Oferta. Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH

Transkrypt

1 Oferta Pradni Psychlgiczn-Pedaggicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH Grupwe zajęcia lgpedyczne... 2 Grupy młdzieżwe... 3 Jak się uczyć?... 4 Mediacje rdzinne... 5 Niezbędnik ucznia... 6 Sptkania dla rdziców mających prblemy z trudnymi zachwaniami dzieci... 7 Terapia Pedaggiczna... 8 Trening twórczeg myślenia dla dzieci zdlnych... 9 Punkt Infrmacyjn-Knsultacyjny dla Rdziców Dzieci Zdlnych Jak radzić sbie ze stresem... 11

2 Grupwe zajęcia lgpedyczne rk szklny 2011/2012 Oferta skierwana jest d rdziców dzieci w wieku przedszklnym i pierwszych klas szkół pdstawwych, a także dzieci klas szóstych szkół pdstawwych i gimnazjalistów. Na sptkania zapraszamy dzieci: z bniżną sprawnścią aparatów mwy (aparatu artykulacyjneg, fnacyjneg i ddechweg), z niepłynnścią mówienia (jąkanie, giełkt), mwą niewyraźną, utrudniającą rzumienie dziecka raz jeg funkcjnwania w dmu, czy grupy rówieśniczej. Przewidywane rzpczęcie zajęć październik 2011 r. raz luty 2012 r. Terminy sptkań śrdy w gdzinach 17:00-17:45 i 18:00-18:45 Szczegółwe infrmacje raz zapisy dstępne są telefnicznie u prwadzących zajęcia, lgpedów Pradni: mgr Janiny Stąsiek i mgr Elżbiety Ruszkiewicz. Zajęcia są bezpłatne i przeznaczne dla dzieci z bielańskich placówek światwych. 2 z 11

3 Grupy młdzieżwe Zajęcia grupwe 2011/12 Jeżeli chcecie: dwiedzieć się, jak rzmawiać z rówieśnikami, nauczyć się żyć w zgdzie z rdzicami pdejmwać słuszne decyzje dważnie przedstawiać swje pglądy rzumieć swje uczucia i nastrje przyjemnie spędzić czas Sptkania prwadzą psychlgwie pradni: mgr Agnieszka Klimnda, mgr Karlina Szczepańska Prgram będzie realizwany równlegle dla dwóch grup wiekwych: 1/ uczniwie szkół pdstawwych, klasa VI, śrda gdzina 17:00-18:00, 2/ uczniwie szkół gimnazjalnych, klasy I-III, śrda gdzina 18:15-19:15. Zajęcia dbywają się w Pradni Psychlgiczn-Pedaggicznej nr 10 przy ul. Grębałwskiej 14. Sptkania dbywają się w kresie d 5 X 2011 d V 2012 z przerwą feryjną. Zgłszenia telefnicznie bądź sbiście w sekretariacie pradni. Pierwsze zajęcia dbędą się dnia 19 X Nadal przyjmujemy zgłszenia chętnych. 3 z 11

4 Jak się uczyć? trening technik uczenia się 2011/2012 Celem zajęć jest przybliżenie ucznim metd, technik i strategii samdzielneg zdbywania infrmacji. Praca pdczas zajęć pzwli na kreślenie własneg stylu uczenia się. Zastswanie ćwiczenia pmagają uczestnikm w dsknaleniu czytania ze zrzumieniem i knspektwania. Ich celem będzie również przygtwanie i wygłaszanie krótkich wypwiedzi na dany temat, pprawnych pd względem lgicznym i stylistycznym. Serdecznie zapraszam zaintereswanych Zajęcia przeznaczne są dla uczniów klas VI szkół pdstawwych raz klas I gimnazjów. Pczątek zajęć: 26 września 2011 r. gdzinie 18:00. Zajęcia dbywają się w pniedziałki w gdzinach 18:00 19:00. Sptkania prwadzi pedagg mgr Katarzyna Bieguńska. 4 z 11

5 Mediacje rdzinne ferta Pradni w rku szklnym 2011/2012 Mediacja rdzinna t jeden ze spsbów rzwiązywania knfliktów między człnkami rdziny. Mediacja pzwala wypracwać rzwiązania satysfakcjnujące wszystkie strny knfliktu. W mediacji nie ma przegranych. Z mediacji wart skrzystać jeśli zauważycie Państw, że nie mżecie się przumieć, mim, że próbujecie ze sbą rzmawiać. Mediacja jest skuteczna, jeśli bie strny knfliktu chcą wspólnie wypracwać przumienie. Prpnujemy mediacje: Knfliktów małżeńskich (z wyjątkiem spraw kł rzwdwych) np. ustalenie zasad wychwania dzieci, pdziału bwiązków dmwych itp. Knfliktów w relacjach rdzic drastające dzieck np. ustalenie zakresu swbód i bwiązków Mediacje prwadzą psychlgwie z przygtwaniem d prwadzenia mediacji raz terapii rdzin: mgr Danuta Walczak mgr Karlina Szczepańska mgr Stanisława Wasilewska mgr Agnieszka Skubida Osby zaintereswane prsimy kntakt telefniczny ( ) z jedną z sób prwadzących. Jak wyglądają sptkania: Pdczas sptkania wstępneg uczestnicy dwiadują się szczegółw c t jest mediacja, pznają jej zasady i przebieg. Jeśli strny zdecydują się na mediacje, zaplanwane zstają terminy klejnych sptkań. Pdczas sesji mediacyjnej każdy z uczestników prezentuje swją perspektywę widzenia sytuacji prblemwej. Dalsze etapy mediacji t wybór bszarów d pracy i pszukiwanie rzwiązań. W fazie kńcwej strny wypracwują przumienie i zstaje n spisane w frmie ugdy. Przewidywana liczba sptkań wynsi 3 d 5, rientacyjny czas trwania sptkania 1,5 gdziny. 5 z 11

6 Niezbędnik ucznia warsztat dla gimnazjalistów 2011/2012 POZNANIE NOWOCZESNYCH TECHNIK JAK SIĘ UCZYĆ, ABY SIĘ NAUCZYĆ Jeśli wln się uczysz, z trudem zapamiętujesz, grzej kncentrujesz... przyjdź d nas... mże uda się nam Tbie pmóc! Zajęcia pzwlą Ci pznać: który z Twich zmysłów jest dminujący jak planwać czas i wybrać najlepszą frmę nauki techniki ułatwiające zapamiętywanie ćwiczenia na kncentrację dietę, która pmaga układwi nerwwemu sprawnie pracwać spsby radzenia sbie z emcjami w trudnych sytuacjach zadaniwych Zajęcia rzpczną się Sptkania będą dbywały się we wtrki w gdzinach 17:30-19:00. Zgłszenia, także telefniczne, przyjmuje sekretariat Pradni raz prwadząca zajęcia (w gdzinach pracy). Prwadząca mgr Wiesława Szustkiewicz 6 z 11

7 Sptkania dla rdziców mających prblemy z trudnymi zachwaniami dzieci warsztaty dla rdziców 2011/2012 Agresja, impulsywnść, trudnści w kncentracji uwagi, nadpbudliwść Jeżeli zachwanie twjeg dziecka jest trudne d zaakceptwania Słyszysz craz więcej skarg na swje dzieck Masz craz większą trudnść w wyegzekwwaniu pleceń Prpnujemy warsztaty dtyczące skutecznych metd wychwawczych raz właściweg reagwania na nieakceptwane zachwania dzieci. Uczestnictw w zajęciach daje rdzicm mżliwść zdbycia wiedzy między innymi na temat teg w jaki spsób: spędzać czas z dzieckiem, jak pmagać dziecku w drabianiu lekcji, jak chwalić i nagradzać dzieck, jak wprwadzać i egzekwwać nrmy i zasady, jak wyciągać knsekwencje, jak wydawać plecenia, mgą dwiedzieć się c t są i jak stswać systemy żetnwe, jak radzić sbie z wybuchami czyli nagłymi atakami agresji impulsywnej, jak rzmawiać z nauczycielami i pedaggami trudnściach dzieci. Sptkania te mają również za zadanie pmagać rdzicm radzić sbie z własną agresją wbec trudnych i czasem niezrzumiałych zachwań dzieci, mają pmóc nawiązać więź z dzieckiem, sprawić, aby życie rdzinne przynsił satysfakcje, aby człnkwie rdziny mgli cieszyć się sbą nawzajem. Zajęcia prwadzą psychldzy Pradni: mgr Aleksandra Grzechwiak i mgr Kinga Taraszewska-Budyta Zapisy u prwadzących w gdzinach pracy (także telefnicznie) 7 z 11

8 Terapia Pedaggiczna reedukacja 2011/2012 Frmy pmcy realizwane pdczas zajęć reedukacyjnych: badania pedaggiczne: badanie umiejętnści pisania, tempa i techniki czytania, rzumienia treści, testy rtgraficzne, rzmwy terapeutyczne z uczniami, rdzicami, prady bez badań, zajęcia krekcyjn-kmpensacyjne (reedukacja), zajęcia usprawnianie funkcjnwania analizatrów, knsultacje dla uczniów, rdziców, nauczycieli, terapeutów, rganizacja prcesu uczenia się - treningi: rtgraficzny, kncentracji uwagi, kncentracji pamięci raz wiele innych. Zajęcia prwadzne są indywidualnie lub w małych grupach. Indywidualny dbór metd. Zajęcia prwadzą mgr Benita Wlska raz mgr Bżenna Zbińska. Zgłszenia na zajęcia dbywają się pprzez karty zgłszeniwe (dstępna na strnie www i w sekretariacie), które należy składać d Terminy sptkań ustalane są indywidualnie dla każdeg dziecka, na pdstawie karty zgłszeniwej. 8 z 11

9 Trening twórczeg myślenia dla dzieci zdlnych rzwijanie twórczeg myślenia 2011/2012 Głównym celem zajęć jest rzwijanie twórczeg myślenia, a w szczególnści zdlnści takich jak: abstrahwanie, rzumwanie indukcyjne, dknywanie skjarzeń, metafryzwanie, rzumwanie dedukcyjne, transfrmwanie. W drugim semestrze rku szklneg 2011/2012 zapraszamy na cykl zajęć adreswanych d dzieci zdlnych - uczniów klas I-II gimnazjum. Sptkania będą się dbywały w czwartki w gdzinach d d Zajęcia rzpczynają się 23 luteg 2012 r. Cykl zajęć bejmuje k. 10 sptkań. Trening prwadzi psychlg, mgr Agnieszka Skubida. Zapisy na zajęcia we współpracy z pedaggiem/psychlgiem szklnym u prwadzącej zajęcia. Tylk dzieci, które zstały wytypwane przez psychlgów/pedaggów szklnych i jedncześnie zgłszne przez rdziców mgą zstać zakwalifikwane d udziału w zajęciach. 9 z 11

10 Punkt Infrmacyjn-Knsultacyjny dla Rdziców Dzieci Zdlnych rzwijanie twórczeg myślenia 2011/2012 Zapraszamy rdziców dzieci zdlnych na indywidualne sptkania z psychlgiem. Psychlg udziela infrmacji na temat: prblematyki zdlnści, instytucji działających na rzecz dzieci zdlnych, prgramów i prjektów dtyczących dzieci zdlnych realizwanych na terenie kraju, pdstawwych aktów prawnych dtyczących dzieci szczególnie uzdlninych w zakresie diagnzy, nauczania i prmcji, dstępnej literatury, artykułów, strn internetwych dtyczących rzwju dziecka zdlneg. Psychlg udziela knsultacji w zakresie: rzpznawania dzieci zdlnych, frm i metd pracy z dzieckiem zdlnym, indywidualneg tku/prgramu nauczania, rzwiązywania prblemów, jakie mgą pjawić się w pracy z dzieckiem zdlnym, prfilaktyki zaburzeń w rzwju spłeczn emcjnalnym dzieci zdlnych, rzpznawania krzystnych i niekrzystnych czynników wpływających na rzwój dzieci zdlnych. Psychlg, mgr Agnieszka Skubida, dyżuruje w każdy czwartek w gdzinach d 17:00 d 18:00 w pkju 105. Nie ma kniecznści wcześniejszeg zapisywania się na sptkania. 10 z 11

11 Jak radzić sbie ze stresem warsztat dla uczniów szkół pnadgimnazjalnych Jeśli chcesz dwiedzieć się więcej na temat: przyczyn i bjawów stresu dprnści na stres czynników wpływających na natężenie stresu skutecznści różnych spsbów radzenia sbie ze stresem zapraszamy na zajęcia rganizwane w Pradni Psychlgiczn-Pedaggicznej nr 10 Dzięki prpnwanym warsztatm: rzpznasz swój indywidualny wzrzec dświadczania stresu raz własny styl radzenia sbie ze stresem zapznasz się w praktyce ze skutecznymi technikami radzenia sbie w sytuacjach streswych Zajęcia rzpczną się w listpadzie i będą dbywały w pniedziałki w gdzinach d 18:00 d 19:00. Warsztat prwadzi psychlg, mgr Agnieszka Skubida. Zgłszenia (drgą telefniczną) przyjmuje Sekretariat Pradni raz prwadząca zajęcia (w gdzinach pracy). tel W warsztacie mże wziąć udział tylk 10 sób. Oferta kierwana jest d uczniów wszystkich klas szkół pnadgimnazjalnych będących pd pieką Pradni. 11 z 11