Przekształcenia całkowe. Wykład 1

Podobne dokumenty
Liczby zespolone. Magdalena Nowak. 23 marca Uniwersytet Śląski

1. Liczby zespolone. Jacek Jędrzejewski 2011/2012

Matematyka liczby zespolone. Wykład 1

LICZBY ZESPOLONE. 1. Wiadomości ogólne. 2. Płaszczyzna zespolona. z nazywamy liczbę. z = a + bi (1) i = 1 lub i 2 = 1


Wykłady z matematyki Liczby zespolone

Liczby zespolone. x + 2 = 0.

Rozdział 2. Liczby zespolone

ALGEBRA LINIOWA Z ELEMENTAMI GEOMETRII ANALITYCZNEJ. 1. Ciała

Liczby zespolone. P. F. Góra (w zastępstwie prof. K. Rościszewskiego) 27 lutego 2007

Rozdział 2. Liczby zespolone

Kolorowa płaszczyzna zespolona

Dr Maciej Grzesiak, Instytut Matematyki

Funkcje analityczne. Wykład 2. Płaszczyzna zespolona. Paweł Mleczko. Funkcje analityczne (rok akademicki 2017/2018)

Kurs wyrównawczy - teoria funkcji holomorficznych

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania. Podstawy Automatyki

FUNKCJE ZESPOLONE Lista zadań 2005/2006

Matematyka w Instytucie Akustyki. Maciej Radziejewski

ALGEBRA z GEOMETRIA, ANALITYCZNA,

Liczby zespolone. Katarzyna Grabowska. Uniwersytet Warszawski, Wydział Fizyki, Katedra Metod Matematycznych Fizyki. Letnia Szkoła Fizyki, Płock 2008

PODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.

METODY MATEMATYCZNE I STATYSTYCZNE W INŻYNIERII CHEMICZNEJ

= i Ponieważ pierwiastkami stopnia 3 z 1 są (jak łatwo wyliczyć) liczby 1, 1+i 3

1. Liczby zespolone i

dr inż. Ryszard Rębowski 1 WPROWADZENIE

PORÓWNANIE TREŚCI ZAWARTYCH W OBOWIĄZUJĄCYCH STANDARDACH EGZAMINACYJNYCH Z TREŚCIAMI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

przy warunkach początkowych: 0 = 0, 0 = 0

ZAKRES PODSTAWOWY. Proponowany rozkład materiału kl. I (100 h)

Projekt Informatyka przepustką do kariery współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy. Klasa I (60 h)

Automatyka i robotyka

WYDZIAŁ MECHANICZNY PWR KARTA PRZEDMIOTU

Próbny egzamin z matematyki dla uczniów klas II LO i III Technikum. w roku szkolnym 2012/2013

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami

Spis treści Wstęp Liczby zespolone Funkcje elementarne zmiennej zespolonej Wielomiany Macierze i wyznaczniki

Zagadnienia do małej matury z matematyki klasa II Poziom podstawowy i rozszerzony

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni 30 30

GAL 80 zadań z liczb zespolonych

E-N-1112-s1 MATEMATYKA Mathematics

Liczby zespolone. Niech C = R 2. Zdefiniujmy dwa działania w C. Dodawanie + : C 2 C zdefiniowane jest przez

Algebra liniowa i geometria analityczna. Autorzy: Agnieszka Kowalik Michał Góra

Rozwiązania zadań z kolokwium w dniu r. Zarządzanie Licencjackie, WDAM, grupy I i II

V. WYMAGANIA EGZAMINACYJNE

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.

MATeMAtyka klasa II poziom rozszerzony

MATeMAtyka zakres podstawowy

(4) W zbiorze R R definiujemy działania i wzorami. (a, b) (c, d) =(a + c, b + d),

1 Działania na macierzach

Indeks odwzorowania zmiennej zespolonej wzgl. krzywej zamknietej

Algebra liniowa z geometria

Skąd się biorą i jak należy rozumieć liczby zespolone

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zagadnienia na egzamin poprawkowy z matematyki - klasa I 1. Liczby rzeczywiste

Uniwersyteckie Koło Matematyczne - Tajemnicza liczba e.

KIERUNEK STUDIÓW: ELEKTROTECHNIKA

1 Logika. 1. Udowodnij prawa logiczne: 3. (p q) (p q) 2. (p q) ( q p) 2. Sprawdź, czy wyrażenie ((p q) r) (p (q r)) jest tautologią.

Praca domowa - seria 2

Zaliczenie na ocenę 1 0,5 WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ

Pakiet edukacyjny do nauki przedmiotów ścisłych i kształtowania postaw przedsiębiorczych

1.1. Rachunek zdań: alternatywa, koniunkcja, implikacja i równoważność zdań oraz ich zaprzeczenia.

Lepkosprężystość. Metody pomiarów właściwości lepkosprężystych materii

Krzywe stożkowe Lekcja II: Okrąg i jego opis w różnych układach współrzędnych

III. STRUKTURA I FORMA EGZAMINU

Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura

Program zajęć pozalekcyjnych z matematyki poziom rozszerzony- realizowanych w ramach projektu Przez naukę i praktykę na Politechnikę

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2016/17

MATEMATYKA ZP Ramowy rozkład materiału na cały cykl kształcenia

Temat (rozumiany jako lekcja) Propozycje środków dydaktycznych. Liczba godzin. Uwagi

Propozycja szczegółowego rozkładu materiału dla 4-letniego technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa I (90 h)

Matematyczne Metody Fizyki I Dr hab. inż. Mariusz Przybycień

Algebra z Geometrią Analityczną. { x + 2y = 5 x y = 9. 4x + 5y 3z = 9, 2x + 4y 3z = 1. { 2x + 3y + z = 5 4x + 5y 3z = 9 7 1,

Matematyczne Metody Fizyki I

Aby przygotować się do kolokwiów oraz do egzaminów należy ponownie przeanalizować zadania

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

Sylabus do programu kształcenia obowiązującego od roku akademickiego 2012/13

KURS LICZB ZESPOLONYCH

A. Kapanowski, M. Abram, A. Kądzielawa, M. Wysokiński. Fizyka-ćwiczenianr października 2012

SPIS TREŚCI WSTĘP LICZBY RZECZYWISTE 2. WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE 3. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI

WYMAGANIE EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą

NaCoBeZU z matematyki dla klasy 7

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

Liczby zespolone i ich zastosowanie do wyprowadzania tożsamości trygonometrycznych.

Funkcje analityczne. Wykład 3. Funkcje holomorficzne. Paweł Mleczko. Funkcje analityczne (rok akademicki 2016/2017) z = x + iy A

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ

MINIMUM PROGRAMOWE DLA SŁUCHACZY CKU NR 1

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 1

Przedmiotowe Ocenianie Z Matematyki Liceum Ogólnokształcące obowiązuje w roku szkolnym 2016 / 2017

Uzasadnienie tezy. AB + CD = BC + AD 2

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA II KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna: POTĘGI I PIERWIASTKI

Lista. Algebra z Geometrią Analityczną. Zadanie 1 Przypomnij definicję grupy, które z podanych struktur są grupami:

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie III gimnazjum

Standardy wymagań maturalnych z matematyki - matura 2010

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY I LICEUM I TECHNIKUM (ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Transkrypt:

Przekształcenia całkowe Wykład 1

Przekształcenia całkowe Tematyka wykładów: 1. Liczby zespolone -wprowadzenie, - funkcja zespolona zmiennej rzeczywistej, - funkcja zespolona zmiennej zespolonej. 2. Przekształcenie Laplace a -przekształcenie Laplace a i jego podstawowe własności, - wyznaczanie obszaru (transformaty Laplace a) gdy znany jest oryginał, -przekształcenie odwrotne względem przekształcenia Laplace a i jego własności,

Przekształcenia całkowe - wyznaczanie oryginału gdy znana jest transformata Laplace a (metoda rozkładu na ułamki proste, metoda splotu), - wyznaczanie rozwiązania równań różniczkowych rzędu n oraz układów równań różniczkowych liniowych przy danych warunkach początkowych, -równania całkowe (układy) typu splotu. 3. Szeregi Fouriera -wprowadzenie, -rozwinięcie funkcji w szereg Fouriera.

Przekształcenia całkowe Literatura: 1. Kącki E., Siewierski L. Wybrane działy matematyki wyższej z ćwiczeniami Warszawa 1975. 2. Kącki E. Równania rócznikowe cząstkowe w elektrotechnice Warszawa 1971. 3. Ditkin W.A., Prudnikow A.P. Przekształcenia całkowe i rachunek operatorowy Warszawa 1964.

1. Wprowadzenie Liczbą zespoloną nazywamy liczbę postaci: z = a+ bi gdzie: a - część rzeczywista (realis Re) liczby zespolonej, b część urojona (imaginarius Im) liczby zespolonej, i jednostka urojona. np.: z = 2+ 2 i, z = 3 i, z = i.

Postać liczby z = a+ bi nazywamy postacią algebraiczną lub kanoniczną. Podstawowa własność jednostki urojonej: i 2 = 1 1= i Interpretacją geometryczną liczby zespolonej jest punkt na płaszczyźnie zespolonej, którego odcięta równa jest wartości części rzeczywistej liczby zespolonej, a rzędna części urojonej tejże liczby.

Położenie punktu (a, b) jest również wyznaczone przez długość r promienia wodzącego punktu (a, b) i kąt φ jaki ten promień tworzy z osią odciętych. Wartością bezwzględną (modułem ) liczby zespolonej z = a+ bi nazywamy następującą liczbę: 2 2 z = a+ bi = a + b = r np. z = + i z = + = 2 2 2 2 2 2 8

Własności wartości bezwzględnej liczby zespolonej z z z ± z z + z 1 2 1 2 1 2 z z = z z 1 2 1 2 z z 1 = z z 1 2 2 Liczbę sprzężoną do liczby zespolonej nazywamy liczbę: np. z z = a+ bi z = a bi z = 2+ 2i z = 2 2 i, z = 3 i z = 3+ i

Własności sprzężenia liczb zespolonych: z = z z z = z 2 z ± z = z ± z 1 2 1 2 z z = z z 1 2 1 2 z1 z1 z2 z = 2 z2, 0

2. Działania algebraiczne na liczbach zespolonych Dla liczb zespolonych w postaci kanonicznej działania wykonujemy tak, jak na wielomianach W(i) nad ciałem liczb rzeczywistych, zatem zakładając istnienie dwóch liczb zespolonych z1 = a+ bi oraz z2 = c+ di działania arytmetyczne definiuje się następująco: Dodawanie: np. 1 2 ( a+ bi) + ( c+ di) = a+ c+ ( b+ d) i z = 2+ 2 i, z = 1 3i 1 2 ( ) ( ) ( ) z + z = 2+ 2i + 1 3i = 2 1+ 2 3 i= 1 i

Odejmowanie: ( a+ bi) ( c+ di) = a c+ ( b d) i z1 z2 = 2+ 2i 1 3i = 2+ 1+ 2+ 3 i= 3 5i np. ( ) ( ) ( ) Mnożenie: 2 ( a + bi) ( c + di) = ac + ad i + bci + bd i = ( ) ( 1) ( ) = ac + ad + bc i + bd = ac bd + ad + bc i

np. ( ) ( ) ( ) z1 z2 = 2+ 2i 1 3i = 2+ 6+ 6 2 i= 4 8i Dzielenie: Przy dzieleniu musimy wyrugować urojoność z mianownika poprzez pomnożenie licznika i mianownika przez liczbę sprzężoną z mianownikiem. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) a+ bi a + bi c di ac + bd + bc ad i = =, c+ di 0 2 2 c+ di c+ di c di c + d

np. 2 ( ) 2 2 ( ) ( ) z 2 6 2 6 1 2+ 2i 2+ 2i 1+ 3i + + i = = = = z 1 3i 1 3i 1+ 3i 1 + 3 8+ 4i 8 4 = = + i 10 10 10

3. Postaci liczb zespolonych Postać algebraiczna liczby zespolonej: np. z = 2 3i z = a+ bi a= Re z b= Im z Postać trygonometryczna liczby zespolonej: = ( cosϕ + sinϕ ) lub z = r( cosϕ + isinϕ ) z z i

gdzie: z - moduł z liczby zespolonej (długość promienia wodzącego), φ -kąt pomiędzy osią biegunową a promieniem wodzącym (argument liczby zespolonej). a a a cosϕ = = = r z a + b 2 2 b b b sinϕ = = = r z a + b 2 2

Przykład 1 Przedstaw w postaci trygonometrycznej liczbę zespoloną z = 1 + i. z = + = 2 2 1 1 2 1 2 cosϕ = = 2 2 π ϕ = 1 2 4 sinϕ = = 2 2 z π π = 2 cos + isin 4 4

Postać wykładnicza liczby zespolonej: z = ze ϕ i lub z = r e ϕ i Przykład 2 Przedstaw w postaci wykładniczej liczbę zespoloną z = 1+ i 3. ( ) 2 z = + = = 2 1 3 4 2

cosϕ = sinϕ = z = π 3 2 i e 1 2 ϕ = 3 2 π 3

4. Wzory Moivre a Wzory Moivre a opisują mnożenie, dzielenie i potęgowanie liczb zespolonych w postaci trygonometrycznej. Zakładając istnienie dwóch liczb zespolonych z1 = r( cosϕ1+ isinϕ1) oraz z2 = R( cosϕ2 + isinϕ2) odpowiednie działania algebraiczne definiuje się następująco: Mnożenie: r cosϕ + isinϕ R cosϕ + isinϕ = ( 1 1) ( 2 2) = rr[ cos( ϕ + ϕ ) + isin ( ϕ + ϕ )] 1 2 1 2

Dzielenie: ( cosϕ1+ sinϕ1) ( cosϕ + sinϕ ) r i r = + R i R 2 2 ( ϕ ϕ ) isin ( ϕ ϕ ) [ cos ] 1 2 1 2 Potęgowanie: [ ( cos sin )] n n r ϕ + i ϕ = r ( cos nϕ + isin nϕ ) 1 1 1 1

Przykład 3 Obliczyć 1+ i korzystając ze wzorów Moivre a ( ) 10

z = 1+ i z = + = 2 2 1 1 2 1 2 cosϕ = = 2 2 π ϕ = 1 2 4 sinϕ = = 2 2 π π = [ ( cosϕ + sinϕ) ] = 2 cos + sin = 4 4 10 10 z z i i 10

10 1 10 10 2 π π = 2 cos + isin = 4 4 5 5 5 = 2 cos π + isin π = 2 2 5 π π = 2 cos 2π + + isin 2π + = 2 2 5 π π 5 = 2 cos + isin = 2 i = 32i 2 2 0 1

5. Wzory Eulera zi Wzory Eulera określają zależność między i zi e = cos z+ isin z cos sin z z = = e e zi zi + e 2 e 2i zi zi e sin z, cos z.

6. Pierwiastkowanie liczb zespolonych Pierwiastkiem n-tego stopnia z liczby zespolonej z nazywamy każdą liczbę zespoloną, której n-ta potęga równa się tejże liczbie zespolonej z. Liczba 0 ma przy dowolnym n jeden pierwiastek n-tego stopnia równy 0. ( ϕ ϕ ) z = z cos + isin 0 n N Jeżeli i, to istnieje dokładnie n różnych pierwiastków n tego stopnia z liczby zespolonej z.

Są nimi liczby: dla k 2 2 n ϕ + kπ ϕ + kπ wk = z cos + isin n n = 0,1,2,..., n 1 Pierwiastkami n-tego stopnia z jedności są liczby: 2kπ 2kπ ε k = cos + isin n n dla k = 0,1,2,..., n 1

Wyciąganie pierwiastka stopnia n, gdzie daje zawsze n różnych wartości. W interpretacji geometrycznej punkty w k są wierzchołkami n-kąta foremnego mającego środek w punkcie (0,0). Przykład 4 4 Wyznaczyć wszystkie pierwiastki zespolone 1 oraz podać ich interpretację geometryczną.

z = 1 z = 1 cosϕ = 1 ϕ = π sinϕ = 0 2k 2k w n ϕ + π ϕ + π k = z cos + isin, n n n= 4, k = 0,1, 2,3 π π 2 2 = 1 cos + sin = + 4 4 2 2 4 w0 i i

π + 2π π + 2π 3π 3π = 1 cos + sin = cos + sin = 4 4 4 4 4 w1 i i π π π π 2 2 = cos π + isin π = cos + isin = + i 4 4 4 4 2 2 π + 4π π + 4π 5π 5π = 1 cos + sin = cos + sin = 4 4 4 4 4 w2 i i π π π π 2 2 = cos π + + isin π + = cos isin = i 4 4 4 4 2 2

π + 6π π + 6π 7π 7π = 1 cos + sin = cos + sin = 4 4 4 4 4 w3 i i π π π π 2 2 = cos 2π + isin 2π = cos isin = i 4 4 4 4 2 2

Interpretacja geometryczna

Wszystkie pierwiastki zespolone tworzą czworokąt foremny kwadrat, którego środek znajduje się w punkcie (0,0) na płaszczyźnie zmiennej zespolonej (tzw. płaszczyźnie Gaussa). Długość boku tego kwadratu wynosi 2. Promień okręgu, w który wpisany jest ten kwadrat równy jest z czyli 1. 4 1

Przekształcenia całkowe Dziękuję za uwagę