Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 05.0 Stopień studiów: I Specjalności: Praca kulturalno - oświatowa 1 Przedmiot Nazwa przedmiotu Organizowanie i prowadzenie grup zainteresowań Kod przedmiotu IP 05.0 AIS D.15 11/12 Kategoria przedmiotu Przedmioty specjalnościowe Liczba punktów ECTS 3 Semestry 4 2 Rodzaj zajęć, liczba godzin w planie studiów Semestr wykład ćwiczenia laboratorium seminarium 4 30 cwiczenia artystyczne 3 Cele przedmiotu Cel 1 zdobycie wiedzy na temat diagnozowania zainteresowań grup docelowych Cel 2 zasady tworzenia i prowadzenie grup zainteresowań w instytucjach kulturalno-oświatowych Cel 3 opracowywanie planów pracy służących rozwijaniu zainteresowań

2 4 Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji a wiedza dotycząca charakteru działalności instytucji kulturalno-oświatowych 5 Efekty kształcenia EK1 Wiedza: student zna zasady tworzenia i prowadzenia grup zainteresowań w instytucjach kulturalno-oświatowych EK2 Umiejętności: umieć planować, organizować i prowadzić proces wychowawczy i edukacyjny EK3 Umiejętności: student potrafi stworzyć plany pracy dla grup, służące rozwijaniu zainteresowań EK4 Kompetencje społeczne: student potrafi stworzyć grupę zainteresowań dla dzieci, młodzieży i dorosłych 6 Treści programowe ćwiczenia Lp Tematyka zajęć Opis szczegółowy bloków tematycznych Liczba godzin C1 Zagadnienia: zainteresowania, zdolności ogólne, kierunkowe, twórcze 4 C2 Diagnozowanie zainteresowań, rodzaje zainteresowań 4 C3 Diagnozowanie zdolności, rodzaje zdolności 4 C4 Wybrane techniki twórczego myślenia oraz rozwiązywania problemów 4 C5 Zasady tworzenia grup zainteresowań w instytucjach kulturalno-oświatowych 4 C6 Tworzenie docelowych grup zainteresowań - ćwiczenia praktyczne 10 Razem 30 7 Metody dydaktyczne M1 Burza mózgów M2 Ćwiczenia projektowe M3 Dyskusja M4 Praca w grupach M5 Konsultacje M6 Prezentacje multimedialne M7 Sesje rozwiązywania problemu Strona 2/5

3 8 Obciążenie pracą studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów 30 Konsultacje przedmiotowe 8 Egzaminy i zaliczenia w sesji 2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20 Opracowanie wyników 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 75 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3 9 Sposoby oceny Ocena formująca F1 Ćwiczenie praktyczne F2 Projekt indywidualny Ocena podsumowująca P1 Średnia ważona ocen formujących P2 Zaliczenie ustne Kryteria oceny Efekt kształcenia 1 student zna zasady tworzenia grup zainteresowań w ośrodkach kulturalno-oświatowych student zna zasady tworzenia i prowadzenia grup zainteresowań w ośrodkach kulturalno-oswiatowych oraz w niewielkim stopniu potrafi wykorzystać w praktyce znajomość tych zasad student zna zasady tworzenia i prowadzenia grup zainteresowań w ośrodkach kulturalno-oświatowych oraz w pełni potrafi wykorzystać w praktyce znajomość tych zasad Efekt kształcenia 2 oraz w niewielkim stopniu potrafi wykorzystać w praktyce znajomość tych zasad oraz potrafi wykorzystać w praktyce znajomość tych zasad Efekt kształcenia 3 zainteresowań zainteresowań oraz w niewielkim stopniu potrafi wykorzystać tę wiedzę w praktyce Strona 3/5

4 zainteresowań oraz potrafi tę wiedzę wykorzystać w praktyce Efekt kształcenia 4 docelowej docelowej oraz w niewielkim stopniu potrafi wykorzystać tę wiedzę w praktyce docelowej oraz potrafi wykorzystać tę wiedzę w praktyce 10 Macierz realizacji przedmiotu Efekty kształcenia dla przedmiotu EK1 EK2 EK3 EK4 Odniesienie do efektów kierunkowych K,N_W10, K,N_K06, K,N_W10, K,N_K06, K,N_W10 Cele przedmiotu Cel2, Treści programowe C4, C5, C6 C1, C2, C3 C2, C3, C4 C2, C3, C4, C5, C6 Metody dydaktyczne M1, M4, M5, M6, M7 Sposoby oceny P1, P2 F1, F2, P2 F2, P2 F1, F2, P1, P2 11 Wykaz literatury Literatura podstawowa: [1] A. Chybicka Psychologia twórczosci grupowej. Jak moderowac zespoły twórcze i zadaniowe, Kraków, 2006, Impuls [2] K. Schmidt Pedagogika twórczosci, Sopot, 2005, Gdanskie Wydawnictwa Psychologiczne Literatura uzupełniająca: [1] E. De Bono Naucz sie myslec kreatywnie, Warszawa, 1995, Prima Strona 4/5

5 12 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za kartę mgr Andrzej Naściszewski (kontakt: awn@op.pl) Osoby prowadzące przedmiot mgr Andrzej Naściszewski (kontakt: awn@op.pl) 13 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zakładu) (dyrektor instytutu) Przyjmuję do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot) Strona 5/5