KLASA I-III LICEUM 1 Wspierać rozwój osobowości w duchu ewangelicznym (rozum, uczucia, wolę) a. kultywowanie tradycji religijnych b. umacnianie postawy chrześcijańskiej Wpływać dobrym przykładem i stanowczością na negatywne postawy i zachowania uczniów Realizacja programu Cnoty ewangeliczne : - wierność - roztropność - czystość Praca metodą projektu (kształtowanie umiejętności poszukiwania informacji, analizy i syntezy, praca w grupie) Zapoznanie uczniów z praktykami i symbolami religijnymi oraz przekazywanie zasadniczych wartości chrześcijańskich). Celebracja uroczystości religijnych Msza Święta raz w miesiącu, Modlitwa poranna (cały rok szkolny) Tydzień wychowania Wspomnienie bł. ks. J. Popiełuszko Różaniec Szkolny Działania budujące wspólnotę duchową: Spotkania z ciekawymi ludźmi - rekolekcje Bliższe poznanie postaci tzw. Patrona klasy świętego lub błogosławionego. Wdrażanie uczniów do samodzielności (zaktywizowanie działań SU i samorządów klasowych Zapoznanie uczniów z tematem roku w Kościele i z tematem roku duszpasterskiego w kościele polskim. Zachęcanie dzieci do pełnego uczestnictwa w mszach pierwszopiątkowych. Uczestnictwo w obchodach świąt katolickich: - Dzień Patrona-wspomnienie Liturgiczne św. Jana Pawła II (październik) - Zaduszki muzyczne; Dzień Wszystkich Świętych: nawiedzenie cmentarza oraz modlitwa nad grobami zmarłych - W okresie Bożego Narodzenia: Adwent Roraty, kalendarz adwentowy Świąteczny wystrój klas, Mikołajki w klasach, Jasełka,
Orszak Trzech Króli styczeń Przegląd kolęd i pastorałek Kościoła, wigilie klasowe darów dla dzieci z biednych rodzin - W okresie Wielkiej Nocy: Wielki tydzień -wystrój sal, z rodzicami, zbiórka Pielgrzymki do miejsc świętych (raz na rok) oraz wyjazdy formacyjne rekolekcji i inne Spotkania formacyjne dla rodziców i nauczycieli Forum Edukacyjne - zorganizowanie stoiska z książkami ( w ramach spotkań formacyjnych z rodzicami), - akcje charytatywne 2 Uczeń potrafi planować działania i przewidzieć jego efekty a. planujemy swój czas pracy b. planujemy swój wypoczynek c. kontroluję i oceniam swoją pracę Zawieram kontrakt naukowy z samym sobą (analiza własnych potrzeb i zainteresowań, wyznaczenie celów krótkoterminowych, określenie sposobów realizacji, linia czasu wizualne przedstawienie zamierzeń i umiejscowienie ich w czasie) Zajęcia warsztatowe w zakresie zachowań asertywnych i planowania czasu Zapoznanie się ze sposobami oceny pracy, np. analiza oczekiwań i efektów w odniesieniu do celów krótkoterminowych Projekt edukacyjny Przygotowanie do aktywności zawodowej odnalezienia się na rynku pracy jak również przygotowanie do dokonania wyboru dalszego kierunku i poziomu kształcenia. Uczestnictwo uczniów w Dniu Przedsiębiorczości oraz innych inicjatywach powiatu i gminy. Rozwijania umiejętności reagowania na zagrożenia: - zapoznanie uczniów z sygnałami alarmowymi oraz oznakowaniem BHP - zapoznanie uczniów z procedurami reagowania w konkretnych sytuacjach zagrożenia, - organizowanie prób ewakuacji, - zapoznane z zasadami udzielenia pierwszej pomocy w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia ludzkiego (w ramach
zajęć Edukacja dla bezpieczeństwa). 3 Kształtowanie postaw patriotycznych oraz szacunku dla narodu, państwa, środowiska lokalnego i szkoły. Wybory do samorządu uczniowskiego - -rozwijanie określonej w Statucie działalności SU Zapoznanie uczniów z symbolami narodowymi i państwowymi oraz z postawami wobec nich. Poznawanie swojego miasta, regionu i kraju, historii, cennych obiektów i miejsc: 1. Wycieczki szkolne, uczestniczenie w obchodach świąt narodowych, uroczystych apelach z okazji: rocznicy odzyskania niepodległości 11 listopada oraz rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-go Maja. 2. Wystawy poświęcone ważnym wydarzeniom historycznym 3. Zapoznanie uczniów z historią miasta, regionu i kraju na lekcjach historii. 4. Wspomnienie napaści ZSRR na Polskę -prezentacja 5. Święto Edukacji Narodowej 6. Rocznica egzekucji na Śremskim Rynku 7. Święto Niepodległości wspomnienie Św. Marcina 8. Rocznica Katyńska 9. Święto konstytucji 3-go Maja 10. Rocznica Stanu wojennego 11. Powstanie Wielkopolskie 12. Dzień Żołnierzy Wyklętych 13. Współpraca ze szkołami im. Jana Pawła II w powiecie śremskim- turnieje sportowe w ciągu całego roku szkolnego 14. Upamiętnianie obchodów rocznicy Chrztu Polski, 4 Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności lokalnej, ojczyzny, Europy i świata oraz uwrażliwienie dzieci na różnorodność językową i kulturową. Kształtowanie poczucia przynależności do szkoły, klasy, grupy rówieśniczej. Konsekwentne egzekwowanie i kontrola stroju szkolnego uczniów Przedstawienie uczniom różnych kultur i tradycji innych krajów: pogadanki na lekcjach języka obcego: - Dzień Języków Obcych - Konkursy o krajach obcojęzycznych - wycieczki szkolne - wymiany zagraniczne, Kształtowanie otwartej postawy wobec innych kultur i narodowości oraz wskazanie na obowiązek traktowania drugiego człowieka jako bliźniego, poszanowania godności osobistej:
-akcje charytatywne - warsztaty, pogadanki - Agresji i przemocy mówię nie Włączenie uczniów w działanie na rzecz wspólnoty, np. Dekorowanie sal, utrzymanie porządku na szkolnym korytarzu, dyżury w stołówce Wyjazd Integracyjny Zielona Szkoła Uroczyste Rozpoczęcie Roku szkolnego Połowinki klas II Noc Nauki - współpraca z Centrum Nauki Kopernik, UAM Poznań, Politechniką Poznańską Bal Absolwenta Dzień Rodziny Drzwi Otwarte Promocja szkoły w środowisku lokalnym TV ICHTIS 5 Rozbudzenie potrzeby aktywnego uczestniczenia w życiu kulturalnym szkoły, miasta i kraju, kształtowanie postawy poszanowania dóbr kultury. Zachęcenie uczniów do aktywnego udziału w życiu szkoły Organizowanie wystaw prac wykonanych przez uczniów. Pogadanka nt. wartości tradycji i dóbr kultury. Dzień Bibliotek i Bibliotekarzy Zachęcanie uczniów do organizowania imprez klasowych i szkolnych oraz uczestnictwa w przedstawieniach Organizowanie wyjazdów do instytucji kultury oraz spotkań ze sztuką na terenie szkoły, np. opera, filharmonia, teatr Rozwijanie w uczniach umiejętności odczytywania różnych
tekstów kultury: obrazów, tekstów, przekazów multimedialnych. Imprezy rowerowe przygotowane przez organizacje i środowiska lokalne, gminne i powiatowe a także szkolne Śremskie Forum Edukacyjne 6 Umacnianie potrzeby uczestnictwa w życiu rodzinnym i kształtowanie postawy po-szanowania tradycji rodzinnych. Dzień Rodziny Kiermasz książek dla uczniów i rodziców, np. w ramach spotkań formacyjnych Uczestniczenie rodziców podczas apeli i uroczystości szkolnych, wigilii klasowych i festynów oraz angażowanie rodziców w życie szkoły i klasy. 7 Budujemy postawy solidarności i empatii Organizacja akcji pomocy doraźnej. Warsztaty dotyczące sposobu prowadzenie rozmowy, szacunku wobec drugiego człowieka Działalność Szkolnego Koła Caritas Działanie przeciw agresji, warsztaty Agresji i przemocy mówimy nie, współpraca z prewencją, mobing na forach 8 Uczeń prowadzi zdrowy styl życia, zna mocne i słabe strony, potrafi nad nimi pracować Wyrabianie nawyków dbałości o zdrowie i profilaktyka uzależnień *warsztaty profilaktyki uzależnień Działania proekologiczne: *Segregacja śmieci w szkole(np. przy stołówce) *Zbiórki surowców wtórnych * Sprzątanie Świata Poznajemy siebie z własnego doświadczenia i opinii innych (przeprowadzanie wywiadów z ważnymi osobami i, rodzicami, krewnymi itp., sporządzenie mapy mentalnej JA z zaznaczeniem swoich mocnych stron charakteru oraz tych, nad którymi należy popracować)-w ramach godz. wychowawczych, spotkań integracyjnych
Przekazywanie informacji zwrotnej- Spotkania Promotorskie