KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Budownictwo ogólne Informacje ogólne 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Budownictwa 3 Kod modułu 4 Grupa treści kształcenia podstawowych 5 Typ modułu obowiązkowy 6 Poziom studiów studia I stopnia 7 Liczba punktów ECTS sem III 6 sem IV 5 8 Poziom przedmiotu podstawowy 9 Rok studiów, semestr II rok-iii sem zimowy II rok-iv sem letni 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu Sem III S Sem IV S Sem III NS Sem IV NS 12 Język wykładowy: polski Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. 13 Wykładowca (wykładowcy) prof. dr hab. inż. Stanisław Fic stfic@wp.pl dr inż. Danuta Barnat Hunek d.barnathunek@op.pl mgr inż. Agnieszka Karwacka a.karwacka@dydaktyka.pswbp.pl Informacje szczegółowe 14 Wymagania wstępne 1. Znajomość podstawowych właściwości materiałów budowlanych i wyrobów stosowanych w budownictwie. 2. Umiejętność sporządzania rysunków technicznych 3. Znajomość programów komputerowych do edycji rysunków, tekstów i obliczeń 15 Cele przedmiotu C1 Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studentów umiejętności i kompetencji w zakresie stosowania przepisów technicznych, dotyczących projektowania mieszkalnych. C2 Uzyskanie przez studentów umiejętności stosowania kryteriów doboru konstrukcyjnych, wykończeniowych i izolacji w budynkach wznoszonych w technologii tradycyjnej. C3 Umiejętność wykonania projektu architektoniczno - budowlanego budynku wielorodzinnego w technologii tradycyjnej. C1 Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studentów umiejętności i kompetencji w zakresie

2 C2 C3 stosowania przepisów technicznych, dotyczących projektowania stropów, stropodachów, ław fundamentowych i więźb drewnianych mieszkalnych wielorodzinnych. Umiejętność wykonania sprawdzenia stanów granicznych nośności i użytkowalności podstawowych konstrukcyjnych budynku, w tym stropów, nadproży, fundamentów, więźb dachowych. Umiejętność wykonania projektu architektoniczno - konstrukcyjnego stropów, stropodachów, fundamentów budynku wielorodzinnego w technologii tradycyjnej i uprzemysłowionej. 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: odniesienie do celów przedmiotu EK01 Zrozumienie roli i zadań inżyniera C1 Stosowanie przepisów dotyczących utrzymania mieszkalnych C1 Umiejętność projektowania mieszkalnych C1, C2, C3 EK04 Poznanie teoretycznych i praktycznych problemów C1, C2, C3 EK05 Poznanie ogólnych pojęć, wiadomości i definicji dotyczących C1, C2 EK01 Poznanie szczegółowej wiedzy związanej z wybranymi zagadnieniami z projektowania konstrukcyjnych mieszkalnych Poznanie podstawowych metod obliczeniowych, technik i materiałów stosowanych przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z Umiejętność projektowania, wykonania rysunków technicznych konstrukcyjnych budynku jak stropy, nadproża, stropodachy, więźby, ławy fundamentowe 17 Treści programowe forma zajęć - wykłady W1 liczba godzin S liczba godzin NS C1 C2 C1, C2, C3 odniesienie do celów przedmiotu Elementy i konstrukcji 9 C1, C2, C3 budowlanych. Układy konstrukcyjne terminologia. Obciążenia konstrukcji klasyfikacja, zasady ustalania, kombinacje obciążeń W2 Warunki techniczne jakimi powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie na podstawie przepisów wykonawczych do ustawy Prawo Budowlane W3 Przenoszenie obciążeń poziomych przez ściany wznoszonych w technologii tradycyjnej sztywność przestrzenna W4 Fundamenty. Posadowienia bezpośrednie i posadowienia pośrednie zasady kształtowania, rozwiązania materiałowo-konstrukcyjne W5 Dylatacje w budynkach W6 Kryteria doboru i wymagania stawiane pionowym i poziomym przegrodom 6 C1, C2, C3

3 budowlanym W7 Kształtowanie warstw konstrukcyjnych, izolacyjnych i wykończeniowych przegród budowlanych 9 C1, C2, C3 W8 Wymiarowanie i zasady konstruowania 9 C1, C2, C3 murów i drobnowymiarowych. Ściany w budynkach konstrukcja ścian w budynkach wykonanych w technologii tradycyjnej suma godzin 45 W1 Stropy w budynkach, stropy gęsto żebrowe 6 C1, C2, C3 zasady projektowania i konstruowania, kryteria doboru W2 Dachy i stropodachy oraz balkony i tarasy w budynkach wykonywanych w technologii 9 C1, C2, C3 tradycyjnej rodzaje konstrukcji, kształtowanie połaci dachowych, pokrycia, odprowadzanie wód opadowych W3 Zasady kształtowania i konstrukcja schodów W4 Zasady doboru i wykonania przewodów kominowych w budynkach W5 Kryteria doboru stolarki i ślusarki budowlanej W6 Konstrukcje drewniane w budownictwie 6 C1, C2, C3 mieszkaniowym i użyteczności publicznej. Zasady doboru i konstruowania z drewna litego i klejonego warstwowo suma godzin 30 ĆW1 forma zajęć - ćwiczenia Rozdanie tematów. Omówienie projektu i zasad zaliczeń. ĆW2 Ściany (jedno, dwu i trójwarstwowe), materiały ścienne współczynnik przenikania ciepła ścian, przekrój pionowy i poziomy. ĆW3 Rodzaje stropów, współczynnik przenikania ciepła stropu nad piwnicami i ostatnią kondygnacją, stropy i wieńce. ĆW4 Rodzaje nadproży, zasady doboru, wymagania, nadproża w ścianach zewn. (widok i przekrój z osadzeniem ościeżnicy). ĆW5 Pokrycia dachowe, rodzaje pokryć, zasady doboru, wymagania liczba godzin S liczba godzin NS odniesienie do celów przedmiotu 3 C1 3 C2 3 C2, C3 3 C2, C3 3 C2, C3 ĆW6 Balkony, rodzaje, wymagania, Izolacje 3 C2, C3 wodochronne w budynkach, rodzaje, wymagania, zasady doboru. ĆW7 Schody konstrukcja, zasady projektowania. 3 C2, C3 Przykład obliczenia parametrów klatki schodowej. ĆW8 Warunki techniczne, pomieszczenia

4 mieszkalne wymiary,wymagane wyposażenie, otwory okienne i drzwiowe. ĆW9 Rysowanie rzutu na zajęciach. 3 C2, C3 ĆW10 Przewody kominowe zasady projektowania 3 C2, C3 i doboru. ĆW11 Dachy rodzaje i kształty, zasady określania 3 C1,C2, C3 nachylenia połaci dachowych, elementy odwodnienia. Rzut dachu omówienie, przykład. Szczegół ścianki kolankowej. ĆW12 Więźba dachowa płatwiowo kleszczowa. 3 C1,C2, C3 Zasady konstrukcji i rozmieszczania na rzucie, połączenia poszczególnych, rodzaje połączeń i łączników. Rysowanie więźby dachowej na zajęciach. ĆW13 Zasady sporządzania przekroju pionowego przez budynek. Głębokość posadowienia budynku. Wysokość kondygnacji piwnic i kondygnacji mieszkalnych. Wyprowadzenie kominów ponad dach. Wymiarowanie i oznaczenia graficzne na przekroju. ĆW14 Korekty projektu. ĆW15 Zaliczenie przedmiotu obrona projektu suma godzin 45 ĆW1 Rozdanie tematów. Omówienie projektu i zasad zaliczeń. ĆW2 Obciążenia charakterystyczne i obliczeniowe. Współczynniki bezpieczeństwa. Zasady określania obciążeń jednostkowych. Przykład zebrania obciążeń w budynku zaprojektowanym w semestrze III. ĆW3 Stan graniczny nośności i użytkowania. Wymiarowanie krokwi więźby płatwiowo kleszczowej przykład. ĆW4 Stan graniczny nośności i użytkowania. Wymiarowanie płatwi i słupka przykład. ĆW6 Korekta rysunków i obliczeń wykonanych w ramach ćw. 2, 3, 4, 5. ĆW7 Stropy gęstożebrowe, wieńce stropowe. Zasady wykonywania rysunków konstrukcyjnych. Żebra rozdzielcze konstrukcja, funkcje. Wzmocnienia stropów pod ściankami działowymi. Dozbrajanie stropów przy podporach. Konstrukcja stropów przy otworach, uzupełnienia monolityczne i z wykorzystaniem pustaków stropowych. ĆW8 Korekta rzutu stropu gęstożebrowego. Sprawdzenie nośności wzmocnionych żeber stropowych schemat statyczny, obciążenia, siły wewnętrzne. ĆW9 Korekta obliczeń stropów, rysunków szczegółów. Sprawdzenie nośności 2 C1 2 C2 2 C2 2 C2 2 C1, C2, C3 2 C1, C2, C3 2 C1, C3 2 C2, C3

5 prefabrykowanych belek nadprożowych. ĆW10 Cegła żerańska elementy ścienne, 2 C1, C2, C3 stropowe, elementy klatek schodowych. Szczegóły połączeń stropów i ścian. ĆW11 Zasady rozmieszczania cegły 2 C1, C3 żerańskiej na rzucie kondygnacji. Sprawdzenie nośności prefabrykowanych płyt stropowych schemat statyczny, obciążenia. ĆW12 Korekta obliczeń nośności belek 2 C1, C2, C3 nadprożowych oraz płyt stropowych, korekta rysunków stropów kanałowych cegła żerańska. ĆW13 Stropodach dwudzielny wentylowany 2 C2, C3 zasady konstrukcji. Płyty korytkowe. Zasady sporządzania rzutu stropodachu. ĆW 14 Korekty obliczeń i rysunków. 2 C1, C3 ĆW 15 Zaliczenie przedmiotu obrona projektu 2 C1, C2, C3 suma godzin Narzędzia/metody/formy dydaktyczne 1. Rzutnik multimedialny 2. Prezentacje multimedialne, zawierające treści teoretyczne Materiały dotyczące omawianych zagadnień przekazywane studentom 3. Tematy projektów do samodzielnego wykonania przez studentów 4. Programy komputerowe do edycji rysunków i wykonania obliczeń 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca) F1. Kartkówki F2. Korekty rysunków i obliczeń P1. Kolokwium zaliczeniowe (koniec semestru), egzamin (ustny lub pisemny) P2. Projekt budynku 20 Obciążenie pracą studenta forma aktywności średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności III S IV S III NS IV NS Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie się do zajęć Czytanie literatury Wykonanie rysunków projektowych Wykonanie obliczeń SUMA SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Literatura podstawowa i uzupełniająca Literatura podstawowa: i IV 1. Żenczykowski W., Budownictwo ogólne. Tom 2/1, 2/2 Elementy i konstrukcje budowlane, Arkady, Rozporządzenie Ministra Infrastruktury w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie z dnia 12 kwietnia 2002 r. (Dz.U. Nr 75, poz. 690) z

6 późniejszymi zmianami. 3. Budownictwo ogólne. Tom 3 Elementy. Podstawy projektowania. Praca zbiorowa pod kier. dr hab. inż Lecha Lichołai. Arkady Karty katalogowe Faelbud Lublin Cegła Żerańska. 5. Jarmontowicz R., Sieczkowski J., Stropy Teriva projektowanie i wykonywanie. (instrukcja techniczna) Literatura uzupełniająca: 1. Markiewicz P., Budownictwo ogólne dla architektów. 2. Panas J., Poradnik majstra budowlanego. Praca zbiorowa pod kier. mgr inż Janusza Panasa, Arkady Pierzchlewicz J., Jarmontowicz R., Budynki murowane. 4. Miśniakiewicz E., Skowroński W., Rysunek techniczny budowlany. 5. Michalak H., Pyrak S., Domy jednorodzinne. 22 Formy oceny - szczegóły na ocenę 2 nr efektu (ndst) EK01 Student nie rozumie w ogóle roli i zadań inżyniera Student nie zna przepisów dotyczących utrzymanie Student nie potrafi projektować mieszkalnych EK04 EK05 Student nie zna i nie rozumie teoretycznych i praktycznych problemów Student nie zna w ogóle ogólnych pojęć, wiadomości i definicji dotyczących na ocenę 3 (dst) na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) minimalną wiedzę o roli i zadaniach inż. minimalną wiedzę dot. przepisów utrzymania Student w niewielkim stopniu potrafi projektować budynki mieszkalne minimalną wiedzę na temat teoretycznych i praktycznych problemów Student zna minimalne pojęcia, wiadomości i definicje dotyczące ogólną wiedzę o roli i zadaniach inż. ogólną wiedzę dot. przepisów utrzymania Student potrafi w średnim stopniu projektować buonki mieszkalne Student zna i rozumie teoretyczne i praktyczne problemy Student dobrze zna pojęcia, wiadomości i definicje dotyczące Student b. dobrze zna i rozumie rolę zadania inż. Student b. dobrze zna przepisy dot. utrzymania dobrze zna zasady projektowania mieszkalnych Student bdb. zna i rozumie teoretyczne i praktyczne problemy dobrze zna pojęcia, wiadomości i definicje dotyczące

7 EK01 Student nie posiada wiedzy z projektowania wybranych kontr. mieszkalnych. minimalną wiedzę z projektów. wybranych konstr. mieszkalnych. ogólną wiedzę z projektowania wybranych mieszkalnych. dobrze opanował szczegółową wiedzę z projektowania wybranych mieszkalnych. Student nie zna podstawowych metod obliczeniowych przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z Student nie potrafi projektować, narysować podstawowych konstrukcyjnych budynku jak stropy, stropodachy, więźby, ławy fundamentowe, nadproża. Student poznał w stopniu minimalnym podstawowe metody obliczeniowe przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z budownictw. Student potrafi projektować, wykonać rysunki kontr. niektórych konstruk. budynku spośród takich jak stropy, stropodachy, więźby, ławy fundamentowe, nadproża. Inne przydatne informacje Student w dobrym stopniu opanował podstawowe metody obliczeniowe przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z Student w stopniu dobrym potrafi projektować, wykonać rysunki konstrukcyjne podstawowych konstruk. budynku jak stropy, stropodachy, więźby, ławy fundamentowe, nadproża. dobrze opanował podstawowe metody obliczeniowe przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z dobrze potrafi projektować, wykonać rysunki techniczne konstruk. budynku jak stropy, stropodachy, więźby, ławy fundamentowe, nadproża. 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania zajęć. 3. Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina). 4. Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).

8 Tabela podsumowująca. Efekt kształcenia EK01 EK04 EK05 EK01 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu ( kierunkowych ) B1A_W17, B1A_W12, B1A_W15, B1A_U01, B1A_U16, B1A_U17, B1A_K02, B1A_K03, B1A_K08, B1A_K09 B1A_W17, B1A_W13, B1A_U17, B1A_W09, B1A_W12, B1A_W13, B1A_U10, B1A_U20, B1A_U21, B1A_W15, B1A_K03, B1A_K06 B1A_W13, B1A_W15, B1A_W17, B1A_U17, B1A_U15, B1A_U12, B1A_U01, B1A_U22, B1A_K05 B1A_W02, B1A_W07, B1A_W09, B1A_W12, B1A_W15, B1A_U07, B1A_U08, B1A_U14, B1A_K03 B1A_W02, B1A_W07, B1A_W09, B1A_U10, B1A_U12, Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny C1 C1 C1, C2, C3 C1, C2, C3 C2, C3 C1 C2 C1, C2, C3 ĆW8, ĆW10, ĆW11 ĆW2,7,10,13 W1 do W6 ĆW2 do ĆW12 W1 do W6 W1 do W6 1,2,3,4 F1, P1 1,2,4,7 F1, P1, F2,P2 1,2,4,5,6,7 F2, P2 1,2,3,4,6,7 F2 1,2,3,6 F1, P1 1,2,3,4,6 F1, P1 1,2,3,7 P1, F2,P2 1,2,3,4,5,6,7 F2, P1,P2 Strona 8