KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MARKETING POLITYCZNY 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/6

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: MARKETING POLITYCZNY 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/6 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6 6. LICZBA GODZIN: 30 WY/30 CA 7. TYP PRZEDMIOTU 1 : OBOWIĄZKOWY 8. JĘZYK WYKŁADOWY: POLSKI 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 2 : WYKŁADY I ĆWICZENIA 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE; UMIEJĘTNOŚĆ SELEKCJI INFORMACJI; ZNAJOMOŚĆ PODSTAWOWYCH REGUŁ DYSKUSJI; ŚWIADOMOŚĆ WIELU ŹRÓDEŁ WIEDZY O WSPÓŁCZESNEJ POLITYCE. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: WIEDZA: przekazanie wiedzy na temat istoty i specyfiki marketingu politycznego; WIEDZA: przekazanie wiedzy na temat podstawowych technik marketingu politycznego; WIEDZA: przekazanie wiedzy na temat procedury prowadzenia kampanii wyborczej UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności analizy procesów wyborczych UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności oceny skuteczności różnych strategii kampanii wyborczej UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności posługiwania się metodami i technikami marketingu politycznego KOMPETENCJE SPOŁECZNE: nabycie przez studentów zdolności krytycznej oceny kampanii wyborczych KOMPETENCJE SPOŁECZNE: umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej do przeprowadzenia kampanii wyborczej 1 Obowiązkowy, fakultatywny. 2 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, konwersatoria.

2 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA P_W01 Ma podstawową wiedzę o strukturach społecznych, prawnych, politycznych, ekonomicznych i kulturowych funkcjonujących w państwie, mających wpływ na strategię kampanii wyborczej K_W05, K_W06, K_W09, K_W10, K_W11, K_W15 P_W02 Ma podstawową wiedzę o historycznych, ekonomicznych, społecznych i kulturowych uwarunkowaniach życia politycznego. Ma wiedzę na temat systemów politycznych, partii politycznych i komunikowaniu politycznym. P_W03 Posiada podstawową wiedzę o polityce, władzy, państwie, prawie i administracji, podstawowych mechanizmach rządzenia i podejmowania decyzji politycznych oraz uwarunkowaniach sytuacji politycznej mającej wpływ na przeprowadzanie kampanii wyborczej K_W05, K_W06, K_W09, K_W10, K_W11, K_W15 K_W05, K_W06, K_W09, K_W10, K_W11, K_W15 UMIEJĘTNOŚCI P_U01 Potrafi interpretować zjawiska społeczne oraz dostrzega relacje pomiędzy polityką a zjawiskami historycznymi, politycznymi, społecznymi i kulturowymi. P_U02 Potrafi badać i określić rolę struktur społecznych i politycznych, wykorzystywać metody i techniki badawcze do analizy zjawisk politycznych oraz krytycznie analizować podstawową literaturę dotyczącą marketingu politycznego. K_U04, K_U07, K_U12 K_U04, K_U07, K_U12 KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01 Jest przygotowany do aktywności w sferze K_K01, K_K02, K_K04, publicznej, uznaje i szanuje różne punkty widzenia. P_K02 Jest przygotowany do uczestnictwa w różnych formach aktywności obywatelskiej oraz posiada zdolność kreatywnego rozwiązywania problemów. K_K01, K_K02, K_K04, 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

3 Symbol przedmiotowego efektu kształcenia P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_K01, P_W01, P_W02, P_W03, P_U01, P_U02, P_K01, Metody (sposoby) oceny 3 Typ oceny 4 Forma dokumentacji W zakresie CA: Ocenianie ciągłe Formująca (bieżące przygotowanie do zajęć) podsumowująca Zdobyte punkty za aktywność, lista obecności Praca pisemna W zakresie WY: egzamin Podsumowująca Egzamin pisemny pisemny 14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Kryterium opisowe Ocena Kryteria opisowe oceny osiągniętych efektów kształcenia 2 (ndst) Student nie opanował treści programowych przedmiotu i nie zrealizował zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia. Nie rozumie podstawowych kategorii ani pojęć. Nie jest w stanie wyjaśnić istoty i przyczyn podstawowych dla przedmiotu zjawisk i procesów. Nie potrafi wykorzystać ich do analizy omawianych zagadnień, nie podejmuje także dyskusji na temat ich miejsca i roli w kontekście specyfiki przedmiotu. 3 (dost) Student opanował podstawowe treści programowe przedmiotu oraz zrealizował w niewielkim zakresie zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Poprawnie definiuje, przynajmniej na jeden z możliwych sposobów, podstawowe kategorie i pojęcia oraz potrafi je wykorzystać do analizy omawianych zjawisk i procesów. Potrafi podać różnicę między nimi, wyjaśnić przyczynę najważniejszych zjawisk. Wykazuje małe zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu. Nie podejmuje dyskusji na omawiane tematy. 3+(dost+) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia na poziomie poprawnym. Definiuje podstawowe kategorie i pojęcia oraz najważniejsze ujęcia teoretyczne. Umie dostrzec złożoność relacji między nimi, nie potrafi jednak wytłumaczyć ich pochodzenia. Potrafi poprawnie zastosować tę wiedzę do analizy omawianych zagadnień. Wykazuje rosnące zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu, włącza się do dyskusji na ten temat. 4 (db) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Definiuje kategorie, pojęcia oraz ujęcia teoretyczne, umie dostrzec złożoność relacji między nimi, potrafi wytłumaczyć ich 3 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 4 Formująca, podsumowująca.

4 pochodzenie i różnice, zastosować tę wiedzę do analizy omawianych zagadnień. Wykazuje stałe zainteresowanie omawianą problematyką, inicjuje dyskusje w zakresie podejmowanej tematyki. Wykazuje zrozumienie dla innych niż własne poglądów, podejmuje dyskusje na ich temat. 4+ (db+) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Swobodnie definiuje i posługuje się kategoriami, pojęciami oraz ujęciami teoretycznymi. Potrafi dyskutować o złożoności relacji między nimi, odwołując się do ich pochodzenia i różnic, nie ma problemów z zastosowaniem tej wiedzy do analizy omawianych zagadnień. Dostrzega wielość poglądów na omawiane zagadnienia. Wykazuje duże zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu oraz kierunku studiów. Jest świadomy konieczności poszerzania zdobytej wiedzy. 5 (bdb) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Swobodnie definiuje i posługuje się kategoriami, pojęciami oraz ujęciami teoretycznymi. Swobodnie wypowiada się w dyskusjach o złożoności relacji między nimi, odwołując się do ich pochodzenia i różnic, potrafi krytycznie oceniać podejmowane w dyskusji kwestie. W swych wypowiedziach formułuje własne opinie i sądy, potrafi je precyzyjnie określić. Wykazuje bardzo duże zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu. Jest świadomy konieczności poszerzania zdobytej wiedzy, potrafi wskazać jej kierunki i specyfikę. 15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik X zaliczenia X egzaminu pisemnego 16. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 5 (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia Wykłady 1. Wykład organizacyjny 2 P_W01, P_W02, P_W03, Definicje, istota i specyfika marketingu politycznego 2 P_W01, P_W02, P_W03, Geneza marketingu politycznego 2 P_W01, P_W02, P_W03, Kampania wyborcza 2 P_W01, P_W02, P_W03, Negatywna kampania wyborcza 2 P_W01, P_W02, P_W03, Kampania medialna 2 P_W01, P_W02, P_W03, 5 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 7. 6. Wizerunek kandydata 2 P_W01, P_W02, P_W03, PR w polityce 2 P_W01, P_W02, P_W03, Decyzje wyborców 2 P_W01, P_W02, P_W03, Partia polityczna jako uczestnik rywalizacji na rynku wyborczym 2 P_W01, P_W02, P_W03, Promocja i reklama polityczna 2 P_W01, P_W02, P_W03, 12. Plakat wyborczy 2 P_W01, P_W02, P_W03, 13. Psychologiczny wymiar marketingu politycznego 2 P_W01, P_W02, P_W03, 14. Prawo wyborcze w Polsce 2 P_W01, P_W02, P_W03, 15. Wykład podsumowujący 2 P_W01, P_W02, P_W03, Ćwiczenia Zajęcia organizacyjne 2 P_W01, P_W02, P_W03, Pojęcie i koncepcje marketingu politycznego 2 P_W01, P_W02, P_W03, Segmentacja rynku wyborczego 2 P_W01, P_W02, P_W03, Wizerunek kandydata 2 P_W01, P_W02, P_W03, Sondaże wyborcze 2 P_W01, P_W02, P_W03, Media w kampaniach wyborczych 2 P_W01, P_W02, P_W03, Telewizyjna i radiowa reklama polityczna 2 P_W01, P_W02, P_W03, Marketing polityczny w Internecie 2 P_W01, P_W02, P_W03,

6 9. 9. Kobiety w wyborach politycznych 2 P_W01, P_W02, P_W03, Kampania bezpośrednia 2 P_W01, P_W02, P_W03, Negatywne kampanie polityczne 2 P_W01, P_W02, P_W03, Debaty wyborcze 2 P_W01, P_W02, P_W03, Marketing powyborczy 2 P_W01, P_W02, P_W03, 14. Zajęcia praktyczne - jak przeprowadzić kampanię wyborczą? 2 P_W01, P_W02, P_W03, 15. Zajęcia podsumowujące 2 P_W01, P_W02, P_W03, 17. METODY DYDAKTYCZNE: 1. Wykład prezentacja treści przewidzianych programem nauczania. 2. Ćwiczenia ćwiczenia, w trakcie których omawiane są poszczególne tematy, z wykorzystaniem np. dyskusji, referatów, pracy w grupach, prezentacji multimedialnych. 3. Konsultacje. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 6 : Literatura podstawowa: 1. W. Cwalina, A. Falkowski, Marketing polityczny. Perspektywa psychologiczna, Gdańsk B. Dobek-Ostrowska, Porozumienie czy konflikt? Polityce, media i obywatele w komunikowaniu politycznym. Propaganda i PR w polityce. Kampanie wyborcze. Marketing i reklama polityczna, Warszawa A. W. Jabloński, L. Sobkowiak (red.), Marketing polityczny w teorii i praktyce, Wrocław Literatura uzupełniająca: 1. R. Wiszniowski, Marketing polityczny, Warszawa Wrocław J. Muszyński, Marketing polityczny, Warszawa R. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, Gdańsk OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA 6 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

7 Forma aktywności Liczba godzin a) Realizacja przedmiotu: Zajęcia na zrealizowanie aktywności w semestrze 30 wykłady wymagające b) Realizacja przedmiotu: udziału ćwiczenia prowadzącego 30 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria d) Egzamin 2 e) Godziny kontaktowe z 15 nauczycielem-konsultacje Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z 77 udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f Przygotowanie się do zajęć Samokształcenie 25 g Przygotowanie się do zaliczenia końcowego h Przygotowanie się do egzaminu końcowego i Wykonanie zadań poza uczelnią Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin 150 (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI) Justyna Misiągiewicz, justyna.misiagiewicz@poczta.umcs.lublin.pl, Instytut Nauk Społecznych, ul. J. Zamoyskiego 64, pokój wykładowców 104; Marcin Misiągiewicz, marcinmisiagiewicz@gmail.com, Instytut Nauk Społecznych, ul. J. Zamoyskiego 64, pokój wykładowców 104;