Kurs Trenerski I stopnia Szkoły Trenerów i Facylitatorów

Transkrypt

1 Kurs Trenerski I stopnia Szkoły Trenerów i Facylitatorów Nasza Szkoła Trenerów i Facylitatorów to praktyczne kursy podnoszące kompetencje pracy z grupami. Jeśli stoisz przed zadaniem prowadzenia spotkań grupowych, warsztatów, zebrań, szkoleń w swojej firmie lub po prostu chcesz zostać trenerem rozwoju osobistego na pewno znajdziesz coś dla siebie. Kurs Trenerski I to 5 dni efektywnej i praktycznej pracy nad rozwojem umiejętności pracy z grupami formami warsztatowymi i szkoleniowymi. Napiszesz projekt szkolenia i otrzymasz certyfikat potwierdzający umiejętności. Skorzystasz z seminariów narzędziowych. Program nauczania Szkoły Trenerów, w tym Kursu Trenerskiego I stopnia, jest przygotowany w oparciu o: standardy kwalifikacji zawodowych dla zawodu trenera / wykładowcy wg Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej, wytyczne Europejskich Ram Kwalifikacji Społecznej badanie potrzeb i ewaluację własnych programów nauczania z zakresu kształcenia pozaformalnego (zrealizowanych ponad 900 warsztatów i szkoleń indywidualnych lub w cyklach od 2009) doświadczenie i wiedzę kadry (doświadczeni trenerzy i facylitatorzy, realizowali szkolenia w Polsce i krajach Europy Zachodniej) zachodnie modele programów nauczania train the trainers dynamikę nauczania bazująca na doświadczeniu i wnioskach (cykl Kolba) standardy ISO Learning services for non-formal education and training, wdrażane do realizacji programów nauczania Szkoły Trenerów Celem Kursu Trenerskiego I stopnia jest przygotowanie absolwentów do profesjonalnego planowania i realizowania procesu dydaktycznego względem swoich klientów. Kurs wyposaża w niezbędną wiedzę, kształtuje oraz określa umiejętności niezbędne w zawodzie trenera / wykładowcy oraz wpływa na kształtowanie postaw. Inspiruje pokazując szerokie spektrum możliwości dla rozwoju indywidualnego warsztatu zawodowego. Kurs Trenerski I stopnia Szkoły Trenerów PKR jest akredytowany przez Łódzkiego Kuratora Oświaty. PROGRAM KURSU TRENESRKIEGO I STOPNIA Kurs trwa 60 godzin dydaktycznych rozłożonych odpowiednio E-LEARNING SZKOLENIA STACJONARNE CERTYFIKACJA Z SUPERWIZJĄ 10 godzin 40 godzin rozłożone na kolejne 5 dni, w godzinach godzin Zajęcia prowadzone są aktywnymi metodami warsztatowymi takimi jak rozwiązywanie problemów, odgrywanie ról (Role Play), analiza przypadków (Case study) czy analiza krytyczna. Zbudowany w ten sposób kapitał wiedzy pozwoli rozwinąć indywidualny warsztat trenerski. Uczestnicy staną przed praktycznymi zadaniami, które pomogą zidentyfikować własne mocne i słabe strony oraz wyciągną wnioski do rozwoju. Wykłady problemowe będą komentarzem do wypracowanej wiedzy.

2 E-LEARNING MODUŁ 1 Trendy w edukacji jak uczą się dorośli Oczekiwania klienta wobec roli trenera, facylitatora Formy pracy z grupami MODUŁ 2 Podstawy prawne w organizacji szkoleń, prawa autorskie Przygotowanie materiałów dydaktycznych Zasady przygotowania prezentacji multimedialnych CZAS TRWANIA 1,5 h webinar 1,5 h webinar MODUŁ 3 Organizacja szkoleń E-learning 7h webinar MODUŁ 1 PROJEKTOWANIE SZKOLEŃ I WARSZTATÓW MODUŁ 2 METODY SZKOLENIOWE MODUŁ 3 MODELE KOMUNIKACJI Z GRUPAMI MODUŁ 4 WYSTĄPIENIA PUBLICZNE SZKOLENIA STACJONARNE Sposoby i narzędzia badania potrzeb szkoleniowych i potrzeb grupy docelowej Wytyczanie celów szkolenia i planowanie rozwoju kompetencji uczestników Narzędzia merytoryczne do planowania szkoleń Sposoby ewaluacji rezultatów szkoleniowych Cykl Kolba w organizacji procesów edukacyjnych Rodzaje metod, źródła metod i narzędzi szkoleniowych Energizer y, icebreakers y Ćwiczenia podnoszące koncentrację Metody wykładowe, moderowanie dyskusji Kluczowe aspekty komunikacji niewerbalnej i jej znaczenie dla budowania wizerunku Instruowanie i podsumowywanie, udzielanie feedbacku Zadawanie pytań i uważne słuchanie Łagodzenie sporów, rozwiązywanie konfliktów budowanie porozumienia Zasady wystąpień publicznych jak przyciągać uwagę odbiorcy 3 modele prowadzenia szkoleń, warsztatów i prezentacji Zasady przygotowania wystąpień publicznych Emisja i higiena głosu Prezentacja wystąpień publicznych uczestników z możliwością nagrania wideo Łącznie 5 dni

3 MODUŁ 5 DYNAMIKA PROCESÓW GRUPOWYCH CERTYFIKACJA TRENERA I STOPNIA Ograniczanie czynników zmniejszających efektywną pracę grupową Czynniki wspomagające pracę grupową Wykorzystywanie zasobów uczestników jako zasobów grupy Praca z trudnymi sytuacjami Opracowanie autorskiego projektu szkolenia pod superwizją 10h DODATKOWO OTRZYMUJESZ DO WYBORU UDZIAŁ W JEDNYM Z SEMINARIÓW PERSONAL BRANDING SEMINARIUM 1 Wartość marki Tworzenie wizerunku w sieci Budowanie profili społecznościowych SEMINARIUM 2 CZAS TRWANIA 16 godzin Zabierz swój komputer pracujemy praktycznie, konkretne rezultaty pojawią się po dwóch dniach. CZAS TRWANIA MARKETING Szukanie przewagi konkurencyjnej Tworzenie oferty marketingowej Szukanie form sprzedaży 16 godzin Zabierz swój komputer pracujemy praktycznie, konkretne rezultaty pojawią się po dwóch dniach. MATERIAŁY SZKOLENIOWE Każdy uczestnik Kursu otrzyma Podręcznik programowy Kursu, którego celem jest zachęcenie do poszukiwania najlepszej dla siebie metody planowania szkoleń, warsztatów Zadania na platformie e-learningowej do realizacji zgodnie z założeniami Szkoły Trenerów i Facylitatorów Handouty materiały pomocnie do ćwiczeń Niezbędne narzędzia do przygotowania zadania certyfikacyjnego

4 CERTYFIKACJA W terminie do dwóch miesięcy absolwenci przygotowują zadanie certyfikacyjne - projekt autorskiego szkolenia lub warsztatów. Szkolenie projektowane jest zgodnie z określonymi rekomendacjami i standardem przekazanym w czasie Kursu Trenerskiego I stopnia. Każdy projekt certyfikacyjny jest oceniany i konsultowany w ramach uczestnictwa w Kursie Trenerskim I stopnia. Dzięki temu przyznając certyfikat możemy poświadczyć uczestnictwo w kursie, jak i umiejętność projektowania szkoleń polegającą na analizowaniu potrzeb szkoleniowych, wytyczaniu celów, opracowaniu strategii ich realizacji i ewaluacji, przygotowaniu budżetu i harmonogramu organizacji szkolenia. Wraz z certyfikatem wydawane jest na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych zaświadczenie o ukończeniu kursu. DLA KOGO Kurs skierowany jest dla osób które, już pracują lub zamierzają pracować z grupami dla specjalistów z biznesu, organizacji pozarządowych, instytucji publicznych; trenerów pracujących w zawodzie, którzy chcą zwiększyć i potwierdzić swoje kwalifikacje, wiedzę oraz umiejętności; pracowników instytucji publicznych, animatorów, instruktorów; menadżerów, pracowników HR, koordynatorów zarządzających projektami szkoleniowymi, liderów, mentorów, psychologów, coachów; wykładowców akademickich, doktorów, doktorantów oraz pracowników naukowych, którzy równolegle prowadzą lub planują pracę w obszarze szkoleń. ODPŁATNOŚĆ I WSPÓŁFINANSOWANIE 3250,00 zł Pełen koszt uczestnictwa 2950,00 zł Koszt w przypadku wpłaty pełnej kwoty 30 dni przed kursem (nie dotyczy osób ubiegających się o współfinansowanie) 1350,00 zł 2950,00 zł odpłatność w przypadku współfinansowania części kosztów w ramach udziału w Szkole Trenerów i Facylitatorów NAJBLIŻSZE TERMINY KURSU Edycja 62. Kurs I stopnia (śr.-ndz.) Rekrutacja zamknięta Łódź Edycja 63. Kurs I stopnia (śr.-ndz.) Rekrutacja otwarta Łódź Edycja 64. Kurs I stopnia (śr.-ndz.) Rekrutacja otwarta Łódź Edycja 65. Kurs I stopnia 18-20, (pt.-ndz., sob.-ndz.) ed. weekendowa Rekrutacja otwarta Łódź

5 Edycja 66. Kurs I stopnia (śr.-ndz.) Rekrutacja otwarta Łódź Edycja 67. Kurs I stopnia (śr.-ndz.) Rekrutacja otwarta Łódź Edycja 68. Kurs I stopnia (śr.-ndz.) Rekrutacja otwarta Łódź Czas trwania: Kurs trwa pięć dni, w godzinach Edycje realizowane są w trybie weekendowym (2 zjazdy, 3 i 2 dniowy) lub w tygodniu (1 pięciodniowy zjazd). PROWADZĄCY Karolina Mikołajczak-Stasiak Odpowiada za merytoryczne przygotowanie programów edukacyjnych: m.in. cykl szkoleniowy i program merytoryczny Kursu Trenerskiego I i II stopnia, nadzór nad realizacją. Nadzoruje i prowadzi superwizję prac Zespołu Trenerów - kontroluje i motywuje do samorozwoju trenerów zespołu. Trenerka umiejętności interpersonalnych, specjalistka z zakresu dynamiki procesów grupowych, kapitału kompetencyjnego z 9 letnim doświadczeniem w pracy. Kompetencje i umiejętności z zakresu psychologii Gestalt, NLP oraz technik teatralnych pozwalają jej budować innowacyjne warsztaty, rozwijające indywidualne predyspozycje uczestników. Swój warsztat trenera rozwijała w Niemczech, Francji, Stanach zjednoczonych, gdzie pracowała przy projektach szkoleniowych. Jest absolwentką Uniwersytetu Łódzkiego, gdzie ukończyła studia magisterskie na kierunku pedagogika, edukacja przez sztukę. Jej myślą przewodnią jest: edukacja dla działania. Mateusz Stasiak Trener, facylitator i doradca z zakresu budowania zespołów i narzędzi pracy z grupami. Od 2008 roku dzieli się doświadczeniem i wiedzą z zakresu narzędzi i technik wspierających pracę grupami oraz zarządzaniem zespołami i empowermentem. Wspiera organizacje, firmy i instytucje w rozwoju skuteczności zespołów. Aktualnie jako dyrektor operacyjny w Fundacji 11 Muz jest odpowiedzialny za zarządzanie i planowanie strategiczne oraz wsparcie metodyczne. Przeprowadził ponad 2700 godzin szkoleniowych. Pracował dla menadżerów, działów HR i zespołów w korporacjach, organizacjach pozarządowych, firmach i instytucjach publicznych w Polsce, Francji Niemczech i Hiszpanii oraz dla wielu uczestników projektów społecznych, międzykulturowych i edukacyjnych. Prowadzi warsztaty w języku polskim i angielskim. Narzędzia, które wykorzystuje w pracy poznaje w Polsce, Niemczech, Francji, Stanach Zjednoczonych i Hiszpanii od 11 lat. Jest absolwentem Uniwersytetu Łódzkiego, gdzie ukończył studia magisterskie na kierunku pedagogika, edukacja przez sztukę.

6 MOŻLIWE DALSZE ŚCIEŻKI ROZWOJU W SZKOLE TRENERÓW I FACYLITATORÓW TRENER BIZNESU FACYLITATOR KONTAKT Koordynator Szkoły Trenerów PKR Aleksandra Krysiak MAIL: a.krysiak@11muz.pl TEL.: lub (42) JAK DO NAS DOJECHAĆ Łódź, ul. Piramowicza 11/13