OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1.11 pieczątka jednostki organizacyjnej OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A * (opis i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU Nazwa Kod Seminarium magisterskie Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Kulturoznawstwo Specjalność/specjalizacja wszystkie Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia Profil: ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne Rok/semestr I, II 2,3,4 Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i nazwisko koordynatora dr hab. Ryszard Strzelecki, prof. ndzw. UKW Liczba godzin dydaktycznych i formy godz., seminarium zajęć Liczba punktów ECTS Rygory zaliczenie bez oceny Typ kierunkowy Język wykładowy Polski Przedmioty wprowadzające i wymagania wstępne Wymagana jest wiedza z wcześniejszych przedmiotów, związana z kulturoznawstwem i umiejętność pisania prac naukowych. Efekty kształcenia K_W03 posiada pogłębioną wiedzę ogólną z zakresu kulturoznawstwa, rozpoznaje i objaśnia na poziomie poszerzonym terminologię, teorie W01 Student: posiada wiedzę z zakresu kulturoznawstwa, rozpoznaje i objaśnia terrminologię, teorie oraz metody badań kulturoznawczych

2 oraz metody badań kulturoznawczych K_U02 posiada pogłębioną umiejętność analizowania prac autorów, syntetyzowania różnych idei i poglądów, doboru odpowiednich metod i konstruowania narzędzi badawczych, umożliwiających oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów kultury ze szczególnym uwzględnieniem kultury współczesnej, jej wybranych obszarów oraz różnych wytworów kultury K_U09 merytorycznie argumentuje wykorzystując własne przekonania oraz poglądy innych autorów, formułuje wnioski i tworzy syntetyczne podsumowania K_U011 posiada rozbudowaną umiejętność przygotowania różnych typów opracowań pisemnych w języku polskim oraz w języku obcym, w zakresie kulturoznawstwa oraz obszarów usytuowanych na pograniczu różnych dyscyplin K_K03 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania U01 Student: posiada pogłębioną umiejętność analizowania prac autorów, syntetyzowania różnych idei i poglądów, doboru odpowiednich metod i pojęć umożliwiających rozwiązywanie problemów kultury złożonych U02 poprawnie argumentuje, formułuje wnioski i tworzy syntetyczne podsumowania U03 posiada umiejętność dokonywania różnych typów opracowań pisemnych w języku polskim w zakresie kulturoznawstwa K01 Student: odpowiednio określa priorytety służące realizacji własnych zadań... podpis prowadzącego przedmiot/ koordynatora *

3 Dodatkowe objaśnienia do Opisu : ** Tabela. Lewa część tabeli jest przyporządkowaniem efektów przedmiotowych (W01, U02, K01) do efektów kierunkowych (K_W01, K_U02) oraz wskazaniem form zajęć (W wykład; L laboratorium; Ć ćwiczenia itd.) pozwalających osiągnąć efekty dla. *** Tabela. W prawej części tabeli należy zamieścić sposoby oceniania (określają prowadzący w tabeli podano przykłady) oraz efekty przedmiotowe, które są w określony sposób sprawdzane. PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU Rok akademicki: (2013/2014) Semestr: (zimowy i letni) Nazwa seminarium magisterskie Wydział Wydział Humanistyczny Instytut/Katedra Instytut Filologii Polskiej i Kulturoznawstwa Kierunek Kulturoznawstwo Specjalność/specjalizacja Opisywana forma zajęć Liczba godzin dydaktycznych seminarium 60 Tytuł i/lub stopień naukowy/tytuł zawodowy, imię i dr hab. Ryszard Strzelecki, prof. Nazw nazwisko prowadzącego daną formę zajęć Treści programowe realizowane podczas zajęć Doświadczenie transpersonalne w kulturze, sacrum w literaturze i kulturze. Metody dydaktyczne Metody i kryteria oceniania Omówienie zasad pracy badawczej, dyskusja, krytyczna ocena i analiza, analiza dokumentów, analiza materiałów źródłowych, tekstów naukowych i prac studentów. aktywność na zajęciach, realizacja planu seminarium ogólnego i indywidualnego, zredagowanie części pracy lub całej pracy (zgodnie z określonymi wymaganiami). Rygor Literatura podstawowa zaliczenie Informator o bibliotekach i ośrodkach informacji w Polsce, oprac. zespół pod kier. Jadwigi Sadowskiej i Elżbiety Stefańczyk ; Polskie Towarzystwo Czytelnicze, Biblioteka Narodowa, Warszawa Kamiński S., Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Wyd. 3 Lublin Kamiński S., Pisma wybrane t. 1-3, TN KUL Lublin, Marciszewski W., Metody analizy tekstu naukowego, PWN Warszawa Hajduk Z., Ogólna metodologia nauk, RW KUL Lublin 2001

4 Literatura uzupełniająca (w tym portale internetowe) Ricoeur P., Egzystencja i hermeneutyka : rozprawy o metodzie, wybór, oprac. i wprowadzenie Stanisława Cichowicza ; przeł. Ewa Bieńkowska, Warszawa : "Pax", 1985 Ricoeur P., Język, tekst, interpretacja : wybór pism, wybrała i wstępem poprzedziła Rosner K., przeł. Piotr Graff i K. Rosner, PIW, Warszawa Sawicki S., Poetyka, interpretacja, sacrum, PIW, Warszawa Bocheński I. M., Metody współczesnego myślenia, Warszawa 1990 Powszechna Encyklopedia Filozofii, T. I IX, Towarzystwo św. Tomasza z Akwinu, Lublin Ajdukiewicz K., Logika pragmatyczna, Warszawa 1975 i inne wydania. L. Borkowski, Logika formalna, PWN, Warszawa 1977 lub inne wyd. M. Heller, Filozofia nauki, WN PAT, Kraków 1992 i n. U. Żegleń, Filozofia umysłu, Toruń J. Herbut, Metoda transcendentalna w metafizyce, Opole Twarz innego, PAT, Kraków E. Fiała, Modele freudowskiej metody badania dzieła literackiego, Lublin podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora

5 CZĘŚĆ B (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania efektów kształcenia dla z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów Tab. Opis sposobu sprawdzania efektów kształcenia dla z odniesieniem do form zajęć i sprawdzianów kierunku Efekty kształcenia a forma zajęć Efekty kształcenia dla ** Forma zajęć K_W03 W01 seminarium K_U02 U01 s K_U09 U02 s K_U11 U03 s K_K03 K01 s Ocenianie efektów kształcenia Sposoby oceniania*** Przygotowanie pracy dyplomowej Efekty kształcenia dla W01,U01, U02, U03, K01 podpis prowadzącego daną formę zajęć podpis koordynatora