OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Transkrypt

1 pieczątka jednostki organizacyjnej Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania) OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Nazwa modułu (przedmiotu) Wydział Katedra Kierunek Specjalność Poziom kształcenia Profil Forma studiów Rok/semestr Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego moduł (przedmiot)/ koordynatora modułu (przedmiotu) Folklorystyka Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kulturoznawstwo wszystkie studia pierwszego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne II/4 dr Krzysztof Kołatka Liczba godzin dydaktycznych i formy zajęć 1. Liczba godzin dydaktycznych: Formy zajęć: wykład. Liczba punktów ECTS 3 Rygory zaliczenia zaliczenie z oceną Typ modułu podstawowy Język wykładowy polski Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne 1. Przedmioty wprowadzające: Dziedzictwo kulturowe i językowe w edukacji regionu. 2. Wymagania wstępne: podstawowe wiadomości z zakresu wiedzy o kulturze ludowej. Efekty kształcenia Efekty kierunkowe Efekty modułowe (przedmiotowe) symbol efektu treść efektu symbol efektu treść efektu K_W03 Wiedza rozpoznaje i charakteryzuje podstawowe metody analizy i interpretacji różnych tekstów kultury, posługuje się odpowiednią terminologią oraz wiedzą dotyczącą przekazów kulturowych z uwzględnieniem W01 jej historii oraz kierunków rozwoju. definiuje i charakteryzuje pojęcie folkloru, przedstawia typologie folkloru; definiuje i charakteryzuje folklorystykę, a także określa jej miejsce w obrębie współczesnej humanistyki; przedstawia informacje na temat dziejów polskiej folklorystyki, jej przedstawicieli, szkół badawczych oraz dorobku; wymienia i opisuje cechy przekazu folklorystycznego; definiuje tekst folkloru oraz dokonuje jego

2 K_W04 K_U02 K_U03 K_U05 K_K05 K_K08 charakterystyki; przedstawia klasyfikacje i typologie gatunków folkloru; charakteryzuje gatunki folklorystyczne; opisuje język folkloru; prezentuje informacje na temat tradycyjnego folkloru polskich regionów; definiuje i charakteryzuje zjawisko folkloryzmu; porównuje folklor z folkloryzmem; przedstawia problemy współczesnego folkloru. omawia podstawowe zagadnienia opisuje zagadnienia związane związane z kulturą jako W02 z polskim folklorem jako częścią systemem oraz jej obiegami. kultury narodowej. Umiejętności wykorzystuje wiedzę i posługuje wykorzystuje wiedzę i posługuje się się podstawową terminologią podstawową terminologią z zakresu z zakresu teorii, historii kultury, folklorystyki. filozofii, antropologii, religioznawstwa, semiotyki, historii sztuki, folklorystyki, U01 socjologii kultury, nauki o komunikowaniu w typowych sytuacjach zawodowych i społecznych. charakteryzuje rolę i miejsce identyfikuje i nazywa zjawiska języka w kulturze, uwzględniając językowe w tekstach folklor i kulturę regionu, stosuje folklorystycznych. podstawową wiedzę z zakresu U02 językoznawstwa kulturowego, semantyki, folklorystyki, nauk o komunikowaniu. samodzielnie analizuje rozpoznaje i nazywa typy folkloru; i interpretuje przekazy i zjawiska rozpoznaje i nazywa gatunki kulturowe wywodzące się folklorystyczne; identyfikuje formy z różnych obiegów kultury, epok, tradycyjnego folkloru polskich posługując się typowymi regionów; porównuje tradycyjny metodami, charakteryzuje ich U03 folklor polskich regionów; rozróżnia specyfikę, wskazuje związki przejawy folkloru i folkloryzmu; pomiędzy przekazami analizuje i interpretuje rozmaite kulturowymi i określa ich relacje zjawiska z zakresu współczesnego z estetyką, filozofią, dziejami folkloru. sztuki, etc. Kompetencje społeczne odpowiednio określa priorytety podejmując rozmaite działania, służące realizacji określonego mające na celu pielęgnowanie oraz przez siebie lub innych zadania. K01 popularyzowanie polskiej kultury, pamięta o niebagatelnym znaczeniu dostrzega znaczenie i potrzebę zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy. K02 rodzimego folkloru. dostrzega znaczenie i potrzebę pielęgnowania i popularyzowania tradycyjnego folkloru polskiego jako niebywale istotnego komponentu kulturowego dziedzictwa danego regionu, Polski i Europy podpis prowadzącego/koordynatora modułu(przedmiotu)

3 Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów Efekty kształcenia a forma zajęć Efekty kształcenia dla ** kierunku modułu (przedmiotu) Forma zajęć Metody oceniania efektów kształcenia Metody oceniania*** K_W03 W01 W kolokwium pisemne K_W04 W02 W prezentacja multimedialna K_U02 U01 W K_U03 U02 W K_U05 U03 W K_K05 K01 W K_K08 K02 W Efekty kształcenia dla modułu (przedmiotu) W01, W02, U01, U02, U03, K02 W01, W02, U01, U03, K01, K podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu Objaśnienia: * Część A sylabusa [Opis modułu (przedmiotu) i programu nauczania] ma postać jednorodną i jako wzór obowiązuje w całej uczelni. 1. Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez prowadzącego moduł (przedmiot) w przypadku, gdy dany moduł (przedmiot) jest prowadzony wyłącznie przez jedną osobę. 2. Opis modułu jest opracowany i podpisywany przez koordynatora modułu (przedmiotu) w przypadku, gdy dany moduł (przedmiot) jest prowadzony przez więcej niż jedną osobę, np. ze względu na różne formy realizacji modułu (przedmiotu)(wykład + ćwiczenia); przygotowanie przez koordynatora opisu modułu (przedmiotu) wymaga współpracy z pozostałymi osobami prowadzącymi moduł (przedmiot).

4 Załącznik Nr 1.11 Uchwały Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 12/2015/2016 z dnia 15 grudnia 2015 r. PROGRAM NAUCZANIA MODUŁU (PRZEDMIOTU) Rok akademicki: 2016/2017 Forma studiów: stacjonarne Poziom studiów: studia pierwszego stopnia Rok studiów: II Semestr: 4 Nazwa modułu (przedmiotu) Folklorystyka Wydział Wydział Humanistyczny Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Kulturoznawstwo Specjalność wszystkie Opisywana forma zajęć wykład Liczba godzin dydaktycznych 30 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). dr Krzysztof Kołatka Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia Treści programowe realizowane podczas zajęć 1. Pojęcie folkloru i jego niejednoznaczność w dyskursie naukowym. Typologie folkloru 2. Folklorystyka i jej miejsce na gruncie współczesnej humanistyki 3. Z dziejów polskiej folklorystyki 4. Ludoznawstwo Oskara Kolberga 5. Specyfika przekazu folklorystycznego 6. Rola i funkcje folkloru 7. Tekst folkloru i jego cechy 8. Genologia folklorystyczna. Analiza wybranych gatunków folkloru 9. O języku folkloru 10. W kręgu tradycyjnego folkloru polskich regionów Wielkopolska Małopolska Śląsk Mazowsze Pomorze 11. Folklor a folkloryzm 12. Ze zjawisk współczesnego folkloru (folklor środowiskowy a subkultury, formy folkloru miejskiego, folklor internetowy) wykład, pogadanka, elementy dyskusji, obserwacja, prezentacja Metody dydaktyczne multimedialna, praca z tekstem, praca z książką 1. Metody oceniania: kolokwium pisemne, obejmujące zagadnienia poruszane na wykładach (waga 0,6); prezentacja multimedialna, poświęcona folklorowi wybranego regionu lub miasta, przygotowana na podstawie istniejących opracowań [oraz samodzielnie zarejestrowanego i przeanalizowanego materiału badawczego] * (waga 0,4). 2. Kryteria oceniania: Metody i kryteria oceniania ocena dostateczna: student wykazuje się dostateczną znajomością literatury obowiązkowej; definiuje i charakteryzuje w ogólnym ujęciu pojęcie folkloru, uwzględniając jego niejednoznaczność w dyskursie naukowym; przedstawia w ogólnym ujęciu typologie folkloru; definiuje i charakteryzuje w ogólnym ujęciu folklorystykę; przedstawia ogólne informacje na temat dziejów polskiej folklorystyki, jej przedstawicieli, szkół badawczych oraz dorobku; prezentuje w ogólnym ujęciu życiorys i dokonania Oska-

5 ra Kolberga; wymienia i charakteryzuje w ogólnym ujęciu cechy przekazu folklorystycznego; przedstawia ogólne informacje na temat roli i funkcji folkloru; definiuje tekst folkloru oraz dokonuje jego ogólnej charakterystyki; przedstawia w ogólnym ujęciu wybrane klasyfikacje i typologie gatunków folkloru; charakteryzuje w ogólnym ujęciu gatunki folklorystyczne; opisuje w ogólnym ujęciu język folkloru; prezentuje ogólne informacje na temat tradycyjnego folkloru polskich regionów; definiuje i charakteryzuje w ogólnym ujęciu zjawisko folkloryzmu; przedstawia w ogólnym ujęciu problemy współczesnego folkloru; przygotowuje prezentację multimedialną, poświęconą folklorowi wybranego regionu lub miasta, przygotowaną na podstawie istniejących opracowań; ocena dobra: student wykazuje się dobrą znajomością literatury obowiązkowej i ponadobowiązkowej; definiuje i charakteryzuje w poszerzonym ujęciu pojęcie folkloru, uwzględniając jego niejednoznaczność w dyskursie naukowym; przedstawia w poszerzonym ujęciu typologie folkloru; rozpoznaje i nazywa rodzaje folkloru; definiuje i charakteryzuje w poszerzonym ujęciu folklorystykę; przedstawia poszerzone informacje na temat dziejów polskiej folklorystyki, jej przedstawicieli, szkół badawczych oraz dorobku; prezentuje w poszerzonym ujęciu życiorys i dokonania Oskara Kolberga; wymienia i charakteryzuje w poszerzonym ujęciu cechy przekazu folklorystycznego; przedstawia poszerzone informacje na temat roli i funkcji folkloru; definiuje tekst folkloru oraz dokonuje jego poszerzonej charakterystyki; przedstawia w poszerzonym ujęciu wybrane klasyfikacje i typologie gatunków folkloru; charakteryzuje w poszerzonym ujęciu gatunki folklorystyczne; rozpoznaje i nazywa gatunki folkloru; opisuje w poszerzonym ujęciu język folkloru; identyfikuje i nazywa zjawiska językowe w tekstach folklorystycznych; prezentuje poszerzone informacje na temat tradycyjnego folkloru polskich regionów; identyfikuje formy tradycyjnego folkloru polskich regionów; definiuje i charakteryzuje w poszerzonym ujęciu zjawisko folkloryzmu; porównuje folklor z folkloryzmem; rozróżnia przejawy folkloru i folkloryzmu; przedstawia w poszerzonym ujęciu problemy współczesnego folkloru; analizuje i interpretuje rozmaite zjawiska z zakresu współczesnego folkloru; przygotowuje prezentację multimedialną, poświęconą folklorowi wybranego regionu lub miasta, przygotowaną na podstawie istniejących opracowań oraz samodzielnie zarejestrowanego i przeanalizowanego materiału badawczego; ocena bardzo dobra: student wykazuje się bardzo dobrą znajomością literatury obowiązkowej i ponadobowiązkowej; definiuje i charakteryzuje w szczegółowym ujęciu pojęcie folkloru, uwzględniając jego niejednoznaczność w dyskursie naukowym; przedstawia w szczegółowym ujęciu typologie folkloru; rozpoznaje i nazywa rodzaje folkloru; definiuje i charakteryzuje w szczegółowym ujęciu folklorystykę; określa miejsce folklorystyki na gruncie współczesnej humanistyki; przedstawia szczegółowe informacje na temat dziejów polskiej folklorystyki, jej przedstawicieli, szkół badawczych oraz dorobku; prezentuje w szczegółowym ujęciu życiorys i dokonania Oskara Kolberga; wymienia i charakteryzuje w szczegółowym ujęciu cechy przekazu folklorystycznego; przedstawia szczegółowe informacje na temat roli i funkcji folkloru; definiuje tekst folkloru oraz dokonuje jego szczegółowej charakterystyki; przedstawia w szczegółowym ujęciu wybrane klasyfikacje i typologie gatunków folkloru; charakteryzuje w szczegółowym ujęciu gatunki folklorystyczne; rozpoznaje i nazywa gatunki folklorystyczne; opisuje w szczegółowym ujęciu język folkloru; identyfikuje i nazywa zjawiska językowe w tekstach folklorystycznych; prezentuje szczegółowe informacje na temat tradycyjnego folkloru polskich regionów; identyfikuje formy tradycyjnego folkloru polskich regionów; porównuje tradycyjny folklor polskich regionów; definiuje i charakteryzuje w szczegółowym ujęciu zjawisko folkloryzmu; porównuje folklor z folkloryzmem; rozróżnia przejawy folkloru i folkloryzmu; przedstawia w szczegółowym

6 ujęciu problemy współczesnego folkloru; analizuje i interpretuje rozmaite zjawiska z zakresu współczesnego folkloru; przygotowuje prezentację multimedialną, poświęconą folklorowi wybranego regionu lub miasta, przygotowaną na podstawie istniejących opracowań oraz samodzielnie zarejestrowanego i przeanalizowanego materiału badawczego. Rygor zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca * Treści w nawiasach kwadratowych dotyczą wymagań na ocenę dobrą i bardzo dobrą (zob. Kryteria oceniania). zaliczenie z oceną średnia ważona ocen z pisemnego kolokwium (waga 0,6) i prezentacji multimedialnej (waga 0,4) 1. Bartmiński J., Folklor język poetyka, Wrocław Burszta J., Chłopskie źródła kultury, Warszawa Dzieje folklorystyki polskiej Epoka przedkolbergowska, pod red. H. Kapełuś i J. Krzyżanowskiego, Wrocław Dzieje folklorystyki polskiej , pod red. H. Kapełuś i J. Krzyżanowskiego, Warszawa Kolberg O., Dzieła wszystkie, t. 1 67, Wrocław Poznań ; t. 59, cz. II, III; t , Poznań Kowalski P., Współczesny folklor i folklorystyka, Wrocław Krawczyk-Wasilewska V., Współczesna wiedza o folklorze, Warszawa Krzyżanowski J., Szkice folklorystyczne, t. 1: Z teorii i dziejów folkloru, t. 2: W kręgu pieśni. W krainie baśni, t. 3: Wokół legendy i zagadki. Z zagadnień przysłowioznawstwa, Kraków Słownik folkloru polskiego, pod red. J. Krzyżanowskiego, Warszawa Bartmiński J., O języku folkloru, Warszawa Bogatyriew P., Semiotyka kultury ludowej, Warszawa Hernas C., W kalinowym lesie. U źródeł folklorystyki polskiej, Warszawa Cocchiara G., Dzieje folklorystyki w Europie, Warszawa Czubala D., Współczesne legendy miejskie, Katowice Folklorystyka. Dylematy i perspektywy, pod red. D. Simonides, Opole Genologia literatury ludowej. Studia folklorystyczne, pod red. A. Mianeckiego i V. Wróblewskiej, Toruń Górski S., Oskar Kolberg. Zarys życia i działalności, Warszawa 1970 [lub wyd. nast.]. 9. Gusiew W., Estetyka folkloru, Wrocław Warszawa Kraków Gdańsk Krzyżanowski J., Morfologia bajki, Lublin Kraków Krzyżanowski J., Oskar Kolberg i jego dorobek w dziedzinie literatury ludowej, Wrocław Krzyżanowski J., Tekstologia folklorystyczna, Warszawa Krzyżanowski J., W świecie bajki ludowej, Warszawa Ługowska J., Folklor tradycje i inscenizacje. Szkice literackofolklorystyczne, Wrocław Ługowska J., Ludowa bajka magiczna jako tworzywo literatury, Wrocław Ługowska J., W Fantazjanie i gdzie indziej. Szkice o baśni literackiej, Wrocław Ługowska J., W świecie ludowych opowiadań. Teksty, gatunki, intencje narracyjne, Wrocław Magnuszewski J., Tropami folkloru i literatury. Studia slawistyczne, Warszawa Propp W., Morfologia bajki, Warszawa 1976 [lub wyd. nast.]. 20. Propp W., Nie tylko bajka, Warszawa Skrukwa A., Oskar Kolberg , Poznań podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora modułu (przedmiotu)

7 Objaśnienia do Programu nauczania przedmiotu : 1. Program nauczania modułu (przedmiotu) sporządza się odrębnie dla każdej formy modułu (przedmiotu). 2. Program nauczania modułu (przedmiotu) jest opracowywany przez prowadzącego daną formę zajęć.