Lecture Notes in Computer Graphics. 2D graphics
|
|
- Gabriel Dobrowolski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 xxx Lecture Notes in Computer Graphics 2D graphics Piotr Fulmański Łódź, 4 kwietnia 2016
2
3 Spis treści Spis treści Przedmowa iii v 1 Podstawowe algorytmy rastrowe: rysowanie odcinka i okręgu Pierwsze podejście do rysowania odcinka Drugie podejście do rysowania odcinka Funkcja uwikłana Algorytm rysowania dowolnej krzywej Kolejne usprawnienie Konsekwencje usprawnienia: przypadek odcinka Po pierwsze Po drugie Po trzecie Uogólnienie na inne oktanty okładu współrzędnych Rasteryzajca okręgu Antyaliasing Wypełnianie wielokątów Bibliografia 31 Spis rysunków 33 Spis tabel 35 Skorowidz 37 iii
4
5 Przedmowa Niniejszy dokument stanowi ucywilizowaną to znaczy precyzyjniej i czytelniej napisaną wersję notatek jaki przygotowuję sobie przed każdymi zajeciami. Ponieważ zwykłe kartki lubią się zagubić a ponad to na ogół nie ma ich pod ręką gdy są potrzebne, stąd ich treść bardzo szybko zamieniam na formę elektroniczną. Skoro zaś już taką formę mam, to nie widzę powodu aby nie udostępniać tego co udało mi się zebrać, co też niniejszym czynię. Mam nadzieję, że nie powoduje to u nikogo zaniechania własnych poszukiwać, ale z pewnością ułatwi uporządkowanie tego co na zajeciach było przerabiane. v
6
7 ROZDZIAŁ 1 Podstawowe algorytmy rastrowe: rysowanie odcinka i okręgu 1.1 Pierwsze podejście do rysowania odcinka Punkt wyjscia do rozważań w tym rozdziale stanowi sytuacja przedstawiona na rysunku 1.1. Ogólny schemat algorytmu pozwalającego narysować odcinek przedstawia listing 1.1 f l o a t y ; i n t x = x1 ; w h i l e ( x <= x2 ){ // Zmienna x w i e k s z a s i e o 1 od x1 do x2 x = x + 1 ; // a y?! y = y1 +? Listing 1.1: src/sra/01.java Problemem jest właściwe dobranie wartości zmiany dla zmiennej y. Posługując się przedstawionym 1
8 2ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU p 1 = (x 1, y 1 ) y dy p = (x, y) dx x Rysunek 1.1: Rysunek sytuacyjny, stanowiący punkt odniesienia do rozważań w tym rozdziale. Zauważmy, że piksel ma niezerową wysokość i szerokość a więc najwygodniej współrzędne piksela utożsamiać z jego środkiem. W konsekwencji piksel p = (x, y) ma wymiary [x w/2, x + w/2] [y h/2, y +h/2], gdzie w i h to odpowiednio szerokość i wysokość piksela. Dla prostoty możemy przyjąć, że oba wspomniane wymiary mają wartość 1 rysunkiem można zauważyć następujące zależności x y = dx dy x dy = y dx x dy = y dx (x x1)dy = y dx Formuła ta określa wielkość zmiany y współrzędnej y dla zadanej współrzednej x (tj. współrzędnej x1 przesuniętej o x). Jeśli względnym numerem kolumny jest nk (tj. jesteśmy w kolumnie o numerze nk licząc względem kolumny 0 w której znajduje się punkt p1) to mamy wówczas nk zmian przechodząc od kolumny x1 od kolumny x.
9 1.1. PIERWSZE PODEJŚCIE DO RYSOWANIA ODCINKA 3 O ile wiadomo, że pojedyńczy przyrost (zmiana) x oznaczana jako dx wynosi 1 (tak przynajmniej dla ułatwienia się umawiamy) przechodzimy przez kolejne kolumny to przysrost dy wymaga już trochę arytmetyki, gdyż zależy od nachylenia rysowanego odcinka względem osi OX. Przyjmując, że równanie prostej jest postaci y = ax + b wartość współczynnika kierunkowego a można obliczyć jako a = y 2 y 1 x 2 x 1. Przy okazji widzimy, że współczynnik kierunkowy dla prostej jest stały (zależy tylko i wyłącznie od współrzędnych punktu początkowego i końcowego, ale nie zależy do x leżącego pomiędzy współrzędnymi x1 oraz x2), a więc istotnie wszystkie zmiany na osi OY są takie same. Stąd zaś wynika, że a w szczególności y = a x. dy = a dx. Teraz możemy w końcu uzupełnić nasz kod do postaci pokazanej na listingu 1.2. f l o a t y ; i n t x = x1 ; f l o a t dy = ( y2 y1 ) / ( x2 x1 ) dx ; w h i l e ( x <= x2 ){ x = x + 1 ; y = y1 + dy ( x x1 )/ dx ; Listing 1.2: src/sra/02.java Zauważmy, że będzie on równoważny kodowi z listingu 1.3 (pozbywamy się mnożenia przez dx a następnie dzielenia przez ten sam składnik). f l o a t y ; i n t x = x1 ; f l o a t dy = ( y2 y2 ) / ( x2 x2 ) ; w h i l e ( x <= x2 ){ x = x + 1 ; y = y1 + dy ( x x1 ) ;
10 4ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU Listing 1.3: src/sra/03.java Lepszym rozwiązaniem będzie poniższy kod, gdzie wykonujemy tylko jedno mnożenie przez czynnik dx. f l o a t y ; i n t x = x1 ; f l o a t dy = ( y2 y1 ) / ( x2 x1 ) dx ; w h i l e ( x <= x2 ){ x = x + 1 ; y = y + dy ; Listing 1.4: src/sra/04.java Zauważmy, że różnica pomiędzy podejściem przedstawionym na listingu 1.4 w porównaniu z 1.3 polega na Zwiększeniu wydajności (mniej mnożeń) w przypadku realizacji na urządzeniu jednowątkowym. Innym sposobie obliczania wartości y. W rozwiązaniu z listingu 1.3 jest to zawsze przesunięcie względem stałego punktu odniesienia jakim jest y 1. Zatem biorąc dwa dowolne punkty x 1 x a x b x 2 obliczenia wykonane dla punktu x a nie mają wpływu na punkt x b. Co więcej, można je wykonać w dowolnej kolejności a nawet wszystkie w tym samym czasie (równolegle). W przypadku rozwiązaniu z listingu 1.4 obliczenia wykonane dla punktu x a mają wpływ na punkt x b i wszelkie błędy popełnione dla punktów wcześniejszych przenoszą się na kolejne punkty. Jak do tej pory wszystko wydaje się być dobrze z jednym małym wyjątkiem: zmienna y przyjmuje wartości rzeczywiste (porównaj rysunek 1.2). Nie jest to dobra wiadomość jako, że w przypadku rastra można używać jedynie współrzędnych całkowitych. Tak więc otrzymywane wartości rzeczywiste należy zaokrąglić (przybliżyć do najbliższej liczby całkowitej) co w efekcie da obraz podobny do przedstawionego na rysunku 1.3. Otrzymamy wówczas algorytm pokazany na listingu 1.5. Jest to właściwie ten sam kod co na listingu 1.4, ale przedstawiony w postaci funkcji i, co ważniejsze, z zaznaczonymi miejscami, które wprowadzają do obliczeń niedokładności
11 1.1. PIERWSZE PODEJŚCIE DO RYSOWANIA ODCINKA 5 niedokładność na etapie przygotowywania danych bazowych obliczona wartości zmiennej a już w tym momencie może nie być dokładna i odbiegać od wartości teoretycznej; konieczność zaokrąglenia wartości zmiennoprzecinkowej do liczby całkowitej; akumulacja błędów przy przyrostowym zwiększaniu zmiennej y. void drawline ( i n t x1, i n t y1, i n t x2, i n t y2 ){ // Zmienna a n i e j e s t dokladne a j e d y n i e p r z y b l i z o n e. f l o a t a = ( f l o a t ) ( y2 y1 ) / ( x2 x1 ) ; i n t x = x1 ; f l o a t y = y1 ; w h i l e ( x <= x2 ){ // Z a o k r a g l e n i e z m i e n n e j y. s e t P i x e l ( x, round ( y ) ) ; // Zmienna x ma w a r t o s c dokladna arytmetyka c a l k o w i t o l i c z b o w a. x = x + 1 ; // Zmienna y ma w a r t o s c p r z y b l i z o n a arytmetyka zmiennoprzecinkowa. // N i e s t e t y akumulowanie bledow na s k u t e k operowania // p r z y b l i z o n y m a i o p e r a c j a m i d a j a c y m i p r z y b l i z o n e w y n i k i. y = y + a ; Listing 1.5: src/sra/05.java Efekt działanie tego algorytmu przedstawia rysunek 1.4. If you want to know more (Akumulacja błędów zaokrągleń). Zaokrąglanie to zastąpienie danej liczby inną o mniejszej ilości końcowych cyfr znaczących. Zaokrąglanie opiera się na pozycyjnym zapisie liczb i polega na: 1. ustaleniu dokładności zaokrąglenia tj. na wskazaniu cyfry końcowej, względem której określane jest zaokrąglenie, 2. zastąpieniu zerami wszystkich cyfr na prawo od wskazanej cyfry, 3. zwiększeniu wskazanej cyfry o jeden, jeśli sąsiednia z prawej cyfra przed usunięciem była większa lub równa 5.
12 6ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU p 1 = (x 1, y 1 ) y dy p = (x, y) dx x Rysunek 1.2: Idealny obraz odcinka po rasteryzacji Jako przykład zaokrąglenia rozważmy liczbę 987,654, która zaokrąglona do setek ma wartość 1000, do dziesiątek wartość 990, do jedności wartość 988, do części dziesiętnych wartość 987,6 i do części setnych 987,65. Błąd zaokrąglania (ang. rounding error) to utrata cyfr znaczących ułamków reprezentujących liczby zmiennopozycyjne, powodowana koniecznością obcięcia wyników obliczeń. Błędy zaokrągleń pojawiają się podczas obliczeń na skutek konieczności zaokrąglania obliczonych wartości ze względu na ograniczoną długość słów binarnych, np. dzielenie dwóch liczb wymiernych prowadzi często do konieczności zaokrąglenia powstałej w wyniku dzielenia liczby niewymiernej 1 = 0, , Kumulowanie się błędów a czasem i ich powstawanie podczas obliczeń jest efektem ograniczonej dokładności reprezentacji wyniku działań w pamięci maszyny cyfrowej. Rozważmy następujący przykład w którym wykorzystamy liczbę x = 2, 31 reprezentowaną z błędem 0,02 oraz liczbę y = 1, 42 reprezentowaną z błędem 0,03. Jeśli teraz rozważymy elemen-
13 1.1. PIERWSZE PODEJŚCIE DO RYSOWANIA ODCINKA 7 p 1 = (x 1, y 1 ) y dy p = (x, y) dx x Rysunek 1.3: Rzeczywisty obraz odcinka po rasteryzacji Rysunek 1.4: Rzeczywisty obraz odcinka (0, 100) (400, 101) po rasteryzacji będący wynikiem akumulacji błędów zmiennoprzecinkowych
14 8ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU tarną operację x y wówczas zauważamy, że najmniejsza możliwa wartość różnicy x i y wynosi (2, 31 0, 02) (1, , 03) = 0, 84; największa możliwa wartość różnicy x i y wynosi (2, , 02) (1, 42 0, 03) = 0, 94; W konsekwencji widzimy, że wartość różnicy mieści się w przedziale [0, 84, 0, 94] a więc wynikiem jest liczba 0,89 reprezentowana z błędem 0,05 a więc większym, niż zadane liczby. Ograniczona dokładność będzie miała także wpływ np. na wyniki dodawania do siebie liczby bardzo dużej i bardzo małej. Dla przykładu, gdy posługujemy się pozycyjnym zmiennoprzecinkowym systemem liczbowym z mantysą o długości 6 cyfr to możemy w nim zapisać zarówno liczbę 12300,0 jak i 0, Niestety wynik dodawania 12300,00123 zostanie zapisany jako 12300,0. Aby uniknąć akumulacji błędów możemy w tym celu nieznacznie zmienić nasz program, jak pokazano na listingu 1.6. Efekt działania przedstawia rysunek 1.5. void drawline ( i n t x1, i n t y1, i n t x2, i n t y2 ){ f l o a t a = ( f l o a t ) ( y2 y1 ) / ( x2 x1 ) ; i n t x = x1 ; i n t y = y1 ; f l o a t e r r o r = 0. 0 w h i l e ( x <= x2 ){ s e t P i x e l ( x, y ) ; x = x + 1 ; e r r o r += a i f ( e r r o r >= 0. 5 ) { y = y + 1 ; e r r o r =1.0; Listing 1.6: src/sra/05 02.java Problem stanowi fakt, iż działanie algorytmu ograniczono nakładając warunek a 1, a więc stosujemy go do odcinków o kącie nachylenia do osi OX mniejszym niż 45 stopni. Przy kącie nachylenia większym, wartości wzdłuż osi OY muszą rosnąć szybciej niż wzdłuż osi OX. Oznaczałoby to albo powstawanie dziur (rysunek 1.6) albo konieczność zamalowywania więcej niż jednego piksela w kolumnie (rysunek 1.7).
15 1.1. PIERWSZE PODEJŚCIE DO RYSOWANIA ODCINKA 9 Rysunek 1.5: Rzeczywisty obraz odcinka (0, 100) (400, 101) po rasteryzacji z uwzględnieniem akumulacji błędów (algorytm 1.6). Porównujac ten rysunek z rysunkiem 1.4 widzimy w jego środkowej części schodek co wydaje się być zgodne z naszą intuicją Rysunek 1.6: Przypadek gdy a > 1 powstawanie dziur
16 10 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU Rysunek 1.7: Przypadek gdy a > 1 więcej niż jeden piksel w kolumnie x y = g(x) Tabela 1.1: Wartości funkcji g(x) = ax + b dla a = 0.5, b = 1 w wybranych punktach I właśnie dlatego w dalszej części przyjmujemy, że nachylanie odcinka (a w ogólności krzywej), a więc kąt pomiędzy styczną a osią OX, nie może przekraczać 45 stopni; jeśli odcinek (krzywa) może zostać opisana funkcją postaci y = g(x) to musi być spełniony warunek 0 f (x) 1. Dodatkowo w przypadku krzywej zakładać będziemy, że w rozważanym zakresie jest monotoniczna, tj.: nierosnąca, albo niemalejąca. 1.2 Drugie podejście do rysowania odcinka Funkcja uwikłana Dla funkcji postaci y = g(x) = ax + b ustalmy wartości parametrów a i b i policzmy wartość g(x) dla kilku wybranych wartości x (porównaj tabela 1.1 oraz rysunek 1.8) Rozważmy teraz funkcję f(x, y) = y ax b
17 1.2. DRUGIE PODEJŚCIE DO RYSOWANIA ODCINKA 11 y 1 y = g(x) 0 1 x Rysunek 1.8: Wykres funkcji g(x) dla wartości z tabeli 1.1 x y = g(x) f(x, y) Tabela 1.2: Wartości funkcji f(x, y) w punktach z tabeli 1.1 x y = g(x) f(x, y + 1) f(x, y + 0.5) f(x, y) f(x, y 0.5) f(x, y 1) Tabela 1.3: Wartości funkcji f(x, y) w wybranych punktach i dla otrzymanych w tabeli 1.1 wartości x i y obliczmy wartość funkcji f(x, y) (porównaj tabela 1.2 i rysunek 1.8). Pozostawiając wartości x jak poprzednio zmieńmy wartości y (porównaj tabela 1.3 i rysunek 1.9). Jak widać, jedynie dla punktów leżących dokładnie na prostej otrzymujemy f(x, y) = 0. Dla punktów leżących pod prostą otrzymujemy wartości ujemne, a dla leżacych nad prostą wartości dodatnie. I jest to pewna własność tzw. funkcji uwikłanej. Na przykład wartości funkcji uwikłanej opisującej okrąg f(x, y) = x 2 + y 2 r 2 są dodatnie dla punktów leżących poza okręgiem i ujemne dla punktów leżących wewnątrz okręgu. Przy tej okazji zauważmy, że prosta może mieć dwie strony dodatnie. Otóż równanie prostej
18 12 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU y 1 y = g(x) 0 1 x Rysunek 1.9: Wykres znaku wartości funkcji f(x, y) dla wartości z tabeli 1.3; wartości ujemne oznaczono symbolem, dodatnie symbolem + a czarną kropką wartości równe zero postaci y = ax + b możemy przekształcić do postaci y ax b = 0 lub postaci równoważnej 0 = ax + b y. W obu przypadkach uzyskujemy tą samą prostą. Zauważmy jednak, że w obu przypadkach inna półpłaszczyzna będzie półpłaszczyzną dodatnią. I tak oznaczając f 1 (x, y) = y ax b f 2 (x, y) = ax + b y i podstawiając np. punkt (1/a, 1) uzyskujemy f 1 (1/a, 1) = b f 2 (1/a, 1) = +b Dokładnie mówiąc, dla prostej opisanej równaniem w postaci ogólnej Ax + By + C = 0, wektor kierunkowy ma postać [ B, A], wektor o współrzędnych [A, B] jest wektorem prostopadłym wskazującym dodatnią półpłaszczyznę. Drugi z wektorów prostopadłych postaci [ A, B] wskazuje ujemną półpłaszczyznę. Teraz możemy przejść do kolejnej wersji algorytmu. Mając dany wektor (x, y) wektor prostopadły uzyskujemy zamieniając współrzędne wektora miejscami i mnożąc jedną z nich przez -1.
19 1.2. DRUGIE PODEJŚCIE DO RYSOWANIA ODCINKA 13 D (x + 1, y + 0.5) y + 1 B y P A C x x + 1 Rysunek 1.10: Wybór kolejnego piksela Algorytm rysowania dowolnej krzywej Załóżmy, że krzywa w przedziale [x 1, x 2 ] spełnia podane wcześniej założenia, tj. Nachylanie odcinka (a w ogólności krzywej), a więc kąt pomiędzy styczną a osią OX, nie może przekraczać 45 stopni; jeśli odcinek (krzywa) może zostać opisana funkcją postaci y = g(x) to musi być spełniony warunek 0 g (x) 1. Krzywa w rozważanym zakresie jest monotoniczna, tj.: nierosnąca, albo niemalejąca. Algorytm zaczyna działanie od punktu p 1 = (x 1, y 1 ) i stawia piksel o tych współrzędnych (szary prostokąt na rysunku 1.10). Następnie współrzędna x jest zwiększana o 1, czyli kolejny piksel ma współrzędną x = x Przechodzimy teraz do najważniejszej części: należy wybrać wartość współrzędnej y odpowiadającej współrzędnej x. Dzięki przyjętym warunkom wybór ten ogranicza się do pikseli A i B i determinuje go punkt przecięcia krzywej z linią pionową x Jeśli punkt ten jest bliżej punktu A (środka piksela A) to wybierany jest punkt A, a w przeciwnym razie punkt B. W ogólności opisane rozumowanie prawdziwe jest dla dowolnego punktu p = (x, y) z prostej i dlatego na rysunku 1.10 pminięto indeks 1 pisząc np. x zamiast x 1. Piksel C nie jest brany pod uwagę, gdyż wówczas nie byłby spełniony warunek 2. Rozważanie piksela D przeczyłoby warunkowi 1.
20 14 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU Poprzednie zdanie implikuje konieczność liczenia odległości pmiędzy punktami (punkt przecięcia a punkt środkowy piksela). Liczenie odległości może być dobrym rozwiązaniem podczas implementacji antyaliasingu. Jeśli jednak chcemy narysować krzywą dokładnie lub zależy nam na szybkości działania to musimy poszukać innych metod metod, które działanie swoje opierają na liczbach całkowitych. Na rysunku 1.10 poziomą czerwoną kreską zaznaczony został punkt środkowy (o współrzędnych (x 1 + 1, y )) rozgraniczający piksele A i B. Jeśli punkt środkowy znajduje się powyżej punktu przecięcia krzywej z linią pionową x 1 + 1, to wybierany zostaje punkt A, w przeciwnym razie (co ma miejsce w przykładzie) punkt B. Do stwierdzenia która z tych sytuacji ma miejsce wykorzystana zostanie opisywana cecha funkcji uwikłanej. Jeśli zależność f(x, y) > 0 zachodzi dla wszystkich punktów powyżej krzywej wówczas w przypadku gdy wartość funkcji w punkcie środkowym (x 1 + 1, y ) jest mniejsza od zera (oznacza to, że punkt ten jest pod krzywą), to wybrany zostanie punkt B (konieczność zwiększenia zarówno współrzędnej x jak i y), w przeciwnym razie punkt A (zwiększamy tylko współrzedą x). 1 void drawcurve ( i n t x1, i n t y1, i n t x2, f u n c t i o n f ( x, y ) ) { 2 f l o a t d ; 3 i n t x = x1 ; 4 i n t y = y1 ; 5 6 w h i l e ( x <= x2 ){ 7 s e t P i x e l ( x, y ) ; 8 d = f ( x+1, y +0.5) 9 i f ( d < 0){ 10 y += 1 ; x += 1 ; Listing 1.7: src/sra/06.java Zauważmy, że podany algorytm jest słuszny dla dowolnej krzywej o ile spełnia ona podane wcześniej założenia. Bez wzgledu na to, czy mamy do czynienia z odcinkiem czy dowolną krzywą to nie jest potrzebna wartość y 2, gdyż algorytm jej nie używa. Trzeba natomiast do funkcji przekazać funkcję f opisującą krzywą w postaci uwikłanej.
21 1.3. KOLEJNE USPRAWNIENIE 15 B d B = f(x + 2, y + 1.5) y P A d A = f(x + 2, y + 0.5) x d = f(x + 1, y + 0.5) Rysunek 1.11: Wartości w punktach środkowych dla piksela P, A oraz B 1.3 Kolejne usprawnienie Podamy teraz usprawnie algorytmu z podrozdziału W tym momencie przyniesie ono więcej szkody niż pożytku, ale w późniejszym czasie okaże sie bardzo pomocne. Zauważmy, że wykonanie kodu z listingu 1.7 wymaga wielokrotnego obliczania wartości funkcji decyzyjnej f(x, y) w linii 8. Ponieważ jednak współrzędne x i y rysowanych punktów zmieniają się o znane wartości, więc wartość funkcji w kolejnym kroku można (próbować) przewidzieć. Wartość funkcji f w punkcie środkowym wzgledem dowolnego punktu (x, y) jak wiemy wynosi (porównaj rysunek 1.11) d = f(x + 1, y + 0.5) w punkcie A d A = f(x + 2, y + 0.5) natomiast w punkcie B d B = f(x + 2, y + 1.5) Tak więc przy wyborze punktu A wartość funkcji decyzyjnej f a tym samym zmiennej decyzyjnej d zmieni się o delta A = d A d, po wybraniu zaś punku B o delta B = d B d. Wykorzystując nowo wprowadzone wielkości otrzymujemy kod jak na listingu void drawcurve ( i n t x1, i n t y1, i n t x2, f u n c t i o n f ( x, y ) ) { 2 f l o a t d = f ( x1 +1, y1 +0.5) 3 i n t x = x1 ; 4 i n t y = y1 ;
22 16 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU 5 6 w h i l e ( x <= x2 ){ 7 s e t P i x e l ( x, y ) ; 8 i f ( d < 0){ 9 d += f ( x+2, y+1.5) f ( x+1, y +0.5) 10 y += 1 ; 11 e l s e { 12 d += f ( x+2, y+0.5) f ( x+1, y +0.5) x += 1 ; Listing 1.8: src/sra/07.java Zaproponowana modyfikacja wydaje się wcale niczego nie usprawniać: zamiast jednokrotnego obliczania wartości funkcji f w każdej iteracji, teraz obliczamy dwie wartości (linia 9 lub 12). Niebawem jednak okaże się, że wprowadzona zmiana jest bardzo korzystna. 1.4 Konsekwencje usprawnienia: przypadek odcinka W szczególnym przypadku, gdy krzywa jest odcinkiem algorytm podany w poprzednim podrozdziale (1.3) można znacząco uprościć Po pierwsze wartość zmiennej d jest równa f(x + 1, y + 0.5) = (y 0.5) a(x + 1) b = y a(x + 1) b 0.5. Wartości różnic delta A oraz delta B. delta A = f(x+2, y+0.5) f(x+1, y+0.5) = (y+0.5) a(x+2) b (y+0.5)+a(x+1)+b = a delta B = f(x+2, y+1.5) f(x+1, y+0.5) = (y+1.5) a(x+2) b (y+0.5)+a(x+1)+b = a 1 Ponieważ a = y 2 y 1 x 2 x 1
23 1.4. KONSEKWENCJE USPRAWNIENIA: PRZYPADEK ODCINKA 17 więc wartości różnic delta A oraz delta B są stałe i zależą wyłącznie od współrzędnych końców odcinka. Takie różnice, tj. różnice, które są stałe, nazywać będziemy różnicami pierwszego rzędu. Jeśli natomiast zależą one od współrzędnych (co będzie miało miejsce w dalszej części przy okazji omawiania rasteryzaji okręgu), to wówczas można policzyć odpowiednie przyrosty dla tychże przyrostów takie przyrosty nazywamy różnicami drugiego rzędu. Jeśli i one (nadal) zależą od współrzędnych, to możemy obliczać kolejne różnice Po drugie dla algorytmu rysowania odcinka nie ma zupełnie znaczenia w jakim punkcie zaczepiony jest odcinek (gdzie jest położny): współczynnik kierunkowy będzie taki sam, kolejne piksele tworzące wykres odcinka będą względnie takie same. Dlatego w dalszej części przyjmiemy, że współrzędne (x 1, y 1 ) odcinka wynoszą (0, 0) czyli odcinek zaczyna się w początku układu współrzędych. Implementacja algorytmu będzie oczywiście uwzgledniała dowolne inne położenie i będzie dokonywane odpowiednie przesunięci. Dlatego w dalszej części zamiast funkcji postaci f(x, y) = y ax b = y y 2 y 1 x 2 x 1 x b używać będziemy f(x, y) = y ax = y y 2 y 1 x 2 x 1 x Po trzecie powiedzmy sobie szczerze: dotychczasowe obliczenia są matematycznie poprawne, ale mało praktyczne z punktu widzenia implementacyjnego. Ponieważ obliczenie wartości a wymaga dzielenia, więc wymusza obliczenia na liczbach rzeczywistych reprezentowanych w komputerze jako liczby zmiennoprzecinkowe a więc zwykle jako przybliżone a nie dokładne. Obliczenie wartości początkowej funkcji f wymaga wielu operacji w tym mnożenia i dodania liczby 0.5 a więc znowu mamy liczby rzeczywiste a liczb rzeczywistych w komputerach nie lubimy. Zauważmy, że funkcja f(x, y) = y ax = y y 2 y 1 x 2 x 1 x
24 18 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU x 2 3 y 2 3 f (x, y 1) 5 6 f (x, y 0.5) 8 9 f (x, y) 8 9 f (x, y + 0.5) 8 9 f (x, y + 1) 8 9 Tabela 1.4: Wartości funkcji f wyznacza taką samą prostą co funkcja w której każdy składnik został przemnożony przez stałą (w naszym przypadku będzie to 2(x 2 x 1 )) f (x, y) = 2(x 2 x 1 )y 2(y 2 y 1 )x gdyż dokładnie dla takich samych par (x, y) przyjmuje wartość równą 0 dla pozostałych zaś zachowuje wartość znaku (porównaj tabela 1.4) a więc z naszego punktu widzenia jest tak samo dobra, a jak się okaże za chwile, nawet lepsza. Przyjmując oznaczenia dx = x 2 x 1 dy = y 2 y 1 policzmy wartości różnic delta A oraz delta B delta A = f (x + 2, y + 0.5) f (x + 1, y + 0.5) = 2dX(y + 0.5) 2dY (x + 2) 2dX(y + 0.5) + 2dY (x + 1) = 2dY, delta B = f (x + 2, y + 1.5) f (x + 1, y + 0.5) = 2dX(y + 1.5) 2dY (x + 2) 2dX(y + 0.5) + 2dY (x + 1) = 2dX 2dY, oraz początkową zmiennej d d = f (x + 1, y + 0.5) = 2dX(y + 0.5) 2dY (x + 1) = 2dXy + dx 2dY (x + 1). Wartość d obliczona względem początku rysowanego odcinka a więc względem punktu (0, 0) wynosi d = f (0 + 1, ) = 2dX( ) 2dY (0 + 1) = dx 2dY. Finalną wersję algorytmu przedstawia listing 1.9.
25 1.5. UOGÓLNIENIE NA INNE OKTANTY OKŁADU WSPÓŁRZĘDNYCH 19 void drawline ( i n t x1, i n t y1, i n t x2, i n t y2 ){ i n t dx = x2 x1 ; i n t dy = y2 y1 ; i n t d = dx 2 dy ; i n t d e l t a A = 2 dy ; i n t d e l t a B = 2 dx 2 dy ; i n t x = x1 ; i n t y = y1 ; w h i l e ( x <= x2 ){ s e t P i x e l ( x, y ) ; i f ( d < 0){ d += d e l t a B y += 1 ; e l s e { d += d e l t a A x += 1 ; Listing 1.9: src/sra/08.java 1.5 Uogólnienie na inne oktanty okładu współrzędnych Podany algorytm będzie działał poprawnie (rysunek 1.12, 1.13) o ile odcinek mieści się w pierwszym oktancie układu współrzędnych (rysunek 1.14). W przeciwnym razie uzyskane efekty mogą odbiegać od oczekiwanych, co ilustruje rysunek Narysowanie odcinka w innych oktantach wymaga odpowiedniej zmiany współrzędnych (porównaj rysunek 1.16). W oktantach I, IV, V, VIII moduł nachylenia odcinka mieści się w przedziale 0-45 stopni a więc do jego rasteryzacji można wykorzystać dotychczasowy algorytm pamiętając aby operować na modułach dx i dy, uzależnić przyrosty x i y od znaku, odpowiednio, dx i dy.
26 20 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU Rysunek 1.12: Przykład poprawnego działania algorytmu z listingu 1.9: wykres odcinka (0, 1) (400, 201) leżącego na prostej y = 0.5x + 1 Rysunek 1.13: Zbliżenie na wykres odcinka (0, 1) (400, 201) leżącego na prostej y = 0.5x + 1 widać regularny, zgodny z oczekiwaniem wzór: dwa w prawo, jeden do góry y III II IV 1 I V 0 1 x V III V I V II Rysunek 1.14: Oktanty układu współrzędnych. Oktanty I, IV, V, VIII to obszary w których moduł nachylenia odcinka do osi OX jest z przedziału 0-45 stopni
27 1.5. UOGÓLNIENIE NA INNE OKTANTY OKŁADU WSPÓŁRZĘDNYCH 21 Rysunek 1.15: Przykłady błędnego działania algorytmu w wersji podstawowej (z listingu 1.9): wykres odcinka (0, 1) (200, 301). Jak widać otrzymany odcinek nachylony jest pod kątek 45 stopni a więc nie może przechodzić przez oba zadane punkty ( y, x) y (y, x) ( x, y) 1 (x, y) ( x, y) ( y, x) 0 1 x (y, x) (x, y) Rysunek 1.16: Zależności pomiędzy współrzędnymi punktów rozmieszczonych w różnych oktantach W przypadku oktantach II, III, VI, VII należy dokonać wymiany x z y. Kod z listingu 1.10 zawiera wszystkie opisywane zmiany natomiast rysunek 1.17 przdstawia efekty jego działania dla kilku odcinków void drawline ( i n t x1, i n t y1, i n t x2, i n t y2 ){ i n t d ; i n t deltaa, d e l t a B ; i n t x = x1 ; i n t y = y1 ; i n t dx = x2 x1 ; i n t dy = y2 y1 ; // W p r z y r o s t a c h uwzgledniam z n a k i dx i dy i n t dx = Math. signum (dx ) ;
28 22 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU Rysunek 1.17: Przykłady działania algorytmu przedstawionego na listingu 1.10 i n t dy = Math. signum (dy ) ; // P r z e n i e s i e n i e do w l a s c i w e j c w i a r t k i dx = Math. abs (dx ) ; dy = Math. abs (dy ) ; i f ( dx >= dy ){ // Odcinek l e z y w o k t a n c i e : I, IV, V l u b V I I I d = dx 2 dy ; d e l t a A = 2 dy ; d e l t a B = 2 dx 2 dy ; // Nie mozna uzyc p e t l i w h i l e j a k p o p r z e d n i o, // gdyz zmienna x ( y ) moze zarowno r o s n a c j a k i malec // z a l e z n i e od przypadku f o r ( i n t i =0; i <dx ; ++i ){ s e t P i x e l ( x, y ) ; i f ( d < 0){ d += d e l t a B ; y += dy ; e l s e { d += d e l t a A ; x += dx ;
29 1.6. RASTERYZAJCA OKRĘGU 23 e l s e { // We wzorach p o n i z e j dokonano zamiany w s p o l r z e d n y c h d = dy 2 dx ; d e l t a A = 2 dx ; d e l t a B = 2 dy 2 dx ; f o r ( i n t i =0; i <dy ; ++i ){ s e t P i x e l ( x, y ) ; i f ( d < 0){ d += d e l t a B ; x += dx ; e l s e { d += d e l t a A ; y += dy ; Listing 1.10: src/sra/09.java 1.6 Rasteryzajca okręgu Choć okręg wydaje się być zadaniem trudniejszym, to mając w pamięci dotychczasowe rozważania okaże się, że wcale nie jest to takie trudne zadanie. Podobnie jak w przypadku odcinka przyjmiemy kilka założeń, które znacząco ułatwią rozważania. Środek okręgu znajduje się w punkcie (0, 0) a promeń wynosi r. Rasteryzaji poddajemy fragment okręgu z oktantu II fragment w którym łuk okręgu oparty jest na kącie 45 stopni i mieści się w pełni w jednym oktancie. Pozostałe fragmenty w łatwy sposób uzyskamy dokonując odbić symetrycznych (porównaj rysunek 1.18). Proces rasetryzacji rozpoczniemy od punktu (0, r) po czym zwiększać będziemy współrzędną x co spowoduje zmiany zmiennej y od r do x (porównaj rysunek 1.20).
30 24 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU ( y, x) ( x, y) y 1 (x, y) (y, x) ( y, x) ( x, y) 0 1 x (x, y) (y, x) Rysunek 1.18: Oktanty i odbicia symetryczne punktu z łuku Rysunek 1.19: Okrąg narysowany w programie do grafiki rastrowej. Wyróżniono fragment w oktancie II. Powiększenie tego oktantu przedstawiono na rysunku 1.20
31 1.6. RASTERYZAJCA OKRĘGU 25 (0, r) A y y 1 B (x, x) x x + 1 Rysunek 1.20: Łuk okręgu w rozważanym oktancie (porównaj także rysunek 1.19) Posługując się równaniem uwikłanym okręgu f(x, y) = x 2 + y 2 r 2 obliczamy, podobnie jak poprzednio, wartość początkową d (to znaczy wartość d w punkcie (0, r)) i przyrosty delta A i delta B (przy czym musimy pamiętać, że y maleje a nie rośnie jak w przypadku odcinka) d = f(0 + 1, r 0.5) = 1 + r 2 r r 2 = r delta A = f(x + 2, y 0.5) f(x + 1, y 0.5) = x 2 + 4x y 2 y r 2 x 2 2x 1 y 2 + y r 2 = 2x + 3 delta B = f(x + 2, y 1.5) f(x + 1, y 0.5) = x 2 + 4x y 2 3y r 2 x 2 2x 1 y 2 + y r 2 = 2x 2y + 5 Jak widać otrzymane różnice rzędu pierwszego zależą od chwilowych wartości współrzędnych x i y. Policzymy zatem różnice rzędu drugiego. Wartości początkowe w punkcie (0, r) wynoszą delta A (0, r) = 3, delta B (0, r) = 2r + 5.
32 26 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU Rysunek 1.21: Przykłady działania algorytmu przedstawionego na listingu 1.11 Ponieważ przy wyborze punktu A wzrasta tylko współrzędna x, więc delta AA = delta A (x + 1, y) delta A (x, y) = 2, delta BA = delta B (x + 1, y) delta A (x, y) = 2. natomiast po wybraniu B maleje dodatkowo także i y delta AB = delta A (x + 1, y 1) delta B (x, y) = 2 delta BB = delta B (x + 1, y 1) delta B (x, y) = 4 Jak widać przyrosty drugiego rzędu nie zależą już od x ani od y. Ponieważ we wzorze na obliczanie wartości d występuje wartość 1.25 więc możemy pozbyć się jej, podobnie jak postąpilismy w przypadku odcinka, posługując się równaniem uwikładnym okręgu postaci f(x, y) = 4x 2 + 4y 2 4r 2 lub, co na jedno wychodzi, d = f(0 + 1, r 0.5) = 4 + 4r 2 4r + 1 4r 2 = 4r + 5 mnożąc obliczone już wartości d i wszystkie przyrosty przez 4. Na listingu 1.11 przedstawiono otrzymany algorytm a efekt jego działania przedstawia rysunek 1.21 oraz powiększenie na rysunku 1.23 (porównaj to powiększenie z rysunkiem 1.19) void d r a w S y m e t r i c P o i n t s ( i n t x0, i n t y0, i n t x, i n t y ){ s e t P i x e l ( x0 x, y0 y ) ; s e t P i x e l ( x0 x, y0+y ) ; s e t P i x e l ( x0+x, y0 y ) ; s e t P i x e l ( x0+x, y0+y ) ; s e t P i x e l ( x0 y, y0 x ) ; s e t P i x e l ( x0 y, y0+x ) ; s e t P i x e l ( x0+y, y0 x ) ;
33 1.6. RASTERYZAJCA OKRĘGU 27 Rysunek 1.22: Powiększenie rysunku 1.21 będącego efektem działania algorytmu przedstawionego na listingu 1.11 (porównaj to powiększenie z rysunkiem 1.19) s e t P i x e l ( x0+y, y0+x ) ; void d r a w C i r c l e ( x0, y0, r ){ i n t d = r ; i n t x = 0 ; i n t y = r ; i n t d e l t a A = ( 2 r +5) 4; i n t d e l t a B = 3 4 ; w h i l e ( x <= y ){ d r a w S y m e t r i c P o i n t s ( x0, y0, x, y ) ; i f ( d > 0){ d += d e l t a A ; d e l t a A += 4 4 ; y = 1 ; e l s e { d += d e l t a B ; d e l t a A += 2 4 ; d e l t a B += 2 4 ; x += 1 ;
34 28 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU Rysunek 1.23: Działanie algorytmu wygładzającego krawędzie na przykładzie: wykresu odcinka (0, 1) (400, 201) leżącego na prostej y = 0.5x + 1 (porównaj także rysunek 1.12) Listing 1.11: src/sra/10.java 1.7 Antyaliasing void drawline ( i n t x1, i n t y1, i n t x2, i n t y2 ){ f l o a t a = (256 ( y2 y1 ) ) / ( x2 x1 ) ; i n t x = x1 ; f l o a t y = y1 ; i n t c o l o r, i ; w h i l e ( x <= x2 ){ c o l o r = y & ; i = y >> 8 ; s e t P i x e l ( x, y+i, c o l o r ) ; s e t P i x e l ( x, y+i +1, 255 c o l o r ) ; x = x + 1 ; y = y + a ; Listing 1.12: src/sra/11.java: Algorytm rysowania odcinka z wygładzaniem krawędzi. Zasadniczo jest to ten sam kod co na listingu 1.5 z tą różnicą, że otrzymywane wartości rzeczywiste wykorzystane zostają do podjęcia decyzji o stopniu rozmycia danego piksela
35 1.8. WYPEŁNIANIE WIELOKĄTÓW 29 Rysunek 1.24: Zbliżenie na wykres odcinka (0, 1) (400, 201) otrzymanego za pomocą algorytmu wykorzystującego wygładzanie krawędzi (porównaj także rysunek 1.13) 1.8 Wypełnianie wielokątów Założenia 1. Wierzchołek opisywany jest przez jego współrzędne (x, y). 2. Figura wyznaczona jest przez n wierzchołków numerowanych od 1 do n. 3. Przyjmujemy, że krawędź określa par kolejnych wierzchołków. 1. Utwórz tablicę krawędzi. W tablicy musi znaleźć się także krawędź zamykająca, tj.(x n, y n ) (x 1, y 1 )); 2. Usuń z tablicy krawędzie poziome. 3. Jeśli współrzędna y końca krawędzi jest mniejsza niż współrzędna y początku, to zamień końce. 4. Posortuj tablicę w kolejności rosnących współrzędnych y początków krawędzi. 5. Utwórz początkowo pustą tablicę krawędzi aktywnych, czyli przeciętych kolejną linią poziomą. 6. Zainicjalizuj zmienną y wartością współrzędnej y pierwszej krawędzi w tablicy. 7. Tak długo jak tablicę krawędzi aktywnych nie jest pusta powtarzaj a) x Krok 1: Realizacja punktu??
36 30 ROZDZIAŁ 1. PODSTAWOWE ALGORYTMY RASTROWE: RYSOWANIE ODCINKA I OKRĘGU tablicakrawedzi = [{(2,2)-(5,8), {(5,8)-(11,8), {(11,8)-(12,3), {(12,3)-(9,4), {(9,4)-(6,4), {(6,4)-(2,2) ] Krok 2: Realizacja punktu?? tablicakrawedzi = [{(2,2)-(5,8), usunieta {(11,8)-(12,3), {(12,3)-(9,4), usunieta {(6,4)-(2,2) ] Krok 3: Realizacja punktu?? tablicakrawedzi = [{(2,2)-(5,8), {(12,3)-(11,8)-, <- zamiana {(12,3)-(9,4), {(2,2)-(6,4)- <- zamiana ] Krok 4: Realizacja punktu?? tablicakrawedzi = [{(2,2)-(5,8), {(2,2)-(6,4), {(12,3)-(11,8), {(12,3)-(9,4) ]
37 1.8. WYPEŁNIANIE WIELOKĄTÓW 31 Krok 5: Realizacja punktu?? tablicakrawedziaktywnych = [] Krok 6: Realizacja punktu?? y := 2
38
39 Bibliografia [1] xx, xx, retrived
40
41 Spis rysunków 1.1 Rysunek sytuacyjny, stanowiący punkt odniesienia do rozważań w tym rozdziale. Zauważmy, że piksel ma niezerową wysokość i szerokość a więc najwygodniej współrzędne piksela utożsamiać z jego środkiem. W konsekwencji piksel p = (x, y) ma wymiary [x w/2, x + w/2] [y h/2, y + h/2], gdzie w i h to odpowiednio szerokość i wysokość piksela. Dla prostoty możemy przyjąć, że oba wspomniane wymiary mają wartość Idealny obraz odcinka po rasteryzacji Rzeczywisty obraz odcinka po rasteryzacji Rzeczywisty obraz odcinka (0, 100) (400, 101) po rasteryzacji będący wynikiem akumulacji błędów zmiennoprzecinkowych Rzeczywisty obraz odcinka (0, 100) (400, 101) po rasteryzacji z uwzględnieniem akumulacji błędów (algorytm 1.6). Porównujac ten rysunek z rysunkiem 1.4 widzimy w jego środkowej części schodek co wydaje się być zgodne z naszą intuicją Przypadek gdy a > 1 powstawanie dziur Przypadek gdy a > 1 więcej niż jeden piksel w kolumnie Wykres funkcji g(x) dla wartości z tabeli Wykres znaku wartości funkcji f(x, y) dla wartości z tabeli 1.3; wartości ujemne oznaczono symbolem, dodatnie symbolem + a czarną kropką wartości równe zero Wybór kolejnego piksela Wartości w punktach środkowych dla piksela P, A oraz B Przykład poprawnego działania algorytmu z listingu 1.9: wykres odcinka (0, 1) (400, 201) leżącego na prostej y = 0.5x Zbliżenie na wykres odcinka (0, 1) (400, 201) leżącego na prostej y = 0.5x + 1 widać regularny, zgodny z oczekiwaniem wzór: dwa w prawo, jeden do góry
42 36 SPIS RYSUNKÓW 1.14 Oktanty układu współrzędnych. Oktanty I, IV, V, VIII to obszary w których moduł nachylenia odcinka do osi OX jest z przedziału 0-45 stopni Przykłady błędnego działania algorytmu w wersji podstawowej (z listingu 1.9): wykres odcinka (0, 1) (200, 301). Jak widać otrzymany odcinek nachylony jest pod kątek 45 stopni a więc nie może przechodzić przez oba zadane punkty Zależności pomiędzy współrzędnymi punktów rozmieszczonych w różnych oktantach Przykłady działania algorytmu przedstawionego na listingu Oktanty i odbicia symetryczne punktu z łuku Okrąg narysowany w programie do grafiki rastrowej. Wyróżniono fragment w oktancie II. Powiększenie tego oktantu przedstawiono na rysunku Łuk okręgu w rozważanym oktancie (porównaj także rysunek 1.19) Przykłady działania algorytmu przedstawionego na listingu Powiększenie rysunku 1.21 będącego efektem działania algorytmu przedstawionego na listingu 1.11 (porównaj to powiększenie z rysunkiem 1.19) Działanie algorytmu wygładzającego krawędzie na przykładzie: wykresu odcinka (0, 1) (400, 201) leżącego na prostej y = 0.5x + 1 (porównaj także rysunek 1.12) Zbliżenie na wykres odcinka (0, 1) (400, 201) otrzymanego za pomocą algorytmu wykorzystującego wygładzanie krawędzi (porównaj także rysunek 1.13)
43 Spis tabel 1.1 Wartości funkcji g(x) = ax + b dla a = 0.5, b = 1 w wybranych punktach Wartości funkcji f(x, y) w punktach z tabeli Wartości funkcji f(x, y) w wybranych punktach Wartości funkcji f
44
45 Skorowidz accumulator, 40 assember, 25 assembling, 25 assembly, 25 language, 25 execution out-of-order, 37 speculative, 37, 39 hazard, 42 instruction pipeline, 41 pointer, 40 labels, 16 language assembly, 25 little endian, 49 long mode, 36 memory protected, 35 virtual, 35 memory management unit, 50 memory protection, 50 memory segmentation, 49 mode long, 36 protected, 35 real, 35 virtual, 36 page table, 50 paging, 35 processor status word, 40 program counter, 40 protected mode, 35 real mode, 35 register, 37 accumulator, 40, 42 address, 40 control and status, 41 data, 40 destination index, 43 floating point, 40 general purpose, 40 instruction, 40 instruction pointer, 40 processor status word, 40 program counter, 40, 41 renaming, 37, 38 source index, 43 special purpose, 40 stack pointer, 40, 43 base, 43 status, 40 user-accessible, 40 vector, 41 register base, 42 register counter, 42 39
46 40 SKOROWIDZ register data, 42 segmentation fault, 50 stack pointer, 40 virtual mode, 36
Lecture Notes in Computer Graphics. 2D graphics
xxx Lecture Notes in Computer Graphics 2D graphics Piotr Fulmański Łódź, 2014 Spis treści Spis treści Przedmowa iii v 1 Simple raster algorithms 1 1.1 Pierwsze podejście do rysowania odcinka.......................
Wyszukiwanie binarne
Wyszukiwanie binarne Wyszukiwanie binarne to technika pozwalająca na przeszukanie jakiegoś posortowanego zbioru danych w czasie logarytmicznie zależnym od jego wielkości (co to dokładnie znaczy dowiecie
========================= Zapisujemy naszą funkcję kwadratową w postaci kanonicznej: 2
Leszek Sochański Arkusz przykładowy, poziom podstawowy (A1) Zadanie 1. Wykresem funkcji kwadratowej f jest parabola o wierzchołku 5,7 Wówczas prawdziwa jest równość W. A. f 1 f 9 B. f 1 f 11 C. f 1 f 1
Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego Biotechnologia w ramach projektu Era inżyniera pewna lokata na przyszłość Projekt Era inżyniera
Zajęcia nr. 5: Funkcja liniowa
Zajęcia nr. 5: Funkcja liniowa 6 maja 2005 1 Pojęcia podstawowe. Definicja 1.1 (funkcja liniowa). Niech a i b będą dowolnymi liczbami rzeczywistymi. Funkcję f : R R daną wzorem: f(x) = ax + b nazywamy
Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,
Funkcja kwadratowa. Funkcją kwadratową nazywamy funkcję f : R R określoną wzorem gdzie a, b, c R, a 0. f(x) = ax 2 + bx + c, Szczególnym przypadkiem funkcji kwadratowej jest funkcja f(x) = ax 2, a R \
Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a
Funkcja kwadratowa. Funkcją kwadratową nazywamy funkcję f : R R określoną wzorem gdzie a, b, c R, a 0. f(x) = ax + bx + c, Szczególnym przypadkiem funkcji kwadratowej jest funkcja f(x) = ax, a R \ {0}.
Liczby zmiennoprzecinkowe i błędy
i błędy Elementy metod numerycznych i błędy Kontakt pokój B3-10 tel.: 829 53 62 http://golinski.faculty.wmi.amu.edu.pl/ golinski@amu.edu.pl i błędy Plan wykładu 1 i błędy Plan wykładu 1 2 i błędy Plan
1 Wstęp teoretyczny. Temat: Obcinanie odcinków do prostokąta. Grafika komputerowa 2D. Instrukcja laboratoryjna Prostokąt obcinający
Instrukcja laboratoryjna 3 Grafika komputerowa 2D Temat: Obcinanie odcinków do prostokąta Przygotował: dr inż. Grzegorz Łukawski, mgr inż. Maciej Lasota, mgr inż. Tomasz Michno 1 Wstęp teoretyczny 1.1
Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa.
Funkcje - monotoniczność, różnowartościowość, funkcje parzyste, nieparzyste, okresowe. Funkcja liniowa. Monotoniczność i różnowartościowość. Definicja 1 Niech f : X R, X R. Funkcję f nazywamy rosnącą w
1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)
1) Wykresem funkcji kwadratowej f jest parabola o wierzchołku w początku układu współrzędnych i przechodząca przez punkt. Wobec tego funkcja f określona wzorem 2) Punkt należy do paraboli o równaniu. Wobec
FUNKCJA LINIOWA - WYKRES
FUNKCJA LINIOWA - WYKRES Wzór funkcji liniowej (Postać kierunkowa) Funkcja liniowa jest podstawowym typem funkcji. Jest to funkcja o wzorze: y = ax + b a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości
Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne.
Funkcje wymierne. Funkcja homograficzna. Równania i nierówności wymierne. Funkcja homograficzna. Definicja. Funkcja homograficzna jest to funkcja określona wzorem f() = a + b c + d, () gdzie współczynniki
ROZWIĄZYWANIE RÓWNAŃ NIELINIOWYCH
Transport, studia I stopnia Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Postać ogólna równania nieliniowego Często występującym, ważnym problemem obliczeniowym
Wstęp do programowania. Reprezentacje liczb. Liczby naturalne, całkowite i rzeczywiste w układzie binarnym
Wstęp do programowania Reprezentacje liczb Liczby naturalne, całkowite i rzeczywiste w układzie binarnym System dwójkowy W komputerach stosuje się dwójkowy system pozycyjny do reprezentowania zarówno liczb
W wielu obliczeniach w matematyce bądź fizyce wykonanie niektórych kroków zależy od spełnienia warunku.
W wielu obliczeniach w matematyce bądź fizyce wykonanie niektórych kroków zależy od spełnienia warunku. Nie wolno dzielić przez zero i należy sprawdzić, czy dzielna nie jest równa zeru. W dziedzinie liczb
PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE
ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR UL. KRASNOŁĘCKA, WARSZAWA Z A D AN I A Z A M K N I Ę T E ) Liczba, której 5% jest równe 6, to : A. 0, C. 0. D. 0 5% 6 II sposób: x nieznana liczba
PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE
ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO TURYSTYCZNO GASTRONOMICZNYCH NR UL. KRASNOŁĘCKA 3, WARSZAWA Z A D AN I A Z A M K N I Ę T E ) Liczba, której 5% jest równe 6, to : A. 0,3 C. 30. D. 0 5% 6 II sposób: x nieznana liczba
Geometria analityczna
Geometria analityczna Paweł Mleczko Teoria Informacja (o prostej). postać ogólna prostej: Ax + By + C = 0, A + B 0, postać kanoniczna (kierunkowa) prostej: y = ax + b. Współczynnik a nazywamy współczynnikiem
FUNKCJA LINIOWA - WYKRES. y = ax + b. a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe
FUNKCJA LINIOWA - WYKRES Wzór funkcji liniowej (postać kierunkowa) Funkcja liniowa to funkcja o wzorze: y = ax + b a i b to współczynniki funkcji, które mają wartości liczbowe Szczególnie ważny w postaci
Lista 3 Funkcje. Środkowa częśd podanej funkcji, to funkcja stała. Jej wykresem będzie poziomy odcinek na wysokości 4.
Lista 3 Funkcje. Zad 1. Narysuj wykres funkcji. Przykład 1:. Zacznijmy od sporządzenia tabelki dla każdej części podanej funkcji, uwzględniając podany zakres argumentów (dziedzinę): Weźmy na początek funkcję,
Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2
Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2 Poniżej podajemy umiejętności, jakie powinien zdobyć uczeń z każdego działu, aby uzyskać poszczególne stopnie. Na ocenę dopuszczającą uczeń powinien opanować
Matematyka licea ogólnokształcące, technika
Matematyka licea ogólnokształcące, technika Opracowano m.in. na podstawie podręcznika MATEMATYKA w otaczającym nas świecie zakres podstawowy i rozszerzony Funkcja liniowa Funkcję f: R R określoną wzorem
FUNKCJE. Rozwiązywanie zadań Ćw. 1-3 a) b) str Ćw. 5 i 6 str. 141 dodatkowo podaj przeciwdziedzinę.
FUNKCJE Lekcja 61-6. Dziedzina i miejsce zerowe funkcji str. 140-14 Co to jest funkcja. Może przykłady. W matematyce funkcje najczęściej przedstawiamy za pomocą wzorów. Przykłady. Dziedzina to zbiór argumentów
Funkcje elementarne. Ksenia Hladysz Własności 2. 3 Zadania 5
Funkcje elementarne Ksenia Hladysz 16.10.014 Spis treści 1 Funkcje elementarne. 1 Własności 3 Zadania 5 1 Funkcje elementarne. Są to funkcje określone wzorami zawierającymi skończoną ilość operacji algebraicznych
XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów
XI Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów Zawody stopnia pierwszego część testowa www.omg.edu.pl (24 września 2015 r.) Rozwiązania zadań testowych 1. Dane są takie dodatnie liczby a i b, że 30% liczby a
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych
Metody numeryczne I Równania nieliniowe
Metody numeryczne I Równania nieliniowe Janusz Szwabiński szwabin@ift.uni.wroc.pl Metody numeryczne I (C) 2004 Janusz Szwabiński p.1/66 Równania nieliniowe 1. Równania nieliniowe z pojedynczym pierwiastkiem
Klasa 1 technikum. Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:
Klasa 1 technikum Przedmiotowy system oceniania wraz z wymaganiami edukacyjnymi Wyróżnione zostały następujące wymagania programowe: konieczne (K), podstawowe (P), rozszerzające (R), dopełniające (D) i
Zadanie 1. Algorytmika ćwiczenia
Zadanie 1 Algorytmika ćwiczenia Zadanie 2 Zadanie 3 Zadanie 4 Zadanie 5 Zadanie 6 Zadanie 7 Wiązka zadań Ułamki dwójkowe W systemach pozycyjnych o podstawie innej niż 10 można zapisywać nie tylko liczby
FUNKCJA KWADRATOWA. Zad 1 Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej. Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;(
Zad Przedstaw funkcję kwadratową w postaci ogólnej Przykład y = ( x ) + 5 (postać kanoniczna) FUNKCJA KWADRATOWA Postać ogólna funkcji kwadratowej to: y = ax + bx + c;( a 0) Aby ją uzyskać pozbywamy się
FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE. Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str
FUNKCJE I RÓWNANIA KWADRATOWE Lekcja 78. Pojęcie i wykres funkcji kwadratowej str. 178-180. Funkcja kwadratowa to taka, której wykresem jest parabola. Definicja Funkcją kwadratową nazywamy funkcje postaci
ARYTMETYKA BINARNA. Dziesiątkowy system pozycyjny nie jest jedynym sposobem kodowania liczb z jakim mamy na co dzień do czynienia.
ARYTMETYKA BINARNA ROZWINIĘCIE DWÓJKOWE Jednym z najlepiej znanych sposobów kodowania informacji zawartej w liczbach jest kodowanie w dziesiątkowym systemie pozycyjnym, w którym dla przedstawienia liczb
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TLog Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność rozwiązywania
PLAN WYNIKOWY PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY
PLAN WYNIKOWY PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Warszawa 019 Liczba godzin TEMAT ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH Język matematyki 1 Wzory skróconego mnożenia 3 Liczby pierwsze,
Grafika komputerowa Wykład 2 Algorytmy rastrowe
Grafika komputerowa Wykład 2 Algorytmy rastrowe Instytut Informatyki i Automatyki Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży 2 0 0 9 Spis treści Spis treści 1 Algorytm Bresenhama
Propozycje rozwiązań zadań otwartych z próbnej matury rozszerzonej przygotowanej przez OPERON.
Propozycje rozwiązań zadań otwartych z próbnej matury rozszerzonej przygotowanej przez OPERON. Zadanie 6. Dane są punkty A=(5; 2); B=(1; -3); C=(-2; -8). Oblicz odległość punktu A od prostej l przechodzącej
Wykład 16. P 2 (x 2, y 2 ) P 1 (x 1, y 1 ) OX. Odległość tych punktów wyraża się wzorem: P 1 P 2 = (x 1 x 2 ) 2 + (y 1 y 2 ) 2
Wykład 16 Geometria analityczna Przegląd wiadomości z geometrii analitycznej na płaszczyźnie rtokartezjański układ współrzędnych powstaje przez ustalenie punktu początkowego zwanego początkiem układu współrzędnych
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG
Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki w roku szkolnym 2018/2019 klasa 1 TŻiUG Podstawowa wiedza zawiera się w pisemnych sprawdzianach które odbyły się w ciągu całego roku szkolnego. Umiejętność
BŁĘDY OBLICZEŃ NUMERYCZNYCH
BŁĘDY OBLICZEŃ NUMERYCZNYCH błędy zaokrągleń skończona liczba cyfr (bitów) w reprezentacji numerycznej błędy obcięcia rozwinięcia w szeregi i procesy iteracyjne - w praktyce muszą być skończone błędy metody
Systemy liczbowe. 1. Przedstawić w postaci sumy wag poszczególnych cyfr liczbę rzeczywistą R = (10).
Wprowadzenie do inżynierii przetwarzania informacji. Ćwiczenie 1. Systemy liczbowe Cel dydaktyczny: Poznanie zasad reprezentacji liczb w systemach pozycyjnych o różnych podstawach. Kodowanie liczb dziesiętnych
LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ
Klasa 1 POZIOM PODSTAWOWY Czas pracy 170 minut Instrukcja dla piszącego 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 18 stron.. W zadaniach od 1. do 0. są podane 4 odpowiedzi: A, B, C, D, z których tylko jedna jest
Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej. Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska
Funkcje liniowe i wieloliniowe w praktyce szkolnej Opracowanie : mgr inż. Renata Rzepińska . Wprowadzenie pojęcia funkcji liniowej w nauczaniu matematyki w gimnazjum. W programie nauczania matematyki w
Następnie przypominamy (dla części studentów wprowadzamy) podstawowe pojęcia opisujące funkcje na poziomie rysunków i objaśnień.
Zadanie Należy zacząć od sprawdzenia, co studenci pamiętają ze szkoły średniej na temat funkcji jednej zmiennej. Na początek można narysować kilka krzywych na tle układu współrzędnych (funkcja gładka,
Rozwiązaniem jest zbiór (, ] (5, )
FUNKCJE WYMIERNE Definicja Miech L() i M() będą niezerowymi wielomianami i niech D { R : M( ) 0 } Funkcję (*) D F : D R określoną wzorem F( ) L( ) M( ) nazywamy funkcją wymierną Funkcja wymierna, to iloraz
Funkcja liniowa i prosta podsumowanie
Funkcja liniowa i prosta podsumowanie Definicja funkcji liniowej Funkcja liniowa określona jest wzorem postaci: y = ax + b, x R, a R, b R a, b współczynniki funkcji dowolne liczby rzeczywiste a- współczynnik
3. FUNKCJA LINIOWA. gdzie ; ół,.
1 WYKŁAD 3 3. FUNKCJA LINIOWA FUNKCJĄ LINIOWĄ nazywamy funkcję typu : dla, gdzie ; ół,. Załóżmy na początek, że wyraz wolny. Wtedy mamy do czynienia z funkcją typu :.. Wykresem tej funkcji jest prosta
Rozwiązania zadań. Arkusz Maturalny z matematyki nr 1 POZIOM ROZSZERZONY. Aby istniały dwa różne pierwiastki równania kwadratowego wyróżnik
Rozwiązania zadań Arkusz Maturalny z matematyki nr 1 POZIOM ROZSZERZONY Zadanie 1 (5pkt) Równanie jest kwadratowe, więc Aby istniały dwa różne pierwiastki równania kwadratowego wyróżnik /:4 nierówności
Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria
Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć
Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze
Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze I. Funkcja i jej własności POZIOM PODSTAWOWY Pojęcie
FUNKCJA LINIOWA, RÓWNANIA I UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH
FUNKCJA LINIOWA, RÓWNANIA I UKŁADY RÓWNAŃ LINIOWYCH PROPORCJONALNOŚĆ PROSTA Proporcjonalnością prostą nazywamy zależność między dwoma wielkościami zmiennymi x i y, określoną wzorem: y = a x Gdzie a jest
Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE
Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE podaje przykłady liczb: naturalnych, całkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych oraz przyporządkowuje
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY Warszawa 2019 LICZBY RZECZYWISTE stosować prawidłowo pojęcie zbioru, podzbioru, zbioru pustego; zapisywać zbiory w różnej postaci
FUNKCJA LINIOWA. Zadanie 1. (1 pkt) Na rysunku przedstawiony jest fragment wykresu pewnej funkcji liniowej y = ax + b.
FUNKCJA LINIOWA Zadanie 1. (1 pkt) Na rysunku przedstawiony jest fragment wykresu pewnej funkcji liniowej y = ax + b. Jakie znaki mają współczynniki a i b? R: Przedstawiona prosta, jest wykresem funkcji
Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga.
Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa druga. Funkcja liniowa. Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą, jeśli: - rozpoznaje funkcję liniową
Funkcje dwóch zmiennych
Funkcje dwóch zmiennych Andrzej Musielak Str Funkcje dwóch zmiennych Wstęp Funkcja rzeczywista dwóch zmiennych to funkcja, której argumentem jest para liczb rzeczywistych, a wartością liczba rzeczywista.
Definicja i własności wartości bezwzględnej.
Równania i nierówności z wartością bezwzględną. Rozwiązywanie układów dwóch (trzech) równań z dwiema (trzema) niewiadomymi. Układy równań liniowych z parametrem, analiza rozwiązań. Definicja i własności
MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza
MATeMAtyka 1 Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza Wyróżnione zostały następujące wymagania programowe: konieczne (K), podstawowe
Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1b, 2016/2017r.
Jolanta Pająk Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1b, 016/017r. Ocena dopuszczająca: Temat lekcji Uczeń: Elementy logiki matematycznej rozpoznaje spójniki logiczne, zna wartości logiczne
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY DRUGIEJ LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO ZAKRES PODSTAWOWY I. Funkcja liniowa dopuszczającą jeżeli: wie, jaką zależność między dwiema wielkościami zmiennymi nazywamy
1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia
1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia Definicja 1 Funkcją dwóch zmiennych określoną na zbiorze A R 2 o wartościach w zbiorze R nazywamy przyporządkowanie każdemu punktowi ze zbioru A dokładnie jednej
5. Rozwiązywanie układów równań liniowych
5. Rozwiązywanie układów równań liniowych Wprowadzenie (5.1) Układ n równań z n niewiadomymi: a 11 +a 12 x 2 +...+a 1n x n =a 10, a 21 +a 22 x 2 +...+a 2n x n =a 20,..., a n1 +a n2 x 2 +...+a nn x n =a
MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY DRUGIEJ
MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY 1. SUMY ALGEBRAICZNE DLA KLASY DRUGIEJ 1. Rozpoznawanie jednomianów i sum algebraicznych Obliczanie wartości liczbowych wyrażeń algebraicznych
Metody numeryczne Technika obliczeniowa i symulacyjna Sem. 2, EiT, 2014/2015
Metody numeryczne Technika obliczeniowa i symulacyjna Sem. 2, EiT, 2014/2015 1 Metody numeryczne Dział matematyki Metody rozwiązywania problemów matematycznych za pomocą operacji na liczbach. Otrzymywane
ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II
ZAGADNIENIA PROGRAMOWE I WYMAGANIA EDUKACYJNE DO TESTU PRZYROSTU KOMPETENCJI Z MATEMATYKI DLA UCZNIA KLASY II POZIOM ROZSZERZONY Równania i nierówności z wartością bezwzględną. rozwiązuje równania i nierówności
WYKŁAD 3 WYPEŁNIANIE OBSZARÓW. Plan wykładu: 1. Wypełnianie wieloboku
WYKŁ 3 WYPŁNINI OSZRÓW. Wypełnianie wieloboku Zasada parzystości: Prosta, która nie przechodzi przez wierzchołek przecina wielobok parzystą ilość razy. Plan wykładu: Wypełnianie wieloboku Wypełnianie konturu
Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. Rozwiązania. Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej.
Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Rozwiązania Zadanie 1 Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej. Stop Istnieje wzajemnie jednoznaczne przyporządkowanie między punktami
A,B M! v V ; A + v = B, (1.3) AB = v. (1.4)
Rozdział 1 Prosta i płaszczyzna 1.1 Przestrzeń afiniczna Przestrzeń afiniczna to matematyczny model przestrzeni jednorodnej, bez wyróżnionego punktu. Można w niej przesuwać punkty równolegle do zadanego
Pochodna funkcji odwrotnej
Pochodna funkcji odwrotnej Niech będzie dana w przedziale funkcja różniczkowalna i różnowartościowa. Wiadomo, że istnieje wówczas funkcja odwrotna (którą oznaczymy tu : ), ciągła w przedziale (lub zależnie
Uczenie się pojedynczego neuronu. Jeśli zastosowana zostanie funkcja bipolarna s y: y=-1 gdy z<0 y=1 gdy z>=0. Wówczas: W 1 x 1 + w 2 x 2 + = 0
Uczenie się pojedynczego neuronu W0 X0=1 W1 x1 W2 s f y x2 Wp xp p x i w i=x w+wo i=0 Jeśli zastosowana zostanie funkcja bipolarna s y: y=-1 gdy z=0 Wówczas: W 1 x 1 + w 2 x 2 + = 0 Algorytm
Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013
Zad.3 Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek 14 grudnia 2013 W pierwszej części naszej pracy będziemy chcieli zbadać ciągłość funkcji f(x, y) w przypadku gdy płaszczyzna wyposażona jest w jedną z topologii: a)
Algorytmy grafiki rastrowej. Mirosław Głowacki Wykład z Grafiki Komputerowej
Algorytmy grafiki rastrowej Mirosław Głowacki Wykład z Grafiki Komputerowej Konwersja odcinków Mirosław Głowacki Wykład z Grafiki Komputerowej Konwersja odcinków Algorytmy konwersji odcinków obliczają
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 0/0 FORMUŁA OD 0 ( NOWA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-P CZERWIEC 0 Egzamin maturalny z matematyki nowa formuła Klucz
Troszkę przypomnienia
Troszkę przypomnienia Przesunięcie o wektor Przesunięcie funkcji o wektor polega na przesunięciu jej w układzie współrzędnych o określoną ilośc jednostek w poziomie oraz w pionie. Pierwsza współrzędna
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY. (zakres podstawowy) klasa 2
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY (zakres podstawowy) klasa 2 1. Funkcja liniowa Tematyka zajęć: Proporcjonalność prosta Funkcja liniowa. Wykres funkcji liniowej Miejsce zerowe funkcji liniowej.
FUNKCJE. Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 5 Teoria funkcje cz.1. Definicja funkcji i wiadomości podstawowe
1 FUNKCJE Definicja funkcji i wiadomości podstawowe Jeżeli mamy dwa zbiory: zbiór X i zbiór Y, i jeżeli każdemu elementowi ze zbioru X przyporządkujemy dokładnie jeden element ze zbioru Y, to takie przyporządkowanie
ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY
ZESTAW PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ Z MATEMATYKI ZAKRES ROZSZERZONY Zadanie Wskaż w zbiorze A = Zadanie Usuń niewymierność z wyrażenia,(0); 0,9; ; 0; 8; 0; 0 liczby wymierne 6 Zadanie Rozwiąż nierówność x + > Rozwiązanie
Przedmiotowy system oceniania
Przedmiotowy system oceniania gimnazjum - matematyka Opracowała mgr Katarzyna Kukuła 1 MATEMATYKA KRYTERIA OCEN Kryteria oceniania zostały określone przez podanie listy umiejętności, którymi uczeń musi
REPREZENTACJA LICZBY, BŁĘDY, ALGORYTMY W OBLICZENIACH
REPREZENTACJA LICZBY, BŁĘDY, ALGORYTMY W OBLICZENIACH Transport, studia niestacjonarne I stopnia, semestr I Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Adam Wosatko Ewa Pabisek Reprezentacja
Zajęcia nr. 3 notatki
Zajęcia nr. 3 notatki 22 kwietnia 2005 1 Funkcje liczbowe wprowadzenie Istnieje nieskończenie wiele funkcji w matematyce. W dodaktu nie wszystkie są liczbowe. Rozpatruje się funkcje które pobierają argumenty
Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI
MATEMATYKA ZAKRES PODSTAWOWY Rok szkolny 01/013 Klasa: II Nauczyciel: Mirosław Kołomyjski Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI Lp. Zagadnienie Osiągnięcia ucznia. 1. Podstawowe własności funkcji.. Podaje określenie
Wprowadzenie do metod numerycznych. Krzysztof Patan
Wprowadzenie do metod numerycznych Krzysztof Patan Metody numeryczne Dział matematyki stosowanej Każde bardziej złożone zadanie wymaga opracowania indywidualnej metody jego rozwiązywania na maszynie cyfrowej
Metody numeryczne w przykładach
Metody numeryczne w przykładach Bartosz Ziemkiewicz Wydział Matematyki i Informatyki UMK, Toruń Regionalne Koło Matematyczne 8 kwietnia 2010 r. Bartosz Ziemkiewicz (WMiI UMK) Metody numeryczne w przykładach
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA PRZEZ UCZNIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI (zakres podstawowy) Rok szkolny 2017/2018 - klasa 2a, 2b, 2c 1. Funkcja
Definicja obrotu: Definicja elementów obrotu:
5. Obroty i kłady Definicja obrotu: Obrotem punktu A dookoła prostej l nazywamy ruch punktu A po okręgu k zawartym w płaszczyźnie prostopadłej do prostej l w kierunku zgodnym lub przeciwnym do ruchu wskazówek
Lekcja 2. Pojęcie równania kwadratowego. Str Teoria 1. Równaniem wielomianowym nazywamy równanie postaci: n
Lekcja 1. Lekcja organizacyjna kontrakt. Podręcznik: A. Ceve, M. Krawczyk, M. Kruk, A. Magryś-Walczak, H. Nahorska Matematyka w zasadniczej szkole zawodowej. Wydawnictwo Podkowa. Zakres materiału: Równania
METODY ROZWIĄZYWANIA RÓWNAŃ NIELINIOWYCH
METODY ROZWIĄZYWANIA RÓWNAŃ NIELINIOWYCH Jednym z zastosowań metod numerycznych jest wyznaczenie pierwiastka lub pierwiastków równania nieliniowego. W tym celu stosuje się szereg metod obliczeniowych np:
Otrzymaliśmy w ten sposób ograniczenie na wartości parametru m.
Dla jakich wartości parametru m dziedziną funkcji f ( x) = x + mx + m 1 jest zbiór liczb rzeczywistych? We wzorze funkcji f(x) pojawia się funkcja kwadratowa, jednak znajduje się ona pod pierwiastkiem.
Zadanie 1. Suma silni (11 pkt)
2 Egzamin maturalny z informatyki Zadanie 1. Suma silni (11 pkt) Pojęcie silni dla liczb naturalnych większych od zera definiuje się następująco: 1 dla n = 1 n! = ( n 1! ) n dla n> 1 Rozpatrzmy funkcję
4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.
Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących, 008/09. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych. 15 listopada 008 r. Uwaga: Przyjmujemy,
IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. - funkcja dwóch zmiennych,
IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. Definicja 1.1. Niech D będzie podzbiorem przestrzeni R n, n 2. Odwzorowanie f : D R nazywamy
Rozwiązywanie równań nieliniowych
Rozwiązywanie równań nieliniowych Marcin Orchel 1 Wstęp Przykłady wyznaczania miejsc zerowych funkcji f : f(ξ) = 0. Wyszukiwanie miejsc zerowych wielomianu n-tego stopnia. Wymiar tej przestrzeni wektorowej
EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY
Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY
KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM DZIAŁ: LICZBY WYMIERNE (DODATNIE I UJEMNE) Otrzymuje uczeń, który nie spełnia kryteriów oceny dopuszczającej, nie jest w stanie na pojęcie liczby naturalnej,
VII. Elementy teorii stabilności. Funkcja Lapunowa. 1. Stabilność w sensie Lapunowa.
VII. Elementy teorii stabilności. Funkcja Lapunowa. 1. Stabilność w sensie Lapunowa. W rozdziale tym zajmiemy się dokładniej badaniem stabilności rozwiązań równania różniczkowego. Pojęcie stabilności w
Wymagania edukacyjne z matematyki
Wymagania edukacyjne z matematyki Liceum Ogólnokształcące Klasa I Poniżej przedstawiony został podział wymagań edukacyjnych na poszczególne oceny. Wiedza i umiejętności konieczne do opanowania (K) to zagadnienia,
LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA Kartoteka testu. Maksymalna liczba punktów. Nr zad. Matematyka dla klasy 3 poziom podstawowy
Matematyka dla klasy poziom podstawowy LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 09 MARCA 06 Kartoteka testu Nr zad Wymaganie ogólne. II. Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji.. II. Wykorzystanie i interpretowanie
Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum
Przedmiotowe zasady oceniania i wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy drugiej gimnazjum I. POTĘGI I PIERWIASTKI oblicza wartości potęg o wykładnikach całkowitych liczb różnych od zera zapisuje liczbę
0 + 0 = 0, = 1, = 1, = 0.
5 Kody liniowe Jak już wiemy, w celu przesłania zakodowanego tekstu dzielimy go na bloki i do każdego z bloków dodajemy tak zwane bity sprawdzające. Bity te są w ścisłej zależności z bitami informacyjnymi,
2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.
ZAKRES ROZSZERZONY 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg); 2)