KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Informacje ogólne Konstrukcje betonowe 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Budownictwa 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 4 Grupa treści kształcenia kierunkowego 5 Typ modułu obowiązkowy 6 Poziom studiów studia I stopnia 7 Liczba punktów ECTS 8 Poziom zaawansowany 6 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu 9 Rok studiów, semestr III rok semestr V zimowy studia stacjonarne 30 15 45 2 1 3 Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. studia niestacjonarne 21 7 18 12 Język wykładowy: polski 13 Wykładowca (wykładowcy) prof. zw. dr hab. inż. Viktar Tur, vvtur@bstu.by dr inż. Barbara Sadowska-Buraczewska, bsadowska@pb.edu.pl dr inż. Bartosz Zegardło bart.z@wp.pl dr inż. Piotr Smarzewski p.smarzewski@pollub.pl 14 Wymagania wstępne 1. Wiedza z zakresu Materiały budowlane 2. Wiedza z zakresu Technologii betonu 3. Wiedza z zakresu Budownictwo ogólne 4. Wiedza z zakresu Wytrzymałość materiałów 5. Wiedza z zakresu Mechanika budowli 15 Cele C1 C2 C3 C4 C5 Informacje szczegółowe Zapoznanie z nowoczesnymi metodami projektowania konstrukcji żelbetowych Poznanie zasad konstruowania elementów żelbetowych. Poznanie metod badań eksperymentalnych próbek betonowych. Umiejętność wymiarowania dowolnych żelbetowych przekrojów w konstrukcji zgodnie z wymaganiami norm europejskich. Umiejętność projektowania elementów żelbetowych na siły podłużne ściskające i rozciągające, przebicie, skręcanie, docisk.
C6 Umiejętność sprawdzania stanów granicznych nośności i użytkowalności elementów. 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: odniesienie do celów EK01 Potrafi zdefiniować modele i analizować konstrukcję żelbetową C1 EK02 Potrafi wymiarować przekroje zbrojenia w elementach nośnych C1, C2 konstrukcji EK03 Umie obliczyć i sprawdzić nośności na zginanie i ścinanie przekrojów w elementach konstrukcji C1, C2, C3, C4, C5 EK04 Oblicza szerokości rys i ugięcia C1, C2, C3, C6 EK05 Konstruuje układy zbrojenia C1, C2, C3, C5, C6 EK06 Potrafi sporządzić rysunki zaprojektowanych elementów konstrukcyjnych C2 EK07 Potrafi pracować w zespole C1, C2, C3, C5, C6 17 Treści programowe forma zajęć - wykłady W1 Zasady projektowania konstrukcji zbrojonych z betonu W2 Współpraca betonu i zbrojenia. Trwałość konstrukcji W3 Metoda naprężeń liniowych i stanów granicznych nośności W4 Wymiarowanie elementów żelbetowych z wyróżnieniem elementów o przekroju prostokątnym i teowym W5 Wymiarowanie elementów na siły poprzeczne według modelu kratownicowego W6 Projektowania elementów żelbetowych na siły podłużne ściskające i rozciągające, przebicie, skręcanie, docisk. W7 Stany graniczne nośności i użytkowalności założenia i metoda obliczeń W8 Konstruowanie płyt żelbetowych, belek i ram W9 Projektowanie fundamentów z betonu i żelbetu - zasady suma godzin 30 21 liczba liczba odniesienie do celów godzin S godzin NS 2 1 C1, C2 4 3 C1, C2, C3 2 2 C1, C2, C3 2 2 C1, C2, C4 4 3 C1, C2, C4, C5 8 3 C1, C2, C4, C5 2 2 C1, C2, C4, C5, C6 4 3 C2 2 2 C2, C5 forma zajęć - ćwiczenia liczba godzin S liczba godzin NS ĆW1 Zasady rozplanowania układu 6 3 konstrukcyjnego stropu budynku, dobór schematu statycznego i zebranie obciążeń ĆW2 Zasady wymiarowania przekrojów zginanych 6 3 ĆW3 Założenia modelu kratownicowego przy 6 3 obliczaniu przekrojów na siły poprzeczne ĆW4 Sprawdzenie SGN (Stanów Granicznych Nośności) i SGU (Stanów Granicznych Użytkowalności) płyt i belek odniesienie do celów
ĆW5 ĆW6 Zasady zbrojenia płyt i belek. Kształtowanie zbrojenia. Zasady sporządzania rysunków konstrukcyjnych wymiarowanych elementów wraz z wykazem stali zbrojeniowej suma godzin 45 18 L1 L2 L3 forma zajęć - laboratoria Wprowadzenie do zajęć laboratoryjnych. Zasady BHP. Podział na zespoły Z1 belka modelowa niezbrojona Z2 belka modelowa słabo zbrojona, Z3 belka modelowa przezbrojona. Planowanie prac. Przygotowanie form i zabetonowanie elementów próbnych (kostki) i belek Analizy teoretyczne. Obliczenia przewidywanych nośności. liczba liczba odniesienie do celów godzin S godzin NS 3 1 C2,C3,C6 L4 Przygotowanie protokołów do badań L5 Badania wytrzymałościowe betonowych elementów próbnych L6 Badania wytrzymałościowe belek Z1, Z2, Z3 L7 Oddanie protokołów. Obrona prac. suma godzin 15 7 18 Narzędzia/metody/formy dydaktyczne 1. Prezentacja multimedialna (wykład) 2. Prezentacja multimedialna (projekt) 3. Metoda tradycyjna (projekt) 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca) P1. egzamin pisemny z wykładu P2. korekty i obrona projektu 20 Obciążenie pracą studenta forma aktywności średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności S NS Godziny kontaktowe z nauczycielem 90 46 Przygotowanie się do laboratorium 10 26 Przygotowanie się do zajęć 10 26 Czytanie literatury 20 26 Przygotowanie się do egzaminu 20 26 SUMA 6 6 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 150 150 21 Literatura podstawowa i uzupełniająca Literatura podstawowa: 1. Ajdukiewicz A. Podręczny skrót dla projektantów konstrukcji żelbetowych Stowarzyszenie Producentów Cementu, Kraków 2009
2. Łapko A. Projektowanie konstrukcji budowlanych wg Eurokodów. Zeszyt 2. Zeszyty Edukacyjne Buildera, Wyd. PWB Media, Warszawa 2011 3. Starosolski W. Konstrukcje żelbetowe według Eurokodu 2 i norm związanych tom 1-4 Wyd. PWN Literatura uzupełniająca: 1. Pędziwiatr J. Wstęp do projektowania konstrukcji żelbetowych według PN-EN 1992-1-1: 2008, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław 2009 2. Knauff M. Podstawy projektowania konstrukcji żelbetowych i sprężonych według Eurokodu 2, Dolnośląskie Wydawnictwo Edukacyjne, Wrocław 2009 22 Formy oceny - szczegóły nr efektu na ocenę 2 (ndst) na ocenę 3 (dst) na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) EK01 < 50 % 51-53 % 54-57 % 58-60 % EK02 < 50 % 51-53 % 54-57 % 58-60 % EK03 < 50 % 51-53 % 54-57 % 58-60 % EK04 < 50 % 51-53 % 54-57 % 58-60 % EK05 < 50 % 51-53 % 54-57 % 58-60 % EK06 < 50 % 51-53 % 54-57 % 58-60 % EK07 < 50 % 51-53 % 54-57 % 58-60 % EK08 Inne przydatne informacje 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania zajęć. 3. Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina). 4. Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).
Tabela podsumowująca. EK01 EK02 EK03 EK04 EK05 EK06 EK07 Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu ( kierunkowych ) B1A_W05, B1A_U01, B1A_K05 B1A_W05, B1A_W07 B1A_U02, B1A_U03, B1A_U04, B1A_U09, B1A_K05 B1A_U04, B1A_U09, B1A_K07 B1A_U04, B1A_U09 B1A_W13, B1A_U09 B1A_W13, B1A_U21, B1A_K07 B1A_U19, B1A_K01 Cele Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1 W1 1 P1, P2 C1, C2 W1, W2, W3 1 P1, P2 C1, C2, C3, C4, C5 W2, W3, W4, W5 1 P1, P2 C1, C2, C3, C6 W6, W7 1 P1, P2 C1, C2, C3, C5, C6 W8 1 P1, P2 C2 W1, W8, W9 1 P1, P2 C2, C5 W1, W2, W3, W4,W5, W6, W7, W8, W9 1 P1, P2 Strona 5