Przedmioty humanistyczne

Transkrypt

1 Przedmioty humanistyczne Nr formy Tytuł formy Forma szkolenia Adresat Cele Liczba godzin Miejsce realizacji szkolenia Planowane terminy szkolenia Kierownik formy/adres mailowy 115 informacyjna dla nauczycieli historii i społeczeostwa szkół podstawowych - kolejny rok pracy z nową podstawą programową Nauczyciele historii i społeczeostwa w szkole podstawowej Prezentacja przykładów pracy metodą projektu zgodnie z nową podstawą programową; zapoznanie z ofertą instytucji kultury i edukacji m.st. Warszawy, informacje OKE, oferta wydawnictw edukacyjnych. 14 września g.15:00-17:00 Agnieszka Sas sekretariat@wcies.edu.pl 116 informacyjna dla nauczycieli historii w gimnazjum - kolejny rok pracy z nową podstawą programową nauczyciele historii i wiedzy o społeczeostwie gimnazjum Prezentacja przykładów pracy metodą projektu zgodnie z nową podstawą programową; zapoznanie z ofertą instytucji kultury i edukacji m.st. Warszawy, informacje OKE, oferta wydawnictw edukacyjnych. 16 września r. g.14:00-16:00 Barbara Czepik sekretariat@wcies.edu.pl 117 informacyjna dla nauczycieli historii szkół podnadgimnazjalnych - przygotowanie do pracy z nową podstawą programową nauczyciele historii i wiedzy o społeczeostwie w szkole ponadgimnazjalnej Propozycje pracy metodą projektu zgodnie z nową podstawą programową; zapoznanie z ofertą instytucji kultury i edukacji m.st. Warszawy, informacje OKE, oferta wydawnictw edukacyjnych. 16 września r. g.15:00-17:30 Magdalena Frąckiewicz- Wiśnioch sekreteriat@wcies.edu.pl 1

2 118 informacyjna dla nauczycieli WoS-u nauczyciele wiedzy o społeczeostwie szkół ponadgimnazjalnych Prezentacja wyników egzaminów maturalnych z WoS, jak przygotowad ucznia do matury - kierunki działania 5 WCIES październik r. Magdalena Frąckiewicz- Wiśnioch sekreteriat@wcies.edu.pl 119 Wiedza o społeczeostwie - Kurs doskonalący jak przygotowad ucznia do matury nauczyciele wiedzy o spłeczeostwie szkół ponadgimnazjalnych Kształcenie umiejętności pracy warsztatwoej nauczyciela WoS przygotowującego uczniów do matury - przykłady dobrej praktyki. 30 WCIES październik marzec 2011 Małgorzata Smoła sekreteriat@wcies.edu.pl 120 Getto warszawskie i getto łódzkie. Warsztaty (zajęcia terenowe) Nauczyciele zajmujący się edukacją o Holokauście Poszerzanie wiedzy na temat historii i specyfiki getta warszawskiego i łódzkiego. Doskonalenie umiejętności organizacji zajęd terenowych dla dzieci i młodzieży. 16 Tereny byłego getta warszawskiego i łódzkiego. w październiku Arkadiusz Walczak; arkadiusz.walczak@wcies.edu.pl 121 III Ogólnopolska Metodyczna dla Nauczycieli "Jak uczyd o Holokauście" Nauczycieli wszystkich etapów nauczania Przekazanie nauczycielom informacjo o najnowszych badaniach i kierunkach w edukacji o Holokauście 6 WCIES 8-9 października Katarzyna Zakroczymska katarzyna.zakroczymska@wci es.edu.pl 2

3 122 Praca z grupą o zróżnicowanych możliwościach percepcyjnych. Nauczyciele przedmiotów humanistycznych i artystycznych nauczających w klasach integracyjnych, psycholodzy, pedagodzy. Integrowanie środowiska nauczycieli pracujących z uczniami dysfunkcyjnymi, upowszechnianie nowatorskich metod pracy z uczniem z dysfunkcjami. 7 WCIES w kwietniu 2011 Iwona Kulpa- Szustak; iwona.kulpa@wcies.edu.pl 123 Jak skutecznie przygotowywad uczniów do egzaminow? Kurs doskonalący Nauczyciele historii. Doskonalenie umiejętności podnoszących kompetencje historyczne uczniów na każdym etapie kształcenia, by uczniowie poznawali warsztat pracy historyka. 18 WCIES godz [pierwsze spotkanie] Magdalena Frąckiewicz- Wiśnioch; magdalena.wisnioch@wcies.e du.pl 124 Co nowego w egzaminach gimnazjalnyh i maturalnych? Nauczyciele języka polskiego szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Informacje o zmianach w egzaminach pisemnych na obu poziomach nauczania; uświadomienie ciągłości nauczania na obu poziomach w związku z wchodzącą w życie nową podstawą programową; omówienie najwazniejszych aspektów egzaminów po gimnazjum i maturalnych. w październiku Joanna Wenek; joanna.wenek@wcies.edu.pl 3

4 125 Rola projektu edukakacyjnego w kształceniu humanistycznym w gimnazjum i szkole podstawowej. 126 Nowa podstawa programowa na lekcjach historii. informacyjnometodyczna Nauczyciele poloniści szkół podstawowych, gimnazjalnych. Nauczyciele historii wszystkich typów szkól. Inspirowanie nauczycieli do pracy metodą projektu z uczniami na II i III etapie edukacyjnym. Dostarczenie wiedzy dotyczącej istoty zmian w praktyce nauczycielskiej od wrzesnia 2012; przedstawienie oferty środków dydaktycznych; przedstawienie zagadnieo związanych z wyborem, modyfikacją, opracowaniem programów oraz wprowadzeniem innowacji. 5 WCIES 18 października Barbara Janik- Płocioska; barbara.janik@wcies.edu.pl 3 WCIES w lutym 2011 Babrara Czepik; barbara.czepik@wcies.edu.pl 127 Humanistyka poza stereotypami Ku twórczej edukacji. Nauczyciele języka polskiego, historii, wos i wok wszystkich typów szkół. Przedstawienie głównych założeo pedagogiki twórczości; ukazanie sposobów wykorzystania zdobyczy pedagogiki twórczości w celu wychowania aktywnego człowieka; wypracowanie w trakcie warsztatów przykładów zastosowania przedstawionych metod; przedstawienie przykładów dobrej praktyki. 7 WCIES 3 grudzieo godz.13:00 Agnieszka Marcinkiewicz; agata.marcinkiewicz@wcies.e du.pl 4

5 128 III Forum Edukacyjne "Autorzy twórczych projektów humanistycznych" Forum Dyrektorzy, nauczyciele szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Upowszechnianie nowatorskich inicjatyw oraz innowacyjnych programów dotyczących pracy z uczniem uzdolnionym. 8 Do uzgodnienia w marcu 2011 Ewa Pawlic- Rafałowska; ewa.pawlic@wcies.edu.pl 129 VII Białołęcka Nauczycieli Historii i Języka Polskiego. Nauczyciele historii, wiedzy o społeczeostwie, języka polskiego, wiedzy o kulturze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Poszerzanie wiedzy z historii najnowszej, wymiana doświadczeo- spotkania przedstawicieli różnych środowisk i pokoleo, uczestników stanu wojennego, internowanych, kształtowanie postaw patriotycznych. 5 Zespół Szkół nr 106 Vincenta van Gogha 1, Białołęka w lutym Anna Brodawka; anna.brodawka@wcies.edu.pl 130 Letni Uniwersytet Nauczyciela Polonisty (Humanisty) Kurs doskonalący Nauczyciele przedmiotów humanistycznychi (i nie tylko) różnych etapów edukacyjnych. Pogłębianie i poszerzanie wiedzy humanistycznej; zapoznanie się z nowymi tendencjami w humanistyce; integracja środowisk: naukowego, animatorów i twórców kultury z nauczycielami; poszukiwanie i odkrywanie nowych obszarów kultury. 40 Wybrane przestrzenie kultury Ostatni tydzieo czerwca 2011 Elżbieta Brandeburska elżbieta.brandeburska@wcies.edu.pl 131 Nauczyciel WOS-u i historii na starcie. Warsztaty metodyczne Nauczyciele historii i WOS'u (stażysta, kontraktowy). Zapoznanie ze specyfiką pracy nauczyciela. 16 WCIES Październik - Kwiecieo 2011 Grzegorz Świderski; grzegorz.swiderski@wcies.ed u.pl 5

6 132 Potęga wolnego słowa. Nauczyciele historii, wos, języka polskiego. Omówienie roli wolnego słowa dla walki o niepodległośd Polski (II obieg); przedstawienie mechanizmów cenzury i propagandy PRL; wolnośd słowa współcześnie( prawo, przestrzeganie, granice); świadomośd znaczenia walki o wolnośd słowa wśród społeczeostwa, zwłaszcza wśród młodzieży. 7 Grudnia Magdalena Frąckiewicz- Wiśnioch; magdalena.wisnioch@wcies.e du.pl 133 Historyk z matematyką i przyrodą za pan brat. Warsztaty metodyczne Nauczyciele historii i społeczeostwa. Doskonalenie umiejętności łączenia treści nauczania historii oraz nauk ścisłych i przyrodniczych; wypracowanie materiałów do uczenia myślenia naukowego na lekcjach historii. 2 WCIES Kwiecieo Angnieszka Sas; agnieszka.sas@wcies.edu.pl 134 Przez współczesnośd do historii - warsztaty historyczne prowadzone przez Fundację Centrum im. Profesora Bronisława Geremka. Warsztaty metodyczne Nauczyciele historii i wos. Pogłębianie wiedzy z zakresu historii PRL; pokazanie jak efektywnie nauczad historii najnowszej; zaprezentowanie działalności fundacji. 3 Siedziba fundacji im. Profesora Bronisława Geremka, ul. Wilcza 9a w marcu 2011 Barbara Czepik; barbara.czepik@wcies.edu.pl 6

7 135 Nauczyciel bibliotekarz twórcą oraz animatorem twórczości dziecięcej i młodzieżowej. Animacja różnych norm twórczości uczniów w bibliotece szkolnej. Nauczyciele bibliotekarze wszystkich poziomów nauczania. Propagowanie wśród uczniów różnych form twórczości i kreatywności; prezentowanie programów dydaktycznowychowawczych realizowanych przez nauczycieli bibliotekarzy w bibliotece. 12-2x6 PBW w Warszawie ul. Gocławska 4 3, 17 Listopada (dwie edycje) Anna Lech- Maziarz; anna.lech.maziarz@wcies.edu.pl 136 Rynek wydawniczy z zakresu najnowszej literatury dla dzieci i młodzieży (2 edycje) Nauczyciele bibliotekarze wszystkich poziomów nauczania. Ułatwienie nauczycielom bibliotekarzom zakupu najnowszej literatury dziecięcej i młodzieżowej, będącej na rynku wydawniczym; analiza treści i formy konkretnych utworów literackich w celu ich zakupu do biblioteki szkolnej; popularyzacja czytelnictwa. 2x6 PBW w Warszawie ul. Gocławska 4 16 marca SP; 30 marca - gimnazja i ponadgimnazjalne Anna Lech- Maziarz; anna.lech.maziarz@wcies.edu.pl 7

8 137 Warszawskie dziedzictwo - historia miasta i ludzi. Kurs doskonalący Nauczyciele historii, WOS, sztuki i inni zainteresowani nauczyciele wszystkich typów szkół Przygotowanie do prowadzenia zajęd edukacyjnych wykorzystujących oraz integrujących różne źródła wiedzy o przeszłości; rozwijanie postaw poznawczych, myślenia symbolicznego, wyobraźni historycznej; pogłębienie wiedzy z zakresu historii i kultury regionu. 30 WCIES, zajęcia terenowe po zebraniu grupy Hanna Wach; hanna.wach@wcies.edu.pl 8