SZKOŁA KOMPETENCJI: PROFESJONALIZM NAUCZYCIELA DROGĄ DO ROZWOJU UCZNIA

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SZKOŁA KOMPETENCJI: PROFESJONALIZM NAUCZYCIELA DROGĄ DO ROZWOJU UCZNIA"

Weronika Bednarek
6 lat temu
Przeglądów:

1 SZKOŁA KOMPETENCJI: PROFESJONALIZM NAUCZYCIELA DROGĄ DO ROZWOJU UCZNIA Oferta NODN PROGRESFERA na przeprowadzenie szkoleń i warsztatów dla otwartych grup szkoleniowych oraz rad pedagogicznych

2 SZKOŁA KOMPETENCJI 1 TEMATYKA SZKOLEŃ

SZKOŁA KOMPETENCJI 2 PROGRAM DWUSTOPNIOWEGO SZKOLENIA: BLISKIE SPOTKANIA RODZICIELSKIEGO STOPNIA - PATENTY NA EFEKTYWNĄ WSPÓŁPRACĘ Z RODZICAMI Proponowane szkolenie składa się z dwóch warsztatów:

Skupimy się więc na prowadzeniu spotkań grupowych (wywiadówek, warsztatów, spotkań interwencyjnych), na przekazywaniu rodzicom informacji w sposób pisemny i ustny (tj.

3 SZKOŁA KOMPETENCJI 2 PROGRAM DWUSTOPNIOWEGO SZKOLENIA: BLISKIE SPOTKANIA RODZICIELSKIEGO STOPNIA - PATENTY NA EFEKTYWNĄ WSPÓŁPRACĘ Z RODZICAMI Proponowane szkolenie składa się z dwóch warsztatów: Szkolenia podstawowego: RODZICE W SZKOLE PRACA CZY WSPÓŁPRACA? Ten warsztat obejmuje zagadnienia związane z codziennymi sytuacjami szkolnymi, w których konieczna jest współpraca z rodzicami. Skupimy się więc na prowadzeniu spotkań grupowych (wywiadówek, warsztatów, spotkań interwencyjnych), na przekazywaniu rodzicom informacji w sposób pisemny i ustny (tj. na spotkaniach indywidualnych z rodzicami) oraz na włączaniu rodziców w życie szkoły. Główny nacisk położymy na poszukiwanie nowych rozwiązań i dostosowywanie przedstawianych pomysłów do swojej codzienności. Szkolenie jest skierowane do wszystkich nauczycieli, którzy chcą poprawić efektywność współpracy z rodzicami, uporządkować swoją wiedzę i poznać nietypowe pomysły na rozszerzanie pozytywnego udziału rodziców w życiu szkoły i klasy. Szkolenia rozszerzonego: PROFILAKTYKA RODZICA ROSZCZENIOWEGO Ten warsztat skupiony jest wyłącznie na temacie rodzica roszczeniowego. Zastanowimy się na nim, dlaczego rodzice zachowują się w roszczeniowy sposób i pokażemy typowe metody wywierania nacisku. Następnie przejdziemy do przedstawienia i przećwiczenia technik reagowania na te sposoby - począwszy np. od jednoznacznych żądań czy gróźb, aż po bardziej wyrafinowane techniki manipulacji. Główny nacisk położymy na przećwiczenie nowych narzędzi. Szkolenie jest skierowane do nauczycieli, którzy odbyli już warsztat z zakresu podstawowego oraz do tych, którzy szczególnie często mają do czynienia z rodzicami roszczeniowymi. UWAGA! TO OD CIEBIE ZALEŻY, W JAKIM ZAKRESIE CHCESZ UCZESTNICZYĆ W SZKOLENIU. MOŻESZ ZDECYDOWAĆ SIĘ TYLKO NA UDZIAŁ W PIERWSZYM LUB DRUGIM MODULE BĄDŹ TEŻ ZAPISAĆ SIĘ NA OBIE CZĘŚCI SZKOLENIA.

PRAKTYCZNE KORZYŚCI DLA NAUCZYCIELI SZKOŁA KOMPETENCJI 3 PROGRAM SZKOLENIA PODSTAWOWEGO: RODZICE W SZKOLE PRACA CZY WSPÓŁPRACA? 1.

spotkań interwencyjnych d) Prowadzenie spotkań szkoleniowych 2.

Przedstawianie rodzicom sprawy do omówienia e) Reagowanie na emocje rodzica f) Wspólne poszukiwanie rozwiązań 1.

Zapoznanie z gotowym algorytmem rozmowy, nauka układania neutralnych tematów rozmowy, wspierających współpracę, technika reagowania na emocje

4 PRAKTYCZNE KORZYŚCI DLA NAUCZYCIELI SZKOŁA KOMPETENCJI 3 PROGRAM SZKOLENIA PODSTAWOWEGO: RODZICE W SZKOLE PRACA CZY WSPÓŁPRACA? 1. Prowadzenie spotkań grupowych z rodzicami a) Organizacja wywiadówek zachęcanie do uczestnictwa b) Nietypowe pomysły na wywiadówki c) Prowadzenie spotkań interwencyjnych d) Prowadzenie spotkań szkoleniowych 2. Prowadzenie spotkań indywidualnych a) Pisemny kontakt z rodzicami b) Algorytm prowadzenia rozmów c) Zapraszanie rodziców na rozmowy d) Przedstawianie rodzicom sprawy do omówienia e) Reagowanie na emocje rodzica f) Wspólne poszukiwanie rozwiązań 1. Poznanie sposobów na zachęcanie rodziców do uczestnictwa w wywiadówkach, przygotowanie do prowadzenia spotkań interwencyjnych i szkoleniowych. 2. Zapoznanie z gotowym algorytmem rozmowy, nauka układania neutralnych tematów rozmowy, wspierających współpracę, technika reagowania na emocje rodzica. 3. Włączanie rodziców w życie szkoły a) Prawa i obowiązki rodziców b) Udział rodziców w życiu szkoły c) Udział rodziców w życiu klasy d) Współpraca trójstronna 3. Przekazanie gotowych pomysłów na włączanie rodziców w życie szkoły i w życie klasy, przedstawienie zasad współpracy trójstronnej.

PRAKTYCZNE KORZYŚCI DLA NAUCZYCIELI SZKOŁA KOMPETENCJI 4 PROGRAM SZKOLENIA ROZSZERZONEGO PROFILAKTYKA RODZICA ROSZCZENIOWEGO 1. Rodzic roszczeniowy, czyli kto?

1. Zapoznanie nauczycieli z typologią rodziców, diagnoza rodziców roszczeniowych pod kątem motywacji zachowań, przedstawienie metod wywierania presji. 2.

b) Reagowanie na krytykę i atak c) Gry władzy próba uzyskania przewagi przez rodzica d) Wyciszanie emocji rodzica 3.

racjonalnego poziomu komunikacji e) Korzyści i zagrożenia asertywności f) Jeśli nie asertywność, to co? alternatywy 2.

5 PRAKTYCZNE KORZYŚCI DLA NAUCZYCIELI SZKOŁA KOMPETENCJI 4 PROGRAM SZKOLENIA ROZSZERZONEGO PROFILAKTYKA RODZICA ROSZCZENIOWEGO 1. Rodzic roszczeniowy, czyli kto? a) Diagnoza rodzica roszczeniowego analiza motywów zachowania b) Typowe sposoby wywierania nacisku c) Odróżnienie rodzica roszczeniowego od innych typów rodziców 1. Zapoznanie nauczycieli z typologią rodziców, diagnoza rodziców roszczeniowych pod kątem motywacji zachowań, przedstawienie metod wywierania presji. 2. Nacisk wywierany wprost a) Jednoznaczne roszczenia rodziców jak odmawiać? b) Reagowanie na krytykę i atak c) Gry władzy próba uzyskania przewagi przez rodzica d) Wyciszanie emocji rodzica 3. Nacisk wywierany nie wprost a) Techniki manipulacyjne - rozpoznawanie b) Reagowanie na techniki wywierania wpływu c) Krzyżowanie wypowiedzi jak wracać do racjonalnego poziomu komunikacji e) Korzyści i zagrożenia asertywności f) Jeśli nie asertywność, to co? alternatywy 2. Przekazanie i przećwiczenie praktycznych narzędzi odmawiania, reagowania na krytykę i atak, reagowania na gry władzy, wyciszania emocji rodzica. 3. Przekazanie i przećwiczenie praktycznych narzędzi reagowania na techniki manipulacji, nauka krzyżowania wypowiedzi rodzica w celu unikania zaostrzania konfliktu. Analiza skuteczności asertywności i innych technik.

6 SZKOŁA KOMPETENCJI 5 Koszty Szkolenie podstawowe: RODZICE W SZKOLE PRACA CZY WSPÓŁPRACA?: 3,5 godz. zegarowej. Koszt: 90zł / osoba. Szkolenie rozszerzone: PROFILAKTYKA RODZICA ROSZCZENIOWEGO: 3,5 godz. zegarowej. Koszt: 90zł / osoba. Szkolenie podstawowe + rozszerzone (udział w obu modułach): 7 godz. zegarowych (+przerwa między modułami). Koszt: 150 zł / osoba. Forma szkolenia jak pracujemy? Metoda warsztatowa opiera się na 4 filarach: uczestnicy mają okazję wziąć udział w doświadczeniach związanych z daną tematyką, dokonać analizy poznać teorię oraz przećwiczyć ją w praktyce. Taki tryb pracy na szkoleniu zwiększa efektywność nauki i motywację do wykorzystywania nowych umiejętności w codziennych sytuacjach zawodowych. Metoda warsztatowa aktywizuje uczestników do samodzielnej pracy i aktywnego udziału w szkoleniu, dzięki czemu czas poświęcony na rozwój kompetencji przynosi wymierne efekty. Miejsce realizacji szkolenia: sala Perłowa na ul. Dąbrowskiego 79, Poznań (biurowiec OMEGA) Termin realizacji szkolenia: Szkolenie podstawowe: RODZICE W SZKOLE PRACA CZY WSPÓŁPRACA?: , godziny: Szkolenie rozszerzone: PROFILAKTYKA RODZICA ROSZCZENIOWEGO: , godziny: ZAPISY Zainteresowanie udziałem szkoły/ nauczycieli prosimy o kontakt z nami: Mailowo na adres: odn@progresfera.edu.pl lub office@aiadoradztwo.pl Telefonicznie: Agnieszka Kuca: ; Aleksandra Klupś: Z przyjemnością odpowiemy na Państwa pytania drogą telefoniczną, mailową lub na osobistym spotkaniu. Zapraszamy do kontaktu! Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli "PROGRESFERA" Telefon: , , odn@progresfera.edu.pl

Podobne dokumenty

Razem czy osobno? Integracja zespołu klasowego i reagowanie na wykluczenie z grupy rówieśniczej

Razem czy osobno? Integracja zespołu klasowego i reagowanie na wykluczenie z grupy rówieśniczej Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli Człowiek jako istota społeczna potrzebuje innych, aby przetrwać.