Sławomir Gębica nauczyciel mianowany przyrody i zajęć technicznych w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Przeczycach Przeczyce, dnia 1 września 2015 roku PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2015 Data zakończenia stażu: 31 maja 2018 Wymiar stażu: 2 lata 9 miesięcy
do realizacji 1.Poznanie procedury awansu zawodowego. Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego (ustawy, rozporządzenia, Karta Nauczyciela). Wniosek o rozpoczęcie stażu. Prawidłowo sformułowane dokumenty: złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu i planu rozwoju zawodowego Wrzesień 2015 Wrzesień 2015 2. realizacji planu rozwoju. Plan rozwoju zawodowego. Gromadzenie dokumentacji plan rozwoju zawodowego Zaświadczenia, opracowane materiały Wrzesień 2015 3. Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju. Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju. Uzyskanie oceny dorobku zawodowego. Sprawozdanie Ocena dorobku zawodowego Maj 2018 Maj czerwiec 2018 2
8 ust. 2 pkt 1 UZYSKANIE POZYTYWNYCH EFEKTÓW PRACY DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ LUB OPIEKUŃCZEJ NA SKUTEK WDROŻENIA DZIAŁAŃ MAJĄCYCH NA CELU DOSKONALENIE PRACY WŁASNEJ I PODNIESIENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY do realizacji 1. Poszerzenie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu na rzecz podwyższania jakości pracy. Analiza dokumentów związanych z organizacją pracy : Statutu Szkoły, regulaminów, WSO, Programu Wychowawczego, Programu Profilaktyki i innych. Aktywny udział w pracach związanych z przeprowadzaniem w placówce ewaluacji wewnętrznej. Zachęcanie uczniów do brania udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Potwierdzenia dyrektora sprawozdania dyplomy, podziękowania Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych. protokoły Udział w kursach, szkoleniach, konferencjach, warsztatach metodycznych i dydaktycznych oraz w innych formach doskonalenia zawodowego zgodnie z potrzebami. potwierdzenia, zaświadczenia Obserwowanie zajęć prowadzonych przez innych nauczycieli. poświadczenie Bieżące śledzenie publikacji w Internecie związanych z dydaktyką przyrody i zajęć technicznych zaświadczenia, świadectwa Samokształcenie czytanie prasy, literatury fachowej i poradników metodycznych. adresy stron internetowych, spis literatury 3
2. Praca w zespołach samokształceniowych. Praca w zespole WDN klas IV-VI Praca w zespole przedmiotowym, do spraw pomocy psychologiczno-pedagogicznej, do spraw promocji, do spraw nagród i odznaczeń. Dokumentacja WDN Protokoły, poświadczenie dyrektora 3.Diagnozowanie i badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów. Konstruowanie testów diagnozujących uczniów, przeprowadzenie badań, analiza i wnioski do dalszej pracy, udział w badaniu diagnostycznym organizowanym przez wydawnictwo Nowa Era testy analiza wyników wnioski Wrzesień i maj - cały okres stażu 4.Wykorzystywanie wyników sprawdzianu w celu podniesienia jakości pracy. 5.Działania na rzecz uczniów w celu podniesienia jakości pracy. 6.Konstruowanie Przedmiotowego Systemu Oceniania z przyrody i zajęć technicznych 7. Przygotowanie uczniów do konkursów szkolnych i pozaszkolnych. Analiza raportów CKE. raporty wewnątrzszkolne Wrzesień Organizacja i pomoc w organizacji imprez, akcji, uroczystości, wycieczek i apeli szkolnych, pomoc uczniom słabszym Zarejestrowanie na platformie eduscience oraz zgłoszenie do programu Z Kujawskim Pomagamy Pszczołom Zapoznanie uczniów i rodziców z kryteriami oceniania Zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi Przygotowanie środków dydaktycznych i pomoc uczniom w przygotowaniu do konkursów. Praca indywidualna z uczniem zdolnym. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych potwierdzenie dyrektora wrzesień notatka Zgłoszenie do konkursu wrzesień Wrzesień 8. Opracowanie programu i prowadzenie koła przyrodniczego Prowadzenie zajęć. Dziennik zajęć, efekty pracy uczniów na zajęciach, program pracy Wrzesień 2015 czerwiec 2016 4
9. Doskonalenie metod i form pracy Stosowanie w pracy metod aktywizujących, indywidualizacja nauczania: praca z uczniem zdolnym w ramach przygotowania do konkursów oraz uczniem mającym problemy edukacyjne w ramach godzin wyrównawczych Studiowanie literatury fachowej i czasopism dla nauczycieli Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami i poszukiwanie nowatorskich rozwiązań problemów. Wykorzystanie techniki komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej. koła scenariusze, udział uczniów w konkursach, obecność uczniów na zajęciach wyrównawczych 10.Sprawowanie opieki nad pomieszczeniem dydaktycznym 11. Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. Organizowanie gazetek tematycznych Gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych do własnej biblioteczki Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego zdjęcia i notatki sprawozdanie Maj 2018 5
8 ust. 2 pkt 2 WYKORZYSTYWANIE W PRACY TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMPUTEROWEJ 1.Stosowanie technologii komputerowej w opracowywaniu dokumentacji, narzędzi badawczych i przygotowywaniu pomocy dydaktycznych do pracy z uczniami. Opracowywanie dokumentów w tym scenariuszy lekcji przyrody i zajęć technicznych z wykorzystaniem programów komputerowych i Internetu. Prowadzenie lekcji przyrody, zajęć technicznych oraz zajęć dodatkowych z wykorzystywaniem technologii informacyjnej (TIK). Korzystanie z komputerowych programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych, map multimedialnych, Internetu. scenariusze zajęć prezentacje multimedialne potwierdzenie dyrektora Stworzenie dzięki technologii komputerowej narzędzi diagnostycznych i ewaluacji oraz materiałów pomocnych podczas zajęć. karty pracy pomoce naukowe Wykorzystywanie strony internetowej do prezentacji efektów pracy, kontaktów z rodzicami, publikacji informacji, pomoc w administrowaniu strony internetowej strona spprzeczyce.szkolnastrona.pl 2.Wykorzystanie umiejętności informatycznych na zajęciach pozalekcyjnych. Prowadzenie zajęć w pracowni komputerowej i efektywne wykorzystywanie sprzętów i urządzeń znajdujących się na wyposażeniu pracowni Przygotowywanie zajęć pozalekcyjnych z wykorzystaniem technologii informatycznej. zdjęcia, scenariusze zajęć potwierdzenie dyrektora 6
3.Wykorzystanie Internetu jako cennego źródła informacji. 4.Przeprowadzenie konkursów z wykorzystaniem techniki komputerowej i Internetu 5. Wykorzystywanie Internetu oraz technologii komputerowej podczas sporządzania protokołów z posiedzeń rady pedagogicznej. Systematyczne wykorzystywanie stron internetowych o tematyce pedagogiczno oświatowej. Samodzielna praca ucznia z wykorzystaniem Internetu Sporządzanie protokołów z posiedzeń rady pedagogicznej. wykaz stron internetowych notatka, scenariusz zajęć, efekty pracy ucznia Protokoły 8 ust. 2 pkt 3 UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE OTWARTYCH ZAJĘĆ, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKTOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ 1.Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi pracownikami. Prowadzenie zajęć otwartych. Opracowanie i udostępnienie innym nauczycielom scenariuszy lekcji, testów, ankiet, kart pracy, materiałów dydaktycznych. Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli i rodziców uczniów. scenariusze lekcji testy ankiety Przekazanie do biblioteki szkolnej samodzielnie wykonanych lub pozyskanych materiałów dydaktycznych. pomoce naukowe karty pracy Współpraca z innymi nauczycielami w opracowaniu i scenariusze 7
2.Opublikowanie w Internecie autorskich materiałów dydaktycznych. 3. Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod i form pracy. przygotowywaniu scenariuszy uroczystości szkolnych, apeli, itp. Konsultacje z nauczycielami przedmiotów przyrodniczych i zajęć technicznych zatrudnionymi w innych placówkach znajdujących się na terenie gminy Przygotowanie materiałów i publikacja. Publikacja prac własnych i uczniowskich na szkolnej stronie www. Opublikowanie na stronie internetowej planu rozwoju zawodowego. publikacja w Internecie strona internetowa strona internetowa Wrzesień 2015 8 ust. 2 pkt 4 lit.a OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB INNYCH ZWIĄZANYCH ODPOWIEDNIO Z OŚWIATĄ, POMOCĄ SPOŁECZNĄ LUB POSTĘPOWANIEM W SPRAWACH NIELETNICH 1.Przygotowanie i realizacja programu zajęć edukacyjnych pozalekcyjnych koła przyrodniczego Opracowanie programu. Wdrożenie programu oraz jego ewaluacja. opracowany program Wrzesień 2015 Cały rok szkolny 2015/2016 2.Opracowanie założeń do pracy z uczniem z opinią/ orzeczeniem poradni Analiza treści opinii wydanej przez PPP. Dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb notatki wrzesień 8
pedagogiczno psychologicznej uczniów. 8 ust. 2 pkt 4 lit. c POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, A W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH 1.Współpraca w organizowaniu przez szkołę uroczystości środowiskowych. 2.Praca z uczniem zdolnym i słabym. Współorganizowanie szkolnych i środowiskowych imprez kulturalnych, rekreacyjnych i innych. Prezentacja efektów pracy z uczniami zdolnymi podczas imprez. Prowadzenie kół zainteresowań oraz zajęć dodatkowych przygotowujących uczniów do udziału w konkursach i turniejach np. Turnieju o Bezpieczeństwie w Ruchu Drogowym, Turnieju Pożarniczym Młodzież Zapobiega Pożarom. potwierdzenie dyrektora sprawozdanie dzienniki zajęć, potwierdzenie dyrektora Wg harmonogramu pracy 3. Wychodzenie naprzeciw potrzebom uczniów i rozwijanie ich zainteresowań Zajęcia wyrównawcze dla uczniów słabszych oraz zajęcia indywidualne dla uczniów ze specyficznymi trudnościami. Prowadzenie hodowli żywych organizmów. np. owadów, małych ssaków, roślin. sprawozdanie 4.Organizacja wycieczek, wyjazdów Umożliwienie uczniom zdobywania wiedzy i umiejętności poprzez udział w zajęciach organizowanych w Planetarium Śląskim, Nadleśnictwie Siewierz, Palmiarni. karty wycieczek, fotoreportaż 9
5.Promowanie. Prezentacja wyników działań uczniów na terenie kraju, powiatu czy gminy poprzez udział w międzyszkolnych konkursach i publikowanie wyników na szkolnej stronie internetowej, lokalnej gazecie. sprawozdania z imprez, zaświadczenia 8 ust. 2 pkt 4 lit. e WYKONYWANIE ZADAŃ NA RZECZ OŚWIATY, POMOCY SPOŁECZNEJ LUB POSTĘPOWANIA W SPRAWACH NIELETNICH WE WSPÓŁPRACY Z INNYMI OSOBAMI, INSTYTUCJAMI SAMORZĄDOWYMI LUB INNYMI PODMIOTAMI 1.Współpraca z Poradnią Pedagogiczno Psychologiczną w Siewierzu. Wskazywanie rodzicom uczniów ośrodków udzielających pomocy w przypadku występowania u dziecka deficytów rozwojowych, specyficznych trudności. Analiza wskazań poradni odnośnie uczniów z deficytami. potwierdzenie dyrektora 2.Współpraca z pedagogiem szkolnym. 3.Współpraca z Ochotniczą Strażą Pożarną w Przeczycach Praca z uczniem mającym trudności w nauce oraz z problemami wychowawczymi zgodnie z sugestiami poradni. Współpraca z pedagogiem w zakresie rozwiązywania problemów występujących u uczniów, analizowanie poszczególnych przypadków i wspólne poszukiwanie rozwiązań. Propagowanie bezpiecznych zachowań w domu, szkole oraz poza domem. Organizacja spotkań z przedstawicielami Straży Pożarnej w celu kształtowania zasad postępowania podczas Notatka Zapisy w dzienniku Notatka Potwierdzenie dyrektora 10
zaistnienia sytuacji niebezpiecznych. 4. Podejmowanie działań na rzecz tworzenia tradycji szkolnej. Rozbudzanie u uczniów zainteresowania zawodami dotyczącymi udzielania pomocy innym. Wspólna z uczniami pomoc na rzecz akcji charytatywnych. Organizowanie Dnia Ziemi, sadzenie pamiątkowych drzewek. scenariusze imprez potwierdzenia Wg kalendarza uroczystości szkolnych 5. Pogłębianie wiedzy na temat problemów uczniów, ich sytuacji rodzinnej i stosunków interpersonalnych. Integracja zespołów klasowych: imprezy szkolne, wycieczki, pomoc koleżeńska. wpisy w dzienniku karty wycieczek notatki 6. Współpraca ze Stowarzyszeniem Ziemia i My Centrum Edukacji Ekologicznej w Dąbrowie Górniczej. 8. Współpraca z firmą Stena Recycling Propagowanie postaw ekologicznych i troski o środowisko naturalne. Zachęcanie i przygotowanie uczniów do udziału w konkursach organizowanych przez Stowarzyszenie. Udział w akcjach Zbieramy makulaturę oszczędzamy lasy. Zaświadczenia, dyplomy, podziękowania Zaświadczenia, podziękowania 8 ust. 2 pkt 4 lit. f UZYSKANIE INNYCH ZNACZĄCYCH OSIĄGNIĘĆ W PRACY ZAWODOWEJ 1.Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego i wykorzystanie zdobytej Własne refleksje po odbytych szkoleniach i dzielenie się nimi z nauczycielami. Zaświadczenia o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego. 11
wiedzy, umiejętności w podnoszeniu jakości pracy. 2. Organizacja konkursów szkolnych. Przygotowanie uczniów do udziału i zorganizowanie konkursów; - wiedzy przyrodniczej - ekologicznego. sprawozdania potwierdzenie dyrektora Wg harmonogramu pracy i potrzeb 8 ust. 2 pkt 5 UMIEJĘTNOŚĆ ROZPOZNAWANIA I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW EDUKACYJNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB INNYCH, Z UWZGLĘDNIENIEM SPECYFIKI, TYPU I RODZAJU SZKOŁY, W KTÓREJ NAUCZYCIEL JEST ZATRUDNIONY 1.Opis i analiza dwóch przypadków edukacyjnych lub wychowawczych. (opis i analiza postępowania z uczniem edukacyjnie słabszym). Zdiagnozowanie wybranych problemów. Ustalenie środków zaradczych i ich zastosowanie. Wnioski. Wprowadzenie działań naprawczych. opis przypadków wpisy w dziennikach wnioski Zatwierdzam do realizacji: Data:...... Podpis i pieczątka dyrektora Podpis nauczyciela 12