PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 5 IM. LESZKA KOŁAKOWSKIEGO W KOŻUCHOWIE

Transkrypt

1 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR IM. LESZKA KOŁAKOWSKIEGO W KOŻUCHOWIE NA ROK SZKOLNY 06/07 Opracował: szkoły Zespół ds. promocji i rozwoju szkoły. DYREKTOR SZKOŁY IRENA SZWARC Zatwierdzam do realizacji

2 ZADANIA DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 06/07 Lp. Działania Termin realizacji Realizacja I. Zadania wynikające z kierunków realizacji polityki oświatowej państwa Sposób realizacji/ uwagi ) Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży Biblioteka diagnozuje czytelnicze potrzeby uczniów oraz ich zainteresowania. Biblioteka szkolna opracowuje plan pracy z uwzględnieniem działań promujących kulturę czytelniczą oraz wsparcie w realizacji przyjętych planów pracy szkoły. Biblioteka dokonuje ewaluacji swojej pracy, opracowuje wnioski i rekomendacje do dalszej pracy uwzględniają w swoich planach pracy dobór narzędzi i metod podnoszących kompetencje czytelnicze uczniów. IX 06 do IX 06 do 0 VI 06 do IX 06 bibliotekarz bibliotekarz bibliotekarz Koordynatorzy zespołów Ankiety, wywiad, obserwacja, inne Współpraca:,,wychowawcy Ankiety, wywiad, obserwacja, inne Plany pracy nauczyciela, plany pracy dydaktycznej, plany pracy zespołów przedmiotowych. twórczo wspierają kompetencje uczniów w zakresie wyszukiwania, gromadzenia i przetwarzania informacji oraz czytelnictwa określone w podstawie programowej we współpracy z biblioteką szkolną. Koordynatorzy zespołów Plany pracy nauczyciela, plany pracy dydaktycznej, plany pracy zespołów przedmiotowych. 6 Biblioteka aktywnie uczestniczy w procesie dokumentowania wydarzeń z życia szkoły( Gazetka szkolna, multimedialna archiwum życia szkoły i informacje w mediach). bibliotekarz Terminowa współpraca organizatorów imprez szkolnych i biblioteki.( notatka) 7 Biblioteka szkolna zaangażowana jest w udostępnianie, rozpowszechnianie oraz modyfikowanie szkolnego zestawu programów nauczania i podręcznik. VI 07 wg potrzeb bibliotekarz Wypracowane dokumenty.

3 ) Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach. W rocznym planie doskonalenia nauczycieli szkoły uwzględnia się doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie wzrostu posiadanych kompetencji informatycznych. do IX 06 Roczny plan doskonalenia nauczycieli w ZSP nr im. Leszka Kołakowskiego Kożuchowie 06/07r. inicjują oraz opracowują między projekty edukacyjne doskonalące min. kompetencje informatyczne uczniów. do IX 06 biblioteka Plany pracy nauczyciela, plany pracy dydaktycznej, plany pracy zespołów przedmiotowych. Szkoła posiada ofertę zajęć komputerowych podnoszących kompetencje informatyczne uczniów i wychodzące naprzeciw ich oczekiwaniom. do IX 06 Organ prowadzący Oferta zajęć pozalekcyjnych/ dodatkowych dla uczniów w roku szkolnym 06/07. Projekt: Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w powiecie nowosolskim w latach W szkole działa sekcja filmowo-fotograficzna zajmująca się fotografowaniem, filmowaniem oraz obróbką komputerową zdjęć i montażem filmów. informatyki. Dokumentowanie wydarzeń z życia szkoły. Konkursy. Szkoła posiada Program Wychowawczy Szkoły i Szkolny Program Profilaktyki, których tematyka uwzględnia potrzeby rozwojowe uczniów. Szkoła pozyskuje i wykorzystuje opinie uczniów rodziców na temat oczekiwań oraz sugestii dotyczących realizowanych działań w programie wychowawczym. W szkole, wspólnie z uczniami i rodzicami, analizuje się podejmowane działania wychowawcze i profilaktyczne, w tym mające na celu eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie pożądanych zachowań. Szkoła modyfikuje program wychowawczy, w celu umożliwienia realizacji działań wychowawczych i profilaktycznych, które są dostosowane do potrzeb uczniów i środowiska szkolnego i lokalnego. ) Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości do 9 IX 06 Do 9 IX 06 docelowo: do docelowo: Zespół ds. wychowawczych i profilaktyki Zespół ds. wychowawczych i profilaktyki Zespół ds. wychowawczych i profilaktyki Zespół ds. wychowawczych i profilaktyki Aktualne przepisy prawa oświatowego. Ankiety klasy szkoły dla młodzieży. Arkusz nr : kl. I Arkusz nr : kl. - Ankiety klasy szkoły dla młodzieży. Arkusz nr Rozmowy z rodzicami Rada rodziców Ewaluacja programu. Narzędzia: wnioski z ankiet, wnioski z prowadzonego w szkole planu nadzoru pedagogicznego oraz ewaluacji wewnętrznej, wnioski nauczycieli, obserwacja.

4 Zasady postępowania i współżycia w szkole są uzgodnione i przestrzegane przez uczniów, pracowników szkoły i placówki oraz rodziców. Społeczność szkolna Kontrakt: uczeń Regulamin pracy szkoły. Arkusze samooceny pracownika. 6 W szkole są realizowane działania antydyskryminacyjne obejmujące całą społeczność szkoły. Pedagog szkolny, Wychowawcy Plan pracy pedagoga 7 Działania szkoły zapewniają uczniom bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne, a relacje między wszystkimi członkami społeczności szkolnej są oparte na wzajemnym szacunku i zaufaniu., Pedagog szkolny, Wychowawcy, Społeczny inspektor BHP pielęgniarka Planowe przeglądy szkoły. Prawidłowa organizacja :plan zajęć dydaktycznych, harmonogram dyżurów nauczycieli, plan pracy czytelni, organizacja zajęć pozalekcyjnych i konsultacji. Plan pracy pedagoga/sprawozdanie 8 we współpracy z uczniami opracowują katalog zachowań obowiązujących w instytucjach i urzędach państwowych. II/semestr, doradca zawodowy Pedagog szkolny, Wychowawcy Współpraca nauczycieli i uczniów. Plany pracy zespołów. ) Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez angażowanie pracodawców w proces dostosowania kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. Doradca zawodowy planuje i koordynuje działania angażowania się pracodawców w szkolny proces kształcenia w zawodzie Doradca zawodowy Plan pracy doradcy. Współpraca: Kierownik kształcenia zawodowego, ds. kształcenia zawodowego, PPP w Nowej Soli, Pełnomocnik Starosty Nowosolskiego ds. kontaktów z pracodawcami W szkole prowadzi się działania służące budowaniu pozytywnego klimatu, sprzyjający uczeniu się oraz działania kształtujące postawę uczenia się przez całe życie Programy pracy szkoły Oferta edukacyjna szkoły dla dorosłych: LOD, PSZP, Kursy kwalifikacyjne. wypracowują projekty nowatorskich działań promujących walory kształcenia zawodowego w perspektywie wejścia absolwenta na rynek pracy Kierownik kształcenia zawodowego. Doradca zawodowy. Redagowanie i publikowanie biuletynu Praca i zawód Organizacja wizyt studyjny w firmach. Inne.

5 6 7 Doskonalenie procesów wyposażenia absolwentów szkoły zawodowej ( T, ZSZ) w kompetencje miękkie dostosowane do oczekiwań pracodawców. Szkoła w sposób systematyczny i celowy, z uwzględnieniem specyfiki jej działania, współpracuje z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku lokalnym. Wdrażanie innowacji pedagogicznych w kształceniu zawodowym oraz programów autorskich. Pozyskanie środków na realizację zagranicznych staży oraz praktyk Kierownik kształcenia zawodowego p. zawodowych p. ogólnych, Doradca zawodowy., Doradca zawodowy przedmiotów zawodowych. Zespół ds. projektów, II. Zadania wynikające z realizacji Koncepcji pracy szkoły Plan pracy dydaktycznej nauczyciela p. zawodowych, Plan pracy zespołu p. zawodowych. Plan doradcy zawodowego Plan pracy pedagoga. Plany pracy zespołu go/ nauczyciela, Na nowy rok szkolny 07/08 Modernizacja oferty edukacyjnej szkoły na rok szkolny 07/08 Erasmus+ ) Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej W szkole realizuje się podstawę programową z uwzględnieniem osiągnięć uczniów z poprzedniego etapu edukacyjnego. Podstawa programowa jest realizowana z wykorzystaniem zalecanych warunków i sposobów jej realizacji. W szkole monitoruje się i analizuje osiągnięcia każdego ucznia, z uwzględnieniem jego możliwości rozwojowych, formułuje się i wdraża wnioski z tych analiz. Wdrażane wnioski z monitorowania i analizowania osiągnięć uczniów przyczyniają się do wzrostu efektów uczenia się i osiągania różnorodnych sukcesów edukacyjnych uczniów. Diagnoza na wejściu klasy I wsze( wrzesień) Wyniki: klasyfikacji, egzaminu gimnazjalnego. Plany pracy dydaktycznej nauczyciela. Dokumentacja wyników edukacyjnych ucznia/ oddziału w całym cyklu kształcenia. Dokumentacja pracy zespołów przedmiotowych: Wnioski z analiz, rekomendacje, Dokumentacja procesu dydaktycznego nauczyciela. Dokumentacja pracy zespołów przedmiotowych

6 ) Poprawa jakości procesu kształcenia, który umożliwi każdemu uczniowi osiąganie coraz lepszych wyników w nauce. doskonalą umiejętności organizacji zajęć dydaktycznych, form i metod pracy w ramach samokształcenia oraz WDN W szkole analizuje się wyniki egzaminów próbnych oraz zewnętrznych. Analizy prowadzą do formułowania wniosków i rekomendacji, na podstawie których planują i podejmują działania służące podnoszeniu jakości procesów edukacyjnych. W szkole lub placówce wykorzystuje się wyniki badań zewnętrznych odpowiednio do potrzeb szkoły, a w tym badania osiągnięć uczniów wyniki ewaluacji zewnętrznych i wyniki losów absolwentów. Wg planu Wg planu Wg ustalonych terminów ( tygodnie).. Harmonogram spotkań zespołów przedmiotowych. Dokumentacja wyników egzaminów zewnętrznych ucznia/ oddziału/ w całym cyklu kształcenia. Dokumentacja pracy zespołów przedmiotowych: Wnioski z analiz, rekomendacje, Wnioski Plany pracy nauczyciela- modyfikacja działań. Arkusz analizy: opracowanie ilościowo jakościowe, wnioski. Program poprawy efektywności/ naprawcze. Szkoła planuje i organizuje spotkania z rodzicami i współpracuje z Radą Rodziców. W szkole organizowane jest pierwsze (ogólne i klasowe) informacyjne spotkanie z rodzicami oraz Radą Rodziców. Harmonogram spotkań Dokumentacja wyników egzaminów zewnętrznych ucznia oraz w całym cyklu kształcenia. Wyniki analizy osiągnięć uczniów, w tym uczniów, Analiza porównawcza. którzy ukończyli dany etap edukacyjny, potwierdzają Wnioski z analiz, rekomendacje, skuteczność podejmowanych działań dydaktycznowychowawczych. Raport dla a złożony w sekretariacie. Arkusz analizy: opracowanie ilościowo jakościowe, Efekty, wnioski ) Wzbogacanie form współpracy z rodzicami i środowiskiem w celu poprawy skuteczności i zasięgu działań dydaktycznowychowawczych Wychowawcy Scenariusz spotkań. Spotkanie z em: prezentacja wyników pracy szkoły za poprzedni rok szkolny strategiczne plany pracy szkol y na rok bieżący Spotkania z wychowawcami Zapoznanie rodziców z dokumentacja pracy szkoły: -Koncepcja pracy szkoły, -Roczny plan pracy szkoły z załącznikami - Program Wychowawczy Szkoły i Szkolny Program Profilaktyki

7 6 na początku roku szkolnego informują rodziców o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych, sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, warunkach i trybie otrzymywania wyższej niż przewidywana rocznej oceny kwalifikacyjnej z zajęć edukacyjnych. Zorganizowanie na terenie szkoły szkoleń, pokazów i warsztatów i iwentów adresowanych do społeczności lokalnej. Inicjowanie oraz organizowanie przedsięwzięć/ happeningów na terenie miasta i gminy Kożuchów. Szkoła w sposób systematyczny i celowy, współpracuje z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju. W szkole rozpoznaje się możliwości psychofizyczne i potrzeby rozwojowe, sposoby uczenia się oraz sytuację społeczną każdego ucznia. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i specjalistyczne adresowane dla uczniów wymagających szczególnego wsparcia w rozwoju lub pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz zajęcia rewalidacyjne dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. W szkole lub placówce są prowadzone działania uwzględniające indywidualizację procesu edukacji w odniesieniu do każdego ucznia. Dostosowanie wymagań edukacyjnych oraz form i metod pracy, sprawdzania wiedzy i umiejętności -stosownie do potrzeb i możliwości psychofizycznych ucznia w celu przezwyciężenia trudności Wg planu Wg planu Wg planu Wychowawcy Wg przydziału Wg przydziału Kierownik Doradca zawodowy ) Opieka nad uczniem o specyficznych trudnościach w uczeniu się Pedagog szkolny wychowawca Pedagog szkolny Pedagog szkolny Pedagog szkolny Potwierdzenie uzyskania informacji podpisem. Zorganizowanie na terenie szkoły szkoleń, pokazów i warsztatów udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej przy współpracy z PCK i ratownikami WOPR. Światowy dzień ochrony środowiska. Akcje tematyczne/ happening. Imprezy i uroczystości państwowe. ( kalendarz imprez szkolnych na rok 06/07) UM w Kożuchowie. KOKiS Zamek w Kożuchowie. PUP w Nowej Soli. PPP w Nowej Soli. Harmonogram zajęć pozalekcyjnych. Plan zajęć realizacja Librus Plany wynikowe IPET

8 ) PROMOCJA OFERT EDUKACYJNEJ SZKOŁY 6 Opracowanie wielopłaszczyznowego programu promocji szkoły kreowania pozytywnego wizerunku w środowisku lokalnym z uwzględnieniem wniosków z ewaluacji. Opracowanie oferty edukacyjnej ZSP nr z uwzględnieniem potrzeb lokalnego rynku pracy, preferencji uczniów gimnazjum oraz oczekiwań ich rodziców/ opiekunów prawnych w zakresie kształcenia w zawodzie. Opracowanie materiałów promocyjnych ; przygotowanie filmu promocyjnego, folderów, gadżetów, plakatów itp. do celów promocji oferty szkoły. Udział w kampanii powiatu promującej kształcenie zawodowe organizowanej przez starostwo nowosolskie Zacieśnienie współpracy z Samorządowym Gimnazjum w Kożuchowie np. poprzez organizację wspólnych przedsięwzięć. Szkoła kreuje pozytywny wizerunek w mediach poprzez publikowanie stosownych informacji /0/06 I/ 07 Wg planu Wg harmonogramu Do Zespół ds. promocji i rozwoju szkoły Kierownik kształcenia zawodowego. ZSP nr Zespół ds. promocji i rozwoju szkoły Kierownik kształcenia zawodowego informatyki, Kierownik kształcenia zawodowego Koordynator zespołu ds. promocji Kierownik kształcenia zawodowego p. zawodowych p. ogólnych, Doradca zawodowy. bibliotekarz Realizatorzy przedsięwzięć. STRATEGIA PROMOCJI SZKOŁY ZSP nr im. L. Kołakowskiego w Kożuchowie w roku szkolnym 06/07. Plan współpracy z gimnazjum. Harmonogram imprez i uroczystości na rok 06/07. Plan pracy biblioteki( artykuły media) Zaopiniowanie oferty: - Powiatowa i Wojewódzka Rada Rynku Pracy - Organ prowadzący. STRATEGIA PROMOCJI SZKOŁY ZSP nr im. L. Kołakowskiego w Kożuchowie w roku szkolnym 06/07. Plan działań starostwa. Propozycje planu współpracy na rok 06/07 Organizatorzy szkolnych imprez i uroczystości sporządzają w dniu wydarzenia notatkę (formularz oraz zdjęcia) i przekazują do biblioteki szkolnej lub publikują na stronie szkoły.

9 Informowanie uczniów o kalendarzu pracy szkoły, a w tym: zaplanowanych terminach diagnoz edukacyjnych, egzaminach próbnych oraz planowanych testach sumujących, terminach konsultacji oraz zajęć pozalekcyjnych. III. Szkoła poprawnie organizuje proces kształcenia Planowanie procesów edukacyjnych w szkole lub placówce służy rozwojowi uczniów. Cały rok Wg potrzeb Wychowawca Dziennik Librus Godziny z wychowawcą Tablice ogłoszeń organizują godzinę konsultacji dla uczniów w celu umożliwienia im poprawy ocen bieżących, uzupełnienia zaległości. Harmonogram publikowany do Tablice ogłoszeń. Dziennik Librus. na początku roku szkolnego informują uczniów o wymaganiach edukacyjnych niezbędnych do otrzymania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych, sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów, warunkach i trybie otrzymywania wyższej niż przewidywana rocznej oceny końcowo rocznej z zajęć edukacyjnych I cały rok wychowawcy Zapis w dziennikach Strona szkoły. Plan spotkania z rodzicami - 9/IX/06 r.- listy do podpisu Uczniowie znają stawiane przed nimi cele uczenia się i formułowane wobec nich oczekiwania oraz czują się odpowiedzialni za własny indywidualny rozwój. Cały rok PSO wymagania ogólne. Cele szczegółowe=scenariusz lekcji. Informowanie ucznia o jego postępach w nauce oraz ocenianie pomagają uczniom uczyć się i planować indywidualny rozwój. bibliotekarz Doradca zawodowy Pedagog szkolny Wg zasad podanych w PSO 6 motywują uczniów do aktywnego uczenia się i wspierają ich w trudnych sytuacjach, tworząc atmosferę sprzyjającą uczeniu się. nauczyciela wychowawcy

10 7 modyfikują warsztat pracy na poziomie metod pozwalających na uczenie się uczniów od siebie nawzajem, kształtowanie kreatywności oraz wpływanie na przebieg procesu uczenia się. Plan pracy nauczyciela.. Omawianie metod i nowatorskich form pracy w zespołach przedmiotowych. Lekcje koleżeńskie. Dobre praktyki. Plan doskonalenia. 8 Organizacja procesów edukacyjnych umożliwia uczniom powiązanie różnych dziedzin wiedzy i jej wykorzystanie.. WDN Plan pracy zespołów przedmiotowych. 9 0 Skuteczne i wielopłaszczyznowe zachęcanie i wsparcie uczniów do udziału w konkursach i olimpiadach w celu zwiększenia ich szansy na sukces. Uczniowie inicjują i realizują różnorodne działania na rzecz własnego rozwoju, rozwoju szkoły lub placówki oraz przebieg procesu uczenia się. Rozwijanie talentów i twórczości młodzieży poprzez kształtowanie uczestnictwa w kulturze: wyjścia do teatru, kina, współudział w organizacji konkursów i innych przedsięwzięć szkolnych Wychowawcy klas Wychowawcy klas Wychowawcy klas PSO, stypendia a szkoły i stypendia motywacyjne, WSO Diagnoza inicjatyw uczniów : ankieta, rozmowa, wnioski samorządu uczniowskiego, wolontariuszy, skrzynka kontaktowa -biblioteka Plan wycieczek i imprez szkolnych. IV. Zarządzanie szkołą Rozwijanie bazy szkoły w celu zapewnienia bezpieczeństwa i stworzenia optymalnych warunków nauki poprzez pozyskiwanie środków pozabudżetowych/ dotacji z UE 07 Organ prowadzący Zespół ds. projektów Projekt Podniesienie jakości kształcenia zawodowego w województwie lubuskim Plan inwestycji i remontów na rok 06/07 Zarządzanie szkołą lub placówką koncentruje się na wychowaniu, nauczaniu i uczeniu się oraz zapewnieniu warunków odpowiednich do realizacji tych zadań.. Dokumentacja pracy szkoły. W procesie zarządzania, na podstawie wniosków wynikających z nadzoru pedagogicznego, podejmuje się działania służące podnoszeniu jakości pracy i rozwojowi szkoły lub placówki. Wnioski Plan nadzoru pedagogicznego na rok 06/07 Plany pracy nauczycieli.

11 7 8 Zarządzanie szkołą sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli w zakresie:. planowaniu, realizowaniu i modyfikowaniu procesów edukacyjnych, ewaluacji i doskonaleniu własnej pracy W procesie zarządzania, na podstawie wniosków wynikających z nadzoru pedagogicznego, podejmuje się działania służące podnoszeniu jakości pracy i rozwojowi szkoły lub placówki. Zarządzanie szkołą sprzyja udziałowi nauczycieli, innych pracowników szkoły lub placówki oraz uczniów i rodziców w procesie podejmowania decyzji dotyczących szkoły lub placówki. Wspieranie kompetencji psychologicznopedagogicznych nauczycieli poprzez zakup bieżącej literatury fachowej Cały rok Powołanie zespołów/komisji rady. Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli na rok 06/7 Plan pracy zespołów przedmiotowych. Prawo oświatowe. Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 06/07 Kalendarz spotkań z rodzicami. Harmonogram zebrań rad pedagogicznych. Komunikacja dziennik Librus. Cały rok Plan zamówień biblioteki.. V. Zadania wynikające z organizacji pracy szkoły - 06/07 Kalendarz roku szkolnego Do Kalendarz szkolnych imprez i uroczystości Do Harmonogram zebrań z rodzicami Do zespól ds. wychowawczych. Plan nadzoru pedagogicznego Do Plan pracy Samorządu Uczniowskiego Do Plan zajęć pozalekcyjnych i konsultacji dla uczniów Do Do Opiekun, samorząd 7 Plan nauczania indywidualnego Plany wynikowe nauczycieli Do Plan pracy wychowawcy Do wychowawcy 0 Plany komisji rady pedagogicznej Do koordynatorzy Plan pracy doradcy zawodowego Do doradca

12 Tygodniowy rozkład Plan finansowy szkoły Plan dyżurów nauczycielskich Przydział czynności dodatkowych dla nauczycieli wg potrzeb 6 Arkusz organizacji szkoły na nowy rok szkolny Szkolny zestawu programów i podręczników na nowy rok szkolny Plan posiedzeń Rady Pedagogicznej 9 Plan pracy pedagoga pedagog 0 Plan pracy biblioteki bibliotekarz Analizowanie i ocenianie stopnia realizacji planu pracy poprzez: - monitoring realizacji zadań bieżących, - analizowanie jakości i ocenianie stopnia realizacji planu, -sprawozdania nauczycieli z wyników pracy dydaktyczno-wychowawczej, -sprawozdania komisji rady, -przygotowanie wniosków do pracy na kolejny rok szkolny. VI. Ewaluacja planu pracy Rada pedagogiczna Przyjęto uchwałą rady pedagogicznej z dnia: R. Zatwierdzam do realizacji: Irena Szwarc ( szkoły)