Szkoła Trenerów Programu Kultura Rozwoju: Specjalizacja Facylitacja

Transkrypt

1 Szkoła Trenerów Programu Kultura Rozwoju: Specjalizacja Facylitacja Celem programu Kursu Facylitacji jest wykształcenie i przygotowanie specjalistów do wzmacniania potencjału grup i zespołów. Słowo Facylitator pochodzi od łacińskiego FACIL co oznacza ułatwiać. Facylitacja grupy to proces, w którym osoba zaakceptowana przez wszystkich członków grupy, która jest niezależna i neutralna w stosunku do grupy oraz nie posiada prawa podejmowania decyzji, diagnozuje i prowadzi proces pracy grupy tak, aby: Pomóc grupie zidentyfikować i rozwiązywać problemy Wspierać procesy podejmowania wartościowych decyzji Podnieść efektywność pracy grupy i każdego jej członka Facylitacja nie jest nauczaniem ani sposobem przekazywania wiedzy. Zatem facylitator nie jest nauczycielem ani nawet mentorem. Jego wiedza z zakresu merytorycznej pracy grupy nie jest wymagana. Facylitator, to osoba od której wymaga się szczególnych umiejętności interpersonalnych. Umiejętność słuchania, i wyciągania wniosków nie wystarczy. Konieczne jest dojrzała postawa, nie ma możliwość krytykowania członków grupy za wkład jaki wnoszą lub brak zaangażowania. Konieczna jest otwartość do towarzyszenia grupie nawet jeśli będzie ona błądziła i gotowość do wspierania grupy bez oceny postępowania. Bezwzględna umiejętność obserwacji i powściągania własnych opinii. Te wymagania są bardzo wysokie nie każdy jest w stanie tyle zaoferować. Sposób pracy facylitatora powinien budzić zaufanie wszystkich uczestników grupy. Proces facylitacji, stwarza warunki do ujawniania potencjałów członków zespołu i pozwala wypracować kapitał wiedzy adekwatny do aktualnych potrzeb zespołu. Narzędzia facylitacji służą takiemu zarządzaniu pracą grupy, aby koncentrowała się ona na osiąganiu wyznaczonego celu i aby robiła to w sposób maksymalnie wydajny. Absolwent Kursu Facylitacji: potrafi wspierać grupę w zidentyfikowaniu i określeniu celu pracy wie jak stworzyć komfortowe środowisko pracy dla uczestników potrafi diagnozować problemy spowalniające lub blokujące pracę grupy i dobierać narzędzia i metody do ich rozwiązywania potrafi diagnozować mocne strony uczestników i wie jak efektywnie wykorzystywać je do maksymalizowania efektów pracy grupy potrafi obserwować proces grupowy i reagować na jego przebieg dobierając instrumenty zapewniające zwiększenie efektywności pracy wie jakie są typy grup, typy osobowości w grupie, potrafi ocenić stopień zaawansowania grupy w samoświadomość zachodzących w niej procesów zna zestaw narzędzi i metod oraz potrafi stosować je adekwatnie do dynamiki procesu i poziomu dojrzałości grupy potrafi umiejętnie wspierać pracę grupy tak, aby spełniać rolę twórczego katalizatora i aby nie zdominować jej działań zna swoje zasoby i wie jak wspierać swój rozwój w zakresie kompetencji facylitatora, potrafi pracować na własnym kapitale potrafi reagować w sytuacjach kryzysowych, zna narzędzia kryzysowe i umiejętnie je stosuje

2 PROGRAM KURSU: Dzień 1 Facylitacja pojęcia i definicje Dzień 2 Efektywność grupy Dzień 3 Warsztat facylitatora Dzień 4 Szlif umiejętności Dzień 5 Budowanie profilu kompetencyjnego Zdefiniowanie roli facylitatora i charakterystyka i warunki pracy Cel indywidulany a cel grupowy Czym jest proces myślenie o procesie a myślenie o zadaniu Podstawowe cechy i elementy pracy zespołowej Zadania i procedury Etapy rozwoju grupy dojrzałość grupowa Warunki efektywności grupy, kapitał zespołów (zasoby, potencjał, talenty) Określanie procesów grupowych względem celów: definiowanie problemów, wytycznie celów, generowanie pomysłów, poszukiwanie rozwiązań, rozwiązywanie konfliktów, opór grupy Rola i sposoby prawidłowego doboru formy pracy do dynamiki grupy i poziomu dojrzałości grupy Analiza zasobów własnych w kontekście roli zawodowej mocne strony i diagnoza Zapoznanie z zestawem narzędzi facylitatorskich Dobór narzędzi do potrzeb grupy i etapu pracy Praca z informacją zwrotną etiudy ćwiczeniowe Emocje w pracy facylitatora Etiudy ćwiczące umiejętności, strategie i narzędzia prowadzenia procesu facylitacji w oparciu o wcześniej zdefiniowane zasoby Sytuacje kryzysowe i ich facylitowanie etiudy ćwiczeniowe Wychodzenie ze strefy komfortu praca z emocjami Ćwiczenia praktyczne tworzenie profilu kompetencyjnego facylitatora Indywidualna ścieżka rozwoju Strategia samodoskonalenia Kurs trwa 50 godzin dydaktycznych rozłożonych na pięć kolejnych dni pracy w godzinach

3 CERTYFIKACJA Każdy otrzyma podręcznik programowy. Po zakończonym Kursie uczestnik otrzymuje zaświadczenie ukończonego Kursu. DLA KOGO Kurs Facylitacji przeznaczony jest dla liderów zespołów, koordynatorów projektów, trenerów, edukatorów, nauczycieli, moderatorów i animatorów, managerów różnego szczebla, konsultantów, superwizorów i wszystkich osób zainteresowanych nabyciem umiejętności wykorzystania narzędzi facylitatorskich oraz planowania i wspierania procesu pracy grupy. Jeśli pracujesz z grupami nasze szkolenie wyposaży Cię w zestaw odpowiednich narzędzi. Biorąc udział w naszym szkoleniu uświadomisz sobie, że przebieg procesu jest tak samo ważny jak realizacja celu, a jakość procesu ma wpływ na jego efektywność. Nauczymy Cię jak sprawnie zarządzać procesem pracy grupy, żeby cel został osiągnięty z odpowiednim wykorzystaniem zasobów, w odpowiednim czasie i przy sprzyjających warunkach. ODPŁATNOŚĆ 3250,00 zł Koszt Kursu Facylitacji 2950,00 zł jeśli zdecydujesz się opłacić całość na 30 dni przed rozpoczęciem Kursu 1950,00 zł Możesz starać się o współfinansowanie do 40% kosztów Kursu wtedy odpłatność po Twojej stronie będzie zależna od wysokości przyznanego współfinansowania. Istnieje możliwość rozłożenia płatności na 4 raty w terminie do 9 miesięcy od dnia zgłoszenia uczestnictwa. Harmonogram płatności ustalany jest indywidualnie, koszt uczestnictwa pozostaje na stałej wysokości. NAJBLIŻSZE TERMINY KURSU Edycja 1. Kurs I stopnia (sob.-śr.) Rekrutacja zakończona Łódź Edycja 2. Kurs I stopnia (sob.-śr.) Rekrutacja otwarta Łódź Edycja 3. Kurs I stopnia (śr.-ndz.) Rekrutacja otwarta Łódź Czas trwania: Kurs trwa pięć dni, w godzinach Edycje realizowane są w trybie weekendowym (2 zjazdy, 3 i 2 dniowy) lub w tygodniu (1 pięciodniowy zjazd).

4 PROWADZĄCY Karolina Mikołajczak-Stasiak Odpowiada za merytoryczne przygotowanie programów edukacyjnych: m.in. cykl szkoleniowy i program merytoryczny Kursu Trenerskiego I i II stopnia, nadzór nad realizacją. Nadzoruje i prowadzi superwizję prac Zespołu Trenerów - kontroluje i motywuje do samorozwoju trenerów zespołu. Trenerka umiejętności interpersonalnych, specjalistka z zakresu dynamiki procesów grupowych, kapitału kompetencyjnego z 9 letnim doświadczeniem w pracy. Kompetencje i umiejętności z zakresu psychologii Gestalt, NLP oraz technik teatralnych pozwalają jej budować innowacyjne warsztaty, rozwijające indywidualne predyspozycje uczestników. Swój warsztat trenera rozwijała w Niemczech, Francji, Stanach zjednoczonych, gdzie pracowała przy projektach szkoleniowych. Jest absolwentką Uniwersytetu Łódzkiego, gdzie ukończyła studia magisterskie na kierunku pedagogika, edukacja przez sztukę. Jej myślą przewodnią jest: edukacja dla działania. Mateusz Stasiak Trener, facylitator i doradca z zakresu budowania zespołów i narzędzi pracy z grupami. Od 2008 roku dzieli się doświadczeniem i wiedzą z zakresu narzędzi i technik wspierających pracę grupami oraz zarządzaniem zespołami i empowermentem. Wspiera organizacje, firmy i instytucje w rozwoju skuteczności zespołów. Aktualnie jako dyrektor operacyjny w Fundacji 11 Muz jest odpowiedzialny za zarządzanie i planowanie strategiczne oraz wsparcie metodyczne. Przeprowadził ponad 2700 godzin szkoleniowych. Pracował dla menadżerów, działów HR i zespołów w korporacjach, organizacjach pozarządowych, firmach i instytucjach publicznych w Polsce, Francji Niemczech i Hiszpanii oraz dla wielu uczestników projektów społecznych, międzykulturowych i edukacyjnych. Prowadzi warsztaty w języku polskim i angielskim. Narzędzia, które wykorzystuje w pracy poznaje w Polsce, Niemczech, Francji, Stanach Zjednoczonych i Hiszpanii od 11 lat. Jest absolwentem Uniwersytetu Łódzkiego, gdzie ukończył studia magisterskie na kierunku pedagogika, edukacja przez sztukę.

5 KONTAKT Koordynator Szkoły Trenerów PKR Aleksandra Krysiak MAIL: TEL.: lub (42) JAK DO NAS DOJECHAĆ Łódź, ul. Piramowicza 11/13