KARTA PRZEDMIOTU. 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej.

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Technologia informacyjna 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn 3. POZIOM STUDIÓW: inżynierskie 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: 1/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 1 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : ćwiczenia 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: technologia informacyjna na poziomie szkoły średniej. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: Usystematyzowanie posiadanej wiedzy oraz nabycie nowych wiadomości i umiejętności z technologii informacyjnych potrzebnych do funkcjonowania w informatycznej infrastrukturze Uczelni. Nabycie praktycznych umiejętności posługiwania się systemami informatycznymi oraz umiejętności doboru zasobów chmury, oprogramowania i sprzętu do swoich celów. Podniesienie poziomu praktycznych umiejętności tworzenia dokumentów tekstowych i prezentacji z wykorzystaniem grafiki komputerowej, pracy z arkuszami kalkulacyjnymi i bazami danych oraz wykorzystania usług internetowych w zawodzie inżyniera. Opanowanie podstaw posługiwania się oprogramowaniem wspomagającym pracę inżyniera. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01 Poznanie budowy komputerów klasy PC, zasad BHP, podstaw systemów operacyjnych, informatycznej infrastruktury uczelni, jej zasobów edukacyjnych oraz środowiska chmur Gogle i Microsoft. P_W02 Opanowanie zasad tworzenia dokumentów, prezentacji i arkuszy kalkulacyjnych oraz ich współdzielenia w chmurze. P_W03 Opanowanie podstaw baz danych i wspomagania projektowania inżynierskiego. K_W22 (++) K_W06 (++) K_W06 (++), K_W07 (++) 1 2 Obowiązkowy, fakultatywny. Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 P_W04 Nabycie podstawowej wiedzy o ochronie własności intelektualnej licencjonowaniu oprogramowania i usług oraz o zasadach bezpieczeństwa przetwarzania informacji w środowisku Internetu. UMIEJĘTNOŚCI P_U01 Umiejętność funkcjonowania w informatycznej infrastrukturze uczelni i wykorzystanie zakupionego dla Studentów oprogramowania. K_W18 (++), K_W22 (++) K_U07 (++) P_U02 Nabycie praktycznych umiejętności posługiwania K_U07 (++) się systemami informatycznymi oraz umiejętności doboru zasobów chmury, oprogramowania i sprzętu do swoich celów. P_U03 Umiejętność funkcjonowania w chmurach Google K_U05 (++), K_U01(++) i Microsoft: tworzenie i zarządzanie witrynami, praca grupowa. P_U04 Podniesienie poziomu praktycznych umiejętności K_U04 (++) tworzenia i współedycji dokumentów, prezentacji, arkuszy, baz danych i projektów inżynierskich, oraz wykorzystania usług internetowych. P_U05 Umiejętność samokształcenia z wykorzystaniem kursów e-learningowych i materiałów szkoleniowych. K_U01 (++), K_U03 (++) KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 Rozwinięcie zdolności trzeźwej oceny swojej wiedzy i umiejętności oraz nabycie nawyku ciągłego samokształcenia, doskonalenia umiejętności nabywania nowych. P_K02 Umiejętność pracy zespołowej przy wykorzystaniu nowoczesnych technologii informacyjnych. P_K03 Świadomość zagrożeń wypływających z całkowitej swobody przetwarzania informacji, uświadomienie konieczności zachowania postaw etycznych, ochrony prywatności i własności intelektualnej w Internecie. Znajomość zasad licencjonowania oprogramowania K_K01 (++) K_K03 (++) K_K05 (++)

3 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji P_W01, P_W04, P_U01, P_U02, P_K01, P_K02, P_K03 P_W03, P_W02, P_U03, P_U04. Ocenianie ciągłe, kontrola obecności. Ocenianie ciągłe, projekty, kontrola obecności. Formująca. Podsumowująca, formująca. Współdzielony kalendarz i arkusz kalkulacyjny. Współdzielony kalendarz i arkusz kalkulacyjny. 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne. formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3,0 NA OCENĘ 3,5 NA OCENĘ 4.0 NA OCENĘ 4,5 NA OCENĘ 5,0 P_W01 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_W02 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_W03 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_W04 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_U01 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_U02 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_U03 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_U04 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_U05 30% - 35% 36% 45% 46% - 60% 61% - 80% 80%-100% P_K01 - P_K03 Posiada świadomość stanu swojej wiedzy i umiejętności oraz bezpieczeństwa przetwarzania informacji. Podstawowa aktywność na Microsoft. Zna zasady licencjonowania oprogramowania. Rozumie zagrożenia związane z przetwarzaniem informacji. Umiarkowana aktywność na Microsoft. Znaczna aktywność na Microsoft. Aktywność na e- learningowych. Osiągnięcia Microsoft i e- learningowych. Znaczne osiągnięcia na e- learningowych. 3 4 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności Formująca, podsumowująca.

4 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik zaliczenia 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 Ćwiczenia (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 1. Sprzęt komputerowy i zasady BHP. Program i organizacja zajęć. Zasady zaliczenia przedmiotu. Informatyczna infrastruktura Uczelni, konta na uczelnianej platformie MS Office 365. Prywatne konta integracja grupy na platformie Google. 2. Środowisko MS Windows Server 2012 R2 i usługi katalogowe. Konfiguracja indywidualnego środowiska pracy w chmurze: komunikacja, kalendarze, zasoby współdzielone i praca grupowa na platformie SharePoint. 3. Nasza IT Academy: dostęp do oprogramowania zakupionego dla Studentów i licencjonowanie, rejestracja i pobieranie oprogramowania. Zasoby edukacyjne, system e- learningowy IT Academy i zasady oceniania. 4. Wdrożenie samokształcenia Studenta: realizacja wybranych kursów e-learningowych IT Academy przy pomocy wykładowcy. 5. Witryny internetowe w serwisach Google. Tworzenie roboczych witryn internetowych i współdzielenie zasobów. Informacja techniczna w przestrzeni Internetu. 6. Techniki tworzenia prezentacji. Prezentacje w serwisach chmury Google, Microsoft i MS Office (lokalne). Współdzielenie i udostępnianie prezentacji na Internecie. 7. Tworzenie, udostępnianie, współedycja i formatowanie dokumentów w serwisach Microsoft. Struktura dokumentu. Edycja i skład tekstów matematycznych i technicznych w systemie Scientific WorkPlace. Wykresy i obliczenia symboliczne. 8. Arkusze kalkulacyjne w serwisach chmury Microsoft. Edycja i formatowanie arkuszy, współdzielenie i publikowanie na platformie SharePoint. 9. Arkusz kalkulacyjny, jako narzędzie pracy inżyniera. Obliczenia inżynierskie i grafika w arkuszach. Funkcjonalności zaawansowane. 10. Bazy danych. MS Access i podstawy relacyjnych baz danych. Przykładowe bazy danych z praktyki inżynierskiej. Zaprojektowanie i stworzenie prostej bazy danych. 11. Aplikacje bazodanowe w MS Access. Tabele przestawne i elementy analizy danych. 2 P_W01, P_W04, P_U01, P_U03, K_K02, K_K03. 2 P_W01, P_U02, P_U03, K_K02, K_K03. 2 P_W01, P_W04, P_U01, P_U02, P_U05, K_K03. 2 P_W02, P_W03, P_U04, P_U05, K_K02, K_K03. 2 P_W02, P_U03, K_K03. 2 P_W01, P_W02, P_U02, P_U04, K_K01, 2 P_W02, P_U04, K_K01, K_K03. 2 P_W02, P_U04, K_K01, 2 P_W02, P_W03, P_U04, K_K01, 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 12. MS Visio. Funkcjonalności programu, elementy projektowania inżynierskiego i wymiana dokumentów z systemami Autodesk. Publikowanie dokumentów na platformie SharePoint. 13. Oprogramowanie Autodesk dla Studenta: zasoby, licencjonowanie, pobieranie, instalacja i praca na wybranym oprogramowaniu. Przegląd dostępnego oprogramowania inżynierskiego. 14. Powtórzenie materiału, weryfikacja umiejętności i przegląd własnych prac umieszczonych na udostępnionych zasobach sieciowych. 15. Przygotowanie prac do zaliczenia przedmiotu. Inne zagadnienia z zakresu technologii informacyjnej interesujące grupę. 17. METODY DYDAKTYCZNE: 1. Wykład informacyjny; 2. Pokaz z wyjaśnieniem; 3. Ćwiczenia laboratoryjne; 4. Metoda projektów; 5. Materiały i kursy e-learningowe. 2 P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U03, P_U05, K_K01, K_K02, K_K03. 2 P_W02, P_W03, P_W04, P_U01, P_U03, P_U05, K_K01, K_K02, K_K LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : 1. Materiały dydaktyczne udostępnione przez wykładowcę na współdzielonych zasobach sieciowych; 2. Wybrane kursy e-learningowe i materiały Information Technology Academy (ITA) platformy 3. Udostępnione, w ramach Information Technology Academy (ITA), materiały Faculty Connection, 3. Wybrane materiały serwisu 4. Zasoby dydaktyczne i dokumentacja Microsoft, Autodesk. 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze a) Realizacja przedmiotu: wykłady Zajęcia wymagające udziału prowadzącego b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 30 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 0 e) Godziny kontaktowe z nauczycielem 6 f) Godziny kontaktowe na serwisach Google/Microsoft Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

6 g). Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e ) h) Przygotowanie się do zajęć i) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów j) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia c) k) Wykonanie zadań poza uczelnią l) Samokształcenie 10 6 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. h + i +j + k + l ) Razem godzin 80 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI) Aleksander Kowalski, Kowalski@live.pwszzamosc.pl, Instytut Matematyki i Technologii Innowacyjnych, pokój 203/205.