ZESTAWIENIE CELÓW I ZADAŃ w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym nr 1 w Radomsku NA ROK SZKOLNY 2014/15

Transkrypt

1 Radomsko, dnia r. ZESTAWIENIE CELÓW I ZADAŃ w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym nr w Radomsku NA ROK SZKOLNY 04/5 Lp. Nazwa celu Nazwa zadania Opis zadania (związek z celem) Nazwa miernika Oczekiwana wartość miernika (roczna) Zapewnienie bezpieczeństwa i Zapoznanie z przepisami bhp. Apele porządkowe. Informacja wychowawców klas. Arkusz analizy problemów wychowawczych w klasie. %, którzy ulegli wypadkowi w stosunku do liczby. Liczba zachowań agresywnych. Do % 5% mniejsza niż w roku ubiegłym. Właściwa realizacja procesu dydaktycznego Zapoznanie z planem ewakuacji w razie zagrożenia. Właściwe pełnienie dyżurów przez nauczycieli. Właściwa realizacja podstawy programowej Wszechstronny rozwój. Przeprowadzanie próbnych alarmów ewakuacyjnych i Systematyczna kontrola pełnionych przez nauczycieli dyżurów. Arkusz obserwacji dyżuru. Kontrola ilości zrealizowanych godzin dydaktycznych z poszczególnych przedmiotów. Wspomaganie o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Czas ewakuacji. Odsetek nieprawidłowo pełnionych dyżurów. Karta realizacji podstawy programowej. Kontrola dziennika lekcyjnego. Liczba uczęszczających na zajęcia pozalekcyjne rozwijające ich zainteresowania. Do 4 minut 0% Liczba godzin pozwalająca na zrealizowanie wszystkich godzin ujętych w ramowym planie nauczania. % Realizacja szkolnego przez wszystkich. 4 Realizacja rocznego przez dzieci pięcioletnie. Sprawdzenie czy wszyscy uczniowie realizują obowiązek szkolny. Sprawdzenie czy wszystkie dzieci pięcioletnie realizują obowiązek rocznego Kontrola arkusza realizacji szkolnego. Kontrola arkusza realizacji rocznego przez dzieci pięcioletnie. % biorących udział w zajęciach wspomagających. Odsetek realizujących obowiązek szkolny. Odsetek realizujących obowiązek. 00% w stosunku do potrzebujących wsparcia. 00% 00%

2 5 Przestrzeganie przepisów prawa przez Opracowanie i wdrożenie kontroli w placówce. Dostosowywanie dokumentów szkolnych do zmian w obowiązującym prawie. Szkolenie pracowników dotyczące kontroli. Przypomnienie pracownikom regulaminu pracy. Znajomość regulaminu pracy przez wszystkich 00% Bieżące informowanie pracowników o zmianach w przepisach. 00% 6 Uzyskiwanie dochodów zgodne z planem Pobieranie opłat za wyżywienie. Bieżące monitorowanie wpłat rodziców za wyżywienie swoich dzieci. % wpłat rodziców za wyżywienie dzieci. 00% 7 Wydatkowanie środków zgodnie z planem Wydatkowanie środków finansowych. 8 Dbałość o mienie Monitorowanie stanu środków będących na wyposażeniu 9 Objęcie indywidualną pomocą psychologiczno - pedagogiczną Proces indywidualizacji nauczania Kontrola wydatków dokonywanych z budżetu Ubezpieczenie mienia. Oznakowanie mienia należącego do Prowadzenie ksiąg inwentarzowych. Ustalenie listy, pozyskanie pomocy, prowadzenie stosownych zajęć, opracowanie niezbędnych programów. Zgodność ogółu wydatków z ogółem przyznanych środków finansowych. % ubezpieczonego majątku % oznakowanego mienia. % wprowadzonych do ksiąg środków trwałych. 00% 80% 00% 00% % objętych pomocą 00% 0 Poprawa stanu bezpieczeństwa Wymiana oświetlenia w 8 salach lekcyjnych Pozyskanie środków na wymianę oświetlenia. Zmniejszenie poboru energii elektrycznej 0% Dostosowanie łazienki przy sali gimnastycznej dla osób Pozyskanie środków na modernizację łazienki dla Łazienka dla Łazienka dla ilości kamer na korytarzach szkolnych Pozyskanie środków na zwiększenie ilości kamer (monitoring wewnętrzny) bezpieczeństwa bezpieczeństwa

3 Wykonanie świadectwa charakterystyki energetycznej budynku Wykonano remont instalacji elektrycznej Pozyskanie środków na wykonanie świadectwa charakterystyki energetycznej budynku oraz remont instalacji elektrycznej. bezpieczeństwa bezpieczeństwa. Wykonano pomiary instalacji elektrycznej i odgromowej Wyremontowanie sale nr 4 i 5 oraz pracownie komputerową ( zakupiono nowych komputerów, założono żaluzje w oknach pracowni ) Zakupiono ławki oraz krzesła do klasy I PSP Pozyskanie środków na wyremontowanie sal lekcyjnych oraz na zakup nowych komputerów. Pozyskanie środków na zakup ławek i krzeseł do kl. I PSP. Zapewnienie uczniom warunków pracy zgodnie z Roz. MEN. bezpieczeństwa. Każdy uczeń pracuje przy swoim komputerze. bezpieczeństwa Zakupiono dwie tablice multimedialne do pracowni matematycznej oraz klasy edukacji wczesnoszkolnej. Pozyskanie środków na zakup dwóch tablic multimedialnych Doposażenie sal lekcyjnych w pomoce multimedialne. Zajęcia dydaktyczne bardziej atrakcyjne i ciekawe. Wybudowanie placu zabaw. Pozyskanie środków na budowę placu zabaw na boisku szkolnym. Wszechstronny rozwój. Większa atrakcyjność zajęć świetlicowych oraz zabaw w trakcje pobytu w szkole i po zajęciach. Podpis sekretarza szkoły

4 TABELA IDENTYFIKACJI I ANALIZY RYZYKA CELÓW I ZADAŃ w Zespole Szkolno-Gimnazjalnym nr Radomsku NA ROK SZKOLNY 05/6 Lp. Nazwa celu Nazwa zadania Opis ryzyka* Prawdopodobieństwo Zapewnienie Zapoznanie Nieznajomość bezpieczeństwa z przepisami bhp. regulaminu. i Opis skutku Opis reakcji Obecne mechanizmy kontroli Zachowania Propagowanie Oceny zachowania zagrażające przepisów regulaminu. Protokoły powypadkowe bezpieczeństwu Promowanie. właściwego zachowania. Właściciel ryzyka Zapoznanie z planem ewakuacji w razie zagrożenia. Brak reakcji na alarm pożarowy. Panika. Zagrożenie Dla bezpieczeństwa i Przeprowadzanie próbnych ewakuacji. Promowanie właściwych zachowań podczas ewakuacji. Próbne ewakuacje. pracownik Właściwe pełnienie dyżurów przez nauczycieli Niewłaściwe pełnienie dyżurów Zagrożenie bezpieczeństwa. Rozmowa dyscyplinująca. Arkusz obserwacji dyżurów. Nauczyciel Właściwa realizacja procesu dydaktycznego Właściwa realizacja podstawy programowej Długotrwała nieobecność nauczyciela Niewystarczające przygotowanie do egzaminów zewnętrznych i dalszego etapu kształcenia Zastępstwa za nieobecnego nauczyciela zgodnie z kwalifikacjami Analiza kart realizacji podstawy programowej analiza dziennika lekcyjnego. nauczyciel Realizacja szkolnego przez wszystkich Wszechstronny rozwój. Sprawdzenie czy wszyscy uczniowie realizują obowiązek szkolny Zorganizowanie zajęć niezgodnych z potrzebami i oczekiwaniami Braki w umiejętnościach i wiadomościach, które powinien uczeń Słaby rozwój ucznia Niewystarczające przygotowanie do egzaminów Wprowadzenie zajęć zgodnie z zainteresowaniami Mobilizacja ucznia i rodziców. Wnioski do sądu rodzinnego Diagnoza potrzeb Karta realizacji szkolnego 4

5 Realizacja rocznego przez dzieci pięcioletnie Przestrzeganie przepisów prawa przez Uzyskiwanie dochodów zgodne z planem Wydatkowanie środków zgodnie z planem Dbałość o mienie Sprawdzenie czy wszystkie dzieci pięcioletnie realizują obowiązek rocznego Opracowanie i wdrożenie kontroli w placówce Przypomnienie pracownikom regulaminu pracy. Bieżące informowanie o zmianach w przepisach. Pobieranie opłat za wyżywienie. Wydatkowanie środków finansowych. Monitorowanie stanu środków będących na wyposażeniu osiągnąć podczas etapu kształcenia. Brak realizacji zasad kontroli regulaminu pracy. Pracownicy nie orientują się w bieżących przepisach Zaniechanie pobrania opłaty lub pobranie opłaty w nienależnej wysokości. Przekraczanie limitu przyznanych środków finansowych Uszczuplenie majątku jednostki zewnętrznych i dalszego etapu kształcenia Brak dziecka do podjęcia nauki w klasie I Szkoła nie prowadzi kontroli. swoich obowiązków i uprawnień. Pracownicy źle wykonują swoje obowiązki Uzyskanie dochodów za małych w stosunku do kosztów. Brak środków finansowych na funkcjonowanie Złe funkcjonowanie Mobilizacja rodziców. Wnioski do sądu rodzinnego. Ponowne szkolenie Ponowne szkolenie Ponowna informacja. Korekta wpłat. Kontrola wydatkowania środków. Ubezpieczenie mienia. Oznakowanie majątku Karta realizacji rocznego Obserwacja Wywiad Obserwacja Wywiad Kontrola wydatków i kosztów. Kontrola wydatkowania środków. Kontrola ksiąg inwentarzowych. Inwentaryzacja majątku. Dziecko Dyrektor Dyrektor 5