BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

Transkrypt

1 Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Aktywizacji Zawodowej ul. Gostyńska 49, Śrem tel. 61/ , 61/ , 61/ , fax 61/ wew doradca@pup.srem.pl BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

2 NAZWA ZAJĘĆ: Asertywność w poszukiwaniu pracy. 1. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin dziennie (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: posiadają minimum średnie wykształcenie mają deficyt wiedzy w zakresie stosowania asertywnych zachowań w procesie poszukiwania zatrudnienia. utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: rozróżnianie typów zachowań ludzkich kształtowanie umiejętności stasowania zachowań asertywnych w procesie poszukiwania pracy poznanie praw asertywności. 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Zachowania asertywne w poszukiwaniu pracy ( I DZIEŃ): typy zachowań w komunikacji interpersonalnej: asertywność, uległość, agresja pojęcie asertywności prawa asertywności obszary asertywności. Zatrudnianie asertywnych pracowników (II DZIEŃ): asertywne zachowania: - reagowanie na krytykę - przyjmowanie pochwał próbne rozmowy kwalifikacyjne. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

3 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy L. Kulczycka Jak najlepiej zaprezentować się podczas rozmowy kwalifikacyjnej filmy dvd - Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej, Rozmowa kwalifikacyjna prezentacje multimedialne.

4 NAZWA ZAJĘĆ: Autoprezentacja podczas rozmowy kwalifikacyjnej. 1. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin dziennie (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: posiadają minimum średnie wykształcenie posiadają deficyt wiedzy i umiejętności w zakresie autoprezentacji i przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej posiadają małe doświadczenie w poszukiwaniu pracy chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: poznanie zasad prowadzenia rozmów z pracodawcą poszerzenie wiedzy dotyczącej komunikacji werbalnej, mowy ciała i relacji interpersonalnych przygotowanie uczestników do prezentowania swoich możliwości, umiejętności, wiedzy przygotowanie uczestników do prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Komunikacja interpersonalna ( I DZIEŃ): proces komunikacji komunikacja werbalna i niewerbalna narzędzia komunikacji autoprezentacja. Rozmowa kwalifikacyjna (II DZIEŃ): schemat rozmowy kwalifikacyjnej rodzaje najczęściej zadawanych pytań rady i przestrogi dotyczące rozmów kwalifikacyjnych jak poradzić sobie ze stresem próbne rozmowy kwalifikacyjne. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

5 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy L. Kulczycka Jak najlepiej zaprezentować się podczas rozmowy kwalifikacyjnej filmy dvd - Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej ; Rozmowa kwalifikacyjna, Jak wywrzeć dobre wrażenie na innych prezentacje multimedialne.

6 NAZWA ZAJĘĆ: Dokumenty aplikacyjne jako wizytówka zawodowa. Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej. 1.Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: posiadają wykształcenie zawodowe lub średnie posiadają deficyt wiedzy i umiejętności w zakresie sporządzania dokumentów aplikacyjnych nie potrafią zaprezentować się podczas rozmowy kwalifikacyjnej utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z niepowodzeniami w jej poszukiwaniu. chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej chcą uzupełnić wiedzę i umiejętności potrzebne do aktywnego poszukiwania pracy. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: poznanie zasad i kształtowanie umiejętności pisania życiorysu zawodowego i listu motywacyjnego napisanie życiorysu i listu motywacyjnego przygotowanie uczestników do prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej. 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Dokumenty aplikacyjne ( I DZIEŃ): zasady pisania dokumentów aplikacyjnych omówienie najczęściej popełnianych błędów w dokumentach aplikacyjnych tworzenie własnego CV. Rozmowa kwalifikacyjna (II DZIEŃ): rodzaje najczęściej zadawanych pytań rady i przestrogi dotyczące rozmów kwalifikacyjnych jak poradzić sobie ze stresem próbne rozmowy kwalifikacyjne. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

7 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy L. Kulczycka Jak napisać najlepsze CV i list motywacyjny, Jak najlepiej zaprezentować się podczas rozmowy kwalifikacyjnej filmy dvd - Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej ; Rozmowa kwalifikacyjna prezentacja multimedialna kreator CV (strona internetowa PUP Śrem).

8 NAZWA ZAJĘĆ: Identyfikacja własnych kompetencji i predyspozycji zawodowych. 1. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin dziennie (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: nie posiadają kwalifikacji zawodowych oraz doświadczenia zawodowego nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z niepowodzeniami w jej poszukiwaniu posiadają deficyt w zakresie zidentyfikowania umiejętności i predyspozycji zawodowych. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: zidentyfikowanie posiadanych umiejętności, kompetencji i predyspozycji zawodowych opracowanie indywidualnego bilansu umiejętności oraz mocnych i słabych stron dokonanie oceny własnej postawy oraz umiejętności niezbędnych do podjęcia samodzielnej pracy zwiększenie poczucia kompetencji i pewności siebie wśród uczestników zajęć. 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Określenie własnych umiejętności, predyspozycji i kompetencji (I DZIEŃ): umiejętności predyspozycje zawodowe kompetencje. Ocena własnej postawy (II DZIEŃ): potrzeby i wartości atuty do przedsiębiorczości bilans umiejętności i predyspozycji. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe. 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych:

9 materiały z podręcznika Szukam pracy M. Polczyk Jak i gdzie skutecznie szukać pracy? film dvd - Planowanie kariery, czyli jak wybrać zawód prezentacje multimedialne.

10 NAZWA ZAJĘĆ: Identyfikacja własnych kompetencji i predyspozycji zawodowych dla osób do 25. roku życia. 1. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin dziennie (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, które nie ukończyły 25. roku życia, w szczególności dla tych, które: nie posiadają doświadczenia w poszukiwaniu pracy utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z niepowodzeniami w jej poszukiwaniu posiadają deficyt w zakresie zidentyfikowania umiejętności i predyspozycji zawodowych. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: zidentyfikowanie posiadanych umiejętności, kompetencji i predyspozycji zawodowych opracowanie indywidualnego bilansu umiejętności oraz mocnych i słabych stron dokonanie oceny własnej postawy oraz umiejętności niezbędnych do podjęcia samodzielnej pracy zwiększenie poczucia kompetencji i pewności siebie wśród uczestników zajęć. 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Określenie własnych umiejętności, predyspozycji i kompetencji (I DZIEŃ): umiejętności predyspozycje zawodowe kompetencje. Ocena własnej postawy (II DZIEŃ): potrzeby i wartości atuty do przedsiębiorczości bilans umiejętności i predyspozycji. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

11 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy M. Polczyk Jak i gdzie skutecznie szukać pracy? film dvd - Planowanie kariery, czyli jak wybrać zawód prezentacje multimedialne.

12 NAZWA ZAJĘĆ: Jak efektywnie znaleźć pracę? 1. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin dziennie (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: posiadają podstawowe, gimnazjalne lub zawodowe wykształcenie zarejestrowane są w urzędzie pracy powyżej roku posiadają deficyt wiedzy i umiejętności w zakresie znajomości metod i sposobów poszukiwania pracy nie potrafią poruszać się po rynku pracy oraz nie potrafią określić swoich niepowodzeń w poszukiwaniu pracy utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: poznanie metod poszukiwania pracy analiza barier utrudniających poszukiwanie pracy poznanie twórczych sposobów rozwiązywania problemów zwiększenia motywacji uczestników w poszukiwaniu pracy dokonanie analizy lokalnego rynku pracy pod kątem poszukiwania zatrudnienia. 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Lokalny rynek pracy (I DZIEŃ): analiza lokalnego rynku pracy poznanie źródeł informacji o miejscach pracy metody poszukiwania pracy bariery na drodze do zatrudnienia. Motywacja do poszukiwania zatrudnienia (II DZIEŃ): motywacja do pokonywania barier twórcze rozwiązywanie problemów wyznaczenie celów zawodowych. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

13 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy M. Polczyk Jak i gdzie skutecznie szukać pracy? prezentacje multimedialne film dvd - Dopiąć swego, czyli jak wyznaczać i osiągać swoje cele.

14 NAZWA ZAJĘĆ: Jak napisać profesjonalne dokumenty aplikacyjne? 1.Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia jednodniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: posiadają podstawowe, gimnazjalne lub zawodowe wykształcenie posiadają deficyt wiedzy i umiejętności w zakresie sporządzania dokumentów aplikacyjnych utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z niepowodzeniami w jej poszukiwaniu chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej chcą uzupełnić wiedzę i umiejętności potrzebne do aktywnego poszukiwania pracy. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: poznanie zasad i kształtowanie umiejętności pisania życiorysu zawodowego i listu motywacyjnego napisanie życiorysu i listu motywacyjnego 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Dokumenty aplikacyjne (I DZIEŃ): zasady pisania dokumentów aplikacyjnych omówienie najczęściej popełnianych błędów w dokumentach aplikacyjnych napisanie przez uczestników własnych dokumentów aplikacyjnych. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

15 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy L. Kulczycka Jak napisać najlepsze CV i list motywacyjny prezentacja multimedialna kreator CV (strona internetowa PUP Śrem).

16 NAZWA ZAJĘĆ: Jeśli nie gazeta to co? Alternatywne sposoby poszukiwania pracy 6. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia jednodniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 7. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: posiadają podstawowe, gimnazjalne lub zawodowe wykształcenie zarejestrowane są w urzędzie pracy powyżej roku posiadają deficyt wiedzy i umiejętności w zakresie znajomości metod i sposobów poszukiwania pracy nie potrafią poruszać się po rynku pracy oraz nie potrafią określić swoich niepowodzeń w poszukiwaniu pracy utraciły motywację do poszukiwania pracy w związku z długotrwałym niepowodzeniem w jej poszukiwaniu chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: poznanie metod poszukiwania pracy analiza barier utrudniających poszukiwanie pracy poznanie twórczych sposobów rozwiązywania problemów zwiększenia motywacji uczestników w poszukiwaniu pracy dokonanie analizy lokalnego rynku pracy pod kątem poszukiwania zatrudnienia. 9. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Motywacja do poszukiwania zatrudnienia (I DZIEŃ): motywacja do pokonywania barier twórcze rozwiązywanie problemów wyznaczanie celów zawodowych stworzenie przez uczestników własnego ogłoszenia/ odpowiedź na ofertę pracy zamieszczoną w Internecie. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

17 10. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy M. Polczyk Jak i gdzie skutecznie szukać pracy? prezentacje multimedialne film dvd - Dopiąć swego, czyli jak wyznaczać i osiągać swoje cele.

18 NAZWA ZAJĘĆ: Mowa ciała podczas rozmowy kwalifikacyjnej. 1. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin dziennie (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: posiadają zawodowe lub średnie wykształcenie mają deficyt wiedzy i umiejętności w zakresie sztuki mówienia, prezentacji i przygotowania do rozmowy chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: poszerzenie wiedzy dotyczącej komunikacji werbalnej, mowy ciała i relacji interpersonalnych przygotowanie uczestników do prezentowania własnych możliwości i umiejętności podczas rozmowy z pracodawcą. 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Komunikacja interpersonalna ( I DZIEŃ): proces komunikacji komunikacja werbalna i niewerbalna narzędzia komunikacji autoprezentacja. Rozmowa kwalifikacyjna (II DZIEŃ): schemat rozmowy kwalifikacyjnej rodzaje najczęściej zadawanych pytań rady i przestrogi dotyczące rozmów kwalifikacyjnych jak poradzić sobie ze stresem próbne rozmowy kwalifikacyjne. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

19 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy L. Kulczycka Jak najlepiej zaprezentować się podczas rozmowy kwalifikacyjnej filmy dvd - Jak wywrzeć dobre wrażenie na innych, Rozmowa kwalifikacyjna prezentacje multimedialne.

20 NAZWA ZAJĘĆ: Rozmowa kwalifikacyjna. 1. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49, II piętro, pokój nr godzin dziennie (w zależności od liczby uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: posiadają minimum średnie wykształcenie posiadają deficyt wiedzy i umiejętności w zakresie autoprezentacji i przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej posiadają małe doświadczenie w poszukiwaniu pracy chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: poszerzenie wiedzy dotyczącej komunikacji werbalnej, mowy ciała i relacji interpersonalnych poznanie zasad prowadzenia rozmów z pracodawcą analiza najczęściej popełnianych błędów podczas rozmowy kwalifikacyjnej przygotowanie uczestników do prowadzenia rozmowy kwalifikacyjnej. 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej ( I DZIEŃ): komunikacja werbalna i niewerbalna autoprezentacja jak poradzić sobie ze stresem. Rozmowa kwalifikacyjna (II DZIEŃ): schemat rozmowy kwalifikacyjnej rodzaje najczęściej zadawanych pytań rady i przestrogi dotyczące rozmów kwalifikacyjnych próbne rozmowy kwalifikacyjne. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

21 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy L. Kulczycka Jak najlepiej zaprezentować się podczas rozmowy kwalifikacyjnej filmy dvd - Przygotowanie do rozmowy kwalifikacyjnej, Rozmowa kwalifikacyjna prezentacje multimedialne.

22 NAZWA ZAJĘĆ: Zarządzanie sobą w czasie poszukiwania pracy. 1. Czas trwania i sposób organizacji zajęć aktywizacyjnych: zajęcia dwudniowe w formie warsztatów, odbywające się w Centrum Aktywizacji Zawodowej w PUP w Śremie, ul. Gostyńska 49,pokój nr godzin dziennie (w zależności od ilości uczestników i potrzeb grupy). 2. Wymagania wstępne dla uczestników zajęć: Zajęcia przeznaczone są dla osób bezrobotnych oraz poszukujących pracy zarejestrowanych w PUP w Śremie, w szczególności dla tych, które: zarejestrowane są w urzędzie pracy powyżej roku posiadają deficyt wiedzy w zakresie znajomości metod szukania pracy, zarządzania sobą podczas szukania pracy utraciły motywację do szukania pracy spowodowanej długotrwałym bezrobociem chcą powrócić na rynek pracy po długim okresie braku aktywności zawodowej. Maksymalna liczba osób w grupie: do Cele zajęć aktywizacyjnych: poznanie metod pokonywania przeszkód na drodze do realizacji wyznaczonych celów oraz twórczych sposobów rozwiązywania problemów zwiększenia motywacji uczestników w poszukiwaniu pracy analiza skuteczności w realizacji celów zawodowych i osobistych dokonanie analizy lokalnego rynku pracy pod kątem poszukiwania zatrudnienia. 4. Plan nauczania i zakres zajęć aktywizacyjnych: Lokalny rynek pracy ( I DZIEŃ): analiza rynku pracy metody poszukiwania pracy motywacja do pokonywania barier twórcze rozwiązywanie problemów gotowość do zmian. Indywidualny plan działania (II DZIEŃ): wyznaczenie celów zawodowych i osobistych zarządzanie sobą w czasie poszukiwania pracy ustalenie własnego planu działania. Zajęcia odbywają się w formie warsztatów: wykład, prezentacja, ćwiczenia utrwalające zdobytą wiedzę, ćwiczenia grupowe.

23 5. Wykaz literatury oraz niezbędnych środków i materiałów dydaktycznych: materiały z podręcznika Szukam pracy M. Polczyk Jak i gdzie skutecznie szukać pracy? film dvd - Dopiąć swego, czyli jak wyznaczać i osiągać swoje cele. prezentacje multimedialne.