KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Praktyka inżynierska Informacje ogólne 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Budownictwa ski 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 4 Grupa treści kształcenia ogólnego 5 Typ modułu obowiązkowy 6 Poziom studiów studia I stopnia 7 Liczba punktów ECTS 4 8 Poziom przedmiotu podstawowy 9 Rok studiów, semestr III rok-semestr VI-letni 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. studia stacjonarne studia niestacjonarne 12 Język wykładowy: polski 13 Wykładowca (wykładowcy) 14 Wymagania wstępne 1. Znajomość właściwości materiałów budowlanych i wyrobów stosowanych w budownictwie 2. Znajomość zasad sporządzania rysunków technicznych budowlanych 3. Znajomość programów komputerowych do edycji tekstu, rysunków i obliczeń inżynierskich 4. Znajomość i umiejętności z zakresu budownictwa ogólnego 15 Cele przedmiotu C1 C2 C3 Informacje szczegółowe Poznanie zasad i wykonania obiektów i elementów budowlanych Uzyskanie umiejętności prawidłowego kształtowania elementów i obiektów budowlanych i opracowywania stosownych projektów architektoniczno Poznanie i umiejętne stosowanie przepisów obowiązujących w budownictwie 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych odniesienie do nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: celów kształcenia EK01 Zna zasady kształtowania budowlanych C1 EK02 Ma podstawową wiedzę na temat C1, C3

2 budowlanych EK03 Ma wiedzę z zakresu przepisów prawnych związanych z budownictwem C3 EK04 Umie dokonać klasyfikacji obiektów budowlanych C1 EK05 Umie projektować budowlane i ich elementy C1, C3 EK06 Umie stosować zasady sztuki budowlanej i posługiwać się normami budowlanymi. Zna i stosuje przepisy prawa budowlanego EK07 Umie odczytać rysunki architektoniczne i budowlane. Potrafi korzystać z dokumentacji sporządzić jej wybrane elementy EK08 Jest wyników prac i ich interpretację C2, C3 17 Treści programowe ĆW1 forma zajęć - ćwiczenia Treści programowe zależą od zakładu, w którym student odbywa praktykę (biuro projektowe, zakład produkcyjny, firma budowlana) suma godzin liczba godzin S NS odniesienie do celów kształcenia 18 Narzędzia dydaktyczne 1. Zależy od miejsca odbywania praktyki np. plac budowy lub biuro projektowe 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca) F1. Samodzielne wykonanie zadań (kontrola postępów) F2. Systematyczne uzupełnianie dzienniczka praktyk P1. Pozytywne zaliczenie czterotygodniowej praktyki z oceną końcową wystawioną przez pracodawcę i opiekuna praktyk 20 Obciążenie pracą studenta forma aktywności Godziny w zakładzie pracy Przygotowanie się do pracy Wypełnienia dzienniczka praktyk SUMA SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 21 Literatura podstawowa i uzupełniająca średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności S NS Lech Lichołai, Budownictwo ogólne. Elementy budynków. Podstawy. Tom 3 praca zbiorowa, Arkady Wiesław Buczkowskiego, Budownictwo ogólne. Konstrukcje budynków. Tom 4 praca zbiorowa, Arkady J. Panas, Nowy Poradnik Majstra budowlanego praca zbiorowa, Akady P. Markiewicz, Budownictwo ogólne dla architektów 5. Z. Mielczarek, Nowoczesne konstrukcje w budownictwie ogólnym, Arkady E. Neufert, Podręcznik architektoniczno-budowlanego, Arkady K. Schabowicz, T. Gorzelańczyk, Materiały do ćwiczeń projektowych z Budownictwa ogólnego, DWE Wrocław H. Michalak, s. Pyrak, Domy jednorodzinne 9. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać

3 budynki i ich usytuowanie z dnia 12 kwietnia 2002r. (Dz. U. Nr 75, poz. 690 z późniejszymi zmianami) 22 Formy oceny - szczegóły nr efektu na ocenę 2 (ndst) na ocenę 3 (dst) na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) Nie zna zasad kształtowania EK01 zasady kształtowania budowlanych lecz nie potrafi ich właściwie scharakteryzować. i ogólnie scharakteryzować zasady kształtowania i wyczerpująco scharakteryzować zasady kształtowania EK02 EK03 Nie ma podstawowej wiedzy na temat Nie zna przepisów prawnych związanych z Ma ogólną wiedzę dotyczącą budowlanych lecz nie potrafi wymienić i sformułować zasad i wymagań szczegółowych. podstawowe przepisy prawne związane z budownictwem lecz bez znajomości wymagań szczegółowych. Ma wiedzę dotyczącą budowlanych,potrafi wymienić i sformułować zasady lecz bez znajomości szczegółów. i ogólnie scharakteryzować przepisy prawne związane z Ma wiedzę dotyczącą budowlanych, potrafi wymienić i sformułować zasady łącznie z danymi i wymaganiami szczegółowymi. i wyczerpująco scharakteryzować treść przepisów prawnych związanych z EK04 EK05 EK06 EK07 Nie potrafi dokonać klasyfikacji obiektów Nie potrafi zaprojektować prostych obiekty budowlanych i ich elementów. Nie potrafi właściwie stosować zasad sztuki budowlanej i posługiwać się normami budowlanymi. Nie potrafi stosować przepisów prawa budowlanego. Nie potrafi właściwie odczytać rysunków architektonicznych i Nie potrafi korzystać z dokumentacji sporządzić jej obiekty budowlane lecz bez znajomości ich definicji. budowlane lecz przyjęte rozwiązania obarczone są nielicznymi, acz istotnymi usterkami. Zna podstawowe zasady sztuki budowlanej, przepisy lecz nie potrafi w pełni wykorzystać ich w zastosowaniach praktycznych. i geodezyjne. Potrafi samodzielnie obiekty budowlane wraz z ich ogólną definicją. budowlane, lecz przyjęte rozwiązania nie są korzystne pod względem Zna podstawowe zasady sztuki budowlanej, przepisy, potrafi wykorzystać je w zastosowaniach praktycznych lecz przyjęte rozwiązania nie są korzystne pod względem i geodezyjne i właściwie je interpretować pod kątem potrzeb. Potrafi Potrafi dokonać klasyfikacji obiektów budowlanych wraz z ich szczegółową definicją i przykładami. budowlane właściwe pod względem Zna zasady sztuki budowlanej, przepisy, potrafi właściwie wykorzystać je w zastosowaniach praktycznych. i geodezyjne i właściwie je interpretować pod kątem potrzeb. Potrafi

4 EK08 wybranych elementów. Nie wykonuje prac samodzielnie lub nie jest interpretację. sporządzać jej wybrane elementy. interpretację. samodzielnie sporządzać jej wybrane elementy. interpretację. Stara się o estetyczny wygląd prac projektowych. Inne przydatne informacje samodzielnie sporządzać jej wybrane elementy w różnych wariantach zgodnie z aktualnymi wymaganiami. interpretację. Stara się o estetyczny wygląd prac projektowych. Prace projektowe są oddawane po prawidłowym, nie wymagającym korekt wykonaniu obliczeń, rysunków i ich opisów. 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania zajęć. 3. Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina). 4. Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).

5 Tabela podsumowująca. Efekt kształcenia EK01 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu ( kierunkowych ) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny B1A_W6, B1A_W9 B1A_W10 C1 ĆW1 1 F1, F2, P1 Strona 5 EK02 B1A_W9, B1A_W10 B1A_W12, B1A_W13 C1, C3 ĆW1 1 F1, F2, P1 B1A_W14,B1A_W17 EK03 B1A_W17 C3 ĆW1 1 F1, F2, P1 EK04 B1A_U1 C1 ĆW1 1 F1, F2, P1 EK05 B1A_U2, B1A_U10 B1A_U12, B1A_U16 B1A_U17, B1A_U20 C2, C3 ĆW1 1 F1, F2, P1 B1A_U21, B1A_U22 B1A_U25 EK06 B1A_U17 ĆW1 1 F1, F2, P1 EK07 B1A_U21 ĆW1 1 F1, F2, P1 EK08 B1A_K1, B1A_K2 B1A_K3, B1A_K5 B1A_K6, B1A_K7 B1A_K8, B1A_K9 C2, C3 ĆW1 1 F1, F2, P1