Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podobne dokumenty
Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FUNKCJA LINIOWA. A) B) C) D) Wskaż, dla którego funkcja liniowa określona wzorem jest stała. A) B) C) D)

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FUNKCJA LINIOWA, RÓWNANIA I UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FUNKCJA LINIOWA - WYKRES

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

M10. Własności funkcji liniowej

Funkcja liniowa -zadania. Funkcja liniowa jest to funkcja postaci y = ax + b dla x R gdzie a, b R oraz

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

FUNKCJE. Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Teoria funkcje cz.1. Definicja funkcji i wiadomości podstawowe

FUNKCJA LINIOWA. Zadanie 1. (1 pkt) Na rysunku przedstawiony jest fragment wykresu pewnej funkcji liniowej y = ax + b.

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Zadania funkcje cz.1

POWTÓRKA ROZDZIAŁU III FUNKCJA LINIOWA

Egzamin ustny z matematyki semestr II Zakres wymaganych wiadomości i umiejętności

Matematyka licea ogólnokształcące, technika

ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FUNKCJA KWADRATOWA. 1. Definicje i przydatne wzory. lub trójmianem kwadratowym nazywamy funkcję postaci: f(x) = ax 2 + bx + c

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE II TECHNIKUM.

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zakres materiału obowiązujący do egzaminu poprawkowego z matematyki klasa 1 d LO

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

Pendolinem z równaniami, nierównościami i układami

Funkcja liniowa i prosta podsumowanie

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH

Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej. Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Zadanie 3 Oblicz jeżeli wiadomo, że liczby 8 2,, 1, , tworzą ciąg arytmetyczny. Wyznacz różnicę ciągu. Rozwiązanie:

FUNKCJE ELEMENTARNE I ICH WŁASNOŚCI

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

12.Rozwiązywanie równań i nierówności liniowych oraz ich układów.

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str

FUNKCJA POTĘGOWA, WYKŁADNICZA I LOGARYTMICZNA

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI

FUNKCJA KWADRATOWA. Wykresem funkcji kwadratowej jest parabola o wierzchołku w punkcie W = (p, q), gdzie

. c) do jej wykresu należą punkty A ( 3,2 3 3) oraz

Wymagania edukacyjne z matematyki

Funkcje Andrzej Musielak 1. Funkcje

Blok III: Funkcje elementarne. e) y = 1 3 x. f) y = x. g) y = 2x. h) y = 3x. c) y = 3x + 2. d) y = x 3. c) y = x. d) y = x.

Klasa 1 technikum. Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

Logarytmy. Funkcje logarytmiczna i wykładnicza. Równania i nierówności wykładnicze i logarytmiczne.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. (zakres podstawowy) klasa 2

Funkcje elementarne. Ksenia Hladysz Własności 2. 3 Zadania 5

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza

Wartość bezwzględna. Funkcja wymierna.

PLAN WYNIKOWY (zakres podstawowy) klasa 2. rok szkolny 2015/2016

1. Równania i nierówności liniowe

Zad. 1 Liczba jest równa A B C D. Zad. 2 Liczba log16 jest równa A 3log2 + log8 B log4 + 2log3 C 3log4 log4 D log20 log4

1 S t r o n a ZDASZ MATURĘ! Cz.1. Do każdego zadania dodano film z rozwiązaniem

NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI FUNKCJE KWADRATOWE PARAMETRY

KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W OPARCIU O PODSTAWĘ PROGRAMOWĄ I PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLASY DRUGIEJ

Skrypt 23. Geometria analityczna. Opracowanie L7

Przygotowanie do poprawki klasa 1li

Układy równań. Kinga Kolczyńska - Przybycień 22 marca Układ dwóch równań liniowych z dwiema niewiadomymi

x a 1, podając założenia, przy jakich jest ono wykonywalne. x a 1 = x a 2 ( a 1) = x 1 = 1 x.

3.2. RÓWNANIA I NIERÓWNOŚCI LINIOWE.

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga.

Zajęcia nr. 5: Funkcja liniowa

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Dwie proste mogą być względem siebie prostopadłe, równoległe albo przecinać się pod kątem innym niż prosty..

Indukcja matematyczna

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa.

a =, gdzie A(x 1, y 1 ),

Otrzymaliśmy w ten sposób ograniczenie na wartości parametru m.

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wymagania i plan wynikowy z matematyki dla klasy I BO

PLAN WYNIKOWY PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.

. Funkcja ta maleje dla ( ) Zadanie 1 str. 180 b) i c) Zadanie 2 str. 180 a) i b)

Plan wynikowy z przedmiotu: MATEMATYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1b, 2016/2017r.

3) Naszkicuj wykres funkcji y=-xdo kwadratu+2x+1 i napisz równanie osi symetrii jej wykresu.

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI (2 LEKCJE) W III KLASIE GIMNAZJUM OPRACOWAŁA RENATA WOŁCZYŃSKA

Rozkład materiału nauczania

Transkrypt:

Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Biotechnologia w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

3. Funkcję postaci f(x) = ax + b, gdzie a, b R nazywamy funkcją liniową. Jeśli a > 0, to funkcja liniowa jest rosnąca. Jeśli a < 0, to funkcja liniowa jest malejąca. Jeśli a = 0, to funkcja liniowa jest stała. Wykresem funkcji liniowej jest prosta. a = tg α, gdzie α jest kątem nachylenia prostej do osi OX a współczynnik kierunkowy y f(x)=ax+b a>0 0 x b b a y b f(x)=ax+b a<0 0 x b a 3.1. Równanie linowe ax + b = 0 Gdy a 0, to równanie ma jedno rozwiązanie x = b a (równanie oznaczone) Gdy a = 0, b = 0, to rozwiązaniem jest każda liczba rzeczywista (równanie tożsamościowe) Gdy a = 0, b 0, to brak rozwiązania (równanie sprzeczne) 3.. Nierówności liniowe ax + b < 0, ax + b > 0, ax + b 0, ax + b 0 3.3. Układ równań liniowych Układ równań { a1 x + b 1 y = c 1 a x + b y = c gdzie a 1 +b 1 0 oraz a +b 0 nazywamy układem dwóch równań liniowych z dwiema niewiadomymi. I sposób Metoda podstawiania Z jednego równania wyliczamy jedną niewiadomą w zależności od drugiej i otrzymaną zależność wstawiamy do drugiego równania. 11

II sposób Metoda przeciwnych współczynników Mnożymy równania układu przez tak dobrane liczby, aby następnie po dodaniu pomnożonych równań stronami otrzymać równanie z jedną niewiadomą. III sposób [ Metoda ] wyznaczników a1 b W = det 1 = a a b 1 b a b 1 wyznacznik główny układu Jeśli W 0, to x = W x W, y = W y W, gdzie [ ] [ ] c1 b W x = det 1 a1 c, W c b y = det 1 a c Jeśli W = 0 i W x 0, W y 0, to układ nie ma rozwiązania (układ sprzeczny). Jeśli W = 0 i W x = W y = 0, to układ ma nieskończenie wiele rozwiązań. 3.4. Wartość bezwzględna { x dla x 0, Wartością bezwzględną (modułem) liczby x R nazywamy wielkość x = x dla x < 0. Własności: Jeśli a, b R, to a 0 a = a, a a a a b = a b, a b = a b dla b 0, a + b a + b, a b a b a + b. Jeśli a 0, to x a a x a. Jeśli a 0, to x a x a x a. { x a dla x a, x a = (x a) dla x < a. 3.5. Przykładowe zadania 1. Rozwiązać równanie 7x + 6 = 5x. Na lewą stronę przenosimy zmienne, a na prawą stałe. 7x 5x = 6, zatem x = 4 Odpowiedź: x = 4.. Rozwiązać nierówność 3x 1 6x + 5. Na lewą stronę przenosimy zmienne, a na prawą stałe. 3x 6x 5 + 1, czyli 3x 6, zatem x (przy mnożeniu nierówności przez liczbę ujemną, zmieniamy znak nierówności na przeciwny). Odpowiedź: x. 1

3. Rozwiązać układ równań I sposób { 3x + y = 6 7x 4y = 1 Z pierwszego równania wyliczamy x i podstawiamy do drugiego 3x = 6 y, stąd x = 3 y 7( 3y) 4y = 1 14 14 3 y 4y = 1 6 3 y = 13, czyli y = 3 Zatem x = 3 3 = 1 II sposób Pierwsze równanie mnożymy przez { 6x + 4y = 1 7x 4y = 1 i dodajemy równania stronami. Zatem x = 1 Teraz drugie równanie mnożymy przez 3 7 { 3x + y = 6 3x + 1 7 y = 3 7 i dodajemy równania stronami. Zatem y + 1 7 y = 6 3 7, stąd y = 3. III sposób [ ] 3 W = det = 3 ( 4) 7 = 1 14 = 6 7 4 [ ] 6 W x = det = 6 ( 4) 1 = 4 = 6 1 4 [ ] 3 6 W y = det = 3 1 6 7 = 3 4 = 39 7 1 x = W x W = 6 6 = 1, y = Wy W Odpowiedź: x = 1, y = 3. 4. Rozwiązać układ nierówności = 39 6 = 3 { 3x 1 < 5 1 < x + y 3 Pierwsza nierówność jest równoważna nierówności x < Druga nierówność jest równoważna nierówności x 1 < y x + 3 13

5. Narysować funkcję y = x. Rysujemy wykres funkcji y = x i symetrycznie odbijamy względem osi OX tę część, która jest pod osią. 0 x y 6. Narysować funkcję y = x +. Rysujemy wykres funkcji y = x+ i symetrycznie odbijamy względem osi OX tę część, która jest pod osią. 7. Narysować funkcję y = x 1. Rysujemy wykres funkcji y = x i dokonujemy translacji o wektor [0, 1]. 8. Narysować zbiór będący rozwiązaniem nierówności x + y < 1. Dla x 0, y 0 mamy x + y < 1, czyli y < x + 1 Dla x 0, y < 0 mamy x y < 1, czyli y > x 1 Dla x < 0, y 0 mamy x + y < 1, czyli y < x + 1 Dla x < 0, y < 0 mamy x y < 1, czyli y > x 1 y 1-1 0 1 x -1 9. Rozwiązać równanie x 3 = x. Rozpatrujemy dwa przypadki: a) x 3 < 0, czyli x < 3 Wówczas (x 3) = x, stąd x = 1. Sprawdzamy, czy obliczony x należy do przedziału (, 3). b) x 3 0, czyli x 3 Wtedy równanie przyjmuje postać x 3 = x, czyli x = 3 [3, + ). Odpowiedź: x = 1. 14

10. Rozwiązać równanie x + x + 1 = 8. { { x dla x < 0, (x + 1) dla x < 1, x = x + 1 = x dla x 0. x + 1 dla x 1. Dzielimy zbiór liczb rzeczywistych na przedziały, których końcami są liczby 1 i 0. Rozpatrujemy trzy przypadki: a) x < 1 Wtedy x = x, x + 1 = (x + 1) Zatem x x 1 = 8, czyli x = 9, należy do przedziału (, 1). b) 1 x < 0 Wtedy x = x, x + 1 = x + 1 Zatem x + (x + 1) = 8, czyli 1 = 8, zatem otrzymaliśmy sprzeczność. c) x 0 Wtedy x = x, x + 1 = x + 1 Zatem x + x + 1 = 8, czyli x = 7, należy do przedziału [0, + ). Odpowiedź: x = 9 x = 7. 11. Rozwiązać nierówność 3x 1 < 5. 5 < 3x 1 < 5 4 < 3x < 6 4 3 < x < Odpowiedź: x ( 4 3, ). 1. Rozwiązać nierówność 5x + 3. 5x + 3 5x + 3 5x 1 5x 5 x 1 5 x 1 Odpowiedź: x (, 1] [ 1 5, + ). 13. Rozwiązać nierówność x 1 5 x. { { (x 1) dla x < 1, (5 x) dla x > 5 x 1 = 5 x =, x 1 dla x 1. 5 x dla x 5. Dzielimy zbiór liczb rzeczywistych na przedziały, których końcami są liczby 1 i 5. Rozpatrujemy trzy przypadki: a) x < 1 Wówczas 5 x = 5 x, x 1 = (x 1). Nierówność przyjmuje wtedy postać x + 1 5 x. Zatem x 4. Po uwzględnieniu założenia otrzymujemy, że x (, 1). b) 1 x < 5 15

Wówczas 5 x = 5 x, x 1 = x 1. Nierówność przyjmuje wtedy postać x 1 5 x, zatem x. Po uwzględnieniu założenia otrzymujemy, że x [1, ]. c) x 5 Wówczas 5 x = (5 x), x 1 = x 1. Nierówność przyjmuje wtedy postać x 1 5 + x, zatem x 4. Po uwzględnieniu założenia otrzymujemy, że x [4, + ). Rozwiązaniem jest suma przedziałów x (, 1) lub x [1, ] lub x [4, + ). Odpowiedź: x (, ] [4, + ). 3.6. Zadania 1. Napisać równanie prostej przechodzącej przez punkty: A = (1, ), B = (4, 6).. Dla jakich wartości parametru m funkcja f(x) = (3 m 1 )x + 4 jest rosnąca? 3. Dla jakich wartości parametru m wykres funkcji liniowej f(x) = (m + 1)x 1 jest nachylony do osi OX pod kątem 45? 4. Dla jakich wartości parametru m funkcja liniowa określona wzorem f(x) = ( m)x 3m jest malejąca? 5. Wyznaczyć wzór funkcji liniowej, której wykres: a) przechodzi przez punkty: A = (1, 1), B = (5, 4), b) przechodzi przez punkt P (1, 1) i jest równoległy do wykresu funkcji f(x) = 3x 10, c) przechodzi przez punkt P (, 1) i jest prostopadły do wykresu funkcji f(x) = x 4. 6. Dana jest funkcja f(x) = x + 10. Rozwiązać równanie f(f(x)) = x + 100. Sporządzić wykres funkcji: 7. f(x) = x + 1 + x 1. 8. f(x) = x 4. 9. f(x) = x 3 + x + 1. 10. f(x) = 1 ( x + 1 + x 1 ). 11. f(x) = 1 x 1 + x. 13. f(x) = x + x + 1. 14. f(x) = x. 15. f(x) = x. 16. f(x) = x x + 1. 17. f(x) = x x. 1. f(x) = x 1 + 3. Rozwiązać równanie: 18. 5 (7 10x) = 9x. 19. 9 [8 (7 x)] =. 0. 8(3x 5) = 5(x 8) = 0 + 4x. 1. 6x [x (30 3x)] = 38.. ( x) (x ) = 6. 4. x + 3 = x + 1. 5. 3x + 1 = x + 1. 6. x 1 + 3 = 6. 7. x + 1 + x 1 = 3. 8. x 3 = 1. 3. (x + 3)(x 3) = x(x + 9) 9(x + 1). 16

9. x 3 = 11. 30. x 7 + x = 1. 31. x + x 3 = 10. 3. x 1 + x + x + 1 + x + = 6. 33. x + x 3 = 3x 1. 34. 3 x 1 = x. 35. x = x. 36. 3 3 x = 3. 37. x + x = x + 1. 38. x + 9 = x 3 x + 4. Rozwiązać nierówność: 39. 6(4 3x) 5(x + 7) 7x 1. 40. x 3 4 1. 41. x 3 x + x > 3. 4. x 1 + x + 3 >. 43. x 4 8. 44. 3x + 5 > 14. 45. x + 1 x + 3 <. 46. x 1 + x < 4. 47. x + 1 4 6. 48. x 3 3 <. 49. 3x + x < 10. 50. 1 3x x + 3 3. Podać liczbę rozwiązań równania (nierówności) w zależności od parametru m: 51. ( m)x = 3 + x. 5. (4x + 1)m = 3m + mx. 53. 3x + m = 3 6mx. 54. 4x + 3 = mx m. 55. 3x m = mx 3. 56. x + 1 + x + 3 < m. Rozwiązać układ równań (algebraiczne i graficzne): 57. 58. 59. { 4x y = 3 x y = 5 { 3x + y = 10 x y = { x x + y = 4 3 x y = 4 61. 6. 63. { 3x + y = 5 x y = 3 { 1 x y = 5 x = 4 + y { 1 3 (x y + 4) = y y + 3 = 4x 65. 66. { x y x+y 4 = 1 x+y 3 x+y = 0 { x 1 + y+1 3 = 3 x+1 3 y 6 = { x + y + 1 = 4 { 3x + y = 3 60. 3x y = 5 64. y + = 1 (1 3x) Podać liczbę rozwiązań układu równań w zależności od parametru m: { x + y m = 0 { x 3y = 6 { x(m + 1) y = 67. x + y 1 = 0 70. x my = 1 73. 3x y = m + 1 { x + my = 3 { 3x + my = { (m )x 3y = m 68. mx + 4y = m 71. 3x + y = 3 74. 3x + y = { x my = m { x + 3my = 1 + m { mx (m + )y = 3m 69. mx y = m 7. 3mx + y = (1 m) 75. (m 1)x my = 3(m 1) 17

76. 77. 78. Rozwiązać graficznie układ nierówności: y x < x + 3y 6 < 0 x < 1 x + y 4 x y + 4 > 0 x 0 x + y x y + > 0 y + 0 x + y 79. y x + > 0 x + 0 y + x 8 80. x y + 5 > 0 y 0 { x y < x + y 81. x + y 4 x + y 1 8. 1 + x y 1 x y { x + y < 1 83. x + y 1 { y x + 1 <> 0 84. x y x 3y 6 < 0 85. x y < 1 x = y x + y 0 86. y + 5x 0 5x y 10 0 87. Dla jakich wartości parametru m pierwiastek równania 6x 5m = 3(m + 1) x jest większy od 3? 18