B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Kurs poprzedzony testem kompetencyjnym określający poziom A1, B1 ( Placement Test )

Transkrypt

1 A. Informacje ogólne Wydział Edukacji Muzycznej Akademia Sztuki w Szczecinie kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej specjalność: Edukacja muzyczna poziom: studia I stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki KARTA KU RSU nazwa kursu Język obcy - j. angielski kod kursu SM.EM.I.O1 przynależność do modułu/bloku prowadzący mgr Elżbieta Grzesiuk Blok ogólnoakademicki elzbieta.grzesiuk@akadem iasztuki.eu rok I/II semestr 1- punkty ECTS przedmiotu liczba godzin wykłady obowiązkowy język wykładowy angielski ćwiczenia suma 120 B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Kurs poprzedzony testem kompetencyjnym określający poziom A1, B1 ( Placement Test ) C. Informacje dotyczące celów kursu C1- Opanowanie języka w zakresie biernej i czynnej znajomości języka angielskiego na poziomie B2. C2- Wdrażanie poszczególnych problemów gramatycznych, leksykalnych, kulturowych i społecznych. C3- Opanowanie umiejętności czytania, rozumienia, pisania i mówienia. C- Opracowanie tekstów: czytanie ze zrozumieniem, pisanie (streszczenia tekstów ze słuchu) mówienie ( opowiadania). C5- Metody dydaktyczne: ćwiczenie wszystkich czterech umiejętności ( czytania, słuchania, pisania i mówienia. C6- Praca w zespołach 2- osobowych- studenci opracowują, następnie przedstawiają i dyskutują z grupą dany temat w języku angielskim. Metoda pozwala studentom wyzbyć się stresu przed mówieniem w języku obcym. D. kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: EK_W01 potrafi definiować, wymieniać powtarzać, przywoływać, odtwarzać, dyskutować, wyjaśniać, wybierać, rozpoznawać, tłumaczyć parafrazować, demonstrować, interpretować, oceniać, krytykować, argumentować, formułować EK_W02 wykazuje wiedzę prowadzącą do prawidłowego korzystania z różnych źródeł (słowniki, podręczniki, Internet Umiejętności: EK_U01 - Słuchanie: potrafi powtarzać, odtwarzać wysłuchany tekst ( materiał) i parafrazować. modułu/bloku (EKM),(EKB) BO_W02 kierunkowe (EKK) EM1_W0 EM1_W05 EM1_W06 obszarowe (EKO) A1A_W03 BO_U01 EM1_U16 A1A_U10

2 EK_U02 - Czytanie: rozumie zakres prezentowanego materiału ( różnej długości tekstów). Student jest w stanie dokonać samodzielnego streszczenia na podstawie przeczytanego materiału. EK_U03 - Mówienie: porozumiewa się swobodnie i spontanicznie nadając interakcjom charakter naturalny; uczestniczy czynnie w rozmowach na różne tematy, umie przedstawić swoje poglądy i ich bronić. EK_U0 - Pisanie: potrafi pisemnie argumentować, formułować swoje zdanie na różne tematy i oceniać wypowiedzi innych. Kompetencje społeczne: EK K01 jest w stanie dzielić się swoją wiedzą, dokonując oceny swojej wypowiedzi; umie gromadzić, analizować i w świadomy sposób interpretować potrzebne informacje EK K02 wzbogaca sferę leksykalną, kulturową i społeczną poprzez opracowywanie dowolnych zagadnień co ułatwia mu doskonalenie wszystkich czterech sprawności językowych, z naciskiem na mówienie EK K03 sprawnie reaguje w języku obcym na różne sytuacje, dyskutuje i wyraża swoje opinie. BO_U01 EM1_U16 A1A_U10 BO_U01 EM1_U16 A1A_U10 BO_U01 EM1_U16 A1A_U10 BO_K01 EM1_K02 A1A_K01 BO_K02 EM1_K01 A1A_K01 D1. Treści programowe Wykład temat Ilość Ćwiczenia Temat ilość L,K Wprowadzenie nowych zagadnień 80 dotyczących sfer społecznych, kulturowych i międzyludzkich. Wdrażanie poszczególnych problemów gramatycznych ( czasy, stopniowanie przymiotników, strona bierna, zdania warunkowe, następstwo czasów). Dyskusje w grupach 2- osobowych, wyrażanie opinii używając argumentów za i przeciw 20 Prowadzenie indywidualnych prezentacji na wcześniej ustalone zagadnienia, dyskusja w grupach, pozwalająca na wyrażanie swoich opinii. 20 ilość ilość Uwagi: E1. Literatura obowiązkowa 1. literatura podstawowa " Enteprise IV" V. Evans and J. Dooley 2. teksty i artykuły opracowane przez wykładowcę 3. zestawy terminologii fachowej opracowane przez wykładowcę. zestawy ćwiczeń przygotowane przez wykładowcę E2. Literatura uzupełniająca

3 1. "Test Your English" T.Szarfenberg 2. "Gramatyka angielska w ćwiczeniach" A.Prejbisz 3. "Reward" pre-intermediate S. Greenall. "Wordpower" Oxford słownik F. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny wykład konwersatoryjny wykład monograficzny/problemowy ćwiczenia audytoryjne ćwiczenia klauzurowe ćwiczenia projektowe ćwiczenia laboratoryjne ćwiczenia studyjne ćwiczenia terenowe lektorat konwersatorium Seminarium Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El kształcenia dla kursu Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El EK_W01 x x EK_W02 X X EK_U01 X X EK_U02 X X EK_U03 x x EK_U0 X X EK_K01 X X EK_K02 X X EK_K03 x x G. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia (walidacja w osobnym opracowaniu) egzamin ustny standaryzowany Eus egzamin ustny niestandaryzowany Euns egzamin pisemny standaryzowany Eps egzamin pisemny niestandaryzowany Epns egzamin pisemny "z otwartą książką" Epok egzamin pisemny test otwarty Epto egzamin pisemny test zamknięty Eptz egzamin praktyczny Epr kolokwium ustne Ku kolokwium pisemne Kp sprawdzian ustny Su sprawdzian pisemny Sp klauzura Kl konsultacje Ko przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze Pc przegląd/przesłuchanie semestralne Ps przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne Pk ciągła Oc

4 formatywna sumatywna Of Os kształcenia dla kursu Oc Of Os EK_W01 X X X EK_W02 X X X Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp Kl Ko Pc EK_U01 X X X X X EK_U02 X X X X X EK_U03 X X X X X EK_U0 X x X X EK_K01 X X EK_K02 X X EK_K03 x X H. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu Ps Pk Warunki zaliczenia zaliczenie na ocenę: postępy w procesie kształcenia (70% oceny końcowej) aktywność na zajęciach (20%) prezentacja indywidualna (10%) Inne: semestr 1-3 Zo, semestr - E celująca (25) bardzo dobry (21-2) dobry plus (19-20) I. Nakład pracy studenta Forma aktywności dobry (16-18) Warunki egzaminu - uzyskanie pozytywnej oceny z zaliczenia Egzamin ustny składa się z trzech części: 1. tekstu- przeczytanie i streszczenie ustne ( własna interpretacja w języku angielskim 2. tłumaczenia zdań ( 5-8 ) wykazując wiedzę gramatyczną, leksykalną i umiejętność budowy zdań angielskich 3. omówienie jednego z dwóch tematów, wykazując umiejętność wyrażania myśli sądów i opinii- wypowiedzi na trzy zagadnienia dostateczny plus (1-15) dostateczny (11-13) średnia liczba godzin godziny kontaktowe z nauczycielem przygotowanie do zajęć opracowanie materiału po zajęciach konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania suma godzin liczba punktów ECTS niedostateczny (10) Podpis Autora treści Kursu Podpis Osoby odpowiedzialnej dydaktycznie.... Podpis Przewodniczącego Rady Programowej Kierunku Data sporządzenia karty kursu

5 A. Informacje ogólne nazwa kursu Język obcy j. niemiecki Wydział Edukacji Muzycznej Akademia Sztuki w Szczecinie kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej specjalność: Edukacja muzyczna poziom: Studia I stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki KARTA KU RSU kod kursu SM.EM.I.O1 przynależność do bloku Blok ogólnoakademicki prowadzący st.wykł. Iwona Lewandowska yv.lewan@op.pl rok I/II semestr 1- punkty ECTS kursu liczba godzin wykłady obowiązkowy język wykładowy niemiecki ćwiczenia suma 120 B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji brak C. Informacje dotyczące celów kursu C1 zdobycie kompetencji językowej w zakresie czterech podstawowych sprawności nauczania języka obcego: mówienie, rozumienie ze słuchu, rozumienie tekstu pisanego na poziomie B2; C2 wspieranie procesu osiagania kompetencji w przyszłej pracy zawodowej; C3 rozwijanie samokształcenia w zakresie języka niemieckiego; C wspieranie interkulturowości i przezwyciężanie stereoów D. kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: EK_W01 duplikować, definiować, powtarzać, EK_W02 tłumaczyć, opisywać, dyskutować, wybierać, klasyfikować, powtarzać EK_W03 demonstrować, przedstawiać, schematować, produkować, użwać, zapisywać EK_W0 oceniać, opiniować, argumentować, podważać pisać, rozwijać, formułować, powiązywać EK_W05 prawidłowo korzystać z różnych źródeł (słowniki, podręczniki, Internet bloku (wyp. spec. ds. JK) (EKB) BO_W02 kierunkowe (w.sp.ds.jk) (EKK) EM1_W0 EM1_W05 EM1_W06 obszarowe (w.sp.ds.jk) (EKO) A1A_W03 Umiejętności: EK_U01 opisywać, identyfikować, wybierać, rozróżniać BO_U01 EM1_U16 A1A_U10 EK_U02 prezentować, wyjaśniac, reagować, określac, EM1_U16 A1A_U10 BO_U01 proponować

6 EK_U03 kopiować, naśladować, odtwarzać, odpowiadać BO_U01 EM1_U16 A1A_U10 EK_U0adoptować, odmieniać, zmieniać, uzupełniać, EM1_U16 A1A_U10 BO_U01 przekstałcać EK_U05 układać, budować, kombinować, tworzyć, wynajdywać, EM1_U16 A1A_U10 BO_U01 wymyślac Kompetencje społeczne: EK_K01 organizować, wjasniać, pomagac, inicjować, wykonywać EK_K01 umie gromadzić, analizować potrzebne informacje BO_K01 EM1_K02 A1A_K01 EK_K03 rozumie potrzebę ciągłego rozwoju umiejętności językowych EK_K0umie zaprezentować własną działalność artystyczną w języku niemieckim BO_K02 EM1_K01 A1A_K01 E. Treści programowe wykład temat ilość ilość ćwiczenia temat ilość K, L 1. Przedstawianie się, tworzenie pytań 2 2. Charakterystyka kierunku studiów 3. Relacje międzyludzkie, rodzina, 8 przyjaciele. Życie codzienne, mieszkanie, plan dnia 5. Życie studenckie, style życia 6. Uczucia, emocje 7. Nauka, edukacja, wiedza 8. Życie zawodowe, kariera, list motywacyjny 9. Turystyka, rekreacja, czas wolny 10. Społeczeństwo, państwo Unia Europejska Globalizacja, świat 13. Zdrowie, odżywianie, sport 1. Komunikacja, wyrażanie opinii, zwroty 6 grzecznościowe, 15. Prezentowanie, argumentowanie Życzenai, możliwości, zamiary 17. Instrumenty, skład orkiestry Sztuka muzyczna (epoki, style, gatunki) Kultura Festiwale, konkursy, wydarzenia 21. Wiedza o krajach niemieckiego obszaru językowego (realioznawstwo) Gramatyka (zagadnienia gramatyczne dopasowane do zakresu tematycznego) 20 ilość Uwagi: F1. Literatura obowiązkowa 1. Podręcznik Aspekte B1+ Klett-langenscheidt F2. Literatura uzupełniająca 1. Słownik polsko-niemiecki i niemiecko-polski (wydanie dowolne), 2. St. Bęza Repertorium z gramatyiki języka

7 niemieckiego 3. Aktualne materiały z prasy niemieckojezycznej. Materiały własne prowadzącego G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny wykład konwersatoryjny wykład monograficzny/problemowy ćwiczenia audytoryjne ćwiczenia klauzurowe ćwiczenia projektowe ćwiczenia laboratoryjne ćwiczenia studyjne ćwiczenia terenowe lektorat konwersatorium seminarium Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El kształcenia dla kursu Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El EK_W01 x x EK_W02 x x EK_W03 x x EK_W0 x x EK_W05 x x EK_U01 x x EK_U02 x x EK_U03 x x EK_U0 x x EK_U05 x x EK_K01 x x EK_K02 x x EK_K03 x x EK_K0 x x H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia egzamin ustny standaryzowany Eus egzamin ustny niestandaryzowany Euns egzamin pisemny standaryzowany Eps egzamin pisemny niestandaryzowany Epns egzamin pisemny "z otwartą książką" Epok egzamin pisemny test otwarty Epto egzamin pisemny test zamknięty Eptz egzamin praktyczny Epr kolokwium ustne Ku kolokwium pisemne Kp sprawdzian ustny Su sprawdzian pisemny Sp klauzura Kl konsultacje Ko przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze Pc przegląd/przesłuchanie semestralne Ps przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne Pk ciągła Oc formatywna Of sumatywna Os

8 Oc Of Os kształcenia dla kursu Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp Kl Ko Pc EK_W01 x x x x x EK_W02 x x x x EK_W03 x x x x EK_W0 x x x x EK_W05 x x x x EK_U01 x x x x EK_U02 x x x x EK_U03 x x x x EK_U0 x x x x EK_U05 x x x x EK_K01 x x x EK_K02 x x x EK_K03 x x x EK_K0 x x x Ps Pk I. Forma i warunki zaliczenia kursu Warunki zaliczenia Zaliczenie z oceną: aktywne uczestnictwo w zajęciach (70% ), przygotowanie do zajęć i prace domowe (30%) Inne: celująca (25) bardzo dobry (21-2) dobry plus (19-20) Warunki egzaminu Uzyskanie pozytywnej oceny z zaliczenia I,II,III semestru Egzamin składa się z: 1. części pisemnej: test otwarty sprawdzający wiedzę gramatyczną i leksykalną 2. części ustnej: wypowiedź na dwa zagadnienia, krótka rozmowa w parach sprawdzająca umiejętność wyrażania opinii i reagowania na wypowiedź partnera dobry (16-18) dostateczny plus (1-15) dostateczny (11-13) niedostateczny (10) J. Nakład pracy studenta Forma aktywności średnia liczba godzin godziny kontaktowe z nauczycielem przygotowanie do zajęć opracowanie materiału po zajęciach konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania suma godzin liczba punktów ECTS Podpis Autora treści Kursu... Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie... Data sporządzenia karty kursu... Podpis Przewodniczącego Rady Programowej