Sylabus przedmiotu: TECHNOLOGIE I SYSTEMY INFORMACYJNE W OCHRONIE ZDROWIA Nazwa przedmiotu Technologie i systemy informacyjne w ochronie zdrowia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu, Katedra i Zakład Zdrowia Publicznego Kod przedmiotu - Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Zdrowie publiczne Studia II stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu kierunkowy Rok i semestr studiów Rok I, sem. 1 Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Imię i nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu Mgr Maciej Masłowski Mgr Maciej Masłowski Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: a) przekazanie studentowi wiedzy z zakresu zasad i procedur dostępu do publicznych zasobów informacyjnych w ochronie zdrowia b) zaznajomienie studenta z zastosowaniem zasobów i systemów informatycznych funkcjonujących w ochronie zdrowia oraz nabycie przez studenta umiejętności ich praktycznej obsługi, c) pokazanie studentowi jak tworzyć, przetwarzać i udostępniać bazy danych, w szczególności medyczne Wymagania wstępne - Wiedza: Efekty kształcenia P_W01:Posiada wiedzę o budowie i funkcjonowaniu Systemu Informacji Medycznej (SIM) oraz Systemach Dziedzinowych oraz Rejestrach Medycznych, a także zasadach ich współdziałania. Posiada rozszerzoną wiedzę o metodach i narzędziach oraz technikach pozyskiwania danych pozwalających opisywać 1
proces informatyzacji jednostek opieki zdrowotnej. (K_W5) Umiejętności: P_U01:Posiada praktyczne umiejętności kształtowania, adaptacji i modelowania założeń funkcjonalnych systemu informacyjnego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i technologii informatycznych (K_U11) P_U0: Zna regulacje dotyczące funkcjonowania dokumentacji elektronicznej oraz zasady bezpieczeństwa i poufności informacji medycznej oraz prawa własności intelektualnej. (K_U17) Kompetencje społeczne: P_K01: Potrafi rozwiązywać złożone problemy pojawiające się w systemie informacyjnym opieki zdrowotnej, opracować Politykę Bezpieczeństwa, Instrukcję Bezpieczeństwa oraz inne dokumenty wymagane dla systemów informatycznych w opiece zdrowotnej. (K_K10). Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykład 10 godz. Ćwiczenia laboratoryjne 30 godz. Treści programowe Lp. Tematy wykładów Czas 1 Postawy obsługi komputera i jego budowa. Systemy operacyjne i ich podstawowe narzędzia. Podstawowe terminy technologii informacyjnej, kontekst użytkowania w społeczeństwie informacyjnym oprogramowania komputerów i rola sieci komputerowych. 3 Podstawowe wiadomości o bezpieczeństwie użytkowania informacji na komputerach PC. Podstawowe informacje prawne z zakresu użytkowania komputerów i oprogramowania. 4 Wpływ pracy przed komputerem na zdrowie użytkowników, rola systemów IT w życiu codziennym. 1 1 5 Bezpieczeństwo przechowywania danych i kopie zapasowe. 1 6 System informacyjny opieki zdrowotnej i jego funkcje. 1 7 Proces informatyzacji opieki zdrowotnej. 1 8 Ogólnie dostępne elektroniczne bazy wiedzy medycznej. 1
Razem 10 Lp. Tematy ćwiczeń laboratoryjnych Czas 1. Przetwarzanie tekstów sprawna obsługa MS Word 6. Arkusze kalkulacyjne MS Excel w praktyce 6 3. Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint 6 4. Internet sprawne wyszukiwanie 6 5. Systemy informatyczne wykorzystywane w ZOZ 6 6. Informacja i komunikacja 6 Razem 30 Metody dydaktyczne Wykład prowadzony z wykorzystaniem środków audiowizualnych. Ćwiczenia laboratoryjne w wielostanowiskowej pracowni komputerowej Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Wykład (efekty: P_W01) - zaliczenie z oceną: zaliczenie pisemne (pytania testowe oraz pytania otwarte) Ćwiczenia (efekty: P_U01, P_U0 i P_K01): zaliczenie z oceną: ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych Metody i kryteria oceny Wykład: Średnia ocen cząstkowych za efekty: P_W01- zaliczenie opisowe: A. Pytania z zakresu wiadomości do zapamiętania; B. Pytania z zakresu widomości do rozumienia; 3
Na zaliczenie student potrafi: rozwiązać zadań z obszaru A i B, dotyczących wiedzy o budowie i funkcjonowaniu Systemu Informacji Medycznej (SIM) oraz Systemach Dziedzinowych oraz Rejestrach Medycznych, a także zasadach ich współdziałania, jak również metodach i narzędziach oraz technikach pozyskiwania danych pozwalających opisywać proces informatyzacji jednostek opieki zdrowotnej; Ocena z ćwiczeń: Średnia ocena za efekty: P_U01 - Ocena średnia ważona wynikająca z ocen cząstkowych, za: - umiejętność kształtowania, adaptacji i modelowania założeń funkcjonalnych systemu informacyjnego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i technologii informatycznych, ocenianą na podstawie aktywności na zajęciach (waga 1/3) oraz - za pracę pisemną z w/w zakresu (waga /3); P_U0 - Ocena średnia ważona wynikająca z ocen cząstkowych, za: - umiejętność wykorzystywania regulacji dotyczących funkcjonowania dokumentacji elektronicznej oraz zasad bezpieczeństwa i poufności informacji medycznej oraz prawa własności intelektualnej ocenianą na podstawie aktywności na zajęciach (waga 1/3) oraz - za pracę pisemną z w/w zakresu (waga /3); Oceny wg skali szkolnej: 5; P_K01 - Ocena kompetencji z zakresu rozwiązywania złożonych problemów pojawiających się w systemie informacyjnym opieki zdrowotnej, opracowywania Politykę Bezpieczeństwa, Instrukcję Bezpieczeństwa oraz inne dokumenty wymagane dla systemów informatycznych w opiece zdrowotnej, na podstawie obserwacji podczas zajęć ćwiczeniowych; Ocena wg skali szkolnej: 5. Uwaga: ocenę pozytywną z przedmiotu można uzyskać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za każdy z ustanowionych 4
Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Język wykładowy Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu efektów kształcenia. Rodzaje aktywności 1. Udział w Wykładach/Konwersatoriach (plus 1 do godz. na egzamin/zaliczenie podać w nawiasie). Przygotowanie studenta do egzaminu/zaliczenia W/K (praca własna) 3. Udział w Ćwiczeniach/Laboratoriach (plus 1 godz. na zaliczenie pisemne) w tym Ćw.P* (podać w drugim nawiasie). 4. Przygotowanie do ćwiczeń (prezentacja, prasówka itp) 5. Przygotowanie studenta do zaliczenia Ćw/L (praca własna) 6. Ewentualnie Zajęcia projektowe (ZP) w ramach godz. ćwiczeniowych Ćw/L = 4 godz (w tym): - omówienie wstępne ZP = 1h - konsultacje = h - podsumowanie (omówienie projektw) = 1 h 7. Zajęcia projektowe w ramach Ćw/L praca własna studenta 8. Sumaryczne obciążenie pracą studenta w ramach przedmiotu /pkt.1++3+4+5+7/ 9. Punkty ECTS ogółem za przedmiot 10. Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi (L/ZP+ ewentualnie Ćw.P*) / pkt. 6+7+ ewentualnie 3 (Ćw.P*)/ 11. Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich /pkt.1+3/ polski - studia ST 10 (+1) 8 30 (+1) /(- 30*) 5 10 - - 65 30 40 5
Literatura Literatura podstawowa: 1. Romaszewski A., Trąbka W., System Informacyjny Opieki Zdrowotnej, Zdrowie i Zarządzanie, Kraków 011. Trąbka W., Kozierkiewicz A., Romaszewski A., Szpitalne Systemy Informatyczne, Vesalius, Kraków 1999 3. Wróblewski Piotr, Aplikacje Google: wykorzystaj potencjał darmowych narzędzi, Wydawnictwo Helion, Gliwice 010 4. Mendrala Danuta, Szeliga Marcin, ABC systemu Windows 7 PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 010 5. Szeliga Marcin, Świątelski Marcin, ABC systemu Windows XP PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 00 6. Jaronicki Adam, ABC MS Office 010 PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 010 Literatura uzupełniająca: 1. Bremer Aleksander, Kula Roman, @bc użytkownika Microsoft Office 007, Videograf Edukacja, Katowice 010. Sadowski Michał, Rewolucja social media, Wydawnictwo Helion, Gliwice 01 Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki 6