Oferta wspomagania przedszkoli, szkół, placówek MARZEC KWIECIEŃ 2019 r.

Transkrypt

1 Oferta wspomagania przedszkoli, szkół, placówek MARZEC ZASADY UCZESTNICTWA W SZKOLENIACH Informujemy, że warunkiem koniecznym uczestnictwa nauczycieli w formach szkoleniowych organizowanych przez RODN WOM w Częstochowie jest uzupełnienie i przesłanie w wyznaczonym terminie rekrutacji karty zgłoszenia online na wybrane szkolenie, dostępnej pod adresem: kartazgloszenia.womczest.edu.pl oraz otrzymanie informacji zwrotnej potwierdzającej uczestnictwo. W razie ewentualnej rezygnacji prosimy o pilne poinformowanie o tym nauczyciela-konsultanta prowadzącego szkolenie (telefonicznie lub pocztą elektroniczną). Taka informacja umożliwi udział w szkoleniach innym nauczycielom, znajdującym się na liście rezerwowej. KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE W PRZEDSZKOLU/SZKOLE/PLACÓWCE odpłatne Kompleksowe wspomaganie przedszkola/szkoły/placówki realizowane przez nasz Ośrodek jest procesem trwającym od 6 do 12 miesięcy w zależności od zdiagnozowanej potrzeby placówki. Pomaga w rozwiązywaniu jej problemów, służy efektywnemu i spójnemu rozwojowi oraz podnoszeniu jakości pracy. Koordynowane jest przez nauczycieli-konsultantów RODN WOM w Częstochowie, posiadających kompetencje do realizacji zadań szkolnych organizatorów rozwoju edukacji. Kompleksowe wspomaganie przedszkoli/ obejmuje: diagnozę, dzięki której podejmowane w przedszkolu/szkole/placówce działania odpowiedzą potrzebom konkretnej placówki, nauczycieli, dzieci/uczniów, środowiska, wspólne planowanie działań (opracowanie harmonogramu wykładów, warsztatów, konsultacji grupowych oraz sposobów wdrażania wypracowanych rozwiązań do praktyki), realizację zadań w placówce i monitorowanie zmian, podsumowanie efektów zrealizowanego planu kompleksowego wspomagania. Nasza propozycja zależy od indywidualnych potrzeb przedszkola/szkoły/placówki: PAKIET MINIMUM jest przeznaczony dla małych przedszkoli/ (do 10 nauczycieli). Cena: 1250 zł (brutto), PAKIET STANDARD jest przeznaczony dla wszystkich przedszkoli/ (powyżej 10 nauczycieli). Cena 1750 zł (brutto), PAKIET PREMIUM jest przeznaczony dla wszystkich przedszkoli/. Cena 2750 zł (brutto). Więcej informacji na stronie internetowej - (zakładka: Oferta edukacyjna -> Kompleksowe wspomaganie ). SZKOLENIA DLA RAD PEDAGOGICZNYCH W PRZEDSZKOLU/SZKOLE/PLACÓWCE odpłatne Propozycje tematów szkoleń rad pedagogicznych znajdują się na stronie internetowej - (zakładka: Oferta edukacyjna -> Szkolenia rad pedagogicznych). Dyrektorów przedszkoli/ zachęcamy również do zgłaszania własnych propozycji tematów szkoleń. Cena 1 godziny dydaktycznej 150 zł (brutto). W celu zamówienia szkolenia dla rady pedagogicznej prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia online na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia-> Rada pedagogiczna). Przypominamy, 1

2 że w związku z procesem centralizacji podatku VAT od r. zostały zmienione zasady wystawiania faktur. Prosimy o sprawdzenie sposobu wystawienia faktury dla Państwa przedszkola/szkoły/placówki i podanie aktualnych danych do faktury. SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA nieodpłatne Sieci realizowane przez nasz Ośrodek skupiają nauczycieli z różnych przedszkoli/. Propozycje tematów sieci współpracy i samokształcenia znajdują się na stronie internetowej (zakładka: Oferta edukacyjna -> Sieci współpracy i samokształcenia). Są to dłuższe formy, realizowane podczas spotkań stacjonarnych oraz online z wykorzystaniem Platformy MOODLE RODN WOM w Częstochowie. Dają możliwość: wymiany doświadczeń, analizy przykładów dobrej praktyki, tworzenia innowacyjnych rozwiązań, poszerzania kompetencji i zdobywania nowych umiejętności. Sieci są koordynowane przez nauczycieli- -konsultantów oraz nauczycieli bibliotekarzy PBP RODN WOM w Częstochowie. W celu zapisania się do sieci prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia online na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia-> Sieć współpracy i samokształcenia). Zapraszamy na pierwsze stacjonarne spotkania sieci współpracy i samokształcenia prowadzone przez nasz Ośrodek: Termin Temat Grupa docelowa Prowadzący MARZEC 2019 r. Biblioterapia a kształtowanie s r. nauczyciele bibliotekarze prawidłowych postaw oraz zachowań Katarzyna dzieci i młodzieży w cyfrowym świecie Kucharzewska, Marta Małek r r Wsparcie uczniów z trudnościami w procesie nauczania-uczenia się Dziecko z niepełnosprawnościami w szkole i bibliotece s. 201 Urszula Mielczarek, Katarzyna Michalak Zespół Szkół Ogólnokształcąco- Technicznych w Lublińcu Alicja Kamińska, Aleksandra Graca, Dorota Leśniak 2

3 WSPOMAGANIE KADRY KIEROWNICZEJ PRZEDSZKOLI/SZKÓŁ/PLACÓWEK nieodpłatne Szanowni Państwo Dyrektorzy przedszkoli/, poniższy zestaw szkoleń jest wyciągiem z całości naszej oferty edukacyjnej na MARZEC, skierowanym bezpośrednio do Państwa. MARZEC 2019 r r. Opracowanie programów nauczania dla zawodów unikatowych (warsztaty) r. Procedura obserwacji zajęć lekcyjnych i innych zajęć edukacyjnych (warsztaty) wszystkich Paweł Klekot r Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych w pracy nauczyciela szkolnictwa zawodowego (wideokonferencja), r Wykorzystanie wyników ewaluacji w szkolnictwie zawodowym (wideokonferencja) Bożena Harasimowicz r. Praktyczne wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji zawodowej (warsztaty) KONFERENCJE nieodpłatne MARZEC 2019 r r r. Edukacja w dobie postmodernistycznej negacji norm moralnych i technopłynnej rzeczywistości Wolontariat szkolny w praktyce nauczyciele religii, dr Artur Dąbrowski 3

4 r r r r Niepodległość Polski w historii, literaturze i sztuce Na jurajskich szlakach. Konferencja przyrodniczo-ekologiczna Tutoring szkolny jak wychować człowieka mądrego? Włączanie ucznia z autyzmem, zespołem Aspergera w środowisko szkolne placówek specjalnych, koordynatorzy szkolnego wolontariatu nauczyciele przyrody, przyrodniczych, pedagodzy i psycholodzy szkolni, tutorzy szkolni Urszula Mielczarek, Sylwia Kurcab Urszula Mielczarek, Mariusz Budzyński, Piotr Nita Instytut Tutoringu Szkolnego we Wrocławiu, Dorota Wojciechowska Zespół Szkół Artystycznych i Akademickich ALA w Częstochowie KONFERENCJA odpłatna r X Ogólnopolski Kongres Nauczycieli Wychowania do Życia w Rodzinie odpłatność: 50 zł nauczyciele wychowania do życia w rodzinie, nauczyciele-konsultanci, nauczyciele-doradcy metodyczni Elżbieta Doroszuk 4

5 WIDEOKONFERENCJE nieodpłatne Termin Temat Grupa docelowa Prowadzący MARZEC 2019 r r r r r r r r r r r r Kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Szkolny escape room o tematyce historycznej. Przygotowanie zadań z wykorzystaniem otwartych zasobów edukacyjnych Jak chronić się przed smogiem? Propozycje rozwiązań metodycznych do wykorzystania w pracy z uczniami Promocja zdrowego odżywiania w szkole Twoja decyzja Twoja kariera. Uczniowska grupa doradcza Wiosna w przyrodzie. Edukacja ekologiczna w terenie Rozwijanie kompetencji kluczowych drogą do właściwego wyboru zawodu przez uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Odkrywanie świata z dzieckiem ujęcie neurodydaktyczne Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych w pracy nauczyciela szkolnictwa zawodowego Wielojęzyczność w różnych krajach europejskich Kreatywny katecheta. Wykorzystanie otwartych zasobów edukacyjnych na lekcji religii nauczyciele historii, humanistycznych nauczyciele wychowania fizycznego, wychowawcy klas, pedagodzy i psycholodzy szkolni wszystkich typów szkół doradcy zawodowi oraz nauczyciele realizujący zadania z zakresu doradztwa zawodowego w szkole nauczyciele edukacji przedszkolnej nauczyciele religii Katarzyna Wąsowicz Sylwia Kurcab Jadwiga Mielczarek, Ewelina Makowska dr Artur Dąbrowski, 5

6 r Szkolna izba regionalna jako projekt wzmacniający tożsamość ucznia nauczyciele historii, humanistycznych r Wykorzystanie wyników ewaluacji w szkolnictwie zawodowym Bożena Harasimowicz r Doradztwo zawodowe dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi r Demokracja w szkole. Rozwijanie postaw obywatelskich uczniów nauczyciele historii, humanistycznych r Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na zajęciach artystycznych Sylwia Kurcab, Urszula Mielczarek r Favoriser la créativité des apprenants en classe de FLE nauczyciele języka francuskiego wszystkich Barbara Kosta SEMINARIA nieodpłatne MARZEC 2019 r r. Prawa człowieka zaczynają się od praw dziecka. Wskazówki merytoryczne i metodyczne do pracy z uczniami nauczyciele szkół podstawowych Bożena Harasimowicz, r. Żołnierze wyklęci z ziemi śląskiej nauczyciele historii, humanistycznych wszystkich typów, Adam Kurus IPN Katowice r. Opracowanie programu wychowawczo- -profilaktycznego szkoły. Przykłady dobrej praktyki pedagogicznej, wychowawcy klas, pedagodzy i psycholodzy szkolni Urszula Mielczarek, Małgorzata Pabin Szkoła Podstawowa nr 13 w Częstochowie, Beata Zielonka Szkoła Podstawowa 6

7 r r r r r r r r r. Jak uczy się mózg? (seminarium dla nauczycieli połączone z warsztatami dla uczniów) Jak rozmawiać z dziećmi o ich prawach? Propozycje rozwiązań metodycznych Emocje w życiu dziecka Dziedzictwo kulturowe Górnego Śląska i jego interpretacja. Wskazówki merytoryczne i metodyczne do pracy z uczniami Wielokulturowość wokół nas. Wykorzystanie otwartych zasobów edukacyjnych w pracy z uczniami Metody, techniki i formy pracy z uczniem nadpobudliwym psychoruchowo na lekcjach języka polskiego Rola nauczyciela bibliotekarza w przygotowaniu uczniów do egzaminu ósmoklasisty Analiza wyników nauczania a kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów Przykłady działań wychowawczo-profilaktycznych w szkole. Doświadczenia praktyka nauczyciel wraz z 4 uczniami szkoły podstawowej (klasy IV-VII) nauczyciele szkół podstawowych nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej nauczyciele historii, humanistycznych, nauczyciele bibliotekarze nauczyciele języka polskiego szkół podstawowych nauczyciele bibliotekarze, wychowawcy klas, pedagodzy i psycholodzy szkolni nr 9 w Częstochowie, 237 Jadwiga Mielczarek, Sylwia Kurcab Bożena Harasimowicz, dr Agnieszka Leszcz- -Krysiak,, Anna Dąbrowska Dorota Liberda, Agnieszka Grudzińska, Urszula Mielczarek dr Agata Arkabus, Anna Płusa Agnieszka Perczak, Urszula Mielczarek, Anna Sitek Szkoła Podstawowa 7

8 r r r r r r. Śląsk tradycje i współczesność, atrakcje i walory poznawcze. Wykorzystanie zasobów wirtualnych w pracy z uczniami Awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego procedury związane z zakończeniem stażu Awans zawodowy na stopień nauczyciela mianowanego procedury związane z zakończeniem stażu X Ogólnopolski Kongres Nauczycieli Wychowania do Życia w Rodzinie Awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego procedury związane z zakończeniem stażu Uczeń z dysleksją na lekcjach języka polskiego nauczyciele historii, humanistycznych nauczyciele przedszkoli/ nauczyciele przedszkoli/ nauczyciele-konsultanci, nauczyciele-doradcy metodyczni wychowania do życia w rodzinie nauczyciele przedszkoli/ nauczyciele języka polskiego wszystkich nr 7 w Częstochowie Jadwiga Mielczarek,, Katarzyna Wąsowicz Jadwiga Mielczarek,, Katarzyna Wąsowicz Elżbieta Doroszuk Jadwiga Mielczarek,, Katarzyna Wąsowicz Agnieszka Grudzińska, Urszula Mielczarek WARSZTATY nieodpłatne MARZEC 2019 r r r. Metody aktywizujące w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Pomysł na ciekawą lekcję matematyki z wykorzystaniem kodów QR nauczyciele matematyki Agnieszka Perczak, Katarzyna Michalak 8

9 r. Ozdoby wielkanocne warsztat artystyczny z wiórków drewna osikowego artystycznych, techniki, wszystkich typów Sylwia Kurcab, Roman Noszczyk Osikowa Dolina w Koziegłowach r Warsztaty w pracowniach: malarstwa i rysunku, ceramiki, serigrafii. Projekt Bliżej sztuki artystycznych, techniki, wszystkich typów Zespół Szkół Plastycznych im. J. Malczewskiego w Częstochowie, ul. Pułaskiego 15 Sylwia Kurcab r Wprowadzanie zmian w aktach prawa wewnątrzszkolnego zgodnie z zasadami techniki prawodawczej nauczyciele bibliotekarze wszystkich typów s. 237 Renata Lipniewska r. Proste i skuteczne metody ewaluacji pracy zespołowej uczniów nauczyciele szkół podstawowych Bożena Harasimowicz r. Quizowanie z Osterhase. Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lekcjach języka niemieckiego nauczyciele języka niemieckiego wszystkich s. 201 Dorota Liberda r. Wykorzystanie kodowania w szkole na różnych przedmiotach Katarzyna Michalak r. Kształtowanie prozdrowotnych postaw uczniów w procesie wychowania fizycznego nauczyciele wychowania fizycznego wszystkich Katarzyna Wąsowicz r. Organizacja i realizacja zajęć rewalidacyjnych dla dziecka, ucznia z autyzmem i zespołem Aspergera s r. Opracowanie programów nauczania dla zawodów unikatowych r. Wspieranie uczniów z trudnościami w czytaniu i pisaniu na lekcjach języka angielskiego nauczyciele języka angielskiego szkół podstawowych s. 201 Marta Lipska 9

10 r r r r r r r r r r r Les compétences clés les piliers de la performance dans l enseignement moderne du français Wykorzystanie aplikacji Quizizz w pracy zespołowej uczniów Tablica interaktywna na lekcjach matematyki. Podstawy programu GeoGebra Jak rozpoznać indywidualny profil uczenia się ucznia i wykorzystać go do modelowania procesu edukacyjnego? Procedura obserwacji zajęć lekcyjnych i innych zajęć edukacyjnych Organizacja i dokumentowanie pracy nauczyciela współorganizującego edukację uczniów niepełnosprawnych Wykorzystanie aplikacji Quizlet i tablicy interaktywnej na lekcji języka obcego Bezpłatne narzędzia technologii informacyjno-komunikacyjnych. Platforma Edukator.pl Jak wspierać naturalne procesy uczenia się dziecka? Zastosowanie dramy w edukacji wczesnoszkolnej Spiele im Deutschunterricht nauczyciele języka francuskiego nauczyciele szkół podstawowych nauczyciele matematyki wszystkich nauczyciele współorganizujący kształcenie uczniów niepełnosprawnych nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół nauczyciele edukacji przedszkolnej nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej nauczyciele języka niemieckiego wszystkich Barbara Kosta, Barbara Klimek Hachette FLE Bożena Harasimowicz, Katarzyna Michalak s. 201 Agnieszka Perczak Paweł Klekot s. 201 Ewelina Makowska Katarzyna Michalak Jadwiga Mielczarek dr Agnieszka Leszcz- -Krysiak Dorota Liberda, Instytut Goethego 10

11 r r r r r. Bezpłatne generatory do tworzenia materiałów edukacyjnych Rola i znaczenie mediów w formacji pedagogicznej Zabawy przygotowujące dzieci do nauki pisania część II Praktyczne wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji zawodowej Zwierzęta duże i małe warsztat artystyczny z wiórków drewna osikowego nauczyciele religii nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej artystycznych, techniki, wszystkich typów Katarzyna Michalak dr Artur Dąbrowski dr Agnieszka Leszcz- -Krysiak Sylwia Kurcab, Roman Noszczyk Osikowa Dolina w Koziegłowach KONKURSY nieodpłatne r Powiatowy Konkurs Plastyczny Wiosenne inspiracje z Osikową Doliną Konkurs połączony z warsztatami Regulamin i karta zgłoszeń dostępna od r. na stronie ośrodka uczniowie klas I VIII szkoły podstawowej wraz z nauczycielami,,236,237,244, Sylwia Kurcab, Roman Noszczyk Osikowa Dolina w Koziegłowach WEBINARIUM nieodpłatne MARZEC 2019 r r. Wirtualne laboratoria w pracy nauczyciela przyrody i przyrodniczych nauczyciele przyrody, przyrodniczych r. Kodowanie i szyfrowanie nauczyciele matematyki Agnieszka Perczak 11

12 na lekcjach matematyki szkół podstawowych SZKOLENIE B-LEARNINGOWE nieodpłatne od r. do r. pierwsze spotkanie: r. Kodowanie i programowanie w edukacji ekologicznej i globalnej nauczyciele przyrody, przyrodniczych, KURSY DOSKONALĄCE odpłatne Pełny wykaz tematów kursów doskonalących wraz ze szczegółowym opisem znajduje się na stronie internetowej (zakładka: Oferta edukacyjna -> Kursy doskonalące). W celu zgłoszenia się na kurs prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia -> Kurs doskonalący). Kursy rozpoczną się po utworzeniu 15-osobowej grupy. 240 godzin dydaktycznych Temat Grupa docelowa/uwagi Prowadzący nauczyciele Kurs doskonalący języka angielskiego dla początkujących (poziom A1) Kurs doskonalący języka angielskiego dla średnio zaawansowanych (poziom B1) godzin dydaktycznych kurs adresowany do osób nieznających języka; zajęcia prowadzone będą w soboty; koszt kursu 1600 zł nauczyciele kurs skierowany do osób, które opanowały język na poziomie A2 i chcą kontynuować naukę; warunkiem przyjęcia jest zdanie testu wstępnego przeprowadzonego w RODN WOM w Częstochowie; z testu zwolnieni są absolwenci kursu języka angielskiego na poziomie A2; zajęcia prowadzone będą w soboty; Koszt kursu 2000 zł Ewelina Makowska Ewelina Makowska Temat Grupa docelowa/uwagi Prowadzący nauczyciele matematyki Efektywne ocenianie postępów ucznia na zajęciach matematyki Elementy coachingu w pracy nauczyciela koszt kursu 80 zł koszt kursu poza RODN WOM w Częstochowie 100 zł typów 20 godz. dydaktycznych koszt kursu 130 zł Agnieszka Perczak Elżbieta Doroszuk 12

13 Gry i zabawy dydaktyczne z dzieckiem w wieku przedszkolnym Interpretacja ruchowa piosenek i utworów muzycznych z elementami tańca współczesnego Jak opracować program własny edukacji regionalnej? Jak uczyć o dziedzictwie narodowym? Kształtowanie kompetencji społeczno- -emocjonalnych dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym Kurs języka angielskiego przygotowujący do egzaminów na poziomie B2 Kurs kierowników wycieczek szkolnych Kurs uprawniający do prowadzenia zajęć edukacyjnych z zakresu udzielania pierwszej pomocy Metoda projektu edukacyjnego Nowoczesne i kreatywne nauczanie języka obcego z wykorzystaniem darmowych aplikacji Przyjaciele Zippiego program promocji zdrowia psychicznego dziecka nauczyciele edukacji przedszkolnej /b-learning/ koszt kursu 80 zł koszt kursu poza RODN WOM w Częstochowie 100 zł nauczyciele przedszkoli/szkół koszt kursu 160 zł nauczyciele przedszkoli/szkół koszt kursu 130 zł nauczyciele 15 godzin (10 godzin zajęcia stacjonarne, 5 godzin zajęcia w terenie) koszt kursu 100 zł nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej 16 godz. dydaktycznych koszt kursu 120 zł nauczyciele 50 godz. dydaktycznych (w tym 10 godzin online na Platformie MOODLE), warunkiem przyjęcia jest pozytywny wynik testu wstępnego (na poziomie B1/B2) przeprowadzonego w RODN WOM w Częstochowie koszt kursu 500 zł nauczyciele 12 godz. dydaktycznych. koszt kursu 80 zł koszt kursu poza RODN WOM w Częstochowie 100 zł nauczyciele 30 godz. dydaktycznych koszt kursu 400 zł nauczyciele szkół podstawowych koszt kursu 100 zł nauczyciele języków obcych wszystkich 15 godzin (10 godzin zajęcia stacjonarne, 5 godzin zajęcia online na Platformie MOODLE) koszt kursu 100 zł nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, pedagodzy szkolni 12 godz. dydaktycznych koszt kursu 500 zł szkoła/placówka (koszt uczestnictwa jednego lub dwóch nauczycieli oraz materiałów edukacyjnych) Jadwiga Mielczarek Sylwia Kurcab Sylwia Kurcab dr Agnieszka Leszcz- -Krysiak, Jadwiga Mielczarek Marta Lipska Urszula Mielczarek Bożena Harasimowicz Ewelina Makowska, Marta Lipska Jadwiga Mielczarek Pierwsza pomoc nauczyciele 13

14 przedmedyczna Praca z dzieckiem/uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Praca z dzieckiem/uczniem ze spektrum autyzmu Praktyczne zastosowanie tablicy interaktywnej na lekcjach matematyki Program profilaktyczny Unplugged Programuj od najmłodszych lat koszt kursu 80 zł koszt kursu poza RODN WOM w Częstochowie 100 zł nauczyciele przedszkoli/ koszt kursu 100 zł nauczyciele przedszkoli/ koszt kursu 100 zł nauczyciele matematyki, koszt kursu 80 zł koszt kursu poza RODN WOM w Częstochowie 100 zł nauczyciele klas VI-VIII szkół podstawowych 18 godz. dydaktycznych koszt kursu 120 zł nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej koszt kursu 300 zł Agnieszka Perczak Elżbieta Doroszuk Katarzyna Michalak, Anna Dąbrowska, Anna Hiller KURS KWALIFIKACYJNY odpłatny Więcej informacji znajduje się na stronie internetowej (zakładka: Oferta edukacyjna -> Kursy kwalifikacyjne). W celu zgłoszenia się na kurs prosimy o wypełnienie karty zgłoszenia na stronie (zakładka: Oferta edukacyjna -> Karty zgłoszenia -> Kurs kwalifikacyjny). Kurs rozpocznie się po utworzeniu 25-osobowej grupy. Temat Grupa docelowa/uwagi Kierownik nauczyciele Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą 218 godzin dydaktycznych. koszt kursu 1950 zł KONSULTACJE DLA NAUCZYCIELI I KADRY OŚWIATOWEJ nieodpłatne Na konsultacje indywidualne i zespołowe dla nauczycieli oraz kadry oświatowej zapraszamy po wcześniejszym telefonicznym ustaleniu terminu. Dane kontaktowe nauczycieli konsultantów znajdują się na stronie internetowej: PUBLIKACJE nieodpłatne Przyjmujemy artykuły do publikacji: na łamach kwartalnika pt. Częstochowski Biuletyn Oświatowy, wydawanego przez RODN WOM w Częstochowie na adres redaktora: kmieciak@womczest.edu.pl (więcej informacji: womczest.edu.pl) w Przykładach dobrej praktyki na stronie internetowej RODN WOM w Częstochowie na adres redaktora: kmieciak@womczest.edu.pl (więcej informacji: 14

15 Nr konta bankowego dla szkoleń odpłatnych: ING Bank Śląski O/Częstochowa, nr: W polu Tytuł przelewu prosimy wpisać temat i termin szkolenia. 15