Sprawozdanie z realizacji programu Owoce w szkole realizowanego w I i w II półroczu roku szkolnego 2013/2014

Transkrypt

1 Sprawozdanie z realizacji programu Owoce w szkole realizowanego w I i w II półroczu roku szkolnego 2013/2014 W I i II półroczu roku szkolnego 2013/ 2014 Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Brzeźnie uczestniczyła w programie Owoce w szkole. Wszyscy uczniowie z klas I III (za zgodą rodziców) brali udział w powyższej akcji. Celem programu było kształtowanie wśród dzieci świadomości i właściwych nawyków żywieniowych, polegających na regularnym spożywaniu warzyw, owoców i soków. Otrzymywane porcje były nieodpłatne. Dzieciom uczestniczącym w programie udostępniało się; świeże owoce ( jabłka, gruszki, truskawki) świeże warzywa ( marchew, paprykę słodką, rzodkiewki) soki owocowe, warzywne, owocowo warzywne. Każdy uczeń otrzymywał jednorazowo porcję składającą się z jednego produktu owocowego i jednego warzywnego przygotowanego do bezpośredniego spożycia. Dzięki temu programowi dieta naszych dzieci została wzbogacona o dodatkową porcję witamin i składników mineralnych potrzebnych do prawidłowego rozwoju, a także poszerzył się stan ich wiedzy o zdrowym odżywianiu. Również nauczyciele z klas I III prowadzili zajęcia zintegrowane na temat zasad zdrowego odżywiania się: - Odbył się apel przygotowany przez klasę III a Owoce i warzywa, w czasie którego uczniowie prezentowali wiersze i piosenki dotyczące owoców, warzyw i zdrowego odżywiania się. - Odbył się konkurs plastyczny pt. Owoce i warzywa w szkole, który cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem wśród uczniów. - Zorganizowano wystawkę prac konkursowych na szkolnym korytarzu. - Uczniowie z klas I III samodzielnie przygotowali i wykonali kanapki oraz sałatki owocowe i warzywne. - Odbyły się degustacje przyniesionych owoców i warzyw. - Pod koniec czerwca 2014 r. uczniowie obejrzeli także prezentację multimedialną W zdrowym ciele zdrowy duch Jedz zdrowo i bądź zdrów, dzięki której wzbogacili swoją wiedzę na temat zdrowego odżywiania. - Na szkolnym korytarzu znajdowała się gazetka informująca uczniów o zdrowym odżywianiu, roli witamin, znaczeniu piramidy żywieniowej.

2 Ponadto: we wszystkich klasach odbyły się pogadanki na temat wpływu częstego spożywania warzyw i owoców na zdrowie człowieka, uczniowie klas I brali udział w zabawach edukacyjnych: rozpoznawali kształty warzyw i owoców poprzez dotyk i nazywanie ich. Rozwiązywali zagadki o owocach i warzywach oraz samodzielnie wymyślali zagadki, zadając je swoim koleżankom i kolegom, na zajęciach plastycznych rysowano, wyklejano owoce i warzywa, uczniowie klasy III b wykonali plakaty Jak zdrowo się odżywiać, które zdobiły gazetki na korytarzach szkolnych, w klasie III a rysowano martwą naturę pt. Przetwory owocowe, odbyły się zajęcia W jesiennym sadzie :- dzieci przynosiły owoce, dzieliły się spostrzeżeniami, przypomniały sobie, jakie drzewa owoce znajdują się w sadzie, jak o nie dbać i pielęgnować, w klasie II zostały przeprowadzone zajęcia Wśród drzew i krzewów owocowych, Z koszykiem do sadu i ogrodu czy Schowam lato do słoika, na których uczniowie poszerzali swoją wiedzę na temat drzew i krzewów owocowych, przynosili przetwory, smakowali je, uczniowie bardzo aktywnie brali udział we wszystkich ww. zajęciach. uczniowie : Efekty uczestnictwa w programie: chętnie spożywają owoce i warzywa oraz piją soki naturalne, w sklepiku coraz częściej wybierają wodę niegazowaną, bądź soki owocowe zamiast kolorowych napojów, wiedzą jak ważne są witaminy dla ich rozwoju, oraz w jakich owocach i warzywach je znaleźć, wiedzą, jakie produkty szkodzą ich zdrowiu, oraz których produktów powinno być jak najmniej w ich diecie, potrafią samodzielnie przygotować kanapki oraz zrobić prostą sałatkę owocową, warzywną, owoce i warzywa spożywane były w grupie, wśród rówieśników, co sprzyjało utrwalaniu się pozytywnych nawyków żywieniowych i przełamywaniu niechęci przed jedzeniem określonych produktów. Opracowała: Justyna Ziemniarska

3 Zdjęcia z realizacji programu: Gazetki informująca uczniów o zdrowym odżywianiu, roli witamin, znaczeniu piramidy żywieniowej znajdująca się na szkolnym korytarzu.

4 Wystawa prac konkursowych

5 Apel przygotowany przez klasę III a Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego i wręczenie nagród

6 Zabawy edukacyjne w klasach I:

7 Przygotowanie kanapek, sałatek owocowych i warzywnych przez uczniów klas I III

8 Prezentacja multimedialna W zdrowym ciele zdrowy duch, jedz zdrowo i bądź zdrów