SPRAWOZDANIE Z PODJĘTYCH DZIAŁAŃ W RAMACH PROGRAMU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 NAZWA SZKOŁY/ PLACÓWKI: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Bohaterów Warszawy w Kamienicy ADRES SZKOŁY / PLACÓWKI: 34-608 Kamienica 490 TELEFON: 18 3340907 E MAIL: sp1kamienica77@wp.pl DYREKTOR: mgr Lidia Piotrowska KORDYNATOR SZKOLNY: mgr Ewa Adamczyk Na początku roku szkolnego 2014/2015 Zespół Promocji Zdrowia powołany w Szkole Podstawowej nr 1 w Kamienicy przeprowadził wśród uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły ankietę dotyczącą diagnozy potrzeb i oczekiwań. Na podstawie jej wyników został opracowany plan działań oraz harmonogram na bieżący rok szkolny. Określono działania priorytetowe, cele, zadania. STANDARD 1 SzPZ pomaga członkom społeczności szkolnej ( w tym rodzicom) zrozumieć i zaakceptować koncepcję szkoły promującej zdrowie Działanie priorytetowe: Zapoznanie uczniów, rodziców, nauczycieli z założeniami Szkoły Promującej Zdrowie. Cel: upowszechnianie koncepcji Szkoły Promującej Zdrowie. 1. Wprowadzenie stałej zakładki Szkoła Promująca Zdrowie na stronie internetowej szkoły( WWW.sp1.kamienica.net.pl). 2. Zamieszczanie informacji o programie Szkoła Promująca Zdrowie oraz informacji o podejmowanych działaniach na stronie internetowej szkoły. 3. Przeprowadzenie apelu dla uczniów z wykorzystaniem prezentacji na temat Szkoły Promującej Zdrowie oraz działań priorytetowych w zakresie promocji zdrowia w szkole. 4. Ekspozycje na stałej gazetce szkolnej na temat działań prozdrowotnych. 5. Przedstawienie przez nauczycieli podczas zebrań z rodzicami informacji o podejmowanych działaniach na rzecz promocji zdrowia. 6. Przygotowanie tablicy informacyjnej dla rodziców. 7. Angażowanie rodziców w akcje klasowe i szkolne. 8. Publikowanie na łamach lokalnej gazety Wieści Gorczańskie artykułów o podejmowanych w Szkole Podstawowej nr 1 w Kamienicy działaniach dotyczących promocji zdrowia. Osoby zaangażowane: Koordynator SzPZ, zespół Promocji Zdrowia, nauczyciele wychowawcy, pielęgniarka szkolna, SU wraz z opiekunem Ewaluacja: Podjęte działania pozwoliły na zapoznanie uczniów, rodziców, nauczycieli z założeniami SzPZ oraz na upowszechnianie jej koncepcji. Wnioski: Należy w kolejnym roku szkolnym 2015/2016 przekazać nowym członkom społeczności szkolnej oraz ich rodzicom wiedzę na temat koncepcji SzPZ.
STANDARD 2 SzPZ zarządza projektami promocji zdrowia w sposób sprzyjający: uczestnictwu, partnerstwu i współdziałaniu w społeczności szkolnej w tym rodziców i społeczności lokalnej. Sprzyja skuteczności i długofalowości działań. Działanie priorytetowe: Zdrowe odżywianie- propagowanie prawidłowych nawyków żywieniowych i aktywności fizycznej, a w konsekwencji zapobieganie nadwadze i otyłości. Cel: wdrażanie zasad prawidłowego żywienia oraz podniesienie wśród uczniów poziomu prawidłowych zachowań w zakresie odżywiania oraz kształtowanie postaw sprzyjających zdrowiu poprzez aktywność fizyczną. 1. Wskazanie działań priorytetowych w ramach promocji zdrowiaprzeprowadzenie ankiet wśród uczniów, rodziców, pracowników. 2. Zdiagnozowanie aktualnego stanu dotyczącego odżywiania wśród uczniówprzeprowadzenie ankiety dotyczącej sposobu odżywania się dzieci. 3. Opracowanie przez zespół ds. Promocji Zdrowia Planu działań promujących zdrowe odżywianie. 4. Prowadzenie działań mających na celu zapoznanie uczniów z zasadami zdrowego odżywiania: - prezentacja multimedialna na apelu dotycząca piramidy zdrowego żywienia oraz zasad zdrowego żywienia; - pogadanki w klasach z wychowawcą na temat zdrowego żywienia oraz rozmowy z pielęgniarką szkolną; - tworzenie piramidy zdrowia przez uczniów klas młodszych (kolorowanie, malowanie, wycinanie obrazków z produktami i budowanie piramidy zdrowego żywienia, itp.); - układanie zdrowych jadłospisów, czytanie etykiet na produktach, układanie zasad zdrowego żywienia przez uczniów klas starszych; - przygotowywanie w klasach kanapek, sałatek owocowych i warzywnych oraz zdrowych przekąsek (również we współpracy z rodzicami uczniów). 5. Działania w ramach innowacji pedagogicznej Trzymaj formę- żyj zdrowo : - spotkania z przedstawicielami służb ratowniczych; - przygotowywanie scenek dramowych uczących postaw asertywnych; - opracowane gier i zabaw, jako autorskich propozycji spędzania wolnego czasu; - wyjście do sklepu spożywczego, zebranie danych potrzebnych do przygotowania menu dla dwunastolatka i dokonanie kalkulacji kosztów; - poznanie zasad savoir vivre u; - wyjście do restauracji, spożycie posiłku w towarzystwie. 6. Organizacja Szkolnego Festynu pod hasłem Zdrowo jemy- zdrowo żyjemy. Podczas festynu uczniowie z klasy 4 zaprezentowali przedstawienie profilaktyczne na temat zdrowego żywienia, dzieci z klasy 1 śpiewały piosenki o tej tematyce, na koniec wszyscy uczestnicy festynu (uczniowie, nauczyciele, rodzice, zaproszeni goście) zostali poczęstowani wykonanymi przez dzieci zdrowymi, smacznymi szaszłykami owocowymi. 7. Udział w akcjach: - Mleko w szkole. Akcją objętych było w tym roku szkolnym 200 uczniów, co stanowiło 95%. Dzięki Programowi Mleko w szkole" uczniowie już ósmy rok
otrzymywali świeże, pożywne mleko, które zapewniało im zdrowie, ułatwiało naukę, dodawało energii. Udział w akcji pozwalał także utrwalać zdrowe nawyki żywieniowe. - Owoce i warzywa w szkole. Prawie wszyscy uczniowie z klas I III (za zgodą rodziców) brali udział w powyższej akcji. Było to dokładnie 100 uczniów, czyli 95%. Dzięki temu programowi już kolejny rok dieta naszych dzieci była wzbogacona o dodatkową porcję witamin i składników mineralnych potrzebnych do prawidłowego rozwoju. Dzięki udziałowi w programie poszerzył się także stan wiedzy dzieci o zdrowym odżywianiu, gdyż dni, w których dzieci otrzymywały porcje owoców i warzyw dawały okazję do rozmów o nich, o i wartościach odżywczych, znaczeniu dla organizmu człowieka, pochodzeniu. - Śniadanie daje moc. Uczniowie mogli przekonać się, że śniadanie pomaga dobrze zacząć dzień i daje równy start w szkolne obowiązki. Wszystkie klasy zaangażowały się w organizację wspólnego zdrowego śniadania. - Tydzień Dobrego Chleba. W ramach tej kampanii w naszej szkole został zorganizowany metodą projektu cykl działań adresowanych do uczniów, nauczycieli i społeczności lokalnej: na korytarzach i w klasach pojawiły się kolorowe gazetki tematyczne; w klasach 1-3 odbyły się zajęcia Od ziarenka do bochenka, a w klasach 4-6 godziny z wychowawcą poświęcone promocji zdrowego stylu życia; uczniowie klas młodszych odwiedzili Piekarnię GS Kamienica, w klasach pojawiły się kąciki z ekspozycją rodzajów ziarna, mąki i chleb; w murach szkoły gościły Panie z Koła Gospodyń Wiejskich; uczniowie klas VI redagowali przepisy oraz analizowali i interpretowali utwory, a uczniowie klas IV zbierali informacje o polskich tradycjach związanych z chlebem; sekcja informatyczna SU opracował i rozdawał ulotki zawierające recepturę na zakwas i ciasto chlebowe, wreszcie dzięki wielkiemu zaangażowaniu uczniów, nauczycieli i całej społeczności lokalnej na głównym korytarzu pojawił się wielki stół z wielką ilością różnego rodzaju pieczywa, wypieków regionalnych oraz smakowych dodatków; miłym akcentem tego dnia była część artystyczna wiersze o chlebie, ciekawostki, piosenki i taniec. 8. Podejmowanie działań służących poprawie warunków pracy uczniów oraz dbałości o ich rozwój fizyczny: - tworzenie sprzyjającego zdrowiu środowiska pracy i nauki- estetyczne wnętrza klasopracowni, dbałość o ład i porządek służący zdrowiu i dobremu samopoczuciu; - zapewnienie wysokiego standardu czystości oraz warunków w pomieszczeniach sanitarnych (dozowniki na mydło, ciepła woda, ręczniki jednorazowe, papier toaletowy); -opieka medyczna nad uczniami sprawowana przez pielęgniarkę szkolną, współpraca nauczycieli z pielęgniarką w zakresie szerzenia oświaty zdrowotnej wśród uczniów;
- działający na terenie szkoły sklepik szkolny prowadzony przez SU zapewniający zdrowe przekąski i napoje (musli, suszone owoce, soki owocowe, woda mineralna); - zachęcanie uczniów do dbania o własny rozwój fizyczny poprzez organizację zajęć o charakterze sportowym, spacerów, wycieczek, systematyczne korzystanie z placu zabaw oraz kompleksu rekreacyjno- sportowego Orlik, organizację aktywnych przerw na świeżym powietrzu oraz nauki tańca, realizację programów takich jak Mały Mistrz, Multisport, Jeżdżę z głową. Umiem pływać, zapewnianie bogatej oferty zajęć pozalekcyjnych w tym zajęć sportowych szkółka piłkarska MUKS Halny, organizację turniejów, imprez i rozgrywek sportowych oraz udział w takich zawodach i osiąganie sukcesów na szczeblu powiatowym, wojewódzkim, ogólnopolskim. Osoby zaangażowane: nauczyciel wf, Zespół Promocji Zdrowia wraz z koordynatorem, nauczyciele, wychowawcy, SU wraz z opiekunem, rodzice, pracownicy szkoły, pielęgniarka. Ewaluacja: Podjęte działania dawały możliwość propagowania zasad zdrowego żywienia w sposób atrakcyjny dla dzieci i znacząco przyczyniły się do kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych. Wpłynęły także korzystnie na rozwój fizyczny dzieci. Wnioski: Należy w kolejnym roku szkolnym kontynuować działania z zakresu zdrowego żywienia oraz aktywności fizycznej. STANDARD 3 SzP prowadzi edukację zdrowotną uczniów i pracowników oraz dąży do jej jakości i skuteczności. Działanie priorytetowe: Propagowanie zdrowego stylu życia bez nałogów Cel: Podniesienie świadomości uczniów w zakresie działań szkodzących zdrowiu profilaktyka uzależnień. 1. Realizacja Szkolnego Program Profilaktyki oraz Szkolnego Programu Wychowawczego, które uwzględniają zagadnienia dotyczące zwiększania świadomości uczniów w sprawach zdrowia, kształtowania umiejętności podejmowania decyzji, troski o siebie i innych. Realizacja rządowego programu Bezpieczna i przyjazna szkoła. 2. Działania z zakresu profilaktyki uzależnień: - udział w akcji No promil, no problem uświadomił uczniom szkodliwość spożywania napojów alkoholowych. Uczniowie uczyli się także jak właściwie reagować na niewłaściwe zachowania oraz jak asertywnie odmawiać. Przeprowadzono także kampanie dla rodziców- zbierano deklaracje odpowiedzialnego obywatela. Uczniowie klas starszych wykonali plakaty; - realizacja kampanii: Narkotykom mówimy stop! Wykonano gazetkę tematyczną na korytarzu szkolnym z materiałami edukacyjnymi, uczniowie obejrzeli filmy edukacyjne z cyklu Lekcje przestrogi ; - podczas szkolnej akcji Szkoła bez nałogów w klasach przeprowadzono cykl pogadanek nt. skutków uzależnienia od nikotyny i alkoholu. Na apelu, na który zaproszono Przewodniczącą Komisji Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną. Przeprowadzono
też akcję plakatową w szkole. Uczniowie klas starszych przygotowanie broszury informacyjnych dla rodziców; - jak co roku obchodziliśmy Światowy Dzień AIDS. Uczniowie klas VI przygotowali plakaty, obejrzeli prezentację multimedialną, odbyły się pogadanki z pielęgniarką szkolną. Uczniowie klas VI otrzymali certyfikaty z wiedzy o AIDS. Odbyły się pogadanki na temat wartości życia i szacunku do własnego ciała; - w ramach realizowanego w szkole Programu Bezpieczna i przyjazna szkoła prowadzono profilaktykę agresji i przemocy w szkole. Odbyły się pogadanki w klasach oraz na świetlicy szkolnej. Dzieci wraz z wychowawcami przygotowali gazetki tematyczne w klasach. W ramach szkolnej akcji Dbam o swoje bezpieczeństwo odbył się konkurs dla uczniów klas młodszych oraz kurs dla klas V w zakresie I pomocy przedmedycznej. Osoby zaangażowane: Zespół Promocji Zdrowia, Zespół ds. koncepcji pracy szkoły, nauczyciele, wychowawcy, SU wraz z opiekunem, rodzice, pracownicy szkoły, przewodnicząca Gminnej Komisji Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. Ewaluacja: Podjęte działania stwarzały możliwość propagowania zasad zdrowego stylu życia bez nałogów. Wnioski: Należy w kolejnym roku szkolnym kontynuować działania z zakresu profilaktyki uzależnień oraz podnosić świadomość uczniów o zwiększonym ryzyku w przypadku podejmowania przez nich działań szkodzących zdrowiu. Podpis koordynatora szkolnego: Podpis i pieczęć dyrektora szkoły / placówki:.. miejscowość, data