3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia, Wzornictwo i Architektura wnętrz

Transkrypt

1 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: Projektowanie biżuterii 2. Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia, Wzornictwo i Architektura wnętrz 4. Rok studiów: II, III, IV 5. Semestr : zimowy / letni 6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: II, III rok h, IV rok 90, zajęcia pracowniane 7. Liczba punktów ECTS: II, III rok 14, IV Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Andrzej Banachowicz, profesor 9. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 1. Cele zajęć C1 Rozwijanie umiejętności abstrakcyjnego myślenia C2 C3 C4 C5 C6 Posługiwanie się szeroko rozumianymi technikami twórczymi. Poszukiwanie inspiracji oraz podejmowanie decyzji plastycznych w celu stworzenia własnej wizji w obszarze materii, formy i barwy. Umiejętność podejmowania samodzielnie decyzji odnośnie do projektowania i realizacji prac biżuteryjnych. Przygotowanie do publicznej prezentacji własnych dokonań. Efektem pracy twórczej ma być przedmiot biżuteryjny. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): 1

2 Kreatywne myślenie i działanie, wyrażanie własnych poglądów artystycznych. 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów EK1 Świadome konstruowanie i komponowanie form biżuteryjnych w oparciu o wyobraźnię. EK2 EK3 EK4 EK5 Znajomość postaw warsztatu jubilerskiego, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa Wykorzystywanie zdobytej wiedzy i umiejętności we własnych działaniach artystycznych z zakresu projektowania biżuterii. Posiada swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej. Zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań. Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów EK6 Dokumentowanie własnych dokonań twórczych. EK7 EK8 EK9 EK10 Profesjonalne prezentowanie poglądów, dokonań twórczych. Znajomość sposobu dobrej komunikacji z otoczeniem Zapoznanie się z metodami pracy własnej. Podejmowanie samodzielnie decyzji odnośnie do realizacji i projektowania własnych prac biżuteryjnych Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Zdiagnozowanie własnego indywidualnego stylu komunikacji. 4. Treści programowe treści programowych Opis treści programowych Odniesienie do efektów dla przedmiotu 2

3 TP1 II rok studia licencjackie (semestr zimowy): To i owo prosta technika kreowania obiektów przestrzennych. 2 ciekawe elementy biżuteryjne o zaskakujących kształtach i funkcjach. Technika: cięcie blachy po linii prostej, gięcie, polerowanie oraz stosowanie faktur. (symbol efektów) EK1, EK2, EK3, EK7, EK9 TP2 III rok studia licencjackie (semestr zimowy): Obsesja upływającego czasu gdzie biżuteria staje się istotnym rekwizytem. Pojęcia trwałość nietrwałość, jednorazowość wieczność. Materiał i technika dowolna. 2 formy biżuteryjne, zaprojektowane są w taki sposób, że można je nosić jednocześnie. EK1, EK3, EK5, EK6 EK8 TP3 TP4 IV rok studia licencjackie (semestr zimowy): Przewiduje się stworzenie cyklu prac biżuteryjnych. Biżuteria powinna charakteryzować się indywidualnym stylem w zakresie treści, tematu i formy. Pod względem warsztatu prace powinny być na profesjonalnym poziomie, powinny być także umiejętnie przygotowane do ekspozycji na czas egzaminu licencjackiego. II rok studia licencjackie (semestr letni): Kamień w roli głównej swobodnie kształtuj metal próbując zaskoczyć odbiorcę. 2 elementy biżuteryjne. Wprowadzenie techniki lutowania oraz kameryzowania ( oprawy kamienia). EK1, EK3, EK4,EK5, EK7, EK10, EK1, EK2, EK3, EK7, EK9 3

4 TP5 III rok studia licencjackie (semestr letni): Percepcja natury przejawy obiektywności przyrody mają charakter strukturalny. Strukturalność to objawia się jako różnorodność zjawiskowa. 2 elementy biżuteryjne. Każda rzecz posiada swoją swoistość indywidualizm. Materiał i technika dowolna EK1, EK3, EK4,EK5, EK7, EK10, TP6 IV rok studia licencjackie (semestr letni): Przewiduje się stworzenie cyklu prac biżuteryjnych. Biżuteria powinna charakteryzować się indywidualnym stylem w zakresie treści, tematu i formy. Pod względem warsztatu prace powinny być na profesjonalnym poziomie, powinny być także umiejętnie przygotowane do ekspozycji na czas egzaminu licencjackiego. EK1, EK3, EK4,EK5, EK7, EK10, 5. Literatura podstawowa: 1.Niezbędnik złotnika : zestaw podstawowych informacji teoretycznych i praktycznych / [aut. Marcin Gronkowski et al.].- Warszawa : Antidotum Alina Tyro- Niezgoda, Dreaming Jewelry / Miquel Abellán.- Barcelona : Monsa, c silver jewelry designs : the powerful allure of a precious metal.- 1st ed.- New York : Lark Crafts/Sterling Pub. Company, Schmuck zwischen Avantgarde und Tradition / Theodor Fahrner.- Stuttgart : Arnold'sche Verlagsgesellschaft, c Biżuteria ludowa w Polsce / Elżbieta Piskorz-Branekova.- Warszawa : Sport i Turystyka - Muza, (Ocalić od Zapomnienia.) 6. Dawne złotnictwo : technika i terminologia / Michał Gradowski.- [Wyd. 3 i. e. 2].- Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1984 (Koszal : PrasZG). 4

5 dodatkowa: 1. Rzemiosło artystyczne w Polsce / Adam Bochnak, Kazimierz Buczkowski ; [oprac. graf. Adam Młodzianowski].- Warszawa : "Arkady", Polskie rzemiosło artystyczne : czasy nowożytne / Jan Samek.- Warszawa : Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, 1984 (Warsz : DRP). 3. Kamienie szlachetne ozdobne / W Schumann : Almapress, Złotnictwo i probiernictwo / F. Zastawniak : Wydawnictwo przemysłu lekkiego i spożywczego, Warszawa Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 7. Odniesienie efektów przedmiotu do efektów ustalonych dla obszaru w obszarze dla przedmiotu w zakresie sztuki EK1 A1_W 10, A1_W14, A1_K02, A1_K03 EK2 A1_U15,A1_U16, A1_U20 EK3 A1_W15A1_W10, A1_U22, A1_K03,A1_U14 EK4 A1_U21,A1_U22,A1_U23, A1_K03 EK5 A1_W15,A1_W13 EK6 A1_W13,A1_U21,, A1_U23, EK7 A1_U22, A1_U23, A1_U24, EK8 A1_U18, A1_U21, EK9 A1_U15, A1_U18, A1_U19, EK10 A1_U14,A1_U25, A1_K01,,A1_K03, A1_K04, A1_K05, 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów dla przedmiotu Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność 5

6 II ROK EK1 indywidualne konsultacje 80 EK2 ćwiczenia warsztatowe 70 EK3 przygotowanie do zajęć 50 EK4 przygotowanie do egzaminu 40 EK5 praca w zespole 30 EK6 czytanie zaleconej literatury 30 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 40 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 20 EK9 wypowiedz artystyczna 10 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 20 wykorzystywanie twórczej pracy 20 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14 III ROK EK1 indywidualne konsultacje 80 EK2 ćwiczenia warsztatowe 70 EK3 przygotowanie do zajęć 50 EK4 przygotowanie do egzaminu 40 EK5 praca w zespole 30 EK6 czytanie zaleconej literatury 30 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 40 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 20 EK9 wypowiedz artystyczna 10 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 20 ykorzystywanie twórczej pracy 20 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14 IV ROK EK1 indywidualne konsultacje 120 EK2 ćwiczenia warsztatowe 110 EK3 przygotowanie do zajęć 70 EK4 przygotowanie do egzaminu 40 EK5 praca w zespole 40 EK6 czytanie zaleconej literatury 50 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 60 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 30 EK9 wypowiedz artystyczna 20 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 30 Wykorzystywanie twórczej pracy 30 Suma godzin 600 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 20 6

7 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Pokazy i ćwiczenia warsztatowe. Konsultacje, korekty indywidualne. Realizacje zatwierdzonych projektów. Przeglądy, omawianie realizacji. Każdy semestr kończy się zbiorowym przeglądem prac biżuteryjnych, który ma na celu ocenę pracy każdego studenta. Jest to forma egzaminu. Podstawą zaliczenia jest jakość artystyczna prac wykonanych podczas zajęć oraz zrealizowanych poza pracownią. Kryterium oceny stanowi: poprawne wykonanie elementów biżuteryjnych, obecność na zajęciach, postępy w rozwoju poczynione w czasie całorocznej pracy. Semestr zimowy kończy się zaliczeniem na ocenę natomiast letni ma formę egzaminu. 7

8 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1.Nazwa przedmiotu: Projektowanie biżuterii 2.Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3.Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I-go stopnia, Wzornictwo i Architektura wnętrz 4.Rok studiów: II, III, IV 5.Semestr : zimowy /letni 6.Liczba i rodzaj godzin zajęć: II, III rok h, IV rok 90, zajęcia pracowniane 7.Liczba punktów ECTS: II, III rok 14, IV Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Andrzej Banachowicz, profesor 9. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 1.Cele zajęć C1 Rozwijanie umiejętności abstrakcyjnego myślenia C2 C3 C4 C5 C6 Posługiwanie się szeroko rozumianymi technikami twórczymi. Poszukiwanie inspiracji oraz podejmowanie decyzji plastycznych w celu stworzenia własnej wizji w obszarze materii, formy i barwy. Umiejętność podejmowania samodzielnie decyzji odnośnie do projektowania i realizacji prac biżuteryjnych. Przygotowanie do publicznej prezentacji własnych dokonań. Efektem pracy twórczej ma być przedmiot biżuteryjny. 2.Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): 8

9 Kreatywne myślenie i działanie, wyrażanie własnych poglądów artystycznych. 3.Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów EK1 Świadome konstruowanie i komponowanie form biżuteryjnych w oparciu o wyobraźnię. EK2 EK3 EK4 EK5 Znajomość postaw warsztatu jubilerskiego, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa Wykorzystywanie zdobytej wiedzy i umiejętności we własnych działaniach artystycznych z zakresu projektowania biżuterii. Posiada swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej. Zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań. Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów EK6 Dokumentowanie własnych dokonań twórczych. EK7 EK8 EK9 EK10 Profesjonalne prezentowanie poglądów, dokonań twórczych. Znajomość sposobu dobrej komunikacji z otoczeniem Zapoznanie się z metodami pracy własnej. Podejmowanie samodzielnie decyzji odnośnie do realizacji i projektowania własnych prac biżuteryjnych Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Zdiagnozowanie własnego indywidualnego stylu komunikacji. 4.Treści programowe treści programowych Opis treści programowych Odniesienie do efektów dla przedmiotu 9

10 TP1 TP2 II rok studia licencjackie (semestr zimowy): To i owo prosta technika kreowania obiektów przestrzennych. 2 ciekawe elementy biżuteryjne o zaskakujących kształtach i funkcjach. Technika: cięcie blachy po linii prostej, gięcie, polerowanie oraz stosowanie faktur. III rok studia licencjackie (semestr zimowy): Obsesja upływającego czasu gdzie biżuteria staje się istotnym rekwizytem. Pojęcia trwałość nietrwałość, jednorazowość wieczność. Materiał i technika dowolna. 2 formy biżuteryjne, zaprojektowane są w taki sposób, że można je nosić jednocześnie. (symbol efektów) EK1, EK2, EK3, EK7, EK9 EK1, EK3, EK5, EK6 EK8 TP3 IV rok studia licencjackie (semestr zimowy) : Przewiduje się stworzenie cyklu prac biżuteryjnych. Biżuteria powinna charakteryzować się indywidualnym stylem w zakresie treści, tematu i formy. EK1, EK3, EK4,EK5, EK7, EK10, TP4 Pod względem warsztatu prace powinny być na profesjonalnym poziomie, powinny być także umiejętnie przygotowane do ekspozycji na czas egzaminu licencjackiego. II rok studia licencjackie (semestr letni): Kamień w roli głównej swobodnie kształtuj metal próbując zaskoczyć odbiorcę. 2 elementy biżuteryjne. Wprowadzenie techniki lutowania oraz kameryzowania ( oprawy kamienia). EK1, EK2, EK3, EK7, EK9 TP5 III rok studia licencjackie (semestr letni) : Percepcja natury przejawy obiektywności przyrody mają charakter strukturalny. Strukturalność to objawia się jako różnorodność zjawiskowa. 2 EK1, EK3, EK4,EK5, EK7, EK10, 10

11 elementy biżuteryjne. Każda rzecz posiada swoją swoistość indywidualizm. Materiał i technika dowolna TP6 IV rok studia licencjackie (semestr letni): Przewiduje się stworzenie cyklu prac biżuteryjnych. Biżuteria powinna charakteryzować się indywidualnym stylem w zakresie treści, tematu i formy. Pod względem warsztatu prace powinny być na profesjonalnym poziomie, powinny być także umiejętnie przygotowane do ekspozycji na czas egzaminu licencjackiego. EK1, EK3, EK4,EK5, EK7, EK10, 5.Literatura podstawowa: 1.Niezbędnik złotnika : zestaw podstawowych informacji teoretycznych i praktycznych / [aut. Marcin Gronkowski et al.].- Warszawa : Antidotum Alina Tyro- Niezgoda, Dreaming Jewelry / Miquel Abellán.- Barcelona : Monsa, c silver jewelry designs : the powerful allure of a precious metal.- 1st ed.- New York : Lark Crafts/Sterling Pub. Company, Schmuck zwischen Avantgarde und Tradition / Theodor Fahrner.- Stuttgart : Arnold'sche Verlagsgesellschaft, c Biżuteria ludowa w Polsce / Elżbieta Piskorz-Branekova.- Warszawa : Sport i Turystyka - Muza, (Ocalić od Zapomnienia.) 6. Dawne złotnictwo : technika i terminologia / Michał Gradowski.- [Wyd. 3 i. e. 2].- Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1984 (Koszal : PrasZG). dodatkowa: 1. Rzemiosło artystyczne w Polsce / Adam Bochnak, Kazimierz Buczkowski ; [oprac. graf. Adam Młodzianowski].- Warszawa : "Arkady",

12 2. Polskie rzemiosło artystyczne : czasy nowożytne / Jan Samek.- Warszawa : Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, 1984 (Warsz : DRP). 3. Kamienie szlachetne ozdobne / W Schumann : Almapress, Złotnictwo i probiernictwo / F. Zastawniak : Wydawnictwo przemysłu lekkiego i spożywczego, Warszawa Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 7.Odniesienie efektów przedmiotu do efektów ustalonych dla obszaru dla przedmiotu EK1 w obszarze w zakresie sztuki A1_W 10, A1_W14, A1_K02, A1_K03 EK2 A1_U15,A1_U16, A1_U20 EK3 A1_W15A1_W10, A1_U22, A1_K03,A1_U14 EK4 A1_U21,A1_U22,A1_U23, A1_K03 EK5 A1_W15,A1_W13 EK6 A1_W13,A1_U21,, A1_U23, EK7 A1_U22, A1_U23, A1_U24, EK8 A1_U18, A1_U21, EK9 A1_U15, A1_U18, A1_U19, EK10 A1_U14,A1_U25, A1_K01,,A1_K03, A1_K04, A1_K05, 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów dla przedmiotu Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność II ROK EK1 indywidualne konsultacje 70 EK2 ćwiczenia warsztatowe 60 EK3 przygotowanie do zajęć 60 EK4 przygotowanie do egzaminu 50 12

13 EK5 praca w zespole 20 EK6 czytanie zaleconej literatury 40 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 30 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 20 EK9 wypowiedz artystyczna 20 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 30 wykorzystywanie twórczej pracy 20 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14 III ROK EK1 indywidualne konsultacje 70 EK2 ćwiczenia warsztatowe 60 EK3 przygotowanie do zajęć 60 EK4 przygotowanie do egzaminu 50 EK5 praca w zespole 20 EK6 czytanie zaleconej literatury 40 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 30 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 20 EK9 wypowiedz artystyczna 20 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 30 wykorzystywanie twórczej pracy 20 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14 IV ROK EK1 10. indywidualne konsultacje 100 EK2 ćwiczenia warsztatowe 90 EK3 przygotowanie do zajęć 90 EK4 przygotowanie do egzaminu 60 EK5 praca w zespole 40 EK6 czytanie zaleconej literatury 60 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 50 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 30 EK9 wypowiedz artystyczna 20 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 30 wykorzystywanie twórczej pracy 30 Suma godzin 600 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 20 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Pokazy i ćwiczenia warsztatowe. Konsultacje, korekty indywidualne. Realizacje zatwierdzonych projektów. Przeglądy, omawianie realizacji. 13

14 Każdy semestr kończy się zbiorowym przeglądem prac biżuteryjnych, który ma na celu ocenę pracy każdego studenta. Jest to forma egzaminu. Podstawą zaliczenia jest jakość artystyczna prac wykonanych podczas zajęć oraz zrealizowanych poza pracownią. Kryterium oceny stanowi: poprawne wykonanie elementów biżuteryjnych, obecność na zajęciach, postępy w rozwoju poczynione w czasie całorocznej pracy. Semestr zimowy kończy się zaliczeniem na ocenę natomiast letni ma formę egzaminu. 14

15 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I.Informacje ogólne 1.Nazwa przedmiotu: Projektowanie biżuterii 2.Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3.Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia II-go stopnia, Wzornictwo 4.Rok studiów: I, II, 5.Semestr : zimowy / letni 6.Liczba i rodzaj godzin zajęć: I rok h, II rok 180, zajęcia pracowniane 7.Liczba punktów ECTS: I rok 14, II rok Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Andrzej Banachowicz, profesor 9. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 1.Cele zajęć C1 Rozwijanie umiejętności abstrakcyjnego myślenia C2 C3 C4 C5 C6 Posługiwanie się szeroko rozumianymi technikami twórczymi. Poszukiwanie inspiracji oraz podejmowanie decyzji plastycznych w celu stworzenia własnej wizji w obszarze materii, formy i barwy. Umiejętność podejmowania samodzielnie decyzji odnośnie do projektowania i realizacji prac biżuteryjnych. Przygotowanie do publicznej prezentacji własnych dokonań. Efektem pracy twórczej ma być przedmiot biżuteryjny. 2.Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Kreatywne myślenie i działanie, wyrażanie własnych poglądów artystycznych. 15

16 3.Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów EK1 Świadome konstruowanie i komponowanie form biżuteryjnych w oparciu o wyobraźnię. EK2 EK3 EK4 EK5 Znajomość postaw warsztatu jubilerskiego, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa Wykorzystywanie zdobytej wiedzy i umiejętności we własnych działaniach artystycznych z zakresu projektowania biżuterii. Posiada swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej. Zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań. Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów EK6 Dokumentowanie własnych dokonań twórczych. EK7 EK8 EK9 EK10 Profesjonalne prezentowanie poglądów, dokonań twórczych. Znajomość sposobu dobrej komunikacji z otoczeniem Zapoznanie się z metodami pracy własnej. Podejmowanie samodzielnie decyzji odnośnie do realizacji i projektowania własnych prac biżuteryjnych Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Zdiagnozowanie własnego indywidualnego stylu komunikacji. 4.Treści programowe treści programowych Opis treści programowych Odniesienie do efektów dla przedmiotu (symbol efektów) 16

17 TP1 TP2 TP3 TP4 I rok studia magisterskie (semestr zimowy): Biżuteria jako symbol wyrażający uczucia uchwycenie głębszej, metafizycznej sfery ludzkiej egzystencji ( nastrój, emocje, osobowość). Biżuteria nie ma żadnego racjonalnego uzasadnienia, poza funkcją komunikowania. Materiał i technika dowolna. 2 elementy biżuteryjne. II rok studia magisterskie (semestr zimowy): Biżuteria jako przedmiot codziennego użytku pełniący rolę identyfikacyjną lub transcedentalną. Materiał i technika dowolna. 2 elementy biżuteryjne. I rok studia magisterskie (semestr letni): Pół żartem pół serio interesujące zestawienie na pozór banalnych materiałów. 2 elementy biżuteryjne. Materiał i technika dowolna. II rok studia magisterskie (semestr letni): Przewiduje się stworzenie cyklu prac biżuteryjnych. Biżuteria powinna charakteryzować się indywidualnym stylem w zakresie treści, tematu i formy. Pod względem warsztatu prace powinny być na profesjonalnym poziomie, powinny być także umiejętnie przygotowane do ekspozycji na czas egzaminu magisterskiego. EK1, EK2, EK3, EK6, EK8, EK9, Ek11 EK3,EK4, EK5, EK7,EK10, EK1, EK2, EK3, EK6, EK8, EK9, Ek11 EK3,EK4, EK5, EK7,EK10, 5.Literatura podstawowa: 1.Niezbędnik złotnika : zestaw podstawowych informacji teoretycznych i praktycznych / [aut. Marcin Gronkowski et al.].- Warszawa : Antidotum Alina Tyro- Niezgoda, Dreaming Jewelry / Miquel Abellán.- Barcelona : Monsa, c silver jewelry designs : the powerful allure of a precious metal.- 1st ed.- New York : Lark Crafts/Sterling Pub. Company,

18 4. Schmuck zwischen Avantgarde und Tradition / Theodor Fahrner.- Stuttgart : Arnold'sche Verlagsgesellschaft, c Biżuteria ludowa w Polsce / Elżbieta Piskorz-Branekova.- Warszawa : Sport i Turystyka - Muza, (Ocalić od Zapomnienia.) 6. Dawne złotnictwo : technika i terminologia / Michał Gradowski.- [Wyd. 3 i. e. 2].- Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1984 (Koszal : PrasZG). dodatkowa: 1. Rzemiosło artystyczne w Polsce / Adam Bochnak, Kazimierz Buczkowski ; [oprac. graf. Adam Młodzianowski].- Warszawa : "Arkady", Polskie rzemiosło artystyczne : czasy nowożytne / Jan Samek.- Warszawa : Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, 1984 (Warsz : DRP). 3. Kamienie szlachetne ozdobne / W Schumann : Almapress, Złotnictwo i probiernictwo / F. Zastawniak : Wydawnictwo przemysłu lekkiego i spożywczego, Warszawa Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 7. Odniesienie efektów przedmiotu do efektów ustalonych dla obszaru w obszarze w zakresie sztuki dla przedmiotu EK1 A2_W10,A2_W11, A1_W12, A1_K02, A1_K03 EK2 A2_U12,A2_U13, A2_U16 EK3 A2_U14,A2_W08, A2_W12,A2_W08,A2_K02 EK4 A2_U17,A2_U18,A2_U19 A2_K01, A2_K02 EK5 A2_W10,A2_W11,A2_W12,A2_U20, EK6 A2_U16,A2_U17, A2_U19, A2_W10 EK7 A2_U18, A2_U19, A2_U20, EK8 A2_U15, A2_U18, EK9 A12_U12, A2_U15, A12_U16, EK10 A2_U11,A2_U22, A2_K03 A2_ K01, A2_K02,A2_K05, A2_K04 18

19 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów dla przedmiotu Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność I ROK EK1 11. indywidualne konsultacje 80 EK2 ćwiczenia warsztatowe 70 EK3 przygotowanie do zajęć 50 EK4 przygotowanie do egzaminu 40 EK5 praca w zespole 30 EK6 czytanie zaleconej literatury 30 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 40 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 20 EK9 wypowiedz artystyczna 10 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 20 Wykorzystywanie twórczej pracy 20 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14 II ROK EK1 12. indywidualne konsultacje 120 EK2 warsztatowe 100 EK3 przygotowanie do zajęć 120 EK4 przygotowanie do egzaminu 140 EK5 praca w zespole 40 EK6 czytanie zaleconej literatury 100 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 80 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 80 EK9 wypowiedz artystyczna 70 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 60 Wykorzystywanie twórczej pracy 50 Suma godzin 960 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 32 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Pokazy i ćwiczenia warsztatowe. Konsultacje, korekty indywidualne. Realizacje zatwierdzonych projektów. Przeglądy, omawianie realizacji. Każdy semestr kończy się zbiorowym przeglądem prac biżuteryjnych, który ma na celu ocenę pracy każdego studenta. Jest to forma egzaminu. Podstawą zaliczenia jest jakość artystyczna prac wykonanych podczas zajęć oraz zrealizowanych poza 19

20 pracownią. Kryterium oceny stanowi: poprawne wykonanie elementów biżuteryjnych, obecność na zajęciach, postępy w rozwoju poczynione w czasie całorocznej pracy. Semestr zimowy kończy się zaliczeniem na ocenę natomiast letni ma formę egzaminu. 20

21 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1.Nazwa przedmiotu: Projektowanie biżuterii 2.Rodzaj przedmiotu obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3.Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia II-go stopnia, Wzornictwo 4.Rok studiów: I, II, 5.Semestr : zimowy / letni 6.Liczba i rodzaj godzin zajęć: I rok h, II rok 180, zajęcia pracowniane 7.Liczba punktów ECTS: I rok 14, II rok Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Andrzej Banachowicz, profesor 9. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 1.Cele zajęć C1 Rozwijanie umiejętności abstrakcyjnego myślenia C2 C3 C4 C5 C6 Posługiwanie się szeroko rozumianymi technikami twórczymi. Poszukiwanie inspiracji oraz podejmowanie decyzji plastycznych w celu stworzenia własnej wizji w obszarze materii, formy i barwy. Umiejętność podejmowania samodzielnie decyzji odnośnie do projektowania i realizacji prac biżuteryjnych. Przygotowanie do publicznej prezentacji własnych dokonań. Efektem pracy twórczej ma być przedmiot biżuteryjny. 2.Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Kreatywne myślenie i działanie, wyrażanie własnych poglądów artystycznych. 3.Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych 21

22 Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów EK1 Świadome konstruowanie i komponowanie form biżuteryjnych w oparciu o wyobraźnię. EK2 EK3 EK4 EK5 Znajomość postaw warsztatu jubilerskiego, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa Wykorzystywanie zdobytej wiedzy i umiejętności we własnych działaniach artystycznych z zakresu projektowania biżuterii. Posiada swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej. Zna formy zachowań związane z publicznymi prezentacjami własnych dokonań. Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów EK6 Dokumentowanie własnych dokonań twórczych. EK7 EK8 EK9 EK10 Profesjonalne prezentowanie poglądów, dokonań twórczych. Znajomość sposobu dobrej komunikacji z otoczeniem Zapoznanie się z metodami pracy własnej. Podejmowanie samodzielnie decyzji odnośnie do realizacji i projektowania własnych prac biżuteryjnych Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Zdiagnozowanie własnego indywidualnego stylu komunikacji. 4.Treści programowe treści programowych TP1 Opis treści programowych I rok studia magisterskie ( semestr zimowy) Biżuteria jako symbol wyrażający uczucia Odniesienie do efektów dla przedmiotu (symbol efektów) EK1, EK2, EK3, EK6, EK8, EK9, Ek11 22

23 TP2 TP3 TP4 5.Literatura podstawowa: uchwycenie głębszej, metafizycznej sfery ludzkiej egzystencji ( nastrój, emocje, osobowość). Biżuteria nie ma żadnego racjonalnego uzasadnienia, poza funkcją komunikowania. Materiał i technika dowolna. 2 elementy biżuteryjne. II rok studia magisterskie ( semestr zimowy): Biżuteria jako przedmiot codziennego użytku pełniący rolę identyfikacyjną lub transcedentalną. Materiał i technika dowolna. 2 elementy biżuteryjne. I rok studia magisterskie (semestr letni): Pół żartem pół serio interesujące zestawienie na pozór banalnych materiałów. 2 elementy biżuteryjne. Materiał i technika dowolna. II rok studia magisterskie (semestr letni): Przewiduje się stworzenie cyklu prac biżuteryjnych. Biżuteria powinna charakteryzować się indywidualnym stylem w zakresie treści, tematu i formy. Pod względem warsztatu prace powinny być na profesjonalnym poziomie, powinny być także umiejętnie przygotowane do ekspozycji na czas egzaminu magisterskiego. EK3,EK4, EK5, EK7,EK10, EK1, EK2, EK3, EK6, EK8, EK9, Ek11 EK3,EK4, EK5, EK7,EK10, 1.Niezbędnik złotnika : zestaw podstawowych informacji teoretycznych i praktycznych / [aut. Marcin Gronkowski et al.].- Warszawa : Antidotum Alina Tyro- Niezgoda, Dreaming Jewelry / Miquel Abellán.- Barcelona : Monsa, c silver jewelry designs : the powerful allure of a precious metal.- 1st ed.- New York : Lark Crafts/Sterling Pub. Company, Schmuck zwischen Avantgarde und Tradition / Theodor Fahrner.- Stuttgart : Arnold'sche Verlagsgesellschaft, c

24 5. Biżuteria ludowa w Polsce / Elżbieta Piskorz-Branekova.- Warszawa : Sport i Turystyka - Muza, (Ocalić od Zapomnienia.) 6. Dawne złotnictwo : technika i terminologia / Michał Gradowski.- [Wyd. 3 i. e. 2].- Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1984 (Koszal : PrasZG). dodatkowa: 1. Rzemiosło artystyczne w Polsce / Adam Bochnak, Kazimierz Buczkowski ; [oprac. graf. Adam Młodzianowski].- Warszawa : "Arkady", Polskie rzemiosło artystyczne : czasy nowożytne / Jan Samek.- Warszawa : Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, 1984 (Warsz : DRP). 3. Kamienie szlachetne ozdobne / W Schumann : Almapress, Złotnictwo i probiernictwo / F. Zastawniak : Wydawnictwo przemysłu lekkiego i spożywczego, Warszawa Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 7.Odniesienie efektów przedmiotu do efektów ustalonych dla obszaru dla przedmiotu EK1 EK2 EK3 EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 EK9 EK10 w obszarze w zakresie sztuki A2_W10,A2_W11, A1_W12, A1_K02, A1_K03 A2_U12,A2_U13, A2_U16 A2_U14,A2_W08, A2_W12,A2_W08,A2_K02 A2_U17,A2_U18,A2_U19 A2_K01, A2_K02 A2_W10,A2_W11,A2_W12,A2_U20, A2_U16,A2_U17, A2_U19, A2_W10 A2_U18, A2_U19, A2_U20, A2_U15, A2_U18, A12_U12, A2_U15, A12_U16, A2_U11,A2_U22, A2_K03 A2_ K01, A2_K02,A2_K05, A2_K04 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych Szacunkowa liczba godzin 24

25 dla przedmiotu I ROK efektów poświęcona na daną aktywność EK1 13. indywidualne konsultacje 70 EK2 ćwiczenia warsztatowe 60 EK3 przygotowanie do zajęć 60 EK4 przygotowanie do egzaminu 50 EK5 praca w zespole 20 EK6 czytanie zaleconej literatury 40 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 30 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 20 EK9 wypowiedz artystyczna 20 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 30 wykorzystywanie twórczej pracy 20 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 14 II ROK EK1 indywidualne konsultacje 140 EK2 warsztatowe 120 EK3 przygotowanie do zajęć 120 EK4 przygotowanie do egzaminu 100 EK5 praca w zespole 40 EK6 czytanie zaleconej literatury 100 EK7 posługiwanie się narzędziami jubilerskimi 80 EK8 publiczna prezentacja własnych dokonań 80 EK9 wypowiedz artystyczna 70 EK10 wykorzystywanie twórczego myślenia 60 wykorzystywanie twórczej pracy 50 Suma godzin 960 Liczba punktów ECTS dla przedmiotu 32 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Pokazy i ćwiczenia warsztatowe. Konsultacje, korekty indywidualne. Realizacje zatwierdzonych projektów. Przeglądy, omawianie realizacji. Każdy semestr kończy się zbiorowym przeglądem prac biżuteryjnych, który ma na celu ocenę pracy każdego studenta. Jest to forma egzaminu. Podstawą zaliczenia jest jakość artystyczna prac wykonanych podczas zajęć oraz zrealizowanych poza pracownią. Kryterium oceny stanowi: poprawne wykonanie elementów biżuteryjnych, obecność na zajęciach, postępy w rozwoju poczynione w czasie całorocznej pracy. 25

26 Semestr zimowy kończy się zaliczeniem na ocenę natomiast letni ma formę egzaminu. 26