Ankieta dla uczniów. Znaczenie zdrowia w mojej szkole 82% 18% B. Atmosfera w mojej klasie i szkole 82% 73% 27% 18% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%

Transkrypt

1 Ankieta dla uczniów Znaczenie zdrowia w mojej szkole W mojej szkole uważa się, że zdrowie i dobre samopoczucie jest ważną sprawą Wyjaśniono mi, co to znaczy, że moja szkoła jest szkołą promującą zdrowie B. Atmosfera w mojej klasie i szkole % 73% ustalają z nami reguły (zasady) pracy na lekcjach pytają nas o zdanie w sprawach, które nas dotyczą 73% biorą pod uwagę nasze opinie traktują mnie sprawiedliwie są dla mnie życzliwi dostrzegają to, w czym jestem dobra/-y B. Atmosfera w mojej klasie i szkole % 36% pomagają mi, kiedy mam jakieś kłopoty lub trudności Uczniowie w mojej klasie są dla siebie życzliwi Uczniowie w mojej klasie akceptują (przyjmują) mnie takim, jakim jestem Gdy jakiś uczeń w mojej klasie ma jakiś kłopot, inny uczeń stara się mu pomóc 64% Uczniowie w mojej klasie dokuczają sobie rzadko lub wcale Uczniowie w mojej klasie starają się, aby nikt nie był pozostawiony na uboczu 1

2 C. Uczenie się o zdrowiu % 73% Na lekcjach różnych przedmiotów zajmujemy się tematami dotyczącymi naszego zdrowia i samopoczucia Na godzinach wychowawczych omawiamy tematy dotyczące zdrowia i dbałości o nie Możemy proponować tematy o zdrowiu, które nas interesują Zajęcia na temat zdrowia i samopoczucia są dla mnie ciekawe To, czego uczę się o zdrowiu w szkole, zachęca mnie do dbania o zdrowie D. Warunki w szkole i organizacja zajęć W mojej szkole jest czysto Toalety i umywalnie w szkole są czyste i prawie zawsze jest w nich papier toaletowy, mydło, jednozrazowe Uczniowie zachowują porządek i dbają o czystość w szkole (nie śmiecą, nie niszczą sprzętu Przy sprzyjającej pogodzie możemy spędzać przerwy międzylekcyjne na powietrzu W klasie zwykle codziennie zjadamy drugie śniadanie wspólnie z nauczycielem Jeśli jem obiad w stołówce szkolnej, mogę go zjeść spokojnie, bez pośpiechu E. Moje samopoczucie w szkole Zwykle dobrze czuję się w szkole 73% Lubię być w szkole W szkole czuję się bezpiecznie 2

3 F. Co zrobiłaś/-eś dla swojego zdrowia w ostatnim roku? Staram się być bardziej aktywna/-ny fizycznie (np. więcej chodzić, biegać, jeździć na rowerze, ćwiczyć, tańczyć, uprawiać sport) Zwracam większą uwagę na to, jak się odżywiam (np. jem codziennie śniadanie, jem codziennie owoce i warzywa, pije więcej mleka lub jogurtu, ograniczam słodycze, chipsy) Ograniczam czas spędzany przy komputerze, na oglądaniu telewizji Bardziej dbam o higienę osobistą (np. czyszczę zęby co najmniej 2 razy dziennie, często myję ręce) F. Co zrobiłaś/-eś dla swojego zdrowia w ostatnim roku? Staram się w ciągu dnia znajdować czas na odpoczynek, przyjemne zajęcia (np. zabawę, hobby) Staram się myśleć o sobie pozytywnie (dostrzegać swoje zalety, sukcesy) Proszę kogoś o pomoc, Kiedy zdarza mi się gdy mam jakieś kłopoty nieporozumienie z koleżankami/kolegami, staram się rozwiązywać je pokojowo (bez kłótni, bójek, agresji) Ankieta dla nauczycieli A. Warunki dla tworzenia szkoły promującej zdrowie W szkole, w której pracuję, uważa się, że zdrowie i dobre samopoczucie jest ważną sprawą Zapoznano mnie z koncepcją szkoły promującej zdrowie W szkole podejmowane są działania na rzecz promocji zdrowia nauczy cieli (np. organizowane są szkolenia/warsztaty na temat zdrowia i dbałości o nie, jesteśmy zachęcani do dbałości o zdrowie, organizowane są zajęcia ruchowe dla pracowników szkoły ) 3

4 B. Klimat społeczny w szkole % 88% 88% 88% 88% 88% 88% 13% 13% 13% 13% 13% 13% 13% Dyrekcja pyta mnie o zdanie w spraw ach dotyczących życia i pracy szkoły Moje zdanie na temat życia i pracy szkoły jest brane pod uw agę Moje relacje z dyrekcją są dobre Czuję się doceniana/-ny przez dyrekcję szkoły Dyrekcja udziela mi konstruktyw nych informacji zw rotnych dotyczących mojej pracy Dyrekcja udziela mi pomocy, gdy jej Relacje między nauczycielami są dobre B. Klimat społeczny w szkole % 88% 88% 75% 75% 88% 88% 88% 13% 13% 13% 13% 13% chętnie ze sobą w spółpracują Mogę otrzymać pomoc od innych nauczycieli, gdy jej Moi uczniow ie traktują mnie z szacunkiem Czuję, że uczniow ie mnie lubią moich uczniów przykłada się do nauki moich uczniów przestrzega ustalonych reguł pracy na lekcjach Moje relacje z rodzicami uczniów są dobre rodziców uczniów w spółpracuje ze mną w spraw ach sw oich dzieci Mogę liczyć na pomoc w ielu rodziców uczniów, gdy tego C. Edukacja zdrowotna uczniów i nauczycieli % 75% 75% % Edukacja zdrow otna jest w ażnym zadaniem w szkole, w której pracuję Uw zględniam tematy dotyczące zdrow ia w ramach programu przedmiotu, którego uczę Stw arzam uczniom możliw ość proponow ania tematów o zdrow iu, które ich interesują Na zajęciach o zdrow iu stosuję metody aktyw izujące Pytam uczniów, czy zajęcia o zdrow iu były dla nich ciekaw e i zachęciły ich do dbałości o zdrow ie 4

5 C. Edukacja zdrowotna uczniów i nauczycieli Uczestniczę w realizacji szkolnego programu profilaktyki 75% 88% 13% Konsultuję z rodzicami tematy dotyczące zdrow ia, które omaw iam z ich dziećmi w czasie godzin w ychow aw czych Realizacja edukacji zdrow otnej dla uczniów jest dla mnie okazją do refleksji nad moim stylem życia i dbałością o w łasne zdrow ie Uczestniczyłam/-em w ostatnich 3 latach w zajęciach/szkoleniach dotyczących zdrow ia nauczycieli D. Warunki i organizacja nauki i pracy W szkole jest czysto 5 5 Podejmowane są systematyczne działania dla zmniejszenia hałasu w szkole w czasie przerw międzylekcyjnych Praca w szkole jest dobrze zorganizowana, równomiernie rozłożone są zadania do wykonania E. Samopoczucie w szkole Zwykle dobrze czuję się w pracy w szkole 5 5 Lubię pracować w tej szkole Poleciłabym/-łbym innym nauczycielom tę szkołę jako przyjazne miejsce pracy 5

6 F. Co zrobiłaś/-eś dla swojego zdrowia w ostatnim roku? % 75% 13% 13% Staram się być bardziej aktyw na/-y fizycznie (np. w ięcej chodzić, biegać, jeździć na row erze, ćw iczyć, tańczyć, upraw iać sport) Zw racam w iększą uw agę na to, jak się odżyw iam (np. jem codziennie śniadanie, ow oce i w arzyw a, piję w ięcej mleka lub jogurtu, ograniczam Zw racam w iększą uw agę na systematyczne w ykonyw anie samobadania (np. masy ciała, ciśnienia tętniczego, kobiety Zw racam w iększą uw agę na utrzymyw anie dobrych relacji z bliskimi osobami (np. rodziną, znajomymi) Zw racam się do innych ludzi o pomoc, gdy mam jakiś trudny problem do rozw iązania F. Co zrobiłaś/-eś dla swojego zdrowia w ostatnim roku? % 13% Znajduję częściej czas na relaks/odpoczynek (np. w yluzow uję się, robię to, co lubię) Staram się szukać pozytywów zarów no w sobie, jak i w innych ludziach (np. w uczniach, w społpracow nikach, rodzinie, znajomych) Rozwijam swoje umiejętności radzenia sobie ze stresem, napięciami Wyeliminow ałam/-em jakieś zachowanie ryzykowne dla zdrow ia, np. rzuciłam/-em palenie, nie nadużyw am alkoholu, lub podjęłam/-jąłem próby w tym kierunku (jeżeli nie podejmow ałaś/-eś takich Ankieta dla pracowników niepedagogicznych A. Warunki dla tworzenia szkoły promującej zdrowie % W szkole, w której pracuję uważa się, że zdrowie i dobre samopoczucie jest ważną sprawą Wyjaśniono mi, co to znaczy, że szkoła, w której pracuję, jest szkołą promującą zdrowie 33% W szkole podejmowane są działania na rzecz promocji zdrowia pracowników, którzy nie są nauczycielami (np. organizowane są szkolenia/warsztaty na temat zdrowia i dbałości o nie, jesteśmy zachęcani do dbałości o zdrowie, 6

7 B. Atmosfera w szkole Jestem pytany o zdanie w spraw ach dotyczących życia i pracy szkoły Moje zdanie na temat życia i pracy szkoły jest brane pod uw agę Dyrekcja jest dla mnie życzliw a Czuję się doceniana/-ny przez dyrekcję Dyrekcja szkoły udziela mi pomocy, gdy jej są jest dla mnie życzliw i szanują moją pracę B. Atmosfera w szkole % 67% 67% 33% 33% 33% pomagają mi, gdy tego Pracow nicy szkoły, którzy nie są nauczycielami, są dla siebie życzliw i Pracow nicy szkoły, którzy nie są nauczycielami, chętnie współpracują ze sobą Pracow nicy szkoły, którzy nie są nauczycielami, pomagają sobie w zajemnie, gdy jest taka potrzeba Czuję, że uczniowie mnie lubią uczniów reaguje na moje prośby i zalecenia uczniów szanuje moją pracę C. Szkolenia dotyczące zdrowia dla pracowników w szkole 67% 33% Uczestniczyłam/-em w ostatnich 3 latach w zajęciach/szkoleniach dotyczących zdrowia pracowników szkoły Ankieta dla rodziców 7

8 A. Warunki dla tworzenia szkoły promującej zdrowie % 88% 8% 8% 4% W szkole mojego dziecka uważa się, że zdrowie i dobre samopoczucie jest ważną sprawą Wyjaśniono mi, co to znaczy, że szkoła mojego dziecka jest szkołą promującą zdrowie wiem B. Atmosfera w szkole mojego dziecka % 77% 6 62% 46% 31% 1 12% 4% 8% 12% 15% 4% 4% 4% 4% W szkole m ojego dziecka są jasno określone zasady współpracy z rodzicam i Jestem pytana/-ny o zdanie w sprawach dotyczących życia i pracy klasy lub szkoły Moje zdanie na temat życia i pracy klas y lub szkoły jest brane pod uwagę Jestem zachęcana/- ny do udziału w życiu i pracy klasy lub szkoły Dyrekcja szkoły i nauczyciele są dla m nie życzliwi udzielają mi wyczerpujących informacji o postępach i zachowaniu mojego dziecka w szkole wiem B. Atmosfera w szkole mojego dziecka % 73% 23% 58% 46% 6 31% 4% 4% i dyrekcja udzielają mi pomocy w spraw ach mojego dziecka, gdy jej są dla mojego dziecka życzliw i traktują moje dziecko spraw iedliw ie dostrzegają to, w czym moje dziecko jest dobre pomagają mojemu dziecku, kiedy ma jakieś kłopoty wiem 8

9 C. Edukacja zdrowotna dzieci w szkole % 46% Moje dziecko dużo uczy się w szkole o tym, jak dbać o zdrowie Wychowawca klasy konsultuje z rodzicami tematy dotyczące zdrowia, które omawia z dziećmi w czasie godzin wychowawczych (informuje rodziców o nich, pyta ich o ich opinie i propozycje w tej sprawie) wiem D. Warunki i organizacja nauki w szkole % 8% 35% 81% 8% 8% 8% 8% 4% 4% W szkole mojego dziecka jest czysto Na zebraniach rodziców omaw iane są spraw y zw iązane z aktyw nością fizyczną uczniów i ich uczestnictw em z zajęciach w ychow ania fizycznego Na zebraniach rodziców omaw iane są spraw y zjadania przez dzieci śniadań w domu i posiłków w szkole Jestem zapraszana/-ny do w spółorganizacji i/lub udziału w imprezach szkolnych zw iązanych z aktyw nością fizyczną i zdrow ym żyw ieniem wiem E. Moje samopoczucie w szkole dziecka % 31% Zw ykle dobrze czuję się w szkole mojego dziecka 58% 35% 73% 23% 4% 4% 4% 4% Lubię przychodzić do szkoły mojego dziecka Poleciłabym/-łbym innym rodzicom tę szkołę jako przyjazne miejsce dla dziecka i jego rodziców wiem 9