KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Ekonomika budownictwa Informacje ogólne 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Budownictwa 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 6 Poziom studiów studia I stopnia 4 Grupa treści kształcenia kierunkowego 7 Liczba punktów ECTS 3 5 Typ modułu obowiązkowy 8 Poziom średnio- zaawansowany 9 Rok studiów, semestr III rok semestr V zimowy 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. studia stacjonarne studia niestacjonarne Język wykładowy: polski 13 Wykładowca (wykładowcy) dr Monika Łęska leskamon@poczta.onet.pl 14 Wymagania wstępne 1. Podstawowa wiedza z zakresu budownictwa ogólnego. 2. Obsługa komputera pakiet biurowy 15 Cele C1 C2 C3 C4 Informacje szczegółowe Zaznajomienie studentów z ogólnymi zasadami organizacji przedsięwzięć budowlanych i zadaniami jego uczestników. Zaznajomienie studentów ze zjawiskami i prawidłowościami występującymi w procesie produkcji, podziału i materialnego odtwarzania potrzeb na obiekty budowlane. Przygotowanie studentów do interpretacji wskaźników oceny inwestycji. Zaznajomienie z kosztorysowaniem robót budowlanych. 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: odniesienie do celów EK01 Zna etapy przygotowania i realizacji procesu inwestycyjnego i orientuje się w jego regulacjach. C1, C2

2 EK02 Potrafi C1,C2, C3 EK03 Potrafi obliczyć i zinterpretować wartości używanych C3 wskaźników przedsięwzięcia. EK04 Potrafi doskonalić i C1, C2, C3 społeczno - gospodarczej EK05 Potrafi kosztorys dla inżynierskiego. C4 17 Treści programowe forma zajęć - wykłady W1 W2 W3 O inwestycjach majątkowych. Inwestycja i jej formy. Nakłady inwestycyjne. Efektywność inwestycji. Inwestycja a jej ryzyko. Etapy cyklu życia przedsięwzięć budowlanych. Prawne i ekonomiczne uwarunkowania procesu inwestycyjnego Uczestnicy procesu inwestycyjnego, systemy realizacji przedsięwzięć. liczba liczba odniesienie do celów godzin S godzin NS W4 Ocena projektów inwestycyjnych.,c3, C4 W5 Analiza techniczno-organizacyjna inwestycji. 1 1 C1, C2,C3, C4 W6 Analiza celowości inwestycji. Analiza SWOT. 2 1 C1, C2,C3, C4 W7 Analiza opłacalności. Nakłady inwestycyjne. 2 1 C1, C2,C3, C4 Wynik netto. Amortyzacja. Koszty finansowe. W8 Proste metody opłacalności inwestycji. 2 1 C1, C2,C3, C4 Prosty okres zwrotu. Stopa zwrotu. W9 Dyskontowe metody opłacalności inwestycji. Wartość pieniądza w czasie. Dyskontowanie. 2 1 C1, C2,C3, C4 W10 Analiza finansowa inwestycji. 2 1 C1, C2,C3, C4 suma godzin 15 8 L1 L2 L3 forma zajęć - laboratoria Przedstawienie problematyki ćwiczeń projektowych. Podanie literatury. Omówienie zagadnienia kosztorysowania. Przeanalizowanie przekładowego kosztorysu inżynierskiego. Sporządzenie przedmiaru robót oraz obliczenie nakładów rzeczowych robocizny, pracy sprzętu i materiałów. liczba liczba odniesienie do celów godzin S godzin NS 2 2 C1, C2,C3, C4 2 2 C1, C2,C3, C4 4 4 C1, C2,C3, C4 L4 Kolokwium zaliczeniowe. 1 1 C1, C2,C3, C4 L5 Zapoznanie z podstawowymi funkcjami 5 4 C4 programu do kosztorysowania NormaPro. L6 Kolokwium zaliczeniowe 1 1 C1, C2,C3, C4, C5 suma godzin Narzędzia/metody/formy dydaktyczne 1. wykład 2. prezentacja multimedialna 3. case study

3 4. analiza tekstów z dyskusją 5. film dydaktyczny 6. samodzielne wykonanie projektu (praca indywidualna) 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca) F1. Kolokwia z ćwiczeń projektowych. P1. Zaliczenie ćwiczeń projektowych na podstawie oceny z obrony projektów i ocen cząstkowych z kolokwiów. P2. Zaliczenie z oceną z wykładów. 20 Obciążenie pracą studenta forma średnia liczba godzin na zrealizowanie S NS Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie się do ćwiczeń Czytanie literatury Wykonanie obliczeń konsultacje 5 5 Przygotowanie do zaliczenia 5 5 SUMA SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Literatura podstawowa i uzupełniająca Literatura podstawowa: 1. Pabianiak P. Ocena projektów inwestycyjnych, Połoński M. (red.) Kierowanie budowlanym procesem inwestycyjnym. Warszawa, SGGW, Kietliński W., Janowska J., Woźniak C. Proces inwestycyjny w budownictwie. Warszawa, Politechnika Warszawska Kacprzyk B., Kosztorysowanie obiektów i robót budowlanych. Warszawa 2010, Polcen Literatura uzupełniająca: 1. F. Drucker, Zarządzanie XXI w. - wyzwania, New Media, Warszawa Formy oceny - szczegóły na ocenę 2 nr efektu (ndst) EK01 wymienić podstawowych etapów przebiegu procesu inwestycyjnego. na ocenę 3 (dst) na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) wymienić etapy przedsięwzięcia i wskazuje procedury związane z tymi etapami. Jak na ocenę 3 (dst) oraz opisuje przebieg procedur. Jak na ocenę 4 (db), oraz wyczerpująco opisuje przebieg procedur.

4 EK02 EK03 EK04 EK05 wymienić stosowanych wskaźników oceny przedsięwzięć. Student nie doskonali i nie potrafi interpersonalnych w gospodarczej. kosztorysu dla inżynierskiego. podstawową przedsięwzięć i wartość. Student doskonali i potrafi gospodarczej w zakresie podstawowym. kosztorysu dla inżynierskiego w zakresie podstawowym. Inne przydatne informacje swobodnie przedsięwzięć, wyjaśnia sposób ich obliczania i wartość. Student doskonali i potrafi swobodnie gospodarczej. kosztorys dla inżynierskiego. swobodnie oceny złożonych zjawisk przedsięwzięć, wyjaśnia sposób ich obliczania i wartość. Krytycznie ocenia wiarygodność wskaźników w związku z etapem przedsięwzięcia, na którym są wyliczane. Student doskonali i potrafi swobodnie gospodarczej w zaawansowanym zakresie. kosztorys dla inżynierskiego w zaawansowanym zakresie. 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania zajęć. 3. Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina). 4. Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).

5 Tabela podsumowująca. Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu ( kierunkowych ) Cele Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK01 B1A_W11 C1, C2 W1,W2,W3,P1,P2,P4 1,2,3 F1, P1, P2 EK02 B1A_W17 C1, C2, C3 W4-W10 4,6 P2 EK03 B1A_U14 C3 W4-W10 3,4,5,6 P2 EK04 B1A_K01 C1, C2, C3 W4-W10 3,4,5,6 P2 EK05 B1A_W16, B1A_U14, C4 P1,P2,P3,P4,P5,P6 2,6 F1,P1 B1A_K01, Strona 5