KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Turystyka szkolna KOD WF/II/st/12

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Turystyka szkolna KOD WF/II/st/12 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: 15/15 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : obowiązkowy 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : / 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): brak 11. CEL PRZEDMIOTU: Zapoznanie studentów z zagadnieniami współczesnej teorii turystyki, prezentacja specyfiki turystyki szkolnej, przekazanie podstawowej wiedzy i 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 umiejętności organizacji wybranych imprez turystyki popularnej i kwalifikowanej wycieczek przedmiotowych i krajoznawczo-turystycznych, spływów, rajdów, obozów wędrownych itp. w szkolnym systemie dydaktyczno-wychowawczym. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4. Posiada podstawową wiedzę z zakresu turystyki, zna terminologię i klasyfikację zjawisk turystycznych, strukturę aktywności turystycznej różnych grup społecznych.. Zna eufunkcje i dysfunkcje współczesnej turystyki i rozumie potrzebę realizacji turystyki w szkolnym systemie dydaktyczno-wychowawczym. P_W03. W zakresie wybranych dyscyplin turystyki aktywnej i kwalifikowanej zna sposoby uprawiania, orientuje się w zakresie wykorzystywanego aktualnie sprzętu i obowiązujących przepisów. P_U01. Potrafi profesjonalnie organizować imprezy turystyczne wybranej przez siebie dyscypliny turystyki aktywnej i kwalifikowanej z uwzględnieniem walorów przyrodniczych i pozaprzyrodniczych regionu. P_U02. Umie skonstruować i ocenić program wycieczki i imprez krajoznawczo-turystycznych. P_K01. Racjonalnie ocenia kwalifikacje turystyczne własne i innych pod kątem Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W13 K_W13 K_W13 K_U12 K_U12 K_K01 K_K05 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M2_W04 M2_W06 M2_W12 M2_W04 M2_W06 M2_W12 M2_W04 M2_W06 M2_W12 M2_U04 M2_U05 M2_U09 M2_U10 M2_U11 M2_U04 M2_U05 M2_U09 M2_U10 M2_U11 M2_K01 M2_K03 M2_K04 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 możliwości organizacji i uczestnictwa w wybranych imprezach turystyki. P_K02. W planowaniu i programowaniu imprez turystycznych stosuje prawidła i metody pozwalające uniknąć dysfunkcji zagrażających środowisku społecznemu i przyrodniczemu. K_K02 K_K05 M2_K06 M2_K03 M2_K04 M2_K06 M2_K08 M2_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_W03 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_U01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_U02 praca semestralna formująca praca pisemna P_K01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_K02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 Wykłady 1. Podstawowe pojęcia i definicje stosowane w turystyce. kryteria klasyfikacji zjawisk turystycznych. (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 2. Rodzaje turystyki, typologie turystów. 3. Specyfika turystyki dzieci i młodzieży., 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 4. Wychowanie plenerowe w refleksji i praktyce pedagogicznej. 5. Walory przyrodnicze i pozaprzyrodnicze południowej części Podlasia i możliwości ich wykorzystania w turystyce szkolnej 6. Historia krajoznawstwa i turystyki dzieci i młodzieży w Polsce i na świecie. 7. Społeczno-wychowawcze wartości turystyki i krajoznawstwa w szkole. 8. Turystyka w aspekcie zdrowego stylu życia. 9. Charakterystyka podstawowych form turystyki szkolnej. 10. Turystyka i krajoznawstwo w programach dydaktyczno-wychowawczych współczesnej szkoły. 11. Turystyka dzieci i młodzieży w Polsce i na świecie. 12. Miejsce turystyki dzieci i młodzieży w systemach edukacyjnych wybranych krajów europejskich. 13. Podstawy prawne turystyki szkolnej. 14. Turystyka i krajoznawstwo w wychowaniu humanistycznym. 15. Podsumowanie zajęć i zaliczenie semestru. Ćwiczenia 1. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami programowymi, literaturą oraz sprawami organizacyjnymi. 2. Turystyka w programach dydaktycznowychowawczych współczesnej szkoły. 3. Funkcje i dysfunkcje turystyki analiza. 4. Wycieczki przedmiotowe, krajoznawczoturystyczne, kryteria podziału wycieczek, zasady organizacji. 5. Dokumentacja wycieczki. 6. Turystyka aktywna i turystyka kwalifikowana w szkole. 7. Turystyka kajakowa - rys historyczny, sprzęt, zasady i formy uprawiania. 8. Turystyka rowerowa - rys historyczny, sprzęt, formy i zasady uprawiania. 9. Turystyka piesza nizinna i górska - rys historyczny, sprzęt, zasady i formy uprawiania. 10. Turystyka speleologiczna - rys historyczny, sprzęt, zasady i formy uprawiania., P_U01,,, P_W03,, P_K01, P_U02, P_K02 P_U02, P_K01, P_K02 P_U01, P_W03

5 11. Turystyka konna - rys historyczny, sprzęt, zasady i formy uprawiania. 12. Białe i zielone szkoły, biwaki, zabawy i gry terenowe - zasady organizacji, dokumentacja. 13. Zasady bezpieczeństwa w turystyce szkolnej. 14. Przyczyny występowania nieszczęśliwych wypadków. 15. Zaliczenie końcowe. Podsumowanie zajęć P_U01, P_U02, P_K01 P_U01, P_U02, P_K NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Projektor multimedialny 2. Filmy dydaktyczne 16. WARUNKI ZALICZENIA: Zaliczenie pisemne 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Wymień i scharakteryzuj funkcje współczesnej turystyki. 2. Wymień i omów dysfunkcje współczesnej turystyki. 3. Podaj podstawowe formy realizacji turystyki w szkolnym systemie dydaktycznowychowawczym. 4. Omów zasady bezpieczeństwa w turystyce szkolnej. 5. Wymień i omów najczęstsze przyczyny występowania nieszczęśliwych wypadków w turystyce.

6 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Bochenek M. (2008). Turystyka w edukacji dzieci i młodzieży. Wyd. ZWWF, Biała Podlaska. 2. Denek K. (1997). Wycieczki we współczesnej szkole. Wyd. Eruditius, Poznań. 3. Denek K. (2000). W kręgu edukacji, krajoznawstwa i turystyki w szkole. Wyd. Eruditius, Poznań. 4. Denek K. (2002). Poza ławką szkolną. Wyd. Eruditius, Poznań. 5. Domerecka B. (2008). Jak organizować szkolną turystykę? Wyd. Municipium, Warszawa. 6. Gordon A. (red.). (2003). Krajoznawstwo i turystyka w szkole poradnik. ZG PTTK, Warszawa. 7. Janowski I. (2002). Wycieczki szkolne. Instytut Geografii, Kielce. 8. Janowski I. (2003). Krajoznawstwo i turystyka szkolna. Wyd. Akademii Świętokrzyskiej, Kielce. 9. Łobożewicz T. (1983). Turystyka kwalifikowana. Wyd. Nasz Kraj, Warszawa. 10. Łobożewicz T. (1985). Krajoznawstwo i turystyka w szkole. Wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa. 11. Łobożewicz T. (1996). Poradnik organizatora imprez turystyczno-rekreacyjnych. ZK ZMW, Warszawa. 12. Łobożewicz T. (1996). Turystyka dzieci i młodzieży szkolnej. Wyd. AWF, Warszawa. 13. Łobożewicz T. Bieńczyk G. (2001). Podstawy turystyki. Wyd. Wyższa Szkoła Ekonomiczna. Warszawa. 14. Merski J. (2002). Turystyka kwalifikowana. Wyd. WSZE, Warszawa. 15. Toczek-Werner S. (red). (1999). Podstawy turystyki i rekreacji. Wyd. AWF, Wrocław. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

7 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 15 b) Realizacja przedmiotu: 15 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 0 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 10 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć 40 4 g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 2 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 4 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. prof. dr hab. Krzysztof H. Wojciechowski (Katedra Turystyki i Rekreacji, Zakład Turystyki, Pokój 18 DS. Agat) 2. dr Marcin Bochenek, marcin.bochenek@awf-bp.edu.pl (Katedra Wychowania Fizycznego, Pracownia Gier i Zabaw oraz Ćwiczeń Muzyczno-Ruchowych, Pokój 18 DS)