PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO mgr Małgorzata Gałązka Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Data rozpoczęcia stażu: 01 września 2010 Planowany termin zakończenia stażu: 31 maja 2013 Opiekun stażu: mgr Barbara Oparka
WYMAGANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI 7 ust. 2 pkt. 1 1. Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach. 1. Realizacja zadań wynikających z kontraktu zawartego pomiędzy opiekunem stażu a stażystą. 2. Poznanie procedury awansu zawodowego nauczycieli. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju. Uaktualnianie wiedzy na temat awansu (portale internetowe, czasopisma fachowe). 3. Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego (kursy, warsztaty, szkolenia) podnoszących kwalifikacje z zakresu nauczanych przedmiotów Poszerzenie wiedzy i umiejętności poprzez aktywny udział w WDN: Uczestnictwo w radach szkoleniowych Udział w pracach zespołu humanistycznego 4. Wzbogacanie własnego warsztatu pracy; Tworzenie pomocy dydaktycznych podwyższających atrakcyjność prowadzonych zajęć. 5. Wymiana doświadczeń z Innymi nauczycielami; Udział w zajęciach otwartych realizowanych przez cały okres staż kontrakt sprawozdania zbiór dokumentacji zaświadczenia protokoły lekcji, programy edukacyjne, karty pracy, testy i inne materiały arkusze obserwacji
przez innych nauczycieli. Projektowanie i realizacja zajęć otwartych. 6. Opracowywanie, realizacja, monitoring i ewaluacja planów wynikowych do nauczania historii i wos-u 7. Publikacja prac własnych; Opublikowanie własnego dorobku pracy zawodowej na stronach WWW. lekcji plany wynikowe strony WWW 7 ust. 2 pkt. 2 2. Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych społecznych i cywilizacyjnych. Prowadzenie dodatkowych zajęć dla uczniów klas IV Bydgoszcz moje miasto. Współorganizowanie imprez szkolnych: apele, uroczystości, dyskoteki, wycieczki, biwaki. Przygotowanie uczniów do konkursów szkolnych. i pozaszkolnych Wycieczki do miejsc historii, muzeum, kina itp. Współpraca z instytucjami publicznymi np. IPN Prowadzenie dodatkowych zajęć dla uczniów z problemami dydaktyczno - wychowawczymi Przygotowanie uczniów do egzaminów po klasie VI SP i Gimnazjum Współprowadzenie Klubu Europejskiego Zajęcia profilaktyczne dotyczące zagrożeń współczesnego świata prowadzone w ramach przedmiotu. Uczestnictwo w realizacji programu dziennik zajęć pozalekcyjnych imprez zapisy w dziennikach karty wycieczek dokumentacja dostosowanie wymagań edukacyjnych lekcji sprawozdanie dziennik zajęć
wychowawczego i profilaktycznego szkoły Nawiązanie współpracy z pedagogiem, z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną w celu udzielenia pomocy dydaktyczno - wychowawczej Współpraca z rodzicami (rozmowy indywidualne, klasowe zebrania, narady rodziców) na bieżąco w razie potrzeby wnioski z rozmów przeprowadzony ch z pedagogiem rozmowy z rodzicami, protokoły zebrań 7 ust. 2 pkt. 3 3. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Udział w szkoleniu Power Point Korzystanie z portali edukacyjnych, WWW publikacje. Przygotowanie zajęć, uroczystości szkolnych przy użyciu komputera i Internetu. Wykorzystanie Internetu, urządzeń multimedialnych, encyklopedii multimedialnych do opracowywania lekcji i zajęć koła przedmiotowego. Umieszczenie scenariuszy lekcji na stronach internetowych portali edukacyjnych. zaświadczenie publikacje na stronie WWW zajęć i uroczystości materiały pomocnicze, karty pracy, prezentacje multimedialne strony www Komputerowe opracowanie dyplomów dla uczniów. Monitorowanie aktualizacji przepisów, materiałów szkoleniowych i pomocniczych w zakresie awansu zawodowego czerwiec 2010,2011,2012 dyplomy strony www
7 ust. 2 pkt. 4 4. Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań. Udział w kursach i warsztatach służących poszerzeniu wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, metodyki pracy. Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków, rozmowy wychowawcze, obserwacja uczniów, Bieżące rozwiązywanie wychowawczych lub dydaktycznych uczniów Rozmowy z rodzicami na temat postępów ich dzieci w nauce (drzwi otwarte, zebrania.) Aktywny udział w pracach zespołu humanistycznego Współpraca z poradnią psychologiczno pedagogiczną, pedagogiem, wychowawcami klas Wspólne rozmowy, diagnozowanie i rozwiązywanie wychowawczych. wg potrzeb w razie potrzeb zaświadczenia dokumentacja opis rozwiązywanych notatki wnioski wnioski 7 ust. 2 pkt. 5 5. Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w 1. Poszerzanie wiedzy z zakresu prawa oświatowego. Analiza Karty Nauczyciela, Ustawy o systemie oświaty, Rozporządzenia MENiS, Gromadzenie własnych zasobów tekstów w/w wypisy z obowiązujących aktów prawnych, biblioteczka
sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż. aktów w formie pisemnej i elektronicznej 2. Aktywne uczestnictwo w kreowaniu prawa wewnątrzszkolnego Udział w Radach Pedagogicznych Udział w pracach różnorodnych komisji: konkursy, egzaminy itp. 3. Znajomość dokumentów szkolnych ( statut, WSO, szkolny program wychowawczy i profilaktyczny) 4. Znajomość przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy zapisy w protokołach dokumentacja z przebiegu prac komisji notatki Zadania ujęte w planie rozwoju są zgodne z wymogami zawartymi w rozporządzeniu MEN z dnia z dnia 14 listopada 2007 roku w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Plan rozwoju zawodowego jest otwarty i może podlegać zmianom i modyfikacjom. Małgorzata Gałązka