OŚRODEK KARIERY. Opiekun Małgorzata Czulewicz

Transkrypt

1 OŚRODEK KARIERY Opiekun Małgorzata Czulewicz

2 Historia Ośrodka Kariery: 2004 rok przystąpienie szkoły do projektu Multiwitamina przecie bezrobociu lokalna sieć Ośrodków Kariery 2005 rok powstanie Ośrodka Kariery w szkole (Certyfikat nr 34/OK/05) Opracowanie i realizacja programu zajęć edukacyjno profilaktycznych aktywizujących uczniów gimnazjum do samodzielnych wyborów; Dokonywanie badań preferencji szkolnych i zawodowych młodzieży;

3 Historia Ośrodka Kariery: 2007 rok otrzymanie Certyfikatu jakości Lokalnej Sieci Ośrodków Kariery dla Liceum Ogólnokształcącego w Choroszczy w zakresie standardu organizacyjnego- Certyfikat nr 5o/OK/07; 2008 rok otrzymanie Certyfikatu jakości Lokalnej Sieci Ośrodków Kariery dla Liceum Ogólnokształcącego w Choroszczy w zakresie standardu merytorycznego- Certyfikat nr 3m/OK/08;

4 Uwarunkowania prawne: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 1996 r., Nr 67, poz. 329 ze zm.); Rozporządzenia MENiS z dnia 7 stycznia 2003 roku w sprawie zasad udzielania i organizowania pomocy psychologiczno- pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach; Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół wprowadzające funkcjonowanie wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego, realizowanego we współpracy z poradniami psychologiczno- zawodowymi; Rozporządzenie MEN z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach;

5 Uwarunkowania prawne: Statut Szkoły (rozdział II, III) Program Wychowawczy Publicznego Gimnazjum (rozdział V przygotowanie ucznia do aktywnego udziału w życiu społecznym, zawodowym i rodzinnym); Program Wychowawczy Publicznego Liceum Ogólnokształcącego (rozdział V szkoła będzie zmierzać do tego, aby jej uczniowie mieli świadomość życiowej użyteczności edukacji szkolnej i byli gotowi do kontynuowania nauki na wyższym szczeblu edukacji oraz podjęcia pracy).

6 Cele Ośrodka Kariery: Przygotowanie uczniów do trafnego wyboru dalszej drogi kształcenia i zawodu; Przygotowanie ucznia do radzenia sobie w sytuacjach trudnych jak: bezrobocie, mobilność zawodowa; Przygotowanie rodziców do efektywnego wspierania swoich dzieci w podejmowaniu przez nich decyzji edukacyjnych i zawodowych; Poznanie świata zawodów.

7 Zadania Ośrodka Kariery: Wdrażanie uczniów do samopoznania, do umiejętności analizy swoich mocnych i słabych stron; Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej i współdziałania w grupie; Wyrabianie szacunku dla samego siebie; Planowanie własnego rozwoju; Pomoc nauczycielom w przygotowaniu i prowadzeniu zajęć z poradnictwa zawodowego; Współpraca z rodzicami.

8 Sposoby realizacji zadań klasa I gimnazjum: INTEGRACJA I SAMOPOZNANIE Moje plany i oczekiwania Poznajemy siebie Czy jestem twórczy? Obraz własnej osoby Lądowanie na Księżycu czy na pewno potrafię dobrze wybrać? Moc pierwszego wrażenia

9 Sposoby realizacji zadań klasa II gimnazjum: ZAINTERESOWANIA Mogę, potrafię, chcę. Wartości cenione w pracy zawodowej. Badanie zainteresowań zawodowych. Typy osobowości zawodowej. Określanie własnego profilu osobowości. Role społeczne czyli to nie ja, panie poruczniku. Jak zdobywam wiedzę.

10 Sposoby realizacji zadań klasa III gimnazjum: NAUKA I PRACA Kim chcę zostać w przyszłości. Planowanie i podejmowanie decyzji. Co dalej gimnazjalisto? Odgadnij swój i mój zawód. Czym różni się praca od szkoły? Podejmowanie decyzji bilans możliwości.

11 Sposoby realizacji zadań klasy licealne: BĘDĘ PRACOWNIKIEM Powiedz mi kim jesteś. Bilans kompetencji. Zbieram doświadczenie zawodowe wolontariat. Ja jako przyszły pracownik. Jak przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej. Moja gotowość do zmian.

12 Sposoby realizacji zadań: Oprócz grupowych zajęć w klasach przewidziane są porady indywidualne dla uczniów, rodziców, nauczycieli; Rozdawnictwo broszur i ulotek dotyczących systemu rekrutacji w danym roku szkolnym; Współpraca z Gazetą Szkolną; Konkursy i inne inicjatywy promujące wartość pracy w życiu; Warsztaty dotyczące przygotowania CV oraz listu motywacyjnego; Udział młodzieży w Ogólnopolskim Dniu Przedsiębiorczości.

13 Współpraca z instytucjami wspierającymi system doradztwa: Powiatową Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną w Białymstoku Mobilnym Centrum Informacji Zawodowej w Białymstoku Powiatowy Urząd Pracy

14 Systematyczne podnoszenie kwalifikacji opiekuna Ośrodka Kariery Studia podyplomowe w zakresie Orientacji i Poradnictwa Zawodowego; Studia podyplomowe w zakresie Przedsiębiorczość dla nauczycieli; Program edukacyjny Ekonomia na co dzień czyli decyduj o sobie.

15 Dotychczasowe inicjatywy: Warsztaty dla młodzieży gimnazjalnej z doradcami zawodowymi z Mobilnego Centrum Informacji Zawodowej z Białegostoku; Wyjazdy młodzieży na Forum Szkół Zorganizowanie Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery r Wdrożenie i realizacja programu Zaplanuj swoją karierę.

16 Dziękuję za uwagę Małgorzata Czulewicz