KARTA PRZEDMIOTU USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. mgr Edward Czarnecki. Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu TI w języku polskim Technologie informatyczne Nazwa przedmiotu w języku angielskim Informatics USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Kosmetologia stacjonarne studia I stopnia licencjackie praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu Imię i nazwisko mgr Edward Czarnecki Instytut Nauk o Zdrowiu PWSZ Płock Kontakt Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji ćwiczenia zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PWSZ w Płocku semestr zimowy, rok I OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU moduł: przedmioty ogólne, przedmiot obowiązkowy, Język wykładowy polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot I Wymagania wstępne brak wymagań Formy zajęć Liczba godzin rok FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ Wykład ćwiczenia lektorat Seme str Sposób realizacji zajęć konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN r s r s r s r s r S r s r s ćwiczenia w grupach ok. 30 osób, wielkość jednostki zajęć 3 h lekcyjne tygodniowo

2 Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Zaliczenie z oceną - w formie pracy przy stanowisku komputerowym sprawdzające nabytą wiedzę i umiejętności wykonywania zadań praktycznych objętych programem nauczania Ocena przygotowanych prezentacji multimedialnych na wybrane tematy Obecność na minimum 60% zajęć ( w tym max.10% bez konieczności usprawiedliwiania) ćwiczenia przy stanowisku komputerowym praca własna studenta- studiowanie literatury, przygotowanie do zajęć, przygotowanie prezentacji multimedialnej na wybrane tematy Organizacja i zarządzanie gabinetem kosmetyczny, przedsiębiorczość z elementami marketingu R. Milewski, P. Ziniewicz, J. Jamiołkowski Technologie Informacyjne. Materiały do ćwiczeń, Wydawnictwo UMB, Białystok G. Kowalczyk MS Word 2002/XP. Ćwiczenie praktyczne, Helion, 2001, B. Danowski MS Excel 2002/XP. Ćwiczenia praktyczne, Helion, 2001, J. Graf MS Access 2002/XP. Ćwiczenia praktyczne, Helion, 2002, R. Bridges Altman Po prostu PowerPoint 2002/XP PL, Helion, 2002, K. Ivens Internet szybciej, lepiej, ReadMe, CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) C1. Zapoznanie studenta z podstawami technik informatycznych oraz zasadami pracy z Internetem, edytorami tekstu, arkuszami kalkulacyjnymi, bazami danych i programami graficznymi. C2. Opanowanie przez studenta praktycznych umiejętności korzystania z poznanych programów. Efekty kształcenia (kody) TI_W01 TI_U01 Forma zajęć ĆW ĆW, ZBUN Treści programowe Temat Liczba godzin Suma liczby godzin Podstawy pracy z komputerem i systemem operacyjnym Microsoft Windows. Podstawy działania sieci komputerowych. 2 2 Arkusz kalkulacyjny Istota pracy z relacyjnymi bazami danych, tworzenie i edycja tabel, tworzenie i edycja formularzy, tworzenie i 3,3 6 edycja kwerend, tworzenie stron dostępu do danych, tworzenie raportów. TI_ U02 ĆW Praca z Internetem. 3 3 Przeglądanie danych, TI_ U03 ĆW korzystanie z wyszukiwarek 3 3 internetowych Edytor tekstu Microsoft Word. Tworzenie i edycja TI_ U04 CW,ZBUN tekstów, praca z listami, tworzenie edycja tabel, tworzenie i edycja obiektów 3,3 6

3 graficznych, rycin, tworzenie struktury dokumentu (na przykładzie prac naukowych, publikacji) TI_ U05 ĆW,ZBUN Microsoft Excel. Wprowadzanie i edycja danych, formatowanie obszarów danych, tworzenie złożonych formuł (funkcji), 3,4 7 adresowanie względne i bezwzględne, tworzenie i edycja wykresów. TI_ U06 ĆW,ZBUN Baza danych Microsoft 3,2 Access. 5 Program do tworzenia prezentacji Microsoft PowerPoint. Rodzaje TI_ U07 ĆW,ZBUN prezentacji multimedialnych, efekty 3,3 6 tworzenia prezentacji, uruchamianie prezentacji, tworzenie prezentacji przenośnej. TI_ U08 ĆW,ZBUN Podstawowe techniki tworzenia witryn internetowych, język 3,5 8 HTML, tworzenie plików HTML. TI_ U09 ĆW Organizacja miejsca pracy z zestawem komputerowym 1 1 TI_K01 ĆW Wszystkie formy zajęć TI_K02 ĆW Praca z Internetem. Przeglądanie danych, korzystanie z wyszukiwarek internetowych 3 3 kod TI_W01 Efekty kształcenia Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Omawia zasady bezpieczeństwa i ergonomii pracy z zestawem multimedialnym oraz prawne aspekty wykorzystania zasobów Internetu. Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku K_W14 dla obszaru M1_W11 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI TI_U01 Wykorzystuje w pracy możliwości programu Microsoft K_U10 M1_U06 Windows. TI_U02 Korzysta z sieci komputerowych. K_U10 M1_U06 TI_U03 Wykorzystuje Internet w pracy zawodowej. K_U10 M1_U06 TI_U04 Posługuje się edytorem tekstu Microsoft Word. K_U10 K_U29 M1_U06 M_U14 Tworzy arkusze kalkulacyjne w Microsoft Excel. K_U10 M1_U06 TI_U06 Korzysta z bazy danych Microsoft Access. K_U10 M1_U06

4 TI_U07 TI_U08 Tworzy prezentacje multimedialne w programie Microsoft PowerPoint. Stosuje podstawowe techniki tworzenia witryn internetowych i plików w języku HTML. K_U10 K_U10 M1_U06 M1_U06 TI_U09 TI_K01 TI_K02 Potrafi zorganizować miejsce pracy z zestawem komputerowym zgodnie z zasadami ergonomii i BHP. K_U27 M1_U10 w zakresie KOMPETENCJI Jest świadomy konieczności ustawicznego podnoszenia K_K05 M1_K06 swoich kwalifikacji w zakresie wykorzystania w pracy zawodowej technologii informatycznej. Przestrzega zasad etyki w korzystaniu z zasobów Internetu. K_K11 M1_K03 Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach kod Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN TI_W01 + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN TI_U TI_U02 + TI_U03 + TI_U TI_U TI_U TI_U TI_U09 + w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN TI_K01 + TI_K02 + Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę % odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dostatecznym 71-75% odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu zadowalającym, ale nie używa stosownego 76-85% odpowiedzi w teście końcowym. Student opanował efekty kształcenia w stopniu dobrym, potrafi sie prawidłowo wypowiadać 86-90% odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i umiejętności, ale efekty kształcenia nie wykraczają poza zakres % odpowiedzi w teście końcowym. Student ma dużą wiedze i umiejętności, samodzielnie myśli i konstruuje problemy badawcze

5 słownictwa omawianego materiału Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Ocena formułująca F F1.Wypowiedzi studenta świadczące o zrozumieniu lub brakach w zrozumieniu treści omawianych F2. Pytania zadawane przez studenta świadczące o poziomie wiedzy i zainteresowania problematyką F3. Aktywność poznawcza studenta- znajomość literatury przedmiotu, samodzielne wyciąganie wniosków F4. Przygotowanie wcześniejsze materiału i zaprezentowanie go przez studenta na zajęciach Ocena podsumowująca P P1. Ocena z przygotowanych prezentacji P2.Ocena z umiejętności praktycznych objętych programem nauczania ustny pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentacja umiejętno ści praktyczn e F 30% 10% 60% P 40% 60% Metody weryfikacji efektów kształcenia Efekty kształce nia (kody) ustny pisemny Forma aktywności Projekt Kolokwium Sprawozdanie TI_W01 TI_U01 TI_U02 TI_U03 TI_U04 TI_U07 TI_U08 TI_U09 TI_K01 TI_K02 Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Sprawozdanie Referat/ prezentacja TI_W01 TI_U01 TI_U02 TI_U03 TI_U04 TI_U07 TI_U08 TI_U09 TI_K01 TI_K02 Inne TI_W01 TI_U01 TI_U02 TI_U03 TI_U04 TI_U07 TI_U08 TI_U09 TI_K01 TI_K02 Obciążenie studenta Studia stacjonarne Punkty ECTS

6 Forma zajęć Konsultacje przedmiotowe W Ćw Seminaria Razem 30h 1,2 30h 1,2 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu 5 0,2 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 5 0,2 Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 5 0,2 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5 0,2 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 20 0,8 PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 50 h 2