Kodowanie węzłów Warkocze Twierdzenie Aleksandra. Dominika Stelmach gr. 10B2

Podobne dokumenty
Podstawowe pojęcia. Co w matematyce możemy nazwać. węzłem, a co. splotem?

Teoria węzłów matematycznych - warkocze. Karolina Krzysztoń 10B2

Julia Radwan-Pragłowska gr. 10B2. Elementy teorii węzłów

TEORIA WĘZŁÓW. Natalia Grzechnik 10B2

Niezmienniki wielomianowe: wielomian Aleksandra, wielomian Jonesa. Justyna Ostrowska 10 B2

Teoria węzłów MAGDA BILUT 10B2

ELEMENTY TEORII WĘZŁÓW

Katarzyna Kukuła gr. 10 B2

TEORIA wiązań Magdalena Pawłowska Gr. 10B2

domykanie relacji, relacja równoważności, rozkłady zbiorów

Projekt matematyczny

5. Algebra działania, grupy, grupy permutacji, pierścienie, ciała, pierścień wielomianów.

O węzłach słów kilka

1. Elementy (abstrakcyjnej) teorii grup

Krzywa uniwersalna Sierpińskiego

RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA WYKŁAD 1. L. Kowalski, Statystyka, 2005

Teoria. a, jeśli a < 0.

Cała prawda o powierzchniach

Rachunek prawdopodobieństwa

Uniwersyteckie Koło Matematyczne - Tajemnicza liczba e.

1. PODSTAWY TEORETYCZNE

Przykład: Σ = {0, 1} Σ - zbiór wszystkich skończonych ciagów binarnych. L 1 = {0, 00, 000,...,1, 11, 111,... } L 2 = {01, 1010, 001, 11}

Zbiory, relacje i funkcje

Podstawy metod probabilistycznych. dr Adam Kiersztyn

Kombinatoryka. Reguła dodawania. Reguła dodawania

Grupy. Permutacje 1. (G2) istnieje element jednostkowy (lub neutralny), tzn. taki element e G, że dla dowolnego a G zachodzi.

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych

Grupa klas odwzorowań powierzchni

1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia.

Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013

1 Określenie pierścienia

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, A/10

Zadania do Rozdziału X

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

Relacje. opracował Maciej Grzesiak. 17 października 2011

Rodzinę F złożoną z podzbiorów zbioru X będziemy nazywali ciałem zbiorów, gdy spełnione są dwa następujące warunki.

Wstęp do rachunku prawdopodobieństwa

Logika i teoria mnogości Wykład 14

φ(x 1,..., x n ) = a i x 2 i +

Rozkład materiału z matematyki dla II klasy liceum i technikum zakres podstawowy (37 tyg. 3 godz. = 111 godz.)

Teoria miary. WPPT/Matematyka, rok II. Wykład 5

n=0 Dla zbioru Cantora prawdziwe są wersje lematu 3.6 oraz lematu 3.8 przy założeniu α = :

Wykład 1: Przestrzeń probabilistyczna. Prawdopodobieństwo klasyczne. Prawdopodobieństwo geometryczne.

Rachunek prawdopodobieństwa- wykład 2

Grupy, pierścienie i ciała

Dlaczego nie wystarczają liczby wymierne

020 Liczby rzeczywiste

DB Algebra liniowa semestr zimowy 2018

A-1. Podaj aksjomaty przestrzeni topologicznej według W. Sierpińskiego: aksjomaty

LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW

Geometria. Rodzaje i własności figur geometrycznych:

Kombinowanie o nieskończoności. 3. Jak policzyć nieskończone materiały do ćwiczeń

TEST A. A-1. Podaj aksjomaty przestrzeni topologicznej według W. Sierpińskiego: aksjomaty

Topologia - Zadanie do opracowania. Wioletta Osuch, Magdalena Żelazna, Piotr Kopyrski

Układy równań i nierówności liniowych

Wstęp do Matematyki (2)

Zasada indukcji matematycznej

Algebra liniowa z geometrią

3 Abstrakcyjne kompleksy symplicjalne.

Matematyka dyskretna

Metody numeryczne. Sformułowanie zagadnienia interpolacji

5. Wykład 5: Grupy proste. Definicja 5.1. Grupę (G, ) nazywamy grupą prostą, gdy G nie zawiera właściwych podgrup normalnych.

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

Systemy liczbowe. 1. Przedstawić w postaci sumy wag poszczególnych cyfr liczbę rzeczywistą R = (10).

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, B/14

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE III GIMNAZJUM

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

Matematyka dyskretna dla informatyków

1 Zbiory. 1.1 Kiedy {a} = {b, c}? (tzn. podać warunki na a, b i c) 1.2 Udowodnić, że A {A} A =.

Podstawy Automatyki. Wykład 9 - Podstawy matematyczne automatyki procesów dyskretnych. dr inż. Jakub Możaryn. Instytut Automatyki i Robotyki

Teoria miary i całki

Teoria ciała stałego Cz. I

Elementy symetrii makroskopowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KLASA 8 DZIAŁ 1. LICZBY I DZIAŁANIA

Geometria w R 3. Iloczyn skalarny wektorów

Definicja obrotu: Definicja elementów obrotu:

Lista zadań - Relacje

13. Równania różniczkowe - portrety fazowe

FUNKCJE. (odwzorowania) Funkcje 1

Analiza matematyczna / Witold Kołodziej. wyd Warszawa, Spis treści

SIMR 2016/2017, Analiza 2, wykład 1, Przestrzeń wektorowa

Mechanika. Wykład 2. Paweł Staszel

Ciągłość funkcji f : R R

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

A i. i=1. i=1. i=1. i=1. W dalszej części skryptu będziemy mieli najczęściej do czynienia z miarami określonymi na rodzinach, które są σ - algebrami.

Pochodną funkcji w punkcie (ozn. ) nazywamy granicę ilorazu różnicowego:

Zdarzenia losowe i prawdopodobieństwo

Funkcje elementarne. Ksenia Hladysz Własności 2. 3 Zadania 5

Temperatura w atmosferze (czy innym ośrodku) jako funkcja dł. i szer. geogr. oraz wysokości.

zbiorów domkniętych i tak otrzymane zbiory domknięte ustawiamy w ciąg. Oznaczamy

Definicja punktu wewnętrznego zbioru Punkt p jest punktem wewnętrznym zbioru, gdy należy do niego wraz z pewnym swoim otoczeniem

Teoria miary. Matematyka, rok II. Wykład 1

Kody splotowe. Zastosowanie

Zmienna losowa. Rozkład skokowy

Podstawowe struktury algebraiczne

Notatki przygotowawcze dotyczące inwersji na warsztaty O geometrii nieeuklidesowej hiperbolicznej Wrocław, grudzień 2013

Układy równań liniowych

1 Grupy. 1.1 Grupy. 1.2 Podgrupy. 1.3 Dzielniki normalne. 1.4 Homomorfizmy

Matematyka dyskretna. Andrzej Łachwa, UJ, /10

Zestaw 2. Definicje i oznaczenia. inne grupy V 4 grupa czwórkowa Kleina D n grupa dihedralna S n grupa symetryczna A n grupa alternująca.

Transkrypt:

Kodowanie węzłów Warkocze Twierdzenie Aleksandra Dominika Stelmach gr. 10B2

Teoria węzłów jest rzadkim przykładem dziedziny matematycznej, która współcześnie jest bardzo modna i intensywnie rozwijana. Charakteryzuje się tym, że jej podstawowe pojęcia są dostępne codziennemu doświadczeniu każdego z nas

W matematyce węzeł to: krzywa zamknięta zanurzona w R 3 krzywa w przestrzeni trójwymiarowej, która jest homeomorficzna z okręgiem

DEFINICJA SPLOTU Jest to suma skończonej ilosci wezłów wzajemnie rozłącznych, zwanych składowymi splotu, które mogą być zasupłane i splecione ze sobą. Wezeł jest splotem o jednej składowej.

WĘZŁOW Węzeł trywialny Trójlistnik lewy Trójlistnik prawy

PRZYKŁADY WĘZŁÓW Węzeł boromejski

Splot Hopfa

TEORIA WARKOCZY Jest to dział topologii zainspirowany geometryczną konstrukcją warkoczy zapoczątkowany przez Emila Artina Teoria warkoczy znajduje zastosowanie między innymi w kryptografii 1925 r.

KILKA SŁÓW O PERMUTACJACH... Definicja matematyczna: Permutacją zbioru n-elementowego nazywamy każdy n- wyrazowy ciąg utworzony ze wszystkich elementów tego zbioru. Permutacja spełnia następujące warunki: każda permutacja obejmuje wszystkie dane elementy istotna jest tylko kolejność elementów permutacji

Przykład permutacji zbioru S3 (S!=6)

DEFINICJA WARKOCZA Jest to diagram powstający przez składanie pasków podanych poniżej i tylko takich (odpowiednie kody δ i δ -1 )

ZROZUMIENIE DEFINICJI... Rysunek przedstawia pewien diagram pocięty na poziome paski Zawartość każdego paska jest bardzo prosta wystepują tylko 4 typy pasków Diagram z rysunku ma kod:

Przy pomocy ewentualnych deformacji, tak aby dwa skrzyżowania nie występowały na jednym poziomie, możemy zawsze dokona podziału na poziome paski. Takie przedstawienie diagramu w postaci określonej liczby elementarnych cegiełek pozwala zakodować diagram Przykład kodowania węzła

W tym przypadku mamy do czynienia z jednym wielokrotnym generatorem typu na górze i jednym wielokrotnym generatorem typu U na dole. Ważna jest orientacja strzałki zaznaczone na pasmach diagramu. Taki szczególny zorientowany diagram nazywany jest domkniętym warkoczem Przykład kodowania węzła

DOMKNIĘTY WARKOCZ - WARUNKI Domkniętym warkoczem nazywamy taki diagram, który daje się zdeformować do diagramu opisanego poniżej: Generatory typu występują tylko na początku, natomiast generatory typu U tylko na dole Występuje jeden wielokrotny generator na górze oraz jeden wielokrotny generator na dole Wystepuje orientacja (strzałki)

TWIERDZENIE ALEKSANDRA Każdy zorientowany wezeł można przedstawić w postaci domkniętego warkocza Twierdzenie Aleksandra mówi o tym, że wszystko da się przedstawić w postaci bardzo szczególnych, regularnych diagramów

Domkniętym warkoczem będziemy nazywać taki diagram, który daje się zdeformować do domkniętego warkocza według pierwotnej definicji Pytanie: Czy da się to stwierdzić na pierwszy rzut oka??

Odpowiedź: Okazuje się, że tak. Wystarczy wygładzić wszystkie skrzyżowania diagramie zobaczyć co wyszło Jeśli wyszła pewna liczba okręgów rozcinających sferę (nie płaszczyznę!) na dwa koła i pewną liczbę pierścieni o zgodnie zorientowanych składowych (tak jak na rysunku a, a nie na rysunku b), to znaczy, że mieliśmy do czynienia z domkniętym warkoczem

Dodatkowo: Operacja wygładzenia wszystkich skrzyżowań zawsze daje w efekcie pewną liczbe okręgów, niezależnie od tego czy zaczynaliśmy od domkniętego warkocza, czy nie. Te okręgi nazywane są okręgami Seiferta. Zachowują one orientację zgodnie z wyjściową orientacją rozpatrywanego diagramu

Aby udowodnić twierdzenie Aleksandra wystarczy wskazać jakiś sposób zmniejszania defektu bez zmiany typu węzła. Istnieje na to bardzo prosta metoda podana przez P. Vogela w 1989 roku. Polega ona na tym, aby wykonać ruch Reidemeistra typu II, ale nie dowolny, lecz taki, który operuje na dwóch różnych okręgach Seiferta, niezgodnie zorientowanych Drugi ruch Reidemeistra

Taka operacja zawsze zmniejsza defekt. Co więcej wiadomo o ile: zawsze dokładnie o jeden. Pytanie: Dlaczego tak się dzieje?? Odpowiedź: Operacja redukcji w bardzo małym stopniu zaburza struktur okręgów Seiferta diagramu. Tylko te dwa okręgi, na których wykonano ruch Reidemeistra typu II ulegają zmianie. Inne natomiast (stabilne) pozostają nietknięte, nie ulegają też zmianie ich wzajemne relacje.

KORZYŚCI WYNIKAJĄCE Z TWIERDZENIA ALEKSANDRA Stanowi prostsze i bardziej efektywne rozwiązanie niż dowody znane wcześniej umożliwia znaczny stopień kontroli nad liczbą skrzyżowań nie ulega ona dużemu zwiększeniu i jest z góry w pełni przewidywalna (równa podwojonemu defektowi wyjściowego diagramu)

Przykłady domknięcia warkocza

DEFORMACJE WARKOCZY Warkocze mają luźne końce, bedziemy je więc deformować ale tylko tak, aby w rozpatrywanych diagramach nie pojawiły sie generatory typu i U. Dopuszczalne jest wykonywanie na warkoczach tych ruchów Reidemeistera, które nie zaburzają struktury warkoczy. Możemy wykonywać II i III ruchy Reidemeistera. Według kodów ruchów Reidemeistera:

GRUPA WARKOCZY Klasy równoważności warkoczy o n pasmach (ze względu na ruchy RII i RIII) stanowią grupę. Nazywamy ją grupą warkoczy o n pasmach Bn. Jeżeli dwa warkocze są w tej samej klasie, czyli reprezentują ten sam element w grupie warkoczy, to ich domknięcia są równoważne jako węzły. Jest też dość widoczne, jeżeli weźmiemy dwa warkocze należące do grupy Bn, które są w tej grupie sprzężone i te warkocze domkniemy, to również otrzymamy równoważne węzły

TWIERDZENIE MARKOWA Jeżeli domknięcia dwóch warkoczy są równoważne, to można przerobić jeden warkocz na drugi za pomocą operacji (które zmieniają liczbę pasm i są pewnego rodzaju ruchem Reidemeistera typu I)

Warkoczowa postać węzła

A) GRUPA B n WARKOCZY O n PASMACH (n>1) Iloczyn pierwszych dwóch warkoczy jest trzecim warkoczem B) Drugi warkocz nie jest równoważny z pierwszym, ale jest równoważny z trzecim

GRUPA B n WARKOCZY O n PASMACH C) Iloczyn pierwszych dwóch warkoczy jest trzecim warkoczem

Przykłady warkoczy z n=3

Przykłady warkoczy z n=4

RELACJE W GRUPIE B 4 Każdy warkocz w grupie B4 może być przedstawiony jako iloczyn pewnej odwrotności warkoczy σ1, σ2, σ3 i ich odwrotności

Pomiędzy tymi warkoczami σ1, σ2 oraz σ3 zachodzą następujące relacje: 1. σ1 σ3 = σ3 σ1 2. σ1 σ2 σ1 = σ2 σ1 σ2 3. σ2 σ3 σ2 = σ3 σ2 σ3 Wszystkie inne relacje pomiędzy warkoczami σ1, σ2 oraz σ3 wynikają z powyższych trzech relacji i aksjomatów grupy, co można zapisac następująco: B4 = < σ1, σ2, σ3і σ1 σ3 = σ3 σ1, σ1 σ2 σ1 = σ2 σ1 σ2, σ2 σ3 σ2 = σ3 σ2 σ3> Mówimy wtedy o prezentacji grupy B4 za pomocą generatorow i relacji

24 permutacje węzła 4-częściowego

Przykład połączenia dwóch 3- elementowych warkoczy

Przykład połączenia dwóch 3- elementowych warkoczy

Dodawanie warkoczy polega na naturalnym złozeniu: DODAWANIE WARKOCZY

Branie elementu odwrotnego do danego warkocza polega na odbiciu symetrycznym względem dolnej płaszczyzny

BIBLIOGRAFIA http://www.marynka.edu.pl/images/files/pdf/innowacje/matematyka_wielo miany.pdf http://maciej.zakarczemny.pl/wpcontent/uploads/2014/11/teoria_wezlow_prezentacja_na_zajecia_druga_1. pdf http://www.msn.ap.siedlce.pl/smp/msn/12/39-43.pdf http://www.math.edu.pl/permutacje file:///c:/users/dominika/desktop/matematyka_wielomiany.pdf http://www.impan.pl/~tkoch/talks/pi_%282012%29.pdf http://www.ms.unimelb.edu.au/publications/chiodo.pdf