SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W roku szkolnym 2016/2017 1. Wstęp Szkolny program profilaktyki dostosowany jest do uczniów, lokalnego środowiska oraz aktualnych problemów wśród dzieci i młodzieży. Jest on jest nieodłącznym elementem statutu Szkoły i wspólnie z programem wychowawczym realizuje cele wychowawczo-opiekuńcze oraz profilaktyczne. Głównym założeniem programu jest zapobieganie zagrożeniom i zachowaniom ryzykownym oraz promowanie właściwych postaw wśród uczniów. 2. Podstawa prawna: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r. uchwalona przez Zgromadzenie Narodowe w dniu 2 kwietnia 1997 r., przyjęta przez Naród w referendum konstytucyjnym w dniu 25 maja 1997 r., podpisana przez Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej w dniu 16 lipca 1997 r. (tj. Dz.U. z 1997 r. Nr 78 poz. 483 ze zm.), Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm.), Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (tj. Dz.U. z 2014 r. poz. 191 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz. 977 ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem (Dz.U. z 2003 r. Nr 26 poz. 226), Ustawa z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (tj. Dz.U. z 2011 r. Nr 231 poz. 1375 ze zm.), Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (tj. Dz.U. z 2012 r. poz. 1356 ze zm.), Ustawa z dnia 24 kwietnia 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (tj. Dz.U. z 2012 r. poz. 124), Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz.U. z 1996 r. Nr 10 poz. 55 ze zm.).
3. Cele programu: Diagnoza zagrożeń w szkole Wczesna interwencja w sytuacji zagrożenia Wsparcie uczniów w rozwoju emocjonalnym, społecznym i fizycznym Zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w szkole i poza nią Przeciwdziałanie i zapobieganie uzależnieniom Zapobieganie niebezpieczeństwom w szkole, w tym przemocy fizycznej i psychicznej Wsparcie rozwoju uczniów niepełnosprawnych w szkole Zwiększenie samoświadomości uczniów co do niebezpieczeństw i zagrożeń czyhających w świecie realnym i wirtualnym Wykształcenie w uczniach umiejętności współpracy Promowanie zdrowego trybu życia 4. Metody i formy pracy: metody aktywizujące: wywiad, pogadanki, drama, debaty, dyskusje, panele dyskusyjne, wykorzystanie literatury, filmów i spektakli profilaktycznych, plakaty, gry dydaktyczne, konkursy, quizy, rozgrywki sportowe praca w grupach, zespołach, parach, praca indywidualna, apele wycieczki i wyjazdy tematyczne
5. Osoby odpowiedzialne za realizację: Dyrektor szkoły wychowawcy klas nauczyciele pedagog szkolny psycholog szkolny rodzice pielęgniarka szkolna 6. Przewidziane efekty działań zmniejszenie zachowań agresywnych w szkole wzmocnienie samooceny uczniów utrwalenie zachowań asertywnych otwarcie się na drugiego człowieka z jednoczesnym poszanowaniem jego godności umiejętność dokonywania świadomych i odpowiedzialnych wyborów poszerzenie wiedzy uczniów oraz rodziców na temat uzależnień i przeciwdziałania im poszerzenie wiedzy na temat zdrowego trybu życia (prawidłowe odżywianie, wpływ ćwiczeń fizycznych na zdrowie człowieka) umiejętność organizowania czasu wolnego świadomość zagrożeń płynących z nieprawidłowego użytkowania komputera, Internetu zachowanie higieny osobistej
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI TERMIN Poznanie środowiska rodzinnego uczniów ankieta diagnozująca dla rodziców sporządzenie list uczniów, ujących pomocy rozmowy z uczniami i rodzicami, sporządzenie listy najistotniejszych wywiady środowiskowe OSOBY ODPOWIEDZIALNE wychowawcy klas, pedagog szkolny, psycholog szkolny Zasady bezpieczeństwa w szkole, domu pogadanki, warsztaty, zajęcia w grupie ustalenie regulaminu zachowania się podczas przerw wychowawcy klas, nauczyciele, policja, straż miejska Zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym ustalenie zasad przebywania na terenie szkoły uświadomienie zasad prawidłowego zachowania ucznia w ruchu drogowym. prelekcje z udziałem policji, straży miejskiej Zajęcia pozalekcyjne, wyrównawcze, korekcyjne dla uczniów o specjalnych ach edukacyjnych Radzenie sobie ze stresem Zapobieganie agresji słownej i fizycznej Zorganizowanie zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań rozwijających pasje i zainteresowania uczniów zorganizowanie zajęć wspierających uczniów z dysfunkcjami i problemami w rozwoju zajęcia z psychologiem warsztaty spotkania klas z pedagogiem/ psychologiem zajęcia integracyjne w klasach zajęcia z komunikacji interpersonalnej zajęcia utrwalające zachowania asertywne zajęcia na temat rodzaju emocji i umiejętnego ich rozpoznawania zajęcia na temat negatywnych konsekwencji agresji nauczyciele, specjaliści wychowawcy, pedagog, psycholog wychowawcy, pedagog, psycholog
Propagowanie zasad savoir-vivre'u wśród uczniów Niebezpieczeństwo cyberprzemocy, gier komputerowych Kształtowanie postawy pro-zdrowotnej Profilaktyka uzależnień Udział w programie mleko w szkole, Owoce i warzywa w szkole, Śniadanie daje moc Organizacja Dnia Sportu Spotkania z rodzicami odpowiedzialność prawna uczniów zajęcia z udziałem kuratora sądowego lub pracownikiem policji rozmowy z wychowawcami spotkania z pedagogiem warsztaty sceny sytuacyjne Przeprowadzenia zajęć, w tym spotkań ze specjalistą szkolenia dla uczniów i rodziców Badania przesiewowe wad postawy Diagnoza uczniów pod kątem problemów zdrowotnych (wada wzroku, słuchu, otyłość, niedowaga, anomalie wzrostu, niskie lub za wysokie ciśnienie tętnicze) badania profilaktyczne dla uczniów w wieku 6, 10, 12 lat w ramach programu profilaktycznego z NFZ fluoryzacja zębów program profilaktyczny NFZ lekcje wychowawcze konkursy plastyczne i literackie przedstawienia zajęcia warsztatowe Przeprowadzenie cyklu zajęć uświadamiających uczniom niebezpieczeństwo zażywania narkotyków, dopalaczy, zagrożenia wynikające ze spożywania alkoholu i palenia tytoniu Pogadanki i prelekcje udział dzieci w programie zajęcia sportowe konkursy Przeprowadzenie warsztatów, pogadanek, szkoleń i ankiet dotyczących zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży, a także konsekwencji tych zachowań czerwiec wychowawcy, pedagog, nauczyciele nauczyciele zajęć komputerowych, wychowawcy, psycholog, pedagog pielęgniarka szkolna, wychowawcy, nauczyciele, wychowawca świetlicy szkolnej wychowawcy, pielęgniarka, nauczyciele dyrektor, wychowawcy, pielęgniarka, nauczyciele wychowawcy, nauczyciele specjalista ds. prewencji, policjant, kurator sądowy, trenerzy, wychowawcy, pedagog, psycholog
EWALUACJA PROGRAMU PROFILAKTYKI Pod koniec roku szkolnego 2016/2017 przeprowadzona zostanie ewaluacja programu przy użyciu ankiet. Ankiety rozprowadzone będą wśród rodziców, nauczycieli oraz uczniów naszej szkoły. Uzyskane wyniki posłużą do analizy przeprowadzonych działań, ich skuteczności oraz y wprowadzenia ewentualnych zmian.