KARTA KU RSU SM.EM.II.O1. kod kursu. ćwiczenia suma 120 warsztaty E-learning

Transkrypt

1 A. Informacje ogólne nazwa kursu Zespół wokalny dla praktyk studenckich Wydział Edukacji Muzycznej Akademia Sztuki w Szczecinie kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej specjalność: Edukacja muzyczna poziom: Studia II stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki KARTA KU RSU kod kursu SM.EM.II.O1 przynależność do bloku Blok kursów misyjnych sylwia.fabianczyk@a prowadzący Ad. dr Sylwia Fabiańczyk-Makuch kademiasztuki.eu rok I/II semestr 1-4 punkty ECTS typ kursu liczba godzin wykłady obowiązkowy/obieralny język wykładowy polski ćwiczenia suma 120 B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Ukończony kurs podstawowy i wiedza nabyta na tym kursie kształcenia w zakresie historii muzyki, rozwoju form muzycznych, łaciny. C. Informacje dotyczące celów kursu C1 - przygotowanie studenta do podjęcia działalności artystycznej prowadzenie różnego rodzaju zespołów chóralnych, wokalnych i wokalno instrumentalnych poprzez nabycie umiejętności praktycznych prowadzenia próby, rozśpiewania chórzystów, zaplanowania wszystkich części próby i kolejnych etapów pracy nad przygotowaniem oraz interpretacją dzieła. Znajomość bogatej literatury chóralnej ma być pomocna już w pracy zawodowej, przy wyborze repertuaru dla chóru. C2 - przygotowanie studenta do podjęcia pracy pedagogicznej w szkołach średnich, podstawowych, muzycznych i domach kultury D. kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: EK_W01 zna podstawowy repertuar i sposoby pracy nad nim w odniesieniu do zespołów wokalnych oraz szkolnych zespołów instrumentalnych w powiązaniu z opanowaniem warsztatu dyrygenckiego EK_W02 zna zasady zapisu partyturowego stosowanego w utworach przeznaczonych na różne zespoły bloku (wyp. spec. ds. JK) (EKB) kierunkowe (w.sp.ds.jk) (EKK) obszarowe (w.sp.ds.jk) (EKO) BKM2_W02 EM2_W02 A2A_W01 BKM2_W05 EM2_W05 A2A_W02 A2A_W05

2 Umiejętności: EK_U01 dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i realizowania własnych koncepcji artystycznych EK_U02 jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w obszarze ekspresji artystycznej EK_U03 potrafi dyrygować zespołami chóralnymi i szkolnymi zespołami instrumentalnymi w zakresie repertuaru o średnim stopniu trudności EK_U04 posiada znajomość i umiejętność wykonywania reprezentatywnego repertuaru związanego z głównym kierunkiem studiów EK_U05 posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy dotyczącej podstawowych kryteriów stylistycznych wykonywanych utworów BKM2_U03 EM2_U05 EK_U06 potrafi zaplanować pracę zespołu wokalnego oraz szkolnego zespołu instrumentalnego w sposób umożliwiający właściwe przygotowanie repertuaru. EK_U07 posiada umiejętność właściwego odczytania tekstu nutowego i przekazania materiału muzycznego, zawartych w utworze idei i jego formy EK_U08 opanował warsztat głosowy potrzebny do profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy problemów specyficznych dla śpiewu Kompetencje społeczne: EK_K01 rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego oraz kompetencji zawodowych i artystycznych EK_K02 posiada umiejętność organizacji pracy własnej i zespołowej w ramach realizacji wspólnych zadań i projektów EK_K03 umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu dziedziny muzyki EK_K04 posiada umiejętność adaptowania się do nowych, zmiennych okoliczności, które mogą występować podczas wykonywania pracy zawodowej lub twórczej BKM2_U01 EM2_U01 A2A_U01 BKM2_U01 EM2_U01 A2A_U01 BKM2_U04 EM2_U06 A2A_U04 BKM2_U06 EM2_U08 A2A_U05 A2A_U02 A2A_U03 A2A_U08 BKM2_U15 EM2_U17 A2A_U10 BKM2_U07 EM2_U09 A2A_U05 BKM2_W05 EM2_W05 A2A_W02 A2A_W05 BKM2_K08 EM2_K08 A2A_K03 BKM2_K03 EM2_K03 A2A_K02 BKM2_K01 EM2_K01 A2A_K01 BKM2_K03 EM2_K03 A2A_K02 E. Treści programowe wykład typ temat ilość godz. ćwiczenia typ temat ilość godz. Treści programowe przedmiotu obejmują Ćwa problematykę związaną z prowadzeniem i Ćwk organizacją zespołów wokalnych, zasadami ich funkcjonowania, a przede wszystkim z praktyką w Ćw prowadzeniu działalności artystycznej studenta w p charakterze kierownika artystycznego i dyrygenta. Zakres tematów: - samodzielne, świadome prowadzenie rozśpiewania zespołu chóralnego, - zasady kształcenia muzycznego zespołu, doboru repertuaru, przebiegu próby, przygotowań do koncertu, - samodzielne opracowanie, przygotowanie i wykonanie utworów z różnych epok z zespołem

3 chóralnym, - prowadzenie wykonania utworów wokalnych z zespołem podczas publicznych prezentacji, - praktyczne działania związane z organizacją i przebiegiem próby, - zagadnienia dotyczące warsztatu wokalnego w aspekcie zespołowego kształcenia wokalnego, - problematyka wykonawcza w odniesieniu do głównych epok i stylów, - dobór repertuaru, - sylwetka dyrygenta, warsztat pracy, cechy osobowości, - przygotowanie do dyplomu typ ilość godz. typ Uwagi: F1. Literatura obowiązkowa -Bok J. Rozśpiewanie chóru, Wyd. Muz. PZCHiO, Warszawa Tarasiewicz B. - Mówię i śpiewam świadomie - Universitas, Kraków Rogalski E. (red.) Rola nauczyciela - dyrygenta w kształtowaniu poziomu artystycznego chóru - Bydgoszcz Szaliński A. - Muzykowanie zespołowe, COMUK, Lasocki J. - Chór, PWM Kraków Łukaszewski I - Zbiorowa emisja głosu, Warszawa Sobierajska H. - Uczymy się śpiewać, Warszawa 1972 F2. Literatura uzupełniająca - Bregy W. - Elementy techniki wokalnej, Kraków Wiechowicz S., - Podstawowe uwagi dla dyrygentów chórowych, PWM, Kraków G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny wykład konwersatoryjny wykład monograficzny/problemowy ćwiczenia audytoryjne ćwiczenia klauzurowe ćwiczenia projektowe ćwiczenia laboratoryjne ćwiczenia studyjne ćwiczenia terenowe lektorat konwersatorium seminarium Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El kształcenia dla kursu Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El EK_W01 X X X EK_W02 EK_U01 X X X X

4 EK_U02 X X X EK_U03 X X X EK_U04 X X X EK_U05 X X X EK_U06 X X X EK_U07 X EK_U08 X EK_EK01 X X EK_EK02 X X EK_EK03 X X EK_EK04 X X H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia egzamin ustny standaryzowany Eus egzamin ustny niestandaryzowany Euns egzamin pisemny standaryzowany Eps egzamin pisemny niestandaryzowany Epns egzamin pisemny "z otwartą książką" Epok egzamin pisemny test otwarty Epto egzamin pisemny test zamknięty Eptz egzamin praktyczny Epr kolokwium ustne Ku kolokwium pisemne Kp sprawdzian ustny Su sprawdzian pisemny Sp klauzura Kl konsultacje Ko przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze Pc przegląd/przesłuchanie semestralne Ps przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne Pk ciągła Oc formatywna Of sumatywna Os kształcenia dla kursu Oc Of Os Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp Kl Ko Pc EK_W01 X X X X X EK_W02 X X X X X EK_U01 X X X X X EK_U02 X X X X X EK_U03 X X X X X EK_U04 X X X X X EK_U05 X X X X X Ps Pk

5 EK_U06 X X X X X EK_U07 X X X X X EK_U08 X X X X X EK_EK01 X X X X X EK_EK02 X X X X X EK_EK03 X X X X X EK_EK04 X X X X X I. Forma i warunki zaliczenia kursu Warunki zaliczenia Każdy semestr kończy się zaliczeniem z oceną. Warunkiem zaliczenia jest pozytywny wynik uzyskany z dwóch sprawdzianów polegających na rozpoznaniu kilku utworów losowo wybranych spośród dzieł omawianych i prezentowanych podczas zajęć, przetłumaczeniu losowo wybranego fragmentu tekstu pochodzącym z utworów prezentowanych i omawianych podczas zajęć, dostarczenie dwóch sprawozdań z 2 różnych koncertów muzyki chóralnej. Inne: celująca (25) bardzo dobry (21-24) dobry plus (19-20) dobry (16-18) dostateczny plus (14-15) Warunki egzaminu dostateczny (11-13) niedostateczny (10) J. Nakład pracy studenta Forma aktywności średnia liczba godzin godziny kontaktowe z nauczycielem przygotowanie do zajęć opracowanie materiału po zajęciach konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania suma godzin liczba punktów ECTS Podpis Autora treści Kursu... Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie... Data sporządzenia karty kursu... Podpis Przewodniczącego Rady Programowej

6 A. Informacje ogólne nazwa kursu Zespół wokalny dla praktyk studenckich Wydział Edukacji Muzycznej Akademia Sztuki w Szczecinie kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej specjalność: Edukacja muzyczna poziom: Studia II stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki KARTA KU RSU kod kursu prowadzący Ad. dr hab. Anna Tarnowska SM.EM.II.O1 przynależność do bloku Blok kursów misyjnych anna.tarnowska@ak ademiasztuki.eu rok I/ II semestr 1-4 punkty ECTS typ kursu obowiązkowy/obieralny język wykładowy polski wykłady liczba godzin ćwiczenia suma 120 B. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji Ukończony kurs podstawowy i wiedza nabyta na tym kursie kształcenia w zakresie historii muzyki, czytania partur, emisji głosu indywidualnej i zbiorowej. Ukończony podstawowy kurs dyrygowania. C. Informacje dotyczące celów kursu C1 - przygotowanie studenta do podjęcia działalności artystycznej prowadzenie różnego rodzaju zespołów chóralnych, wokalnych i wokalno instrumentalnych poprzez nabycie umiejętności praktycznych prowadzenia próby, rozśpiewania chórzystów, zaplanowania wszystkich części próby i kolejnych etapów pracy nad przygotowaniem oraz interpretacją dzieła. Znajomość bogatej literatury chóralnej ma być pomocna już w pracy zawodowej, przy wyborze repertuaru dla chóru. C2 - przygotowanie studenta do podjęcia pracy pedagogicznej w szkołach średnich, podstawowych, muzycznych i domach kultury D. kształcenia dla kursu (EK) (opis osiągnięć studenta po ukończeniu kursu) Wiedza: EK_W01 zna podstawowy repertuar i sposoby pracy nad nim w odniesieniu do zespołów wokalnych oraz szkolnych zespołów instrumentalnych w powiązaniu z opanowaniem warsztatu dyrygenckiego bloku (wyp. spec. ds. JK) (EKB) kierunkowe (w.sp.ds.jk) (EKK) obszarowe (w.sp.ds.jk) (EKO) BKM2_W02 EM2_W02 A2A_W01 EK_W02 zna zasady zapisu partyturowego stosowanego w BKM2_W05 EM2_W05 A2A_W02

7 utworach przeznaczonych na różne zespoły A2A_W05 Umiejętności: K_U01 dysponuje umiejętnościami potrzebnymi do tworzenia i realizowania własnych koncepcji artystycznych BKM2_U01 EM2_U01 A2A_U01 K_U02 jest świadomy sposobów wykorzystywania swej intuicji, emocjonalności i wyobraźni w obszarze ekspresji artystycznej BKM2_U01 EM2_U01 A2A_U01 K_U03 potrafi dyrygować zespołami chóralnymi i szkolnymi zespołami instrumentalnymi w zakresie repertuaru o średnim stopniu trudności K_U04 posiada znajomość i umiejętność wykonywania reprezentatywnego repertuaru związanego z głównym kierunkiem studiów K_U05 posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy dotyczącej podstawowych kryteriów stylistycznych wykonywanych utworów K_U06 potrafi zaplanować pracę zespołu wokalnego oraz szkolnego zespołu instrumentalnego w sposób umożliwiający właściwe przygotowanie repertuaru. K_U07 posiada umiejętność właściwego odczytania tekstu nutowego i przekazania materiału muzycznego, zawartych w utworze idei i jego formy K_U08 opanował warsztat głosowy potrzebny do profesjonalnej prezentacji muzycznej i jest świadomy problemów specyficznych dla śpiewu Kompetencje społeczne: K_K01 rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego oraz kompetencji zawodowych i artystycznych K_K02 posiada umiejętność organizacji pracy własnej i zespołowej w ramach realizacji wspólnych zadań i projektów K_K03 umie posługiwać się fachową terminologią z zakresu dziedziny muzyki K_K04 posiada umiejętność adaptowania się do nowych, zmiennych okoliczności, które mogą występować podczas wykonywania pracy zawodowej lub twórczej BKM2_U04 EM2_U06 A2A_U04 BKM2_U06 EM2_U08 A2A_U05 BKM2_U03 EM2_U05 A2A_U02 A2A_U03 A2A_U08 BKM2_U15 EM2_U17 A2A_U10 BKM2_U07 BKM2_U03 EM2_U09 EM2_U05 A2A_U05 A2A_U02 A2A_U03 A2A_U08 BKM2_K08 EM2_K08 A2A_K03 BKM2_K03 EM2_K03 A2A_K02 BKM2_K01 EM2_K01 A2A_K01 BKM2_K03 EM2_K03 A2A_K02 E. Treści programowe wykład typ temat ilość godz. Treści programowe przedmiotu obejmują problematykę 120 związaną z prowadzeniem i organizacją zespołów wokalnych, zasadami ich funkcjonowania, a przede wszystkim z praktyką w prowadzeniu działalności artystycznej studenta w charakterze kierownika artystycznego i dyrygenta. ćwiczenia typ temat ilość godz. Zakres tematów: - samodzielne, świadome prowadzenie rozśpiewania zespołu chóralnego, - zasady kształcenia muzycznego zespołu, doboru repertuaru, przebiegu próby, przygotowań do koncertu,

8 - samodzielne opracowanie, przygotowanie i wykonanie utworów z różnych epok z zespołem chóralnym, - prowadzenie wykonania utworów wokalnych z zespołem podczas publicznych prezentacji, - praktyczne działania związane z organizacją i przebiegiem próby, - zagadnienia dotyczące warsztatu wokalnego w aspekcie zespołowego kształcenia wokalnego, - problematyka wykonawcza w odniesieniu do głównych epok i stylów, - dobór repertuaru, - sylwetka dyrygenta, warsztat pracy, cechy osobowości, - przygotowanie do dyplomu, typ ilość godz. typ ilość godz. Uwagi: F1. Literatura obowiązkowa - Bok J. Rozśpiewanie chóru, Wyd. Muz. PZCHiO, Warszawa Tarasiewicz B. - Mówię i śpiewam świadomie - Universitas, Kraków Rogalski E. (red.) Rola nauczyciela - dyrygenta w kształtowaniu poziomu artystycznego chóru - Bydgoszcz Szaliński A. - Muzykowanie zespołowe, COMUK, Lasocki J. - Chór, PWM Kraków Łukaszewski I - Zbiorowa emisja głosu, Warszawa Sobierajska H. - Uczymy się śpiewać, Warszawa 1972 F2. Literatura uzupełniająca - Bregy W. - Elementy techniki wokalnej, Kraków Wiechowicz S., - Podstawowe uwagi dla dyrygentów chórowych, PWM, Kraków G. Dopasowanie form kształcenia do efektów kształcenia/metody kształcenia wykład konwencjonalny wykład konwersatoryjny wykład monograficzny/problemowy ćwiczenia audytoryjne ćwiczenia klauzurowe ćwiczenia projektowe ćwiczenia laboratoryjne ćwiczenia studyjne ćwiczenia terenowe lektorat konwersatorium seminarium Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El kształcenia dla kursu Wk Wd Wp Ćwa Ćwk Ćwp Ćwl Ćws Ćwt L K S Wa El EK_W01 x x x

9 EK_W02 x EK_U01 x x x x EK_U02 x x x x EK_U03 x x x x EK_U04 x x x x EK_U05 x x x x EK_U06 x x x x EK_U07 EK_U08 EK_K01 EK_K02 EK_K03 x EK_K04 x x H. Dopasowanie metod oceniania do efektów kształcenia egzamin ustny standaryzowany Eus egzamin ustny niestandaryzowany Euns egzamin pisemny standaryzowany Eps egzamin pisemny niestandaryzowany Epns egzamin pisemny "z otwartą książką" Epok egzamin pisemny test otwarty Epto egzamin pisemny test zamknięty Eptz egzamin praktyczny Epr kolokwium ustne Ku kolokwium pisemne Kp sprawdzian ustny Su sprawdzian pisemny Sp klauzura Kl konsultacje Ko przegląd/przesłuchanie cząstkowe/robocze Pc przegląd/przesłuchanie semestralne Ps przegląd/przesłuchanie końcowo-roczne Pk ciągła Oc formatywna Of sumatywna Os kształcenia dla kursu Oc Of Os Eus Euns Eps Epns Epok Epto Eptz Epr Ku Kp Su Sp Kl Ko Pc Ps Pk EK_W01 x x x x x EK_W02 x x x x x EK_U01 x x x x x EK_U02 x x x x x EK_U03 x x x x x

10 EK_U04 x x x x x EK_U05 x x x x x EK_U06 x x x x x EK_U07 x x x x x EK_U08 x x x x x EK_K01 x x x x x EK_K02 x x x x x EK_K03 x x x x x EK_K04 x x x x x I. Forma i warunki zaliczenia kursu Warunki zaliczenia Semestry kończą się zaliczeniem z oceną. Warunkiem zaliczenia jest pozytywna uzyskana w wyniku przeprowadzonego rozśpiewania na podstawie przedstawionego konspektu oraz wykazanie się pracą nad wybranym utworem z zespołem wokalnym dla praktyk studenckich. Inne: celująca (25) bardzo dobry (21-24) dobry plus (19-20) dobry (16-18) dostateczny plus (14-15) Warunki egzaminu dostateczny (11-13) niedostateczny (10) J. Nakład pracy studenta Forma aktywności średnia liczba godzin godziny kontaktowe z nauczycielem przygotowanie do zajęć opracowanie materiału po zajęciach konsultacje/ egzamin/sprawdzian/przegląd/przesłuchanie przygotowanie do egzaminu/przeglądu/przesłuchania suma godzin liczba punktów ECTS Podpis Autora treści Kursu... Podpis Osób odpowiedzialnych dydaktycznie... Data sporządzenia karty kursu... Podpis Przewodniczącego Rady Programowej

11