OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kultura Bydgoszczy Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Kulturoznawstwo Specjalność/specjalizacja Poziom kształcenia studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne Rok/semestr II 3 Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego przedmiot/ koordynatora przedmiotu dr Iwona Jastrzębska-Puzowska Liczba godzin dydaktycznych 30 godzin wykładu i formy zajęć Liczba punktów ECTS 3 Rygory zaliczenia zaliczenie z oceną Typ przedmiotu ogólny Język wykładowy język polski Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne wiedza na temat historii Polski i polskiej kultury współczesnej Efekty kształcenia Efekty kierunkowe K_W04 - omawia podstawowe zagadnienia związane z kulturą jako systemem oraz jej obiegami K_W05 - przedstawia podstawowe problemy nauk o człowieku, główne dziedziny refleksji antropologicznej, idee antropologii kulturowej oraz jej miejsce w myśli współczesnej, prezentuje związki antropologii z innymi naukami humanistycznymi i społecznymi oraz jej rolę w analizie zjawisk kultury współczesnej K_U05 - samodzielnie analizuje i interpretuje przekazy i zjawiska kulturowe wywodzące się z różnych Efekty przedmiotowe WIEDZA: W01 - student ma pogłębioną wiedzę na temat historii i kultury Bydgoszczy W02 - student ma pogłębioną wiedzę na temat działających w Bydgoszczy artystów, stowarzyszeń twórczych, muzeów, galerii, teatrów, filharmonii, zespołów i klubów muzycznych UMIEJĘTNOŚCI: U01 - student potrafi przeprowadzić analizę i interpretację bydgoskich artefaktów i określić ich znaczenie dla rozwoju miasta U02 student na podstawie własnych poglądów i uzyskanej wiedzy, potrafi określić znaczenie lokalnych artefaktów w

2 obiegów kultury, epok, posługując się typowi metodami, charakteryzuje ich specyfikę, wskazuje związki pomiędzy przekazami kulturowymi i określa ich relacje z estetyką, filozofią, dziejami sztuki, etc K_U10- stosuje poprawne merytorycznie argumenty, implementuje poglądy innych autorów, formułuje wnioski wykorzystując zasady retoryki i teorii dyskusji, wykorzystując różne narzędzia porozumiewania się w zakresie nauk humanistycznych K_K08 - dostrzega znaczenie i potrzebę zachowania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy promocji miasta KOMPETENCJE SPOŁECZNE: K01 - aktywnie uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych i w popularyzacji wiedzy na temat kultury Bydgoszczy... podpis prowadzącego/koordynatora przedmiotu Objaśnienia: * Część A sylabusa (Opis przedmiotu i programu nauczania) ma postać jednorodną i jako wzór obowiązuje w całej uczelni. 1. Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez prowadzącego przedmiot w przypadku, gdy dany przedmiot jest prowadzony wyłącznie przez jedną osobę. 2. Opis przedmiotu jest opracowany i podpisywany przez koordynatora przedmiotu w przypadku, gdy dany przedmiot jest prowadzony przez więcej niż jedną osobę, np. ze względu na różne formy realizacji przedmiotu (wykład + ćwiczenia); przygotowanie przez koordynatora opisu przedmiotu wymaga współpracy z pozostałymi osobami prowadzącymi przedmiot. PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: 2016/17Semestr: zimowy Nazwa przedmiotu Kultura Bydgoszczy Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Kulturoznawstwo Specjalność/specjalizacja Opisywana forma zajęć wykład Liczba godzin 30 dydaktycznych Tytuł /stopień naukowy (zawodowy). Imię i nazwisko prowadzącego zajęcia dr Iwona Jastrzębska-Puzowska Treści programowe realizowane podczas zajęć Architektura i urbanistyka Bydgoszczy: początki osadnictwa, miasto lokacyjne, rozwój ośrodka miejskiego w okresie nowożytnym Bydgoszcz w epoce industrialnej Bydgoszcz w II Rzeczpospolitej Bydgoszcz powojenna i współczesna. Sztuki plastyczne i muzyka: działalność instytucji artystycznych: Muzeum Okręgowe, Galeria BWA, Galeria ZPAP, klub Mózg, Filharmonia Pomorska, klub Eljazz ; artyści i muzycy związani z Bydgoszczą. Teatr i opera: historia i współczesny repertuar Społeczne inicjatywy kulturalne: Kamienica 12, Cafe Rynek Fordon, Arleteatr itp.

3 Metody dydaktyczne prezentacje multimedialne, dyskusja, zajęcia w terenie przygotowanie referatu/prezentacji multimedialnej, ocenianej wg poniższych kryteriów: na ocenę dostateczną prezentacja zagadnienia dotyczącego kultury Bydgoszczy z wykorzystaniem podstawowych źródeł. Metody i kryteria oceniania Rygor zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca na ocenę dobrą opis i analiza zagadnienia dotyczącego kultury Bydgoszczy z wykorzystaniem szerszego zakresu źródeł, aktywność na zajęciach na ocenę bardzo dobrą szczegółowy opis i pogłębiona analiza problemu dotyczącego kultury Bydgoszczy z wykorzystaniem szerokiego zakresu zróżnicowanych źródeł, znacznie zintensyfikowana aktywność na zajęciach zaliczenie z oceną 1. Atlas historyczny miast polskich, Tom II, Kujawy, z. 1, Bydgoszczy, Toruń I. Jastrzębska-Puzowska, Od miasteczka do metropolii. Rozwój architektoniczny i urbanistyczny Bydgoszczy w latach , Toruń Ulica Gdańska. Przewodnik historyczny, praca zb., Bydgoszcz Materiały do dziejów kultury i sztuki Bydgoszczy i regionu, z. 1-15, Bydgoszcz Bydgoszcz w latach Materiały z sesji popularnonaukowej, Bydgoszcz K. Olejnik-Drejas, Plastyka bydgoska, Bydgoszcz Z. Pruss, A. Weber, R. Kuczma, Bydgoski leksykon muzyczny, Bydgoszcz Z. Pruss, A. Weber, Bydgoski leksykon operowy, Bydgoszcz A. Kłaput-Wiśniewska, Wielka filharmonia. Filharmonia Pomorska w latach lokalna prasa (Gazeta Pomorska, Gazeta Wyborcza Bydgoszcz, Express Bydgoski, BIK itp.), strony internetowe instytucji i twórców kultury podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu Objaśnienia do Programu nauczania przedmiotu : 1. Program nauczania przedmiotu sporządza się odrębnie dla każdej formy przedmiotu. 2. Program nauczania przedmiotu jest opracowywany przez prowadzącego daną formę zajęć.

4 CZĘŚĆ B (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla przedmiotu z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów Efekty kształcenia a forma zajęć Metody oceniania efektów kształcenia Efekty kształcenia dla ** kierunku przedmiotu Forma zajęć Metody oceniania*** K_W04 W01 K praca pisemna W01 K_W05 W02 K praca pisemna W02 K_U05 U01 K praca pisemna U01 K_U10 U02 K praca pisemna U02 aktywność na K_K08 K01 K K01 zajęciach Efekty kształcenia dla przedmiotu podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora przedmiotu Objaśnienia: Część B sylabusa (opisy sposobów realizowania i sprawdzania efektów kształcenia) nie ma jednorodnej postaci. Podstawowe jednostki organizacyjne uczelni bądź jednostki prowadzące kierunki studiów mogą w tym zakresie opracować i przyjąć inne wzory i sposoby opisów części B sylabusa. ** Tabela. Lewa część tabeli jest przyporządkowaniem efektów przedmiotowych (W01, U02, K01) do efektów kierunkowych (K_W01, K_U02) oraz wskazaniem form zajęć (W wykład; L laboratorium; Ć ćwiczenia itd.) pozwalających osiągnąć efekty dla przedmiotu. *** Tabela. W prawej części tabeli należy zamieścić metody oceniania oraz efekty przedmiotowe, które są w określony sposób sprawdzane (określają je prowadzący w tabeli podano przykłady).

5