ZAŁ. DO UCHWAŁY RP NR 5.2009/2010 Z DNIA16.09.2009 R. PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KWIATO OWICACH Opracwanie: Dyrektr wraz z wychwawcami i nauczycielami Rada Rdziców uchwałą nr 1/2009/2010 z dnia 28 września 2009 rku przyjęła prgram prfilaktyki w przumieniu z Radą Pedaggiczną. Wstęp Prfilaktyka t zapbieganie, chrnienie dzieci i młdzieży przed demralizacją i patlgią. T jedncześnie ukazywanie ucznim piękna i dbra we współczesnym świecie raz budwanie pzytywneg brazu siebie. Prgram prfilaktyki zstał pracwany na pdstawie infrmacji zebranych d nauczycieli i przeprwadznych ankiet wśród uczniów i rdziców. Na pdstawie tych materiałów pracwan listę zachwań prblemwych w naszej szkle. Ot ne: 1. Zachwania agresywne typu: przezwiska, drbne bójki. 2. Używanie wulgaryzmów. 3. Brak kultury sbistej. 4. Brak zaintereswania nauką (u niektórych uczniów zabserwwan bjętnść na złą cenę). 5. Niska samcena uczniów. Głównym celem prgramu prfilaktyki Szkły Pdstawwej w Kwiatnwicach jest: 1. Rzwiązywanie prblemów i zapbieganie zagrżenim. 2. Prmcja zdrweg stylu życia (dstarczenie infrmacji pzytywnych wymiarach zdrweg życia). 3. Twrzenie warunków współpracy nauczycieli, rdziców i uczniów. Przygtwanie uczniów d radzenia sbie z trudnymi sytuacjami życiwymi, ułatwiającymi kntakt z innymi ludźmi i radzenie z samym sbą. Budwanie pzytywneg brazu sameg siebie i wzmacnianie pczucia wartści. Pdejmwanie świadmych decyzji w sprawie używek i uczenie dzieci, jak dmawiać ich stswania bez bawy przed drzuceniem. 1
Rzbudzenie zaintereswania uczniów własnym rzwjem i zdrwiem, ułatwienie nabywania pdstawwych umiejętnści z zakresu prfilaktyki. 4. Pszerzanie ddziaływania edukacyjneg pprzez realizację zagadnień pracwanych w prgramie prfilaktyki szkły, zajęć pzaszklnych, pradnictwa rdzinneg i młdzieżweg. Wszystkie wymienine cele realizwać będziemy: w ramach pdstawwych zadań prfilaktyki szklnej. pprzez szereg knkretnych zadań zawartych w szklnym prgramie prfilaktyki. w ramach działalnści świetlicy scjterapeutycznej Iskierka. Zagadnienia prgramwe mgą ulegać mdyfikacji lub pszerzeniu zadania wynikające z bieżących ptrzeb szkły. KLASA I Zagadnienia d Jestem uczniem! Jak jest w szkle? (pznajemy się wzajemnie, upiększamy naszą klasę, dbamy sprzęt i przybry szklne), Mja rdzina i mój dm (kazywanie uczuć miłści i szacunku człnkm rdziny, twartść i szczerść w rzmwach, bwiązki i zwyczaje w rdzinie, drzew genealgiczne) Czy mja szkła jest bezpieczna? (kann szkły, regulamin klasy) Kultura języka unikamy brzydkich słów Dbam swje tczenie. Sprzątanie Świata Bezpieczna drga d szkły. Jak dbrze być zdrwym! Ubieramy się stswnie d pgdy i Przewidywany termin Wrzesień Cały rk Cały rk Osby dpwiedzialne Wychwawcy Wychwawcy, Rdzice Wychwawcy, Dyrektr Cały rk, Rdzice Wrzesień,, Dyrektr Cały rk / listpad Cały rk Wychwawcy, Plicjant wychwawcy Uwagi 2
klicznści. Święta w mim dmu. Tradycje świąteczne Dlaczeg ludzie muszą się myć? Dbamy higienę ciała Dbamy higienę jamy ustnej, Śnieżnbiały uśmiech Mój wygląd świadczy mnie. C jest mi ptrzebne, aby być czystym i ładnie wyglądać? Grudzień / Wychwawcy, Rdzice Wychwawcy, Cały rk Rdzice Cały rk Cały rk, Wychwawcy, Życie i ruch Cały rk Wychwawcy Wypwiadamy wjnę próchnicy Grudzień / Styczeń Wychwawcy, Rdzice Dziadkwie w życiu rdziny Styczeń Wychwawcy, Rdzice Cdzienna gimnastyka Marzec Wychwawcy w życiu ucznia Czy t, c mi najbardziej smakuje jest zawsze dbre dla mjeg rganizmu?, Wychwawcy Mja mama i tata ich rla w życiu dziecka Maj / Wychwawcy Bezpieczeństw w czasie wakacji KLASA II Zagadnienia d Przewidywany termin Osby dpwiedzialne Jestem uczniem i klegą zachwanie wbec Wrzesień cały rk siebie nawzajem Bezpieczna drga d, Wrzesień cały rk szkły Plicjant Czy mja szkła jest Wychwawcy, bezpieczna? (kann Cały rk Dyrektr szkły, regulamin klasy) Kultura języka Cały rk, Uwagi 3
unikamy brzydkich słów. Rla witamin wartści dżywcze warzyw i wców. Higiena i kultura spżywania psiłków. Dbam swje tczenie. Sprzątanie Świata Odpwiedni ubiór w zależnści d pgdy. Zasady birytmu dzienneg dziecka. Mdel zdrweg dnia. Bezpieczna zabawa. Bezpieczne psługiwanie się różnymi narzędziami i przyrządami Mja rdzina pamięć tych którzy deszli. Mja Ojczyznabudzenie uczuć miłści i szacunku d swjej Ojczyzny Aktywnść fizyczna w różnych cdziennych sytuacjach rla ruchu w życiu człwieka Święta Bżeg Nardzenia w mim rdzinnym dmu. Zwyczaje świąteczne. Jak dbać czystść tczenia? Sprzątanie Świata Pszanwanie cudzej własnści Rla Babci i Dziadka w mjej rdzinie Higiena jamy ustnej. Jak dbać zęby Skąd wiadm, że człwiek jest chry alb zdrwy- rla witamin Wrzesień - Październik Rdzice,, Wrzesień, Rdzice Wrzesień,, Dyrektr Cały Rk Październik Cały Rk Listpad Listpad, Maj Cały rk Grudzień Wrzesień,, Cały rk Cały rk Styczeń Luty Marzec, Rdzice, Rdzice, Dyrektr, Rdzice, Rdzice,, 4
Zwyczaje Świąt Wielkancnych w mim dmu Jak zachwywać się w stsunku d bcych Mja Mama- Święt Matki w naszej szkle. Rla Matki w rdzinie Mój tata - rla jca w rdzinie Bezpieczeństw w czasie wakacji Maj Maj, Rdzice, Rdzice, Dyrektr KLASA III Zagadnienia d Przypminamy znane zasady ruchu drgweg? Bezpieczna drga Czy mja szkła jest bezpieczna? (kann szkły, regulamin klasy Kultura języka unikamy brzydkich słów Dbam swje tczenie. Sprzątanie Świata Od kg (d czeg) zależy t, czy będę się dbrze czuł? Jestem dbrym Plakiem - znam niektóre fakty histryczne. Budzenie uczuć przywiązania i miłści d Ojczyzny Odprnść rganizmu. Czy przestrzegając zasad higieny, mżna zapbiec chrbie? Święta w mim dmu i szkle. Zwyczaje świąteczne Prawa i bwiązki dziecka w rdzinie Zasady racjnalneg dżywiania się Przewidywany termin Cały rk Cały rk Osby dpwiedzialne, Plicjant Wychwawcy, Dyrektr Cały rk, Rdzice Wrzesień,, Dyrektr Październik Listpad Grudzień Grudzień Styczeń Styczeń, Rdzice, Uwagi 5
Jak prawidłw kmunikwać się z innymi ludźmi? Unikamy agresji. Jak uniknąć niebezpieczeństw związanych z kntaktwaniem się z nieznajmymi? Chcę się piekwać zwierzątkiem. Jak t zrbić bezpiecznie dla mnie i z krzyścią dla zwierzątka? Rzmawiamy uczuciach pzytywnych i negatywnych. Jak radzić sbie z negatywnymi uczuciami? Święta Wielkancne tradycje z nimi związane Kim są dla mnie rdzice budzenie uczuć miłści i szacunku d rdziców Bezpieczne zabawy w czasie wakacji Luty Luty Marzec Maj, wychwawca KLASA IV Zagadnienia d Przewidywany termin Osby dpwiedzialne Warunki miejsca pracy Wrzesień, ucznia przyrdy Czy mja szkła jest bezpieczna? Prawa i Wrzesień bwiązki ucznia (Kann Szkły, Regulamin wg Statutu Szkły) Odpwiedzialne Wrzesień przyrdy pełnienie w przyszłści rli rdzica Nastrój zależy też d Wrzesień wystrju Zgrana klasa, Październik Uwagi 6
zmieniamy siebie na lepsze Kt mże mi pmóc, gdy źle czuję się w szkle? Pierwsza pmc Mja Ojczyzna. Jestem Plakiem pamiętam Świętach Nardwych Prawidłwa pstawa ciała Listpad Listpad / Maj Cały rk wychwania fizyczneg Atmsfera świąteczna i jej wpływ na wzajemne Grudzień / Wychwawcy kntakty. (Jesteśmy dla siebie mili, życzliwi i serdeczni). Jakim jestem uczniem Styczeń Wychwawcy mje pstępy w nauce Pamiętam bezpieczeństwie Luty Wychwawcy pdczas ferii zimwych. Jestem kulturalny w stsunku d innych. Przestrzeganie zasad Marzec higieny w dmu. Przestrzeganie zasad higieny w kresie djrzewania przyrdy Jak rzwija się dzieck? Maj przyrdy Niedbór i nadmiar Maj przyrdy pkarmu - knsekwencje C t jest nałóg? Niktynizm. przyrdy Jak mżna dmówić wypalenia papiersa, wypicia alkhlu? Wakacje czas dpczynku. Pamiętam zasadach kulturalneg zachwania. Dstrzegam piękn mjeg tczenia, mjej Ojczyzny. Wychwawcy KLASA V 7
Zagadnienia d Czy ja jestem przyjacielem kgś? Czy mja szkła jest bezpieczna. Prawa i bwiązki ucznia (Kann Szkły, Regulamin wg Statutu Szkły) Cele które sbie stawiam. Jak je siągnąć? Jestem sprawny fizycznie. C na pewn trzeba wiedzieć wysiłku fizycznym? Jaki jestem mje mcne i słabe strny. Mja tżsamść, drębnść. Wypczynek czynny i bierny Mja Ojczyzna. Jestem Plakiem pamiętam Świętach Nardwych Kt mże mi pmóc, gdy źle czuję się w szkle? Pierwsza pmc Akceptacja prcesów psychfizycznych w kresie djrzewania Mje ptrzeby, ich realizacja, ptrzeby innych Sfera intymnści sferą bezpieczeństwa Świętwanie w rdzinie i w szkle (Jesteśmy dla siebie mili, życzliwi i serdeczni ) Przewidywany termin Wrzesień Wrzesień Cały rk Cały rk Październik Cały rk Listpad / Maj Listpad Listpad Listpad Osby dpwiedzialne Wychwawcy Wychwawcy, wychwania fizyczneg, wychwania fizyczneg wychwania d życia w rdzinie Grudzień wychwania d życia w rdzinie Grudzień /, nauczyciele Kształtwanie Styczeń, Uwagi 8
pzytywnych cech sbwści. Jakim jestem uczniem mje pstępy w nauce. Pamiętam bezpieczeństwie pdczas ferii zimwych. Jestem kulturalny w stsunku d innych. Media i reklamy. Wiem c słuchać i c glądać. Jak dbać prawidłwą funkcje skóry? Cdzienna pielęgnacja ciała. Niktynizm i alkhlizm. Skutki palenia papiersów i picia alkhlu. Rdzice - ich ważnść w mim życiu. Wakacje czas dpczynku. Pamiętam zasadach kulturalneg zachwania. Dstrzegam piękn mjeg tczenia, mjej Ojczyzny. Styczeń Luty Marzec Maj / wychwania d życia w rdzinie Wychwawcy Wychwawcy, przyrdy, przyrdy, e Wychwawcy KLASA VI Zagadnienia d Czy mja szkła jest bezpieczna? Prawa i bwiązki ucznia (Kann Szkły, Regulamin wg Statutu Szkły) Higiena sprtu. Dbałść zdrwie i sylwetkę. Zasady krzystania z pgtwia ratunkweg, plicji, Przewidywany termin Wrzesień Osby dpwiedzialne Cały rk Wychwawcy + nauczyciel wychwania fizyczneg Październik Uwagi 9
straży pżarnej Współpraca z rdzicami, nauczycielem, kleżankami. Mja Ojczyzna. Jestem Plakiem pamiętam Świętach Nardwych Kt mże mi pmóc, gdy źle czuję się w szkle? Pierwsza pmc Budwanie pzytywneg brazu siebie. Listpad Listpad / Maj Listpad Listpad / Grudzień Dyrektr Pradni Psychlgiczn Pedaggicznej w Starym Sączu. Tlerancja Grudzień Świętwanie w rdzinie Grudzień /, i w szkle (Jesteśmy dla siebie mili, życzliwi i serdeczni). nauczyciele Jakim jestem uczniem mje pstępy w nauce. Pamiętam bezpieczeństwie pdczas ferii zimwych. Jestem kulturalny w stsunku d innych. Styczeń Luty Wychwawcy Wychwawcy Więź rdzinna Luty wychwania d życia w rdzinie. Sztuka kmprmisu, szacunek dla płci przeciwnej. Higiena kresu djrzewania. Szacunek dla sweg ciała i innych. Wpływ grupy na zachwanie. Dbra samcena Marzec Cały rk Niktynizm i Maj alkhlizm. Skutki palenia papiersów i picia alkhlu. Jak mżna kntrlwać Cały rk wychwania d życia w rdzinie. wychwania d życia w rdzinie, wychwania d życia w rdzinie, przyrdy 10
stan swjeg rganizmu? Rdzice - ich ważnść w mim życiu. Hierarchia wartści. Kt mże pmóc pwiedzieć nie? Wakacje czas dpczynku. Pamiętam zasadach kulturalneg zachwania. Dstrzegam piękn mjeg tczenia, mjej Ojczyzny. Maj /, e wychwania d życia w rdzinie Wychwawcy Oczekiwane efekty Uczeń: Zna i stsuje zasady, którymi funkcjnuje szkła, Ptrafi dstrzec zagrżenia w swim tczeniu, Wie d kg zwrócić się pmc ze swim prblemem, Zna pdstawwe zasady rzwiązywania knfliktów, Ptrafi radzić sbie ze stresem, trudnymi sytuacjami, Zna spsby aktywneg spędzania czasu wlneg i zasady bezpieczneg wypczynku, Dba swje zdrwie i higienę własneg ciała, Zna pdstawwe zasady udzielania pierwszej pmcy, Zna swje mżliwści intelektualne, twórcze i ptrafi je adekwatnie ceniać, Zna zagrżenia wynikające ze stswania używek i ptrafi dknać właściweg wybru, Umie dmówić w sytuacji zagrżenia, Ptrafi współdziałać w grupie i udzielać pmcy innym, Jest wrażliwy na krzywdę i ptrzeby innych. auczyciel: Odpwiedzialnie pełni dyżury, Ptrafi egzekwwać d uczniów wypracwane zasady pstępwania, Ptrafi współpracwać ze wszystkimi pdmitami w szkle i w śrdwisku (rdzicami, dyrektrem, współpracwnikami, strażą pżarną, plicjantami, pielęgniarką), Rzumie swich wychwanków, służy im pmcą, aktywnie słucha, Mbilizuje uczniów d nauki, dpwiedzialneg zachwania, uczy wzajemnej życzliwści i pmcy, Oferuje pmc w rzwiązywaniu prblemów natury wychwawczej, zdrwtnej, 11
Angażuje uczniów d różnrdnych akcji, które służą ich prawidłwemu rzwjwi, Uczy zrzumienia drugiej sby i dnszenia się z szacunkiem d płci przeciwnej, Wskazuje na zagrżenia związane z używaniem używek i nieprawidłweg krzystania z telewizji i kmputera, Wskazuje źródła fachwej pmcy w razie zaistnienia zagrżeń, Uczy jak dbać własne zdrwie i prawidłwy rzwój. Rdzice: Zna swje dzieck i ptrafi dstrzec jeg prblem, Współdziała ze szkłą przy pdejmwaniu działań wychwawczych, Angażuje się w życie szkły, Udziela wsparcia finansweg przy pdejmwaniu akcji charytatywnych, Rzumie ptrzebę pdejmwania przez szkłę działań wychwawczych i zdrwtnych, chętnie włącza się w prmcję tych działań, Chętnie współpracuje z nauczycielami celem rzwijania indywidualnych zdlnści dziecka, Daje dbry przykład swim dziecim i stara się twarcie mówić jeg prblemach z nauczycielem celem pdjęcia właściwych krków zapbiegawczych. 12