Szkoła Trenerów STO. pomożemy Ci w tym!

Transkrypt

1 Szkoła Trenerów STO Jeśli chcesz: zdobyć nowy, prestiżowy zawód doskonalić swoje umiejętności rozwijać się pomożemy Ci w tym! Dzięki udziałowi w naszym projekcie możesz: zrealizować swoje życiowe cele zdobyć nowe, intratne zajęcie dzielić się z innymi swoją wiedzą i doświadczeniem Dołącz do nas i spełnij swoje marzenia - zostań profesjonalnym Trenerem Oświaty! Dla kogo przeznaczone jest szkolenie: Nasze specjalistyczne szkolenie jest dedykowane dla dyrektorów szkół, nauczycieli, pedagogów szkolnych, psychologów, osób pełniących w szkole funkcję doradcy zawodowego, wszystkich osób wiążących swoją przyszłość z wciąż rozwijającym się rynkiem szkoleniowym. Szkoła Trenerów STO

2 Ukończenie kursu i zdobycie Certyfikatu potwierdzającego kompetencje trenerskie pozwoli Ci na zwiększenie szansy zaistnienia jako trener w firmach komercyjnych, jednostkach kształcenia ustawicznego, przy realizacji szkoleń dofinansowanych ze środków unijnych. Cel projektu: Przygotowanie uczestników kursu do wykonywania zawodu trenera i prowadzenia szkoleń, w szczególności w sektorze oświaty. Cele szczegółowe: rozpoznanie predyspozycji zawodowych uczestników kursu zapoznanie ze specyfiką zawodu trenera szkoleniowca, specyfika rynku szkoleniowego w Polsce, prezentacja możliwości podjęcia pracy w zawodzie trenera zapoznanie z etycznym wymiarem pracy trenera rozwój kompetencji trenerskich poznanie specyfiki kształcenia dorosłych nabycie umiejętności planowania i projektowania szkoleń (rozpoznanie potrzeb klienta/zleceniodawcy, określanie celów szkolenia, projektowanie szkolenia z nastawieniem na maksymalną efektywność, umiejętność pisania programu szkolenia, etapy prowadzenia szkolenia) praktyczne wykorzystanie nabytych umiejętności projektowanie i przeprowadzenie szkolenia, ewaluacja szkolenia kursanci sami projektują i przeprowadzają szkolenie w swojej grupie nauka zasad autoprezentacji i kreowania własnego wizerunku nauka metod pracy z grupą nabycie umiejętności prowadzenia wystąpień publicznych nauka metodyki prowadzenia szkoleń nauka radzenia sobie w sytuacjach trudnych podczas prowadzenia szkolenia nabycie wiedzy na temat coachingu czyli czym tak naprawdę jest a czym nie jest coaching, kiedy i w jakim zakresie można stosować elementy coachingu, jak prowadzić sesje coachingowe praktyczne zastosowanie nabytych umiejętności podczas prowadzenia sesji szkoleniowej Podczas szkolenia uczestnicy sami będą prowadzić wystąpienia, będą projektować i przeprowadzać szkolenia z wybranego zakresu. Będą mieli okazję sprawdzić siebie, jak czują się w roli trenera podczas pracy w tzw. warunkach bezpiecznych, czyli w grupie, w Szkoła Trenerów STO

3 której się szkolą. Będą mieli okazję do zaprezentowania swojego potencjału w sytuacji wystąpienia publicznego. Oferujemy również możliwość współpracy z naszą firmą w zakresie prowadzenia szkoleń. Trenerzy: Nasza kadra trenerska to praktycy z wieloletnim doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń, psycholodzy, pedagodzy, socjolodzy, specjaliści do spraw szkoleń. Korzyści dla uczestników: Uczestnicy szkolenia zdobędą kwalifikacje do wykonywania zawodu trenera oświaty, potwierdzone podczas sesji certyfikującej - co pozwoli im na zdobycie nowego zawodu przy jednoczesnym zaangażowaniu i wykorzystaniu posiadanego przez te osoby potencjału wiedzy, doświadczenia, wykształcenia. Poznają również specyfikę rynku szkoleniowego- zarówno w zakresie prowadzenia szkoleń dla sektora oświatowego jak i sektora rynku pracy czy biznesu - i zdobędą praktyczną wiedzę na temat poszukiwania możliwości znalezienia źródła zarobkowania oraz budowania swojego portfolio trenerskiego. Ilość godzin łącznie: 80 godzin szkoleniowych, w tym: zajęcia teoretyczne - 20 h zajęcia praktyczne - 60 h Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują: zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dn. 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 186 z późn. zm.) CERTYFIKAT ukończenia Szkoły Trenerów Kontakt w sprawie kursu : Justyna Gałka, tel , biuro@ca-szkolenia.pl Program kursu Moduł 1 - Specyfika zawodu trenera charakterystyka, kompetencje, etyka zawodowa Kim jest trener charakterystyka zawodu Kompetencje trenera Szkoła Trenerów STO

4 Możliwości znalezienia zatrudnienia, specyfika rynku szkoleniowego CV i dossier trenerskie zajęcia praktyczne Kodeks etyczny trenera Mój potencjał przedsiębiorczy jak zaistnieć na rynku szkoleniowym Moduł 2 - Kształcenie dorosłych - specyfika, metodyka, nowe trendy w andragogice Andragogika definicje Teoria Knowlesa i cykl Kolba Efektywność procesu uczenia się wg Dale a Motywacja w kształceniu dorosłych Autorytet w procesie uczenia się. Sposób oddziaływania na jednostkę. Moduł 3 - Planowanie i projektowanie szkoleń od rozpoznania potrzeb szkoleniowych do ewaluacji Trener jako konsultant Specyfika procesu szkoleniowego Etapy procesu szkoleniowego Cele szkolenia model SMART Projektowanie i organizacja szkolenia Znaczenie ewaluacji w procesie szkoleniowym Moduł 4 - Autoprezentacja i komunikacja interpersonalna Spostrzeganie społeczne fundament komunikacji interpersonalnej Zasady skutecznej komunikacji interpersonalnej Bariery komunikacyjne parszywa dwunastka Komunikacja niewerbalna podstawy Pierwsze wrażenie jak mogę sobie pomóc Czego ludzie dowiadują się na mój temat czyli błędy w percepcji efekt diabelski i aureola Podstawowe zasady wywierania wpływu na innych Reguły zdobywania sympatii ludzi Dress code w pracy trenera Kultura i piękno języka Moduł 5 - Sztuka wystąpień publicznych w pracy trenera Szkoła Trenerów STO

5 Piramida mówcy od przygotowania psychicznego po profesjonalne wrażenie Styl wypowiedzi - czego unikać Pomysłowość, temat i dobór technik Jak panować nad stresem Treść wystąpienia zdyscyplinowanie, konspekt, rzetelność Reguły zarządzania sobą w czasie Moduł 6 - Metodyka prowadzenia szkoleń warsztaty praktyczne Style pracy trenera Warsztat trenera Metody aktywizujące grupę Sześć kapeluszy DeBono Studium przypadku Praktyczne zastosowanie cyklu Kolba Szesnaście metod aktywizujących Technika kuli śnieżnej od pracy indywidualnej do pracy grupowej Praca z grupą warsztat Moduł 7 - Dynamika procesu grupowego Proces grupowy etapy Motywacja grupy Zjawiska zachodzące w grupie Zasady budowania zespołu, sposoby wykorzystania ludzkich potencjałów Ćwiczenia - praktyczne przykłady i wykorzystanie podczas szkoleń Moduł 8 - Trudne sytuacje techniki i metody radzenia sobie z tzw. trudnym uczestnikiem Konflikt w grupie element procesu grupowego Zarządzanie konfliktem w grupie - metody Klasyfikacja trudnego uczestnika Techniki radzenia sobie w trudnej sytuacji Moduł 9 - Elementy coachingu definicja, stosowanie, techniki Czym jest coaching? Coaching trening mentoring Stosowanie technik coachingowych Techniki prowadzenia sesji coachingowej Szkoła Trenerów STO

6 Narzędzia coachingowe w pracy trenera warsztaty praktyczne Moduł 10 - Sesja certyfikująca Część teoretyczna test wiedzy Część praktyczna przygotowanie i przeprowadzenie szkolenia z wybranego zakresu z wykorzystaniem wcześniej nabytych umiejętności Szkoła Trenerów STO