Oferta wspomagania szkół/placówek wrzesień październik 2017 r.

Transkrypt

1 Oferta wspomagania szkół/placówek wrzesień październik 2017 r. ZASADY UCZESTNICTWA W SZKOLENIACH Informujemy, że warunkiem koniecznym uczestnictwa nauczycieli w formach szkoleniowych organizowanych przez RODN WOM w Częstochowie jest uzupełnienie i przesłanie w wyznaczonym terminie rekrutacji karty zgłoszenia online na wybrane szkolenie, dostępnej pod adresem: kartazgloszenia.womczest.edu.pl oraz otrzymanie informacji zwrotnej potwierdzającej uczestnictwo. W razie ewentualnej rezygnacji prosimy o poinformowanie o tym nauczyciela-konsultanta prowadzącego szkolenie (telefonicznie lub pocztą elektroniczną). Taka informacja umożliwi udział w szkoleniach innym nauczycielom, znajdującym się na liście rezerwowej. GRANTY EDUKACYJNE ŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY nieodpłatne RODN WOM w Częstochowie informuje, że w ramach zadań edukacyjnych Programu wykorzystania środków na dofinansowanie doskonalenia nauczycieli w 2017 r. uzyskał dotację Kuratorium Oświaty w Katowicach na realizację 13 tematów szkoleń. Na szkolenia realizowane nieodpłatnie zapraszamy nauczycieli czynnych zawodowo, zatrudnionych na terenie województwa śląskiego. Będą się one odbywać w siedzibie Ośrodka w Częstochowie, przy Al. Jana Pawła II 126/130. Zgłoszenie nauczyciela na szkolenie wiąże się z obowiązkiem uczestnictwa w zajęciach; warunkiem otrzymania zaświadczenia jest co najmniej 90% obecności na szkoleniu. Liczba miejsc jest ograniczona. O przyjęciu na szkolenie decyduje data wpływu kompletu dokumentów. Dokładne informacje dotyczące warunków i sposobu zgłoszenia, tematów i terminów szkoleń, treści ujętych w programach szkoleń dostępne są na stronie internetowej Ośrodka pod adresem: new/granty-edukacyjne-slaskiego-kuratora-oswiaty-2/. KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE SZKÓŁ I PLACÓWEK odpłatne Kompleksowe wspomaganie szkoły/przedszkola realizowane przez nasz Ośrodek jest procesem trwającym od 6 do 12 miesięcy w zależności od zdiagnozowanej potrzeby placówki. Pomaga w rozwiązywaniu jej problemów, służy efektywnemu i spójnemu rozwojowi oraz podnoszeniu jakości pracy. Koordynowane jest przez nauczycieli-konsultantów RODN WOM w Częstochowie, posiadających kompetencje do realizacji zadań szkolnych organizatorów rozwoju edukacji. Kompleksowe wspomaganie szkół/placówek obejmuje: diagnozę, dzięki której podejmowane w szkole/przedszkolu działania odpowiedzą potrzebom konkretnej placówki, nauczycieli, uczniów, środowiska, wspólne planowanie działań (opracowanie harmonogramu wykładów, warsztatów, konsultacji grupowych oraz sposobów wdrażania wypracowanych rozwiązań do praktyki szkolnej), realizację zadań w placówce i monitorowanie zmian, podsumowanie efektów zrealizowanego planu kompleksowego wspomagania. Nasza propozycja zależy od indywidualnych potrzeb szkoły/placówki: PAKIET MINIMUM jest przeznaczony dla małych szkół/placówek (do 10 nauczycieli). Cena: 1000 zł (brutto), 1

2 PAKIET STANDARD jest przeznaczony dla wszystkich szkół/placówek (powyżej 10 nauczycieli). Cena 1500 zł (brutto), PAKIET PREMIUM jest przeznaczony dla wszystkich szkół/placówek. Cena 2500 zł (brutto). Więcej informacji na stronie internetowej - (zakładka: Oferta edukacyjna -> Kompleksowe wspomaganie szkół/placówek). SZKOLENIA DLA RAD PEDAGOGICZNYCH W SZKOLE/PLACÓWCE odpłatne Propozycje tematów szkoleń rad pedagogicznych znajdują się na stronie internetowej - (zakładka: Oferta edukacyjna -> Szkolenia rad pedagogicznych). Dyrektorów szkół/placówek oświatowych zachęcamy również do zgłaszania własnych propozycji tematów szkoleń. Cena 1 godziny dydaktycznej 100 zł (brutto). W celu zamówienia szkolenia dla rady pedagogicznej prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia online na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia-> Rada pedagogiczna). Przypominamy, że w związku z procesem centralizacji podatku VAT od r. zostały zmienione zasady wystawiania faktur. Prosimy o sprawdzenie sposobu wystawienia faktury dla Państwa szkoły/placówki i podanie aktualnych danych do faktury. SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA nieodpłatne Sieci realizowane przez nasz Ośrodek skupiają nauczycieli z różnych szkół/placówek. Propozycje tematów sieci współpracy i samokształcenia znajdują się na stronie internetowej (zakładka: Oferta edukacyjna -> Sieci współpracy i samokształcenia). Są to dłuższe formy, realizowane podczas kilku spotkań stacjonarnych oraz online z wykorzystaniem Platformy MOODLE RODN WOM w Częstochowie. Dają możliwość: wymiany doświadczeń, analizy przykładów dobrej praktyki, tworzenia innowacyjnych rozwiązań, poszerzania kompetencji i zdobywania nowych umiejętności. Sieci są koordynowane przez nauczycieli-konsultantów oraz nauczycieli bibliotekarzy PBP RODN WOM w Częstochowie. W celu zapisania się do sieci prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia online na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia-> Sieć współpracy i samokształcenia). WSPOMAGANIE KADRY KIEROWNICZEJ SZKÓŁ/PLACÓWEK - nieodpłatne Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół/placówek, poniższy zestaw szkoleń jest wyciągiem z całości naszej oferty edukacyjnej na wrzesień październik 2017 r. skierowanym bezpośrednio do Państwa r r Organizacja kwalifikacyjnych kursów zawodowych (wideokonferencja) Cyberbezpieczeństwo w szkole (warsztaty) dyrektorzy szkół zawodowych i nauczyciele przedmiotów zawodowych dyrektorzy i nauczyciele Marek Żyłka s. 231 Marek Żyłka, Iwona Karlak, Aleksandra Krawczyk 2

3 r r r. Zadania dyrektora szkoły/placówki oświatowej związane z nadzorem pedagogicznym (seminarium) BHP w szkole/placówce. VI edycja (szkolenie e-learningowe) Procedura obserwacji zajęć prowadzonych przez nauczycieli w szkole/placówce (seminarium) Aktywizujące metody pracy nauczyciela szkoły zawodowej współpraca w chmurze (webinarium) dyrektorzy wszystkich dyrektorzy i nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek dyrektorzy wszystkich dyrektorzy szkół zawodowych i nauczyciele przedmiotów zawodowych Paweł Klekot Marek Żyłka, Elżbieta Straszak, Katarzyna Wąsowicz Paweł Klekot Marek Żyłka KONFERENCJE nieodpłatne r r r r Metody pracy nauczyciela języka polskiego w kontekście egzaminu maturalnego Akademia Wychowawcy. Tutoring, czyli jak w praktyce inspirować ucznia do rozwoju Konferencja poświęcona Ogólnopolskiej Olimpiadzie Wiedzy o Rodzinie Uczeń wobec zjawiska fonoholizmu nauczyciele języka polskiego szkół ponadgimnazjalnych, wychowawcy klas, pedagodzy i psycholodzy szkolni, przedstawiciele JST nauczyciele, uczniowie szkół ponadgimnazjalnych nauczyciele religii Agnieszka Grudzińska, Iwona Skrzypczyk- -Gałkowska, SOD w Częstochowie Aula Forum Urszula Mielczarek, Damian Godlewski, Collegium Wratislaviense Aula Forum Elżbieta Doroszuk Aula Forum Iwona Karlak, ks. dr Roman Ceglarek, Referat Katechetyczny Kurii Metropolitalnej 3

4 r lub r Uczeń wobec zjawiska fonoholizmu nauczyciele religii w Częstochowie, dr Maciej Dębski Aula Forum Iwona Karlak, ks. dr Roman Ceglarek, Referat Katechetyczny Kurii Metropolitalnej w Częstochowie, dr Maciej Dębski WIDEOKONFERENCJE nieodpłatne Termin Temat Grupa docelowa Prowadzący r r r Program wychowawczo- -profilaktyczny szkoły i placówki. Reforma edukacji od nowego roku szkolnego 2017/2018 Intégrer des activités culturelles et interculturelles en classe de FLE Dziecięca akademia twórczości. Inspirowanie twórczych działań w zakresie edukacji artystycznej, rodzice uczniów nauczyciele języka francuskiego wszystkich nauczyciele przedmiotów artystycznych wszystkich typów szkół/placówek Urszula Mielczarek Barbara Kosta, Ewelina Makowska Sylwia Kurcab r. Zagadnienie bezpieczeństwa państwa w podstawie programowej nauczyciele edukacji dla bezpieczeństwa Aleksandra Krawczyk r r r Wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej i budowanie postaw patriotycznych ucznia poprzez gry i zabawy edukacyjne Organizacja kwalifikacyjnych kursów zawodowych Pomoc psychologiczno- -pedagogiczna dla uczniów ze SPE nauczyciele przedmiotów humanistycznych dyrektorzy szkół zawodowych i nauczyciele przedmiotów zawodowych Elżbieta Straszak Marek Żyłka Aneta Żurek 4

5 r r r r r r r r. w świetle projektowanych zmian Programuj wizualnie w języku Scratch Fostering moral development of students in English lessons Nauczanie historii w klasie czwartej szkoły podstawowej Projektowanie ewaluacji wewnętrznej w szkole/placówce Rok Tadeusza Kościuszki. Maciejowice bitwa kończąca dzieje I Rzeczypospolitej Rola nauczycieli w kształtowaniu postaw społecznych i obywatelskich ucznia Edycja zdjęć tworzenie prezentacji multimedialnych Diagnoza funkcjonalna rozpoznajemy potrzeby i planujemy pracę z dzieckiem/uczniem ze SPE Historia żywa. Ludzie, miejsca, zabytki. Atrakcyjne formy pracy nauczyciela nauczyciele informatyki szkół podstawowych nauczyciele języka angielskiego wszystkich nauczyciele historii szkół podstawowych nauczyciele liderzy zespołów ds. ewaluacji wewnętrznej wszystkich nauczyciele historii nauczyciele przedmiotów humanistycznych nauczyciele przedmiotów humanistycznych Tomasz Karoń Marta Lipska Elżbieta Straszak Bożena Harasimowicz Elżbieta Straszak Elżbieta Straszak, Aleksandra Krawczyk Tomasz Karoń Aneta Żurek Elżbieta Straszak SEMINARIA nieodpłatne r r. Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego procedury związane z rozpoczęciem stażu Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego, opiekunowie stażu ZSP nr 3 w Myszkowie, ul. Kościuszki 30 Elżbieta Doroszuk 5

6 r r r r r r plan rozwoju zawodowego, procedury Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego procedury związane z rozpoczęciem stażu Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego plan rozwoju zawodowego, procedury Biblioteka szkolna w nowej podstawie programowej Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego plan rozwoju zawodowego, procedury Zadania dyrektora szkoły/placówki oświatowej związane z nadzorem pedagogicznym Kompetencje informatyczne i czytelnicze w nowej podstawie programowej Przyjaciele Zippiego. Program promocji zdrowia psychicznego dzieci w wieku 5-8 lat zasady wdrażania ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego, opiekunowie stażu ubiegający się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego ubiegający się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego nauczyciele bibliotekarze ubiegający się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego, opiekunowie stażu dyrektorzy wszystkich nauczyciele bibliotekarze powiatu lublinieckiego nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagodzy szkolni Jadwiga Mielczarek, Katarzyna Wąsowicz ZSP nr 3 w Myszkowie, ul. Kościuszki 31 Elżbieta Doroszuk Jadwiga Mielczarek, Katarzyna Wąsowicz Agata Arkabus, Anna Płusa s. 237 Jadwiga Mielczarek, Katarzyna Wąsowicz Paweł Klekot Zespół Szkół Ogólnokształcąco- -Technicznych w Lublińcu Anna Bidzińska-Kristof, Małgorzata Goinda, Olimpia Zielińska Jadwiga Mielczarek 6

7 r r r r r programu w placówce Procedura obserwacji zajęć prowadzonych przez nauczycieli w szkole/placówce Analiza wyników matury z matematyki w 2017 roku Kompetencje informatyczne i czytelnicze w nowej podstawie programowej Debata za i przeciw jako metoda pracy z uczniami Planowanie i dokumentacja pracy nauczyciela wychowania fizycznego w świetle nowych przepisów prawa oświatowego dyrektorzy wszystkich nauczyciele matematyki szkół ponadgimnazjalnych nauczyciele z terenu gminy Lelów nauczyciele gimnazjów gminy Myszków nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich Paweł Klekot Agnieszka Perczak Zespół Szkolno- -Przedszkolny w Lelowie Jadwiga Górecka, Dorota Kulawiak ZSP nr 1 w Myszkowie, ul. Leśna 1, s. 37 Jarosław Durka Katarzyna Wąsowicz WARSZTATY nieodpłatne r r r Efektywne doradztwo zawodowe w szkole praktyczne rozwiązania Jak przeprowadzić wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania ucznia i skonstruować indywidualny program edukacyjno- -terapeutyczny dla dziecka/ucznia Praca z aplikacjami internetowymi na lekcjach historii i wiedzy o społeczeństwie nauczyciele realizujący doradztwo zawodowe w szkołach podstawowych i szkołach branżowych I stopnia nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie s. 231, 236, 244 Sylwia Kurcab, Aneta Żurek, Marek Żyłka s. 237 Aneta Żurek s. 238 Tomasz Karoń, Elżbieta Straszak 7

8 r r r r r r r r. Podstawy pracy z komputerem Cyberbezpieczeństwo w szkole Motivgenerator Luther Stwórz własny plakat interaktywny! Poznaj lepiej swoje miasto Myszków. Gra miejska w edukacji Tworzenie prezentacji multimedialnej w programie Prezi Travailler toutes les compétences avec la chanson Prawo autorskie i licencje Creative Commons w pracy nauczyciela i ucznia Opracowanie indywidualnego programu terapeutycznego w oparciu o opinię poradni Wykorzystanie otwartych zasobów edukacyjnych w pracy opiekuna samorządu uczniowskiego Wykorzystanie aplikacji LearningApps w pracy dyrektorzy i nauczyciele nauczyciele języka niemieckiego szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych nauczyciele szkół podstawowych gminy Myszków nauczyciele języka francuskiego wszystkich, terapeuci, pedagodzy i psycholodzy szkolni nauczyciele opiekunowie samorządu uczniowskiego nauczyciele szkół podstawowych II etapu Katarzyna Michalak s. 231 Marek Żyłka, Iwona Karlak, Aleksandra Krawczyk Dorota Liberda zajęcia terenowe spotkanie na parkingu przy Galerii Oczko w Myszkowie Jarosław Durka Katarzyna Michalak Ewelina Makowska, Barbara Kosta s. 238 Agata Arkabus, Anna Płusa Urszula Mielczarek s. 238 Bożena Harasimowicz, Katarzyna Michalak, Elżbieta Straszak 8

9 r r r r r r r r r. zespołowej uczniów edukacyjnego Bożena Harasimowicz, Katarzyna Michalak Wykorzystanie otwartych zasobów edukacyjnych przy tworzeniu autorskich materiałów dydaktycznych Otwarte zasoby edukacyjne i możliwości ich wykorzystania na lekcjach języka polskiego Metody i formy pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Programujemy w Scratch Postawy pracy w arkuszu kalkulacyjnym EXCEL Rozwijanie zainteresowań uczniów haft matematyczny Rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci/uczniów z niepełnosprawnościami Podstawy tablicy interaktywnej Przystanek twórczość. Projekty artystyczno- - edukacyjne jako metoda aktywizacji dzieci i młodzieży. Część. 1 asamblaż nauczyciele języka polskiego wszystkich nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół nauczyciele informatyki szkół podstawowych nauczyciele matematyki nauczyciele pracujący z dziećmi/uczniami posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i języków obcych wszystkich typów szkół nauczyciele przedmiotów artystycznych wszystkich Katarzyna Michalak Agnieszka Grudzińska, Katarzyna Michalak s. 231 Barbara Kosta, Ewelina Makowska, Urszula Mielczarek s. 238 Tomasz Karoń Katarzyna Michalak Agnieszka Perczak Aneta Żurek Ewelina Makowska, Marta Lipska Sylwia Kurcab 9

10 WEBINARIA nieodpłatne Termin Temat Grupa docelowa Prowadzący r r Aktywizujące metody pracy nauczyciela szkoły zawodowej współpraca w chmurze Edukacja ekologiczna w terenie dyrektorzy szkół zawodowych i nauczyciele przedmiotów zawodowych Marek Żyłka Aleksandra Krawczyk SZKOLENIE B-LEARNINGOWE nieodpłatne r. (warsztaty stacjonarne) r r. (szkolenie e-learningowe) Efektywne wykorzystanie otwartych zasobów edukacyjnych podczas zajęć z edukacji ekologicznej i globalnej Aleksandra Krawczyk, Elżbieta Straszak, s.238 SZKOLENIE E-LEARNINGOWE nieodpłatne Termin Temat Grupa docelowa Prowadzący r. BHP w szkole/placówce. VI edycja dyrektorzy i nauczyciele wszystkich typów szkół/placówek Marek Żyłka, Elżbieta Straszak, Katarzyna Wąsowicz KONKURS nieodpłatny r Śladami Marcina Lutra. II edycja uczniowie szkół ponadgimnazjalnych Dorota Liberda KURSY DOSKONALĄCE odpłatne Pełny wykaz tematów kursów doskonalących wraz ze szczegółowym opisem znajduje się na stronie internetowej (zakładka: Oferta edukacyjna -> Kursy doskonalące). W celu zgłoszenia się na kurs prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia -> Kurs doskonalący). 10

11 r (początek kursu) kurs rozpocznie się pod warunkiem utworzenia 15-osobowej grupy Kurs doskonalący języka angielskiego dla początkujących (A1) typów szkól Ewelina Makowska Kurs doskonalący z języka angielskiego poziom podstawowy (A1) realizowany jest w wymiarze 240 godzin dydaktycznych (210 godz. stacjonarnie i 30 online). Kierowany jest do nauczycieli wszystkich typów szkół/placówek. Warunkiem rozpoczęcia kursu jest utworzenie 15-osobowej grupy. Zajęcia planowane są w soboty w godzinach Całkowity koszt kursu wynosi 1600 zł (z możliwością opłaty w ratach). Bliższych informacji udziela kierownik kursu Ewelina Makowska, nauczyciel-konsultant RODN WOM w Częstochowie, tel , wew. 224; makowska@womczest.edu.pl. W celu zapisania się na kurs języka angielskiego prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia online na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia -> Kurs doskonalący). KURSY KWALIFIKACYJNE odpłatne RODN WOM w Częstochowie zaprasza do udziału w: kursie kwalifikacyjnym z zakresu zarządzania oświatą, kursie kwalifikacyjnym z zakresu wczesnego nauczania języka angielskiego, kursie pedagogicznym dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu. Więcej informacji znajduje się na stronie internetowej (zakładka: Oferta edukacyjna -> Kursy kwalifikacyjne). W celu zgłoszenia się na kurs prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia -> Kurs kwalifikacyjny) r Kurs kwalifikacyjny z zakresu wczesnego nauczania języka angielskiego pierwsze zajęcia nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej posiadający minimum dwuletni staż pracy i wykazujący się znajomością języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym s. 237 Marta Lipska 11

12 KONSULTACJE DLA NAUCZYCIELI I KADRY OŚWIATOWEJ nieodpłatne Na konsultacje indywidualne i zespołowe dla nauczycieli oraz kadry oświatowej zapraszamy po wcześniejszym telefonicznym ustaleniu terminu. Dane kontaktowe nauczycieli konsultantów znajdują się na stronie internetowej: PUBLIKACJE nieodpłatne Przyjmujemy artykuły do publikacji: na łamach kwartalnika pt. Częstochowski Biuletyn Oświatowy, wydawanego przez RODN WOM w Częstochowie - na adres redaktora: kmieciak@womczest.edu.pl (więcej informacji: womczest.edu.pl) w Przykładach dobrej praktyki na stronie internetowej RODN WOM w Częstochowie - na adres redaktora: kmieciak@womczest.edu.pl (więcej informacji: Nr konta bankowego dla szkoleń odpłatnych: ING Bank Śląski O/Częstochowa, nr: W polu Tytuł przelewu prosimy wpisać Temat i termin szkolenia. 12