,carrot,mushroom,cabbage,cucumber,pizza, soup,cheese,tomato,juice,ice-cream,chocolate,potato,bread,meat,fish,sausages,tae,milk, It`s very tasty,it`s fantastic,delicious) Songs : «Let`s go to market» Songs: «One little finger», «Let`s go to the Zoo», «Finger Family»,«Open shut them».

9 Profilaktyka logopedyczna W czerwcu zajmiemy się kształtowaniem umiejętności odtwarzania struktur rytmicznych, będziemy dokonywać operacji na głoskach. Rozwiniemy percepcję słuchową, poćwiczymy koordynację słuchowo - ruchową, a także będziemy kształtować umiejętność lokalizowania sygnałów dźwiękowych i kojarzenia pojęć. Dzieci będą różnicować sygnały dźwiękowe, popracują nad tworzeniem zdań i poprawną artykulacją głosek szumiących. Na każdych zajęciach dzieci będą ćwiczyć swoje policzki, usta i pionizację języka, jak również prawidłowe oddychanie. Ponadto na każdych zajęciach, dzieci będą poznawać pojedyncze gesty komunikacyjne metody Makaton Urodziny Dzieci będą ćwiczyć koordynację słuchowo ruchową, usprawnią narządy artykulacyjne, rozwiną percepcję słuchową, utrwalą prawidłowy tor oddechowy. Ćwiczenie oddechowe: Zdmuchiwałeś kiedyś świeczki na torcie? Jeśli nie, zrób sobie teraz trening! Ustaw przed sobą tyle świeczek ile masz lat, poproś kogoś dorosłego, by je zapalił i spróbuj na jednym, długim wydechu zgasić wszystkie świeczki. Udało się? Weź jeszcze jedną świeczkę, zapalcie ją z rodzicem i sprawdź czy teraz też Ci się uda? Na łące Dzieci popracują nad lokalizowaniem sygnałów dźwiękowych, przeprowadzą operacje na głoskach. Będą różnicować sygnały dźwiękowe i odtwarzać struktury rytmiczne. Ćwiczenie artykulacyjne: Gdy wybierzesz się z rodzicami na spacer, sprawdźcie jak wiele nazw roślin znacie. Zobacz, czy wszystkie umiesz wymówić poprawnie. Ciekawe, kto z Was zauważy więcej roślin po drodze? Na plaży Przedszkolaki rozwiną umiejętność tworzenia zdań, kojarzenia pojęć. Rozwiniemy pamięć słuchową i koordynację słuchowo ruchową. Ćwiczenie oddechowe: Byłeś kiedyś na plaży? Zachęć rodzica do wspólnego wykonania własnego podwodnego świata. Będzie Ci potrzebny słoik, piasek, muszelki, plastelina i słomka. Razem z rodzicami stwórzcie z plasteliny ośmiornice, kraby, płaszczki. Na dno słoika wsyp jasny piasek i włóżcie tam swoje podwodne zwierzęta, razem z muszelkami. Możesz dodać kolorowe kamyki. Wlej wodę. Teraz, gdy włożysz słomkę do słoika i w nią dmuchniesz w swoim podwodnym świecie, stworzysz bąbelki Wycieczka pociągiem Przedszkolaki rozwiną słuch fonemowy, utrwalą prawidłowy tor oddechowy i będą ćwiczyć prawidłową artykulację głosek szumiących. Ćwiczenie słuchowe: Wybierasz się na wakacje? Być może Twoi rodzice włączą radio, podczas podróży. Postaraj się jak najdokładniej zapamiętać melodię wybranej piosenki. Może spróbujecie potem zaśpiewać ją z rodzicami?

10 Kącik Mądrego Przedszkolaka

11 Zajęcia z cyklu In the kitchen W czerwcu na zajęciach wykonamy truskawkowe motyle:

12 Co mówią dzieci Maja D. pokazuje cioci swoje nogi: Ciociu, mam nogi w siniakach, bo jak w przedszkolu mnie nie było to w domu obijałam się :) Ewa do Antka: Mogę się poruszać po lawie, jestem lawistką... :) Lila do cioci: Ciociu, siadaj za mną, ja będę kierownicą, a ty pasażerką :) Podczas porannego czytania bajek Hela podeszła do regału i mówi: Ciociu, ja taką książkę wybierzełam na dziś. Podczas zajęć dzieci wymieniają znane emocje. Radość, smutek, zaskoczenie. Nagle Bartek: Odważnota! Podczas podwieczorku Liliana zakrztusiła się herbatą. Kiedy kaszel przeszedł, zaniepokojony Jaś mówi: Lila, Ty chyba masz uczulenie na herbatę. Już jej nie pij, dobrze? Podczas warsztatów bębniarskich ciocia tłumaczy panu, do których z piosenek wysłanych em dzieci będą występować. Na co Franek: Ciociu, ja też nie znam tej piosenki. Musisz wysłać ją mojej mamie maljem! Bianka: Ciocia Monika oh no.. Franio: Ciociu ja chce do kulandii (Basen z kulkami) Franio: Ciociu czy to są moje karty? Tata mi je kiedyś dał. Jak się zniszczą to będzie kiszka. Ciocia do Milenki: Czemu nie powtarzasz i nie śpiewasz?. Milenka: Bo mam ospę na włosach. Podczas zajęć edukacyjnych ciocia czyta polecenie: Przyjrzyjcie się obrazkowi i powiedzcie co dziwnego można na nim zaobserwować? Michał: ciociu tylko człowieki jeżdżą na deskorolce, a nie zające!