OSOBISTY PLANER KARIERY

Podobne dokumenty
Indywidualny Zawodowy Plan

r

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Czas trwania r

r

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

1. Ja, czyli kim jestem, co mogę i w jak mogę liczyć na swoje predyspozycje i możliwości?

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Program Coachingu dla młodych osób

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

MODELOWY INDYWIDUALNY PLAN KARIERY ZAWODOWEJ

WEWENĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. JOACHIMA LELEWLA W POZNANIU

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

PROGRAM ZAJĘĆ Z DORADZTWA ZAWODOWEGO W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

( POMYSŁ WŁASNY ZGODNY Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW)

List motywacyjny, który Cię wyróżni

Program doradztwa zawodowego w Gimnazjum im. Ks. Zdzisława Peszkowskiego w Krążkowach

2. Kształtowanie podstawy przedsiębiorczości i aktywności wobec pracy. 3. Rozbudzanie aspiracji zawodowych i motywowanie do działania.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

Zaangażowanie i satysfakcja pracowników. Magdalena Siwińska Partner Zarządzający / HR Business Partner Grupa HR Masters

PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA KLASY 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

VIII. WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

OŚRODEK KARIERY. Opiekun Małgorzata Czulewicz

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Harmonogram działań z doradztwa zawodowego na rok szkolny 2017/2018

Przewodnik Ekonomiczne inspiracje. II moduł Przedsiębiorczo, czyli jak?

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum

Chełm, 2014 rok. Bank programów

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Program realizacji zajęć z zakresu doradztwa zawodowego w klasie VII i VIII szkoły podstawowej w Roku Szkolnym 2018/2019. mgr Faustyna Pierchała

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

Program Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Tarnowie Podgórnym

DORADZTWO ZAWODOWE W SZKOLE PODSTAWOWEJ DOBRE PRAKTYKI

Formy pracy i narzędzia

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 85 IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO POMORSKIEGO W GDAŃSKU WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

SZKOLNY PROGRAM ZAJĘĆ Z DORADZTWA ZAWODOWEGO W BRANŻOWEJ SZKOLE I STOPNIA W ZESPOLE SZKÓŁ OGRODNICZYCH W BIELSKU-BIAŁEJ

RAPORT EWALUACYJNY projektu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

Oferta zajęć grupowych organizowanych przez CIiPKZ Oddział w Piotrkowie Trybunalskim w III kwartale 2018 roku

PLAN PRACY TEMATYKI ZAWODOZNAWCZEJ ROK SZKOLNY 2015/2016

KARTA DORADZTWA ZAWODOWEGO UCZESTNIKA PROJEKTU W kierunku nowego zatrudnienia Poddziałanie PO KL

PROGRAM ZAJĘĆ DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW KL. VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 307 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Jak zaprezentować się przyszłemu pracodawcy?

RAPORT Z DIAGNOZY. DLA... Imię i Nazwisko

DORADZTWO EDUKACYJNO ZAWODOWEGO DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I LICEALNYCH

Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku

Program wsparcia dla osób b zwalnianych z pracy WOJEWÓDZKI URZĄD PRACY W TORUNIU

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2018/ Podstawy prawne

(pieczątka Wykonawcy) FORMULARZ OFERTY Urząd Miasta Legionowo ul. marsz. J. Piłsudskiego Legionowo

Wytrwałość Doskonałość Dyscyplina. Zaangażowanie Uczciwość Odwaga. Empatia Szacunek Lojalność. Prawość Współczucie Odpowiedzialność

PRZYSZŁOŚĆ TWOJEGO DZIECKA NIE MUSI BYĆ ZAGADKĄ PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA MŁODZIEŻY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I LICEALNYCH

SZCZEGÓŁOWY PLAN DZIAŁAŃ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO

Człowieka nie można niczego nauczyć. Można mu tylko ułatwić naukę.

Czy mieszkańcy Euroregionu Nisa-Neisse-Nysa są przygotowani na otwarcie rynku gospodarki i pracy?

PROGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ Z ZAKRESU DORADZTWA ZAWODOWEGO W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 60 IM. W. BOGUSŁAWSKIEGO W POZNANIU

JAKI JESTEM Najwspanialsza mądrość to poznanie samego siebie.

Wiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności

PLAN PRACY WSDZ rok szkolny 2018/2019

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 1 w Jaworzu

Program Doradztwa Zawodowego Szkoły Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego w Zespole Szkół nr 32 im. K. K. Baczyńskiego

Pomagamy uczniowi w wyborze dalszej ścieżki edukacyjno - zawodowej.

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Siedlcach. Program Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 1 w Siedlcach

Program realizacji zajęć z zakresu doradztwa zawodowego w klasie 7-8 szkoły podstawowej

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGRODNICZYCH W BIELSKU-BIAŁEJ

Warszawski System Doradztwa Zawodowego 2013/2014

Rozmowa kwalifikacyjna

PLAN PRACY SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012 W ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH W OPOLU

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

PORADNICTWO GRUPOWE - III KWARTAŁ 2017 R. C I i P K Z BYDGOSZCZ

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ IM. JANUSZA KORCZAKA W SZYDŁOWIE

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. Gimnazjum im. K. K. Baczyńskiego w Słupnie

Wyrównywanie szans i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty.

Opiekun klubu: mgr Anna Krawulska

Działania wspierające uczniów Gimnazjum nr 56 w Poznaniu w wyborze zawodu i dalszej drogi kształcenia Dobre praktyki w edukacji zawodowej

Dziś o zabiegach, które powinieneś wykonać przed rozmową kwalifikacyjną, by była dla Ciebie efektywna.

Kierunki polityki oświatowej państwa 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W CZAŃCU. Cele wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego:

CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ

PROGRAM I PLAN DZIAŁAŃ Z ZAKRESU DORADZTWA EDUKACYJNEGO ZAWODOWEGO. w Gimnazjum nr 3 im. Papieża Jana Pawła II w Zamościu

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ Z ZAKRESU PORADNICTWA ZAWODOWEGO NA ROK Jak pozostać konkurencyjnym na rynku pracy. SPOSÓB ORGANIZACJI:

Program zajęć z zakresu doradztwa zawodowego realizowanego w ramach projektu Na kryzys światowy SZOK zawodowy

Rekrutacja List Motywacyjny

Szkolenia i warsztaty dla uczestników projektu: Czas na Aktywność w Gminie Kamień Współfinansowany przez UE w ramach EFS.

(NIE)REALNE Oczekiwania pracodawców. Jak wyglądają, skąd czerpać o nich wiedzę?

PISANIE LIST MOTYWACYJNY (B2/C1)

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Publicznego Gimnazjum im. Marii Konopnickiej w Strykowicach Górnych rok szkolny 2015/2016

Plan doradztwa zawodowego w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach w roku szkolnym 2015/2016

Transkrypt:

OSOBISTY PLANER KARIERY Załącznik nr 16 Ćwiczenia Ćwiczenie 8 Schemat indywidualnego Planu Działania Kim jestem? Moje zainteresowania i zdolności: Zainteresowania (krótki opis): Zdolności, preferencje (krótki opis): - co lubię i umiem robić? - co lubię, lecz nie umiem robić? - czego na pewnie nie lubię robić? Moja hierarchia wartości: W swoim życiu chciałbym osiągnąć (krótki opis): 1

Moje cechy osobowości Cechy, które zaliczam do moich mocnych stron: 4... Cechy, które zaliczam do swoich słabości: Popracuję nad: Informacje o zawodach i kształceniu Obraz mojego idealnego zawodu: Zadanie i czynności jakie chciałabym wykonywać: Oczekiwany rodzaj pracy: Oczekiwany charakter pracy: Przedmioty z jakimi chciałbym pracować: 2

Otoczenie, w którym chciałbym pracować: Korzyści jakie chciałbym osiągnąć: Na pewno nie chciałabym, żeby był to zawód: Moje propozycje konkretnych zawodów: Plan analizy informacji o wybranym zawodzie: Szczegółowe informacje zdobędę (od kogo? gdzie? kiedy?) Wywiad z przedstawicielami zawodu wykonam (z kim? gdzie? kiedy?): Czasopisma, gazety, wydawnictwa związane z tym fachem to: 3

Smak pracy w tym zawodzie mogę poznać (praktyka wakacyjna lub praca wieczorem gdzie, kiedy?): Przyszłość tego zawodu (jego perspektywy) to głównie: Czy można w tym zawodzie pracować na własny rachunek? (jeśli tak, to opisz w jaki sposób) Moja niepowtarzalność Mój indywidualny styl może polegać na: Pewne cechy swojego stylu mogę pożyczyć od :... jakie:... i od:... jakie... 4

Moje umiejętności planowania kariery: W realizacji moich planów najczęściej przeszkadza mi: Problem Jaki jest stan idealny? Co mogę zrobić? Moje cele edukacyjne: Do zwiększenia szans na powodzenie i sukces w wybranym przez mnie zawodzie: z pewnością może przyczynić się zdobycie dodatkowych kwalifikacji, umiejętności, kompetencji i wiedzy oto niektóre z nich: Cel Jak, gdzie kiedy? 5

Moja wizja kariery: Chcę zostać:... żeby osiągnąć: Aby to uzyskać musze zdobyć: Wykształcenie: Kompetencje: Inne zasoby: Sojuszników: I przezwyciężyć bariery: Punkty krytyczne realizacji planu:...... 6

Moja wizja alternatywna: Chcę zostać:... żeby osiągnąć: Aby to uzyskać musze zdobyć: Wykształcenie: Kompetencje: Inne zasoby: Sojuszników: I przezwyciężyć bariery: Punkty krytyczne realizacji planu:...... 7

Moje szukanie pracy W całym procesie szukania pracy najtrudniejsze dla mnie elementy to: Aby zwiększyć swoje szanse znalezienia pracy powinienem: Potencjalni moi pracodawcy: Moja sieć wsparcia: Moje szanse Co zrobiłem, aby zwiększyć szanse realizacji swojej wizji? Co powinienem jeszcze zrobić: 8

Pytania, na które muszę znaleźć odpowiedzi: Tu wpisuj pytania, gdy się pojawią i szukaj odpowiedzi Pytanie: Gdzie mogę uzyskać dodatkową pomoc doradcy zawodowego (adres)? Odpowiedź: 9

Do tego miejsca wracaj ilekroć wykonasz jedno z zadań związanych z planowaniem kariery. To oczywiście tylko niektóre z nich. Zaznacz wykonane zadania: Zadanie Gotowe! Wiem kim jestem znam dokładnie swój osobisty potencjał Potrafię znaleźć ścieżki przejścia od moich celów i zainteresowań do zawodów (zadań i wymagań jakie stawiają). Poznałem dokładnie opisy kilku zawodów znam ich wymagania. Znam dobrze swój stan zdrowia i ewentualny jego wpływ na możliwości wykonywania różnych zawodów. Znam dokładnie wymagania egzaminów, które mnie czekają. Wiem, czego będę się uczył na studiach (znam elementy programu nauczania). Odwiedziłem specjalistę doradcę zawodowego, aby uzyskać dodatkową pomoc. Zrobiłem wywiad przynajmniej z trzema osobami pracującymi w obszarze zawodów, które sobie wybrałem? Wykonałem (dowolny) profesjonalny test wspomagający mój wybór na ścieżce kariery. Mam jedną lub najlepiej dwie alternatywne wizje kariery. Uczestniczyłem w pełnym programie zajęć związanych z planowaniem kariery. Umiem określić finansowe koszty realizacji swojej wizji kariery i wiem skąd znajdę na to fundusze. Napisałem już wstępną wersje swojego CV i ogólnego listu motywacyjnego. Mam pomysł na wakacyjną pracę (praktykę) związaną z wybranym przez siebie obszarem zawodowym. Mam listy polecające (np. od swojego nauczyciela, wakacyjnego pracodawcy, doradcy, instruktora, trenera, od swojego przyjaciela itp.) 10