XIXOLIMPIADA FIZYCZNA (1969/1970). Stopień W, zadanie doświadczalne D.. Znaleźć doświadczalną zależność T od P. Rys. 1

Podobne dokumenty
LIV OLIMPIADA FIZYCZNA 2004/2005 Zawody II stopnia

Wyznaczanie współczynnika sprężystości sprężyn i ich układów

Ćw. nr 31. Wahadło fizyczne o regulowanej płaszczyźnie drgań - w.2

Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego (Katera)

DRGANIA SWOBODNE UKŁADU O DWÓCH STOPNIACH SWOBODY. Rys Model układu

LABORATORIUM Z FIZYKI

Ćwiczenie M-2 Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Cel ćwiczenia: II. Przyrządy: III. Literatura: IV. Wstęp. l Rys.

KOOF Szczecin:

Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła prostego

a, F Włodzimierz Wolczyński sin wychylenie cos cos prędkość sin sin przyspieszenie sin sin siła współczynnik sprężystości energia potencjalna

BADANIE STANÓW RÓWNOWAGI UKŁADU MECHANICZNEGO

Ruch drgający i falowy

MECHANIKA 2. Drgania punktu materialnego. Wykład Nr 8. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

WYZNACZANIE WSPÓŁCZYNNIKA ROZSZERZALNOŚCI CIEPLNEJ METODĄ ELEKTRYCZNĄ

FUNKCJA LINIOWA. A) B) C) D) Wskaż, dla którego funkcja liniowa określona wzorem jest stała. A) B) C) D)

BADANIE DRGAŃ TŁUMIONYCH WAHADŁA FIZYCZNEGO

Ć W I C Z E N I E N R M-2

XLVII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP I Zadanie doświadczalne

LABORATORIUM ELEKTROAKUSTYKI. ĆWICZENIE NR 1 Drgania układów mechanicznych

O 2 O 1. Temat: Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego

Ćw. 32. Wyznaczanie stałej sprężystości sprężyny

m Jeżeli do końca naciągniętej (ściśniętej) sprężyny przymocujemy ciało o masie m., to będzie na nie działała siła (III zasada dynamiki):

lim Np. lim jest wyrażeniem typu /, a

PRACOWNIA FIZYCZNA DLA UCZNIÓW WAHADŁA SPRZĘŻONE

Opis ćwiczenia. Cel ćwiczenia Poznanie budowy i zrozumienie istoty pomiaru przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Henry ego Katera.

Wyboczenie ściskanego pręta

WAHADŁO SPRĘŻYNOWE. POMIAR POLA ELIPSY ENERGII.

Podstawy niepewności pomiarowych Ćwiczenia

Funkcja liniowa -zadania. Funkcja liniowa jest to funkcja postaci y = ax + b dla x R gdzie a, b R oraz

XLVI OLIMPIADA FIZYCZNA (1996/1997). Stopień III, zadanie doświadczalne D

Sprawozdanie z zad. nr 4 Wahadło Matematyczne z Fizyki Komputerowej. Szymon Wawrzyniak / Artur Angiel / Gr. 5 / Poniedziałek 12:15

========================= Zapisujemy naszą funkcję kwadratową w postaci kanonicznej: 2

Fizyka 11. Janusz Andrzejewski

Funkcja liniowa - podsumowanie

Źródło: Komitet Główny Olimpiady Fizycznej A. Wysmołek; Fizyka w Szkole nr 1, Andrzej Wysmołek Komitet Główny Olimpiady Fizycznej, IFD UW.

Ć W I C Z E N I E N R E-15

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym

CEL ĆWICZENIA: Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zastosowaniem diod i wzmacniacza operacyjnego

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE

FUNKCJA LINIOWA, RÓWNANIA I UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Wyniki pomiarów okresu drgań dla wahadła o długości l = 1,215 m i l = 0,5 cm.

Geometria. Rozwiązania niektórych zadań z listy 2

Tutaj powinny znaleźć się wyniki pomiarów (tabelki) potwierdzone przez prowadzacego zajęcia laboratoryjne i podpis dyżurujacego pracownika obsługi

Zasada prac przygotowanych

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 11: Moduł Younga

Załóżmy, że obserwujemy nie jedną lecz dwie cechy, które oznaczymy symbolami X i Y. Wyniki obserwacji obu cech w i-tym obiekcie oznaczymy parą liczb

Wyznaczanie momentu magnetycznego obwodu w polu magnetycznym

Wykład 4 Przebieg zmienności funkcji. Badanie dziedziny oraz wyznaczanie granic funkcji poznaliśmy na poprzednich wykładach.

M10. Własności funkcji liniowej

Matematyka licea ogólnokształcące, technika

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z ZAMKOREM FIZYKA I ASTRONOMIA. Styczeń 2013 POZIOM ROZSZERZONY

Nazwisko i imię: Zespół: Data: Ćwiczenie nr 1: Wahadło fizyczne. opis ruchu drgającego a w szczególności drgań wahadła fizycznego

LASERY I ICH ZASTOSOWANIE W MEDYCYNIE

Przykład 1 Dany jest płaski układ czterech sił leżących w płaszczyźnie Oxy. Obliczyć wektor główny i moment główny tego układu sił.

Katedra Fizyki Ciała Stałego Uniwersytetu Łódzkiego. Ćwiczenie 2 Badanie funkcji korelacji w przebiegach elektrycznych.

Doświadczalne wyznaczanie współczynnika sztywności (sprężystości) sprężyn i współczynnika sztywności zastępczej

Bąk wirujący wokół pionowej osi jest w równowadze. Momenty działających sił są równe zero (zarówno względem środka masy S jak i punktu podparcia O).

Ćwiczenie 42 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWKI CIENKIEJ. Wprowadzenie teoretyczne.

Wyznaczanie prędkości lotu pocisku na podstawie badania ruchu wahadła balistycznego

1. Granice funkcji - wstępne definicje i obliczanie prostych granic

Ruch drgający. Ruch harmoniczny prosty, tłumiony i wymuszony

Przykład 7.3. Belka jednoprzęsłowa z dwoma wspornikami

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 21

Drgania i fale II rok Fizyk BC

Ćwiczenie 1 Metody pomiarowe i opracowywanie danych doświadczalnych.

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Pochodna funkcji a styczna do wykresu funkcji. Autorzy: Tomasz Zabawa

Graficzne opracowanie wyników pomiarów 1

Zajęcia nr. 5: Funkcja liniowa

2.6.3 Interferencja fal.

Praca. Siły zachowawcze i niezachowawcze. Pole Grawitacyjne.

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

Prawo Hooke a. Cel ćwiczenia - Badanie zależności siły sprężystości od wydłużenia sprężyny - wprowadzenie prawa Hooke a.

XXXVIII OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP WSTĘPNY Zadanie teoretyczne

Wstęp do teorii niepewności pomiaru. Danuta J. Michczyńska Adam Michczyński

Miarą oddziaływania jest siła. (tzn. że siła informuje nas, czy oddziaływanie jest duże czy małe i w którą stronę się odbywa).

Dynamika ruchu postępowego, ruchu punktu materialnego po okręgu i ruchu obrotowego bryły sztywnej

Skoki na linie czyli jak TI pomaga w badaniu ruchu

Instrukcja do ćwiczenia jednopłaszczyznowe wyważanie wirników

Wyznaczenie reakcji belki statycznie niewyznaczalnej

Drgania - zadanka. (b) wyznacz maksymalne położenie, prędkość i przyspieszenie ciała,

Wykład z modelowania matematycznego. Przykłady modelowania w mechanice i elektrotechnice.

Czytanie wykresów to ważna umiejętność, jeden wykres zawiera więcej informacji, niż strona tekstu. Dlatego musisz umieć to robić.

WYZNACZANIE MODUŁU SZTYWNOŚCI METODĄ DYNAMICZNĄ

SPRAWDZENIE PRAWA HOOKE'A, WYZNACZANIE MODUŁU YOUNGA, WSPÓŁCZYNNIKA POISSONA, MODUŁU SZTYWNOŚCI I ŚCIŚLIWOŚCI DLA MIKROGUMY.

Doświadczalne wyznaczanie współczynnika sztywności (sprężystości) sprężyny

MECHANIKA II. Dynamika ruchu obrotowego bryły sztywnej

Wyznaczanie modułu Younga metodą strzałki ugięcia

LABORATORIUM Z FIZYKI

Zadanie 3 Oblicz jeżeli wiadomo, że liczby 8 2,, 1, , tworzą ciąg arytmetyczny. Wyznacz różnicę ciągu. Rozwiązanie:

CHARAKTERYSTYKI CZĘSTOTLIWOŚCIOWE

Podstawy fizyki wykład 7

przybliżeniema Definicja

Ćw. nr 1. Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła prostego

LVI OLIMPIADA FIZYCZNA (2006/2007). Stopień III, zadanie doświadczalne D

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU II

Kinematyka: opis ruchu

Badanie ugięcia belki

Transkrypt:

KOOF Szczecin: www.of.szc.pl XIXOLIMPIADA FIZYCZNA (1969/197). Stopień W, zadanie doświadczalne D. Źródło: Olimpiady fizyczne XIX i XX Autor: Waldemar Gorzkowski Nazwa zadania: Drgania gumy. Działy: Drgania mechaniczne Słowa kluczowe: guma, drgania, okres pionowych drgań Zadanie doświadczalne - D, zawody stopnia wstępnego, XIX OF. Dana jest guma o długości co najmniej l = 15mm (najlepiej modelarska 5,5mm ) rozpięta tak, jak na rysunku 1. Ciężarek Q jest rzędu 1 G. Należy tak dobrać Q i l, by łatwo mierzyć okres T pionowych drgań ciężarka Q ( T >,5s). Znaleźć doświadczalną zależność T od P. Rys. 1 Uwaga: Śruba A jest zamocowana na stałe. Śrubę B odkręcamy, gdy zmieniamy P, po czym do pomiaru znów dokręcamy. W czasie zmiany P ciężarek Q zdejmujemy. Należy zadbać o to, by ciężarek Q nie uzyskał drgań własnych niezależnych od drgań gumki. Rozwiązanie Zazwyczaj przed przystąpieniem do doświadczenia warto zbadać teoretycznie, jakich wyników można się spodziewać. Rozważania takie ułatwiają samo przeprowadzenie pomiarów, a także ich późniejsze opracowanie. Spróbujmy więc wyprowadzić wzór na okres drgań gumki. Załóżmy dla uproszczenia, że: 1) gumka jest cienka i nieważka, ) ciężarek jest punktem materialnym, 3) drgania mają małą amplitudę w stosunku do długości gumki i 4) gumka jest tak napięta, że w położeniu równowagi jest prawie pozioma. Jeżeli ciężarek wychylimy o niewielki odcinek x od położenia poziomego (rys a), to w punktach zamocowania gumka odchyli się o niewielki kąt α. Długość gumki nie ulegnie przy tym prawie żadnej zmianie. Zatem po wychyleniu ciężarka, z każdej strony wzdłuż gumki będzie działać siła napinająca, praktycznie równa P. Oprac. PDFiA US, 6-1/5 -

a) b) Rys. a, b Tak więc, na ciężarek (o masie Q/g) wzdłuż gumek działają dwie siły o wartościach równych P (rys. b). Wartość wypadkowa tych sił wynosi: W stanie równowagi F = P sinα F = Q. Odpowiada temu kąt α = α. Przyspieszenie ciężarka oznaczamy przez α. Mamy x, taki że Q sinα = P Q P a = Q Psinα ( sinα sinα ) P( tgα tgα ) = ( x x ), g l / gdzie jest wartością x w położeniu równowagi. Skorzystaliśmy tu z fakt, że dla małych kątów zachodzi związek sin α tgα( α ) Stąd: 4Pg α = ( x x ). Widzimy, że przyspieszenie ciężarka jest proporcjonalne do wychylenia od położenia równowagi ( x x ). Oczywiście przyspieszenie a jest skierowane ku położeniu równowagi. Zatem ciężarek będzie drgać ruchem harmonicznym. W ruchu harmonicznym wartość przyspieszenia a wiąże się z wartością wychylenia od położenia równowagi x za pomocą związku PDFiA US, 8 - /5 -

a = ω x, gdzie ω = π. T Porównując znaleziony przez nas wzór na przyspieszenie ze wzorem ogólnym otrzymujemy: π T 4Pg =, stąd T = π. Pg 1 Zatem powinniśmy oczekiwać, że T ~. P Na początku powiedzieliśmy, że przy niewielkich wychyleniach długość gumki praktycznie nie ulega zmianie i dlatego napięcie gumki cały czas jest równe P. Nie jest to całkiem ścisłe i warto tej sprawie poświecić kilka słów. Otóż przy wychyleniu ciężarka długość gumki zmienia się z l na l i zgodnie z prawem Hooke a pojawia się dodatkowa siła sprężystości F H (rys. c). Siłę F H należałoby dodać do siły P. Jak widać na rysunku poza tym wiemy, że zatem 1 Δl = l' l = l 1, cosα F H ~ Δl, 1 F H ~ 1. cosα Widzimy, że jeżeli α, to F H dąży do zera. Tak więc, jeżeli napięcie gumki P nie jest zbyt małe, to siłę F H można zaniedbać. PDFiA US, 8-3/5 -

c) d) Rys. c, d Gdyby napięcie gumki stale było równe P, to siła pozioma działająca na śruby byłaby równa P cosα, tj. byłaby mniejsza niż P. Nie zgadza się to z wynikami obserwacji. Dla przykładu, wieszając zbyt dużo bielizny na poziomo rozpiętym sznurze można wyrwać ze ścian haki, do których ten sznur jest przymocowany. Przez obciążenie sznura nie można zmniejszyć siły wyrywającej haki ze ścian. Można jednak wykazać, że po uwzględnieniu sił F H, nawet gdy są one bardzo małe, siła pozioma działająca na śruby (siła P na rys. d) zawsze jest większa (lub równa) niż siła P. czytelnicy, którzy chcieliby to udowodnić, powinni wziąć pod uwagę fakt, że odległość między śrubami jest stała i przy zwiększeniu P między śrubami znajduje się coraz mniejsza część całej gumki. Na podstawie dotychczasowych rozważań doszliśmy do wniosku, że należy oczekiwać, iż okres T będzie proporcjonalny do 1 P. Jak taką zależność można stwierdzić doświadczeniem? Zrobienie wykresu zależności T(P) jest niecelowe. Trudno bowiem byłoby z takiego wykresu odgadnąć, czy znaleziona krzywa ma postać T P, czy jakąś inna, podobną. W przypadkach analogicznych do rozpatrywanego możemy postępować następująco: 1 Robimy wykres T. Krzywa na tym wykresie powinna być prosta przechodzącą przez P początek układu. Na podstawie współczynnika nachylenia tej prostej można obliczyć współczynnik proporcjonalności w T ~ 1 P. Lub inaczej: Robimy wykres zależności logt(logp). Na wykresie tym również otrzymujemy prosta. Nachylenie tej prostej powinno być takie samo, niezależnie od rodzaju układu doświadczalnego. Prosta ta będzie opisana równaniem 1 logt = logc log P, ~ 1 PDFiA US, 8-4/5 -

gdzie C jest stałą występującą przy 1 P we wzorze na T. (Wartość tej stałej można wyznaczyć określając na wykresie punkt, w którym otrzymana prosta przecina oś współrzędnych). Ogólnie biorąc, przy sprawdzaniu jakichś zależności metodami doświadczalnymi staramy się doprowadzić te zależność do postaci, dla których wykres jest inna prosta. Jest to spowodowane tym, że proste są szczególnie łatwe do badania. Zawsze przecież znacznie łatwiej stwierdzić, czy wykres jest częścią prostej, niż rozstrzygnąć czy jest częścią krzywej o równaniu 3 4 3 y = ax, czy o równaniu y = ax, czy też o jakimś jeszcze innym. Wróćmy jednak do zadania: Technika przeprowadzania pomiarów jest tak prosta, że nie będziemy jej tu opisywać. Jeżeli chodzi o wyniki doświadczalne, to rzeczywiście obserwuje się proporcjonalność T ~ 1 P, przy czym dla małych wartości P stwierdza się pewne odstępstwa: dla P, T dąży nie do nieskończoności, lecz do pewnej wartości skończonej. Poza tym w miarę zmniejszania P na ogół wzrasta rozrzut punktów pomiarowych. Co jest przyczyną tych odstępstw? Dla małych wartości P siła F H staje się porównywalna, a nawet większa niż P i silne wpływa na ruch ciężarka; ruch odbywa się wtedy praktycznie tylko pod wpływem wypadkowej sil: F H i ciężaru Q. Można wykazać, że dla Q ruch ciężarka jest ruchem harmonicznym, o ile tylko amplituda drgań jest dużo mniejsza od wychylenia x w stanie równowagi. Wynika stąd, że dla P, okres drgań o dostatecznie małej amplitudzie powinien dążyć do pewnej stałej, co rzeczywiście obserwuje się w doświadczeniu. Jeżeli amplituda drgań nie jest dostatecznie mała, to drgania (zarówno dla małych jak i dla dużych P) nie są harmoniczne. Okres takich drgań zależy od ich amplitudy. Przy wykonywaniu ćwiczenia warunki na to, by ruch ciężarka był ruchem harmonicznym, na ogół trudniej spełnić dla małych P, szczególnie, gdy gumka jest mało rozciągliwa. Z tego względu dla małych P drgania ciężarka często są ruchami nieharmonicznymi ich okres zależy od amplitudy, która dla różnych serii pomiarów jest nieco inna. Wskutek tego dla małych P rozrzut punktów pomiarowych na ogół wzrasta. Oczywiście przy starannym wykonaniu ćwiczenia, gdy przestrzegamy tego, by drgania miały dostatecznie małą amplitudę, zjawiska tego nie obserwuje się. PDFiA US, 8-5/5 -